toàn bộ tin khối 3

Tuần 01 TiÕt 01+02 Ngµy so¹n: ………... Ngµy d¹y: …………. Lµm quen víi m¸y tÝnh Bµi 1: Bước đầu làm việc với máy tính-Người bạn mới của em. A. Môc tiªu - Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm m¸y vi tÝnh, c¸c lo¹i vi tÝnh thêng gÆp. NhËn biÕt c¸c bé phËn quan träng nhÊt cña mét m¸y tÝnh ®Ó bµn. - Bíc ®Çu h×nh thµnh vµ rÌn luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm quen víi nh÷ng thuËt ng÷ míi. - Båi dìng häc sinh th¸i ®é, ý thøc vÒ m«n häc míi. B. §å dïng Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: h×nh ¶nh m¸y tÝnh, bµn phÝm,

Thể loại Giáo án bài giảng Không dùng thư mục này

Số trang 1

Ngày tạo 8/21/2009 12:10:09 PM +00:00

Loại tệp doc

Kích thước 1.21 M

Tên tệp giaoantin3fulltangthaycomoggopy doc

Download

Tuần 01

TiÕt 01+02

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

Lµm quen víi m¸y tÝnh

Bµi 1: Bước đầu làm việc với máy tính-Người bạn mới của em.

A. Môc tiªu

- Häc sinh hiÓu kh¸i niÖm m¸y vi tÝnh, c¸c lo¹i vi tÝnh thêng gÆp. NhËn biÕt c¸c bé phËn quan träng nhÊt cña mét m¸y tÝnh ®Ó bµn.

- Bíc ®Çu h×nh thµnh vµ rÌn luyÖn cho häc sinh kÜ n¨ng lµm quen víi nh÷ng thuËt ng÷ míi.

- Båi dìng häc sinh th¸i ®é, ý thøc vÒ m«n häc míi.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: h×nh ¶nh m¸y tÝnh, bµn phÝm, chuét.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Ho¹t ®éng cña HS

Néi dung ghi b¶ng

? hs nªu hiÓu biÕt cña m×nh vÒ m¸y tÝnh (qua c¸c ph¬ng tiÖn truyÒn th«ng)

? Em cã thÓ häc lµm to¸n, häc vÏ,….trªn mt kh«ng

- Giíi thiÖu ®«i nÐt vÒ m¸y tÝnh:

+ M¸y tÝnh nh mét ngêi b¹n víi nhiÒu ®øc tÝnh quý: ch¨m lµm, lµm ®óng, lµm nhanh vµ th©n thiÖn.

+ M¸y tÝnh gióp em häc bµi, t×m hiÓu thÕ giíi xung quanh, liªn l¹c víi b¹n bÌ trong níc vµ quèc tÕ. Mt còng sÏ cïng em tham gia c¸c trß ch¬i lÝ thó vµ bæ Ých……

- HS tr¶ lêi

- HS ghi bµi.

1. Giíi thiÖu m¸y tÝnh:

- M¸y vi tÝnh ®Çu tiªn ra ®êi n¨m 1946 ë Mü.

- M¸y tÝnh mang l¹i nhiÒu lîi Ých cho con ngêi.

- Cã nhiÒu lo¹i m¸y tÝnh. Hai lo¹i thêng thÊy lµ m¸y tÝnh ®Ó bµn vµ m¸y tÝnh x¸ch tay.

? HS ®Æt ra nh÷ng c©u hái muèn biÕt vÒ m¸y tÝnh

Nh÷ng th¾c m¾c cßn l¹i gv sÏ gi¶i ®¸p vµo c¸c tiÕt sau (v× thêi gian 1 tiÕt kh«ng thÓ gi¶i ®¸p hÕt)

? Theo em biÕt m¸y tÝnh cã nh÷ng bé phËn nµo

3 hs cã c©u hái. (nh÷ng th¾c m¾c cña m×nh vÒ m¸y tÝnh)

HS ghi bµi

* C¸c bé phËn quan träng nhÊt cña mét m¸y tÝnh ®Ó bµn:

- Mµn h×nh (cña m¸y tÝnh): cã cÊu t¹o vµ h×nh d¹ng nh mµn h×nh ti vi.

