Ngày soạn: 3/9/2021
Ngày giảng: 7A: 6/9/2021 7E: 6/9/2021
CHƯƠNG I
ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
TIẾT 1. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức: Biết khái niệm hai đường thẳng vuông góc.
- Biết kí hiệu vuông góc.
- Hiểu tính chất có một và một đường thẳng a đi qua O và vuông góc với đường thẳng b cho trước.
- Hiểu khái niệm đường trung trực của một đoạn thẳng và biết mỗi đường thẳng chỉ có một đường trung trực.
2. Kỹ năng: - Biết nhận ra trên hình vẽ hai đường thẳng vuông góc.
- Dùng ê ke vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước ở nhiều vị trí khác nhau.
- Biết cách vẽ hai đường thẳng vuông góc; đường trung trực của một đoạn thẳng.
3. Thái độ: Cẩn thận, chính xác trong vẽ hình, tích cực.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
1. Nội dung tinh giản ; bổ sung
- Tinh giản:
- Bổ sung:
2. Đồ dùng: ê ke, thước thẳng, phấn mầu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. ổn định tổ chức (1`)
2. Kiểm tra (2`): GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3. Tiến trình tổ chức dạy và học
Hoạt động GV- HS
Nội dung
Hoạt động 1: Thế nào là 2 đường thẳng vuông góc? (23`)
Mục tiêu: - Biết được hai đường thẳng vuông góc.
- Biết kí hiệu vuông góc.
- Biết nhận ra trên hình vẽ hai đường thẳng vuông góc.
- Hiểu tính chất có một và một đường thẳng a đi qua O và vuông góc với đường thẳng b cho trước.
- Dùng ê ke vẽ được một đường thẳng đi qua một điểm cho trước và vuông góc với một đường thẳng cho trước ở nhiều vị trí khác nhau.
- Biết cách vẽ hai đường thẳng vuông góc.
a) Hs báo cáo phần chuẩn bị ở nhà phần 1: dùng eke kiểm tra xem các góc đỉnh C có phải là góc vuông không? nêu nhận xét về số đo các góc đỉnh C?
HS báo cáo kết quả.
b) Học sinh hoạt động cặp đôi đọc và làm theo mẫu ở hình 2.
Y/c HS hđ nhóm bàn làm BT C.1. trong 5` (trả lời về y/c hai đường thẳng vuông góc)
Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
c) HS hoạt động cá nhân đọc kĩ nội dung mục 1c.
+ GV yêu cầu HS vẽ hai đường thẳng v
uông góc + đặt tên cho các đường thẳng.
d) HS hoạt động cặp đôi trả lời các câu hỏi mục 1d trong 3`
- Thống nhất kết quả theo nhóm.
- GV mời đại diện 1 nhóm lên chia sẻ kết quả của nhóm mình.
e) Học sinh hoạt động cá nhân đọc và làm theo mẫu ở hình 3, ghi nhớ nội dung tính chất trao đổi kết quả theo cặp đôi.
Y/c HS hđ nhóm bàn làm BT C.2. trong 3`
Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
1. Thế nào là hai đường thẳng vuông góc?
c) Khái niệm (shdh - 83)
xx` yy`
e) Tính chất duy nhất của đường thẳng vuông góc (shdh- 83)
Hoạt động 1: Đường trung trực của đoạn thẳng (15`)
Mục tiêu: - Hiểu khái niệm đường trung trực của một đoạn thẳng và biết mỗi đường thẳng chỉ có một đường trung trực.
- Biết cách vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng.
g) Học sinh hoạt động cá nhân đọc và làm theo mẫu ở hình 4, ghi nhớ khái niệm đường trung trực của đoạn thẳng.
GV vẽ nhanh 3 hình sau lên bảng, yêu cầu HS HĐN đôi nhận biết đường trung trực của đoạn thẳng trong các hình sau đây:
Thống nhất kết quả theo nhóm và b.cáo kết quả.
GV y/c HS vẽ đường trung trực của đoạn thẳng NM = 6cm. 1HS lên bảng vẽ.
-> GV cho HS chốt kiến thức cơ bản.
g) Đường trung trực của đoạn thẳng
Khái niệm (shdh-84)
xy là đường trung trực của AB
4. Hướng dẫn về nhà ( 4’)
- Vẽ hình minh họa hai đường thẳng vuông góc.
- Cho đoạn thẳng AB = 4cm. Hãy vẽ đtrung trực d của đ.thẳng AB. Nêu rõ cách vẽ
nguon VI OLET
