Trêng THCS Qu¶ng T©n gi¸o ¸n Tin Häc 8
Tiết: 17
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức cơ bản về kiểu dữ liệu, các phép toán với kiểu dữ liệu số, các phép so sánh và giao tiếp giữa người và máy.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng các phép toán trong ngôn ngữ Pascal.
- Học sinh nắm chắc vai trò của biến, hằng, cách khai báo biến, hằng.s
- Học sinh nắm chắc cách sử dụng biến trong chương trình và cấu trúc của lệnh gán.
- Rèn kĩ năng sử dụng biến trong chương trình.
3. Thái độ
- Tập trung cao độ, nghiêm túc trong giờ học
II. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động theo nhóm.
Đặt và giải quyết vấn đề + thuyết trình.
III. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên : - SGK, giáo án
- Đồ dùng dạy học như máy tính, projector,...
2. Học sinh : - Kiến thức đã học.
- Làm bài tập sau bài 3 : Chương trình máy tính và dữ liệu.
- SGK, Đồ dùng học tập,...
IV. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
1. Ổn định tổ chức lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh trong vở.
3. Dạy bài mới:
|
Hoạt động của Thầy và trò
|
Nội dung
|
|
Hoạt động 1 : Chốt lại kiến thức trọng tâm để áp dụng làm bài tập
|
|
GV: Trong TP có những kiểu dữ liệu cơ bản nào ?
GV: Đưa ra mẫu bảng tổng kết.
|
Kiểu dữ liệu
|
Tên kiểu
|
Ví dụ
|
|
Số nguyên
|
Integer
|
39
|
|
-
Kiểu dữ liệu cơ bản :
- Interger : Số nguyên
- Real : Số thực
- Char : Kí tự
- String : Xâu kí tự
|
Gi¸o Viªn: Phan Thanh Minh
Trêng THCS Qu¶ng T©n gi¸o ¸n Tin Häc 8
|
HS: Đọc đề bài và phần làm bài ở nhà của mình.
GV: Gọi hs nhận xét bài cua bạn.
HS: Nhận xét bài làm của bạn bổ sung bài làm nếu thiếu.
GV: Gọi hs lên bảng viết các phép tính thành bài Pascal hoàn chỉnh.
HS: Thực hiện.
GV: gọi hs nhận xét bài của bạn.
HS: nhận xét bổ sung nếu sai.
GV: Nhận xét lại bài và bổ sung.
|
a:=2012;
b:=2012;
c:=’2012’
end.
Bài 3 :
Lệnh Writeln('5+20=','20+5') in ra màn hình hai xâu kí tự '5+20' và '20+5' liền nhau: 5+20 = 20+5, còn lệnh Writeln('5+20=',20+5) in ra màn hình xâu kí tự '5+20' và tổng 20 + 5 như sau: 5+20=25.
Bài 4 : Viết lại phép toán bằng TP
|
a)  ;
b)  ; b) ;
c) ;
d) 
|
a) a/b+c/d;
b) a*x*x+b*x+c ; b) a*x*x+b*x+c ;
c) 1/x-a/5*(b+2); d) (a*a+b)*(1+c)*(1+c)*(1+c).
d)(a*a+b)*(1+c)*(1+c)*(1+c).
|
|
|
Hoạt động 3 : Chữa bài tập 1 câu a chuẩn bị cho tiết thực hành
|
|
GV: Yêu cầu H làm bài 1 câu a trên SGK, Đồ dùng học tập, bảng phụ...
HS: Làm việc theo nhóm.
GV: Nghiệm thu kết quả nhóm. Nhận xét và cho điểm.
|
Viết các biểu thức toán học sau đây dưới dạng biểu thức trong Pascal.
a)  ; b)  ;
c)  ; d)  .
|
4. Củng cố kiến thức và Hướng dẫn về nhà.
Chốt lại kiến thức trọng tâm cần nắm được để áp dụng làm bài tập.
Chuẩn bị trước bài thực hành số 2 để tiết sau thực hành.
Gi¸o Viªn: Phan Thanh Minh