- PhÇn th©n (cña m¸y tÝnh): lµ mét hép chøa nhiÒu chi tiÕt tinh vi, trong ®ã cã bé xö lÝ. Bé xö lÝ lµ bé n·o ®iÒu khiÓn mäi häat ®éng cña m¸y tÝnh.

- Bµn phÝm (cña m¸y tÝnh): gåm nhiÒu phÝm. Khi gâ c¸c phÝm, ta göi tÝn hiÖu vµo m¸y tÝnh.

- Chuét (cña mt) gióp ®iÒu khiÓn m¸y tÝnh nhanh chãng vµ thuËn tiÖn

GV nªu c¸c bíc c¬ b¶n ®Ó b¾t ®Çu sö dông m¸y tÝnh.

? Lµm thÕ nµo ®Ó bãng ®Ìn ®iÖn s¸ng.

Cßn víi m¸y tÝnh?

- M¸y tÝnh cÇn ®îc nèi víi nguån ®iÖn ®Ó cã thÓ ho¹t ®éng.

- Khi m¸y tÝnh b¾t ®Çu ho¹t ®éng mµn h×nh cã thÓ xuÊt hiÖn víi nh÷ng h×nh ¶nh nhá gäi lµ biÓu tîng.

Cã thÓ sö dông chuét mt ®Ó chän biÓu tîng cña bµi häc hoÆc trß ch¬i.

- hs tr¶ lêi

Sau ®ã chó ý ghi bµi

2. Lµm viÖc víi m¸y tÝnh.

a> BËt m¸y:

- BËt c«ng t¾c mµn h×nh.

- BËt c«ng t¾c trªn th©n m¸y tÝnh.

Chó ý: Mét sè lo¹i mt cã mét c«ng t¾c chung cho th©n m¸y vµ mµn h×nh. Víi lo¹i nµy chØ cÇn bËt c«ng t¾c chung.

- Mµn h×nh xuÊt hiÖn khi mt b¾t ®Çu lµm viÖc gäi lµ mµn h×nh nÒn.

-Trªn mµn h×nh cã nhiÒu biÓu tîng.

? T thÕ ngåi häc

- Hs tr¶ lêi.

- Ghi bµi.

b> T thÕ ngåi.

- Ngåi th¼ng, t thÕ tho¶i m¸i, kh«ng nh×n qu¸ l©u vµo mµn h×nh.

- Kho¶ng c¸ch gi÷a m¾t vµ mµn h×nh: 50cm - 80cm.

- Tay ®Æt ngang tÇm bµn phÝm vµ kh«ng ph¶i v¬n xa.

- Chuét ®Æt bªn tay ph¶i.

? Lîng ¸nh s¸ng dïng ®Ó häc

- HS tr¶ lêi.

- Ghi bµi

c> ¸nh s¸ng.

- M¸y tÝnh nªn ®Æt ë vÞ tri sao cho ¸nh s¸ng kh«ng chiÕu th¼ng vµo mµn h×nh vµ kh«ng chiÕu th¼ng vµo m¾t.

? c¸ch t¾t bãng ®Ìn ®iÖn

 c¸ch t¾t m¸y tÝnh.

- HS tr¶ lêi.

- Ghi bµi

d> T¾t m¸y.

Khi kh«ng lµm viÖc n÷a cÇn t¾t m¸y tÝnh.

-Vµo Start chän Turn Off Computer sau ®ã chän Turn off.

§Ó an toµn: t¾t bé trung t©m sau ®ã t¾t mµn h×nh.

