|
5’
15’
15’
35’
5’
|
1/ ổn định tổ chức
- Ổn định lớp, giúp học sinh làm quen với phòng máy, phổ biến nội quy phòng máy
- Gv nhận xét - đánh giá giờ học.
2/ Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính
- Giới thiệu chiếc máy tính ( người bạn mới của em)
- Máy tính có nhiều đức tính quý như làm đúng làm nhanh và chăm làm.
- Một số bạn đã từng sử dụng máy tính thì các bạn sử dụng máy tính vào mục đích gì?
- Máy tính còn giúp các em học bài, giải trí và liên lạc với bạn bè
Hoạt động 2:
- Giới thiệu các bộ phận của máy tính
+ Thân máy
+ Màn hình
+ Chuột
+ Bàn phím
- Thân máy là quan trọng nhất vì nó chứa bộ vi sử lý, bộ vi sử lý điều khiển mọi hoạt động của máy tính.
Thực hành trên máy
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh khởi động máy, chỉ ra cho học sinh biết các biểu tượng lằm trên màn hình.
- Hướng dẫn tư thế ngồi.
3/ Củng cố - dặn dò
+Máy tính gồm các bộ phận nào?
GV nhận xét , đánh giá gìơ học.
Nhắc nhở h/s ôn luyện bài và chuẩn bị bài sau.
|
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thảo luận và đưa ra câu trả lời.
- Học sinh ghi bài.
- Học sinh dùng thước kẻ chỉ từng bộ phận của máy tính và đọc tên tưng bộ phận.
- HS ghi bài.
- HS nhắc lại 2 lần “ trong thân máy có BVSL, BVSL được ví như bộ não của con người, BVSL điều khiển mọi hoạt động của máy tính“.
- HS xác đinh vị trí nút Power trên thân máy.
- HS thao tác lại những thao tác của GV.
1-2 h/s nhắc lại.
|
