TIÊT: 41
BÀI 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
I.TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, QUÂN SỰ, PHÁP LUẬT
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
-Bộ máy chính quyền thời Lê Sơ, chính sách đối với quân đội thời Lê, những điểm chính của bộ luật Hồng Đức.
-So sánh với thời Trần để chứng minh thời Lê sơ, nhà nước tập quyền tương đối hoàn chỉnh, quân đội hùng mạnh, có luật pháp để đảm bảo kỉ cương,trật tự xã hội.
2 Kĩ năng:
-Phát triển kĩ năng đánh giá tình hình phát triển về chính trị, quân sự, pháp luật ở thời kỳ Lê Sơ.
2.Thái độ:
-Giáo dục HS niềm tự hào về thời thịnh trị của đất nước ,có ý thức bảo vệ độc lập dân tộc.
4. Định hướng phát triển năng lực:
-Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác…
- Năng lực chuyên biệt:
+So sánh được bộ máy chính quyền, luật pháp thời Lê Sơ với thời Trần
+Lý giải được vì sao nhà Lê Sơ quan tâm đến quân đội, pháp luật.Liên hệ với thời Lý-Trần
+Vận dụng kiến thức làm bài tập thực hành
III.Phương tiện dạy học:
IV.Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của giáo viên:
- Giáo án word và Powerpoint.
- Tranh ảnh có liên quan.
- Phiếu học tập.
- Chuẩn bị sẵn sản phẩm bài học
-Bản phụ sơ đồ tổ chức bộ máy chính quyền thời Lê Sơ
-Bản phụ một số ý kiến đánh giá về bộ luật Hồng Đức.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước sách giáo khoa.
- Chuẩn bị nội dung mà GV giao về nhà trong tiết trước
+ Tìm hiểu bộ máy chính quyền, quân đội, luật pháp thời Lê Sơ
+ So sánh được bộ máy chính quyền, luật pháp thời Lê Sơ so với thời Trần
V.Tiến trình tổ chức dạy học:
1. Ổn định:
2.Kiểm tra bài cũ:
Thuật lại chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang (10/1427) ?
Nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn?
3. Bài mới:
3.1 Hoạt động khởi động/ Đặt vấn đề/Tình huống xuất phát
- Mục tiêu: Đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho HS đi vào tìm hiểu bài mới.
Gv cho HS quan sát các tranh ảnh sau:
f
Đặt câu hỏi vào bài
H. Nhìn vào hình em biết gì về bộ luật Quốc Triều hình luật? HS trả lời…..
H. Em hiểu gì về hình bên trái?
HS trả lời
Đây là nghệ thuật quân đội thời Lê Sơ, bài thơ khắc đá đầu tiên của Lê Lợi ở Thạch An-Cao Bằng.
GV:Sau khi đánh đuổi giặc ngoại xâm ra khỏi biên giới .Lê Lợi lên ngôi vua .Nhà Lê bắt tay ngay vào việc xây dựng đất nước, tổ chúc bộ máy chính quyền, xây dựng quân đội, luật pháp nhằm ổn định tình hình kinh tế xã hội. Các em cùng học bài 20:…..
3.2. Hoạt động hình thành kiến thức:
HOẠT ĐỘNG THẦY-TRÒ
DỰ KIẾN SẢN PHẨM (NỘI DUNG)
Hoạt động 1: Tổ chức bộ máy chính quyền:
-Mục tiêu:Trình bày được về tổ chức bộ máy chính quyền thời Lê Sơ
-Phương thức tiến hành:Cá nhân-Nhóm
-Tổ chức hoạt động:
Hoạt động cá nhân:
B1: GV giao nhiệm vụ cho cả lớp nghiên cứu sgk trả lời câu hỏi:
Sau khi đất nước hoàn toàn giải phóng.Lê Lợi lên ngôi Hoàng đế xưng Lê Thái Tổ khôi phục quốc hiệu Đại Việt, xây dựng bộ máy chính quyền.
H.Bộ máy chính quyền thời Lê sơ được thể hiện như thế nào ?
( Dùng bảng phụ )
H.Đứng đầu là ai ?
Yêu cầu HS nhắc tên 6 bộ (Binh,.Hình, Công, Lễ, Lại, Hộ) và giải thích chức năng của các cơ quan chuyên môn dựa vào chữ nghiêng.)
H.Bộ máy chính quyền ở địa phương được chia như thế nào ?
H.Thời Lê Thánh Tông việc trông coi quản lí 13 đạo có gì mới?
Y/cầu HS nói rõ công việc mỗi ti phụ trách
B2: HS đọc sgk và thực hiện yêu cầu
B3: HS trả lời câu hỏi:
B4: HS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của bạn (theo kĩ thuật
nguon VI OLET