IV. Cñng cè:

- Tãm t¾t l¹i ý chÝnh: C¸c bé phËn chÝnh cña m¸y tÝnh, c¸ch bËt, t¾t m¸y tÝnh.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- T×m hiÓu thªm th«ng tin vÒ m¸y tÝnh trªn c¸c ph¬ng tiÖn th«ng tin ®¹i chóng nh: b¸o chÝ, s¸ch tin häc….

VI. Bµi häc kinh nghiÖm:

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 02

TiÕt 03+04

Ngµy so¹n: 10/9/2007

Ngµy d¹y: ………….......

THùc hµnh Bµi 1

A. Môc tiªu

- Häc sinh ph©n biÖt ®îc c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh: CPU, mµn h×nh, bµn phÝm, con chuét m¸y tÝnh.

- H×nh thµnh vµ rÌn luyÖn cho häc sinh c¸c kÜ n¨ng: bËt, t¾t, t thÕ ngåi khi lµm viÖc víi m¸y tÝnh.

- RÌn c¸ch thøc häc tËp chñ ®éng, ®éc lËp, khoa häc.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

? Nªu hai lo¹i m¸y tÝnh thêng gÆp

? Bé phËn quan träng nhÊt cña m¸y tÝnh ®Ó bµn.

? T thÕ ngåi lµm viÖc víi m¸y vi tÝnh.

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña GV	Ho¹t ®éng cña HS	Néi dung bµi thùc hµnh
§Æt c©u hái: ? cho biÕt c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh.	- HS tr¶ lêi.	NhËn biÕt vµ ph©n biÖt ®îc c¸c bé phËn cña m¸y tÝnh:
- GV híng dÉn hs c¸ch nhËn biÕt vµ ph©n biÖt c¸c bé phËn c¬ b¶n cña m¸y tÝnh ®Ó bµn.	- HS quan s¸t.	- CPU: cã c«ng t¾c bËt m¸y, æ CD, æ ®Üa A - Mµn h×nh: cã c¸c nót hiÖu chØnh, c«ng t¾c bËt t¾t mµn h×nh.
- GV cho tÊt c¶ c¸c HS lÇn lît nhËn biÕt c¸c bé phËn c¬ b¶n cña m¸y tÝnh.	- HS quan s¸t vµ tr¶ lêi.	- Chuét: ph©n biÖt nót tr¸i chuét, nót ph¶i chuét. - Bµn phÝm: cã c¸c phÝm ch÷, sè, c¸c kÝ tù kh¸c.
GV sö dông chuét, bµn phÝm ®Ó hs quan s¸t sù thay ®æi trªn mµn h×nh.	HS quan s¸t	Më m¸y, thùc hµnh gâ mét vµi phÝm vµ di chuyÓn chuét ®Ó thÊy sù thay ®æi trªn mµn h×nh.
GV híng dÉn	HS thùc hµnh	Ngåi tríc m¸y vi tÝnh ®óng t thÕ, sö dông chuét trong trß ch¬i Mickey.
? em h·y cho biÕt t thÕ ngåi lµm viÖc víi m¸y tÝnh. GV nhËn xÐt. GV híng dÉn t thÕ ngåi GV quan s¸t, söa lçi kÞp thêi cho HS. Gi¶i ®¸p kÞp thêi c¸c th¾c m¾c cña HS.	-1 HS tr¶ lêi - HS thùc hµnh - HS nhËn xÐt - HS quan s¸t -HS thùc hµnh
GV híng dÉn hs c¸ch tho¸t khái trß ch¬i vµ t¾t m¸y	- HS quan s¸t - HS thùc hµnh.	Tho¸t khái ch¬ng tr×nh chß tr¬i vµ t¾t m¸y.

IV. Cñng cè:

- NhËn xÐt buæi thùc hµnh rót ra u nhîc ®iÓm.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Häc kÜ l¹i bµi.

VI. Bµi häc kinh nghiÖm:

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 03

TiÕt 05+06

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

BÀI 2: Lµm quen víi BÀN PHÍM

A. Môc tiªu

- Häc sinh làm quen với bàn phím, một bé phËn nhập dữ liệu quan träng của m¸y tÝnh.

- Học sinh nắm được sơ đồ bàn phím và cách đặt tay.

- Rèn khả năng phán đoán, phát triển tư duy.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: bµn phÝm.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

- ? Nêu cấu tạo máy tính (các bộ phận cơ bản của một máy tính để bàn)

- ? Cách bật tắt máy tính.

- ? Tư thế ngồi đúng

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña GV_HS

Néi dung ghi b¶ng

1. Sơ đồ bàn phím

Trước khi tập sử dụng bàn phím, em hãy làm quen với bàn phím của máy vi tính. Sơ đồ bàn phím có dạng sau:

GV: dùng bàn phím giới thiệu sơ lược về bàn phím. Giới thiệu chi tiết về khu vực chính của bàn phím: đặc biệt chú ý đến hàng phím cơ sở và hai phím có gai.

Trước hết em cần quan tâm đến khu vực chính của bàn phím. Khu vực này được chia thành các hàng phím như sau: (GV giảng bằng hình ảnh trực quan: bàn phím)

2. Giới thiệu sơ lược về bàn phím

Khu vực chính của bàn phím là nhóm phím lớn nhất ở phía bên trái bàn phím được sử dụng cho việc tập gõ bằng 10 ngón tay. Nhóm phím bên phải chủ yếu là các phím số. Ngoài ra còn có các phím chức năng khác mà em sẽ được làm quen sau này.

Để gõ nhanh các phím bằng 10 ngón tay, em cần biết cách đặt tay cho đúng vị trí.

Quy tắc gõ các phím: phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động của các ngón tay trái. Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động của các ngón tay phải.

1. Giới thiệu sơ lược về bàn phím.

Hàng phím cơ sở:

Nhìn trên bàn phím, hàng thứ ba tính từ dưới lên gọi là hàng phím cơ sở gồm có các phím [A] [S] [D] [F] [G] [H] [J] [K] [L] [;] ['].

Trên hàng cơ sở có hai phím có gai [F], [J]. Hai phím này làm mốc cho việc đặt các ngón tay ở vị trí ban đầu trước khi gõ phím.

Hàng trên: Ở phía trên hàng cơ sở.

Hàng dưới: Ở dưới hàng cơ sở.

Hàng số: Hàng phím trên cùng.

2. Cách đặt tay trên bàn phím

Cách đặt tay trên bàn phím: luôn đặt tay trên hàng phím cơ sở

Tại hàng cơ sở, em hãy đặt ngón trỏ của tay trái vào phím có gai [F], các ngón còn lại lần lượt đặt vào các phím [D] [S] [A]. Để ngón trỏ của tay phải vào phím có gai [J], các ngón còn lại lần lượt đặt vào các phím [K] [L] [;].

3. Qui tắc gõ phím

- Phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động của những ngón tay trái.

- Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động của những ngón tay phải.

- Mỗi ngón chỉ được phép gõ một số phím, riêng 2 ngón cái để tự nhiên, chỉ dùng để gõ phím cách (Space bar) là phím dài nhất.

- Gõ thong thả, đều đặn. Sau khi gõ xong mỗi phím, em đưa ngón tay về vị trí những phím khởi hành.

IV. Cñng cè:

- Bàn phím gồm nhiều phím chia thành các nhóm cơ bản.

- Cách đặt tay trên bàn phím: luôn đặt tay ở hàng phím cơ sở.

- Chú ý quy tắc gõ.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Học kĩ bài để chuẩn bị tốt cho các bài học gõ 10 ngón.

VI. Bµi häc kinh nghiÖm:

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 04

TiÕt 07+08

Ngµy so¹n: .................

Ngµy d¹y: ………….......

THùc hµnh Bµi 2

A. Môc tiªu

- HS ngồi đúng tư thế khi làm việc với máy tính. Nắm được sơ đồ bàn phím và cách đặt tay.

- Luyện cho học sinh khả năng quan sát màn hình và thao tác gõ bàn phím.

- H×nh thµnh vµ rÌn luyÖn cho häc sinh c¸c kÜ n¨ng làm việc với máy tính.

- Phát huy tính chñ ®éng, ®éc lËp.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

Nội dung kiến thức cần nhớ:

Nhận biết khu vực chính của bàn phím: đặc biệt chú ý đến hàng phím cơ sở và hai phím có gai

Cách đặt tay trên bàn phím: luôn đặt tay trên hàng phím cơ sở.

Quy tắc gõ các phím: phần bên trái thuộc phạm vi hoạt động của các ngón tay trái. Phần bên phải thuộc phạm vi hoạt động của các ngón tay phải.

b. Nội dung thực hành

GV cho hs thực hành theo các yêu cầu sau:

? Tìm khu vực chính của bàn phím

? Nhận biết hàng phím cơ sở chỉ ra hai phím có gai, hàng phím trên, hàng phím dưới, hàng phím số và hàng phím có chứa phím cách.

? Ngồi đúng tư thế và gõ thử một vài phím.

? Gõ chữ ở hàng trên theo thứ tự từ trái sang phải và ngược lại.

? Gõ các chữ ở hàng trên theo thứ tự từ trái sang phải.

GV đọc yêu cầu cho hs gõ theo:

- Phím chữ cuối cùng của hàng phím dưới. M

- Phím chữ đầu tiên của hàng phím cơ sở A

- Phím chữ thứ sáu của hàng phím trên Y

- Phím nằm giữa các phím R và Y. T

- Phím chữ thứ 3 của hàng phím trên tính từ bên phải. I

- Phím chữ thứ 2 của hàng phím dưới tính từ bên phải. N

- Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và cạnh phím có gai bên phải. H

Trong quá trình học sinh thực hành giáo viên quan sát, giải đáp thắc mắc mà hs đưa ra. GV kịp thời uốn nắn những lối sai mà hs mắc phải.

IV. Cñng cè:

- Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt thùc hµnh.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Häc kÜ l¹i bµi.

VI. Bµi häc kinh nghiÖm:

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 05

TiÕt 09+10

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

BÀI 3: Chuét m¸y tÝnh

A. Môc tiªu

- Học sinh nắm được cấu tạo của chuột: nút phải, nút trái chuột.

- Nắm được cách cầm chuột và các thao tác di chuyển, kích chuột...

- Tạo hứng thú học môn mới cho hs.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan: chuột.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

- ? Nêu cách đặt tay trên bàn phím (Đặt trên hàng cơ sở)

- ? Hàng phím cơ sở là hàng phím nào (Hàng chứa hai phím có gai F và J)

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña thầy - trò

Néi dung ghi b¶ng

GV. Gọi hs nêu hiểu biết của mình về chuột máy tính.

- Chuột mt giúp điều khiển mt được thuận tiện, nhanh chóng.

GV: Giới thiệu cấu tạo chuột: dùng trực tiếp một chuột của máy tính để giới thiệu: các nút trái, phải...

- Mỗi khi nhấn nút chuột, tín hiệu điều khiển sẽ được chuyền cho máy tính.

Hướng dẫn cách cầm chuột: cầm bằng tay phải
Ngón trỏ đặt vào nút trái, ngón giữa đặt vào nút phải chuột, các ngón còn lại dùng để cầm chuột.
Giới thiệu con trỏ chuột trên màn hình, các dạng của con trỏ chuột.

(Con trỏ chuột có nhiều hình dạng khác nhau.)

Các thao tác dùng chuột.
Cách di chuyển chuột trên mặt bàn: di chuột, rê chuột
Cách kích chuột...

GV nhấn mạnh: Khi gặp yêu cầu "kích chuột" hoặc "kích đúp chuột" hoặc "rê chuột" em sẽ sử dụng nút trái của chuột để kích, kích đúp hoặc rê chuột. Khi cần dùng nút phải, GV sẽ chỉ rõ "kích chuột bằng nút phải" hoặc "kích đúp chuột bằng nút phải" hoặc "rê chuột bằng nút phải".

1. Chuột máy tính.

- Mặt trên của chuột thường có hai nút: nút trái và nút phải.

2. Sử dụng chuột.

- Cầm chuột và di chuyển chuột trên một mặt phẳng.

a. Cách cầm chuột.

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt vào nút trái của chuột, ngón giữa đặt vào nút phải chuột.

- Ngón cái và các ngón còn lại cầm giữ hai bên chuột

b. Con trỏ chuột

Trên màn hình ta thấy có hình mũi tên. Mỗi khi thay đổi vị trí của chuột thì hình mũi tên cũng di chuyển theo. Mũi tên đó chính là con trỏ chuột.

c. Các thao tác sử dụng chuột.

* Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt phẳng.

* Nháy chuột (nhấn chuột): Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay ra.

* Nháy đúp chuột: Nhấn chuột nhanh hai lần liên tiếp.

* Rê chuột (Kéo thả chuột): Nhấn và giữ nút trái của chuột, di chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột.

IV. Cñng cè:

Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành

VI. Bµi häc kinh nghiÖm:

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 06

TiÕt 11+12

Ngµy so¹n: .....................

Ngµy d¹y: ………….......

THùc hµnh Bµi 3

A. Môc tiªu

- Hs nhận biết, phân biệt được chuột trái, chuột phải.

- Thao tác thành thạo với chuột.

- H×nh thµnh vµ rÌn luyÖn cho häc sinh c¸c kÜ n¨ng làm việc với máy tính.

- Phát huy tính chñ ®éng, ®éc lËp.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc cần nhớ.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

Kiểm tra an toàn phòng máy.

Nhắc lại nội quy phòng máy. Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

Ho¹t ®éng cña thµy - trß

Néi dung

Ho¹t ®éng 1: C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét

- GV giíi thiÖu c¸c nót chuét

- GV giíi thiÖu c¸ch cÇm chuét

- GV hdhs thùc hiÖn c¸c thao t¸c chÝnh víi chuét

1. C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét

C¸c nót chuét

Gåm nót tr¸i, gi÷a, ph¶i

b. CÇm chuét

CÇm chuétt tay ph¶i, ngãn trá ®Æt lªn nót tr¸i, ngãn gi÷a ®Æt lªn nót ph¶i

c. C¸c thao t¸c chÝnh víi chuét

- Di chuyÓn chuétt

- Nh¸y chuétt

- Nh¸y nót ph¶i chuétt

- Nh¸y ®óp chuétt

- KÐo th¶ chuét

Ho¹t ®éng 2: LuyÖn tËp sö dông phÇn mÒm Mose Skills

- GV giíi thiÖu phÇn mÒm Mouse Skills vµ 5 møc ®é luyÖn tËp

- GV giíi thiÖu giao diÖn PM

2. LuyÖn tËp sö dông phÇn mÒm Mose Skills

* C¸c møc ®é luyÖn tËp

- Møc 1: LuyÖn thao t¸c di chuyÓn chuétt

- Møc 2: LuyÖn thao t¸c nh¸y chuét

- Møc 3: LuyÖn thao t¸c nh¸y ®óp chuét

- Møc 4: LuyÖn thao t¸c nh¸y nót ph¶i chuét

- Møc 5: LuyÖn thao t¸c

*. Giao diÖn phÇn mÒm

Ho¹t ®éng 3: LuyÖn tËp

- GV giíi thiÖu biÓu tîng cña PM Mose Skills.

- C¸ch khëi ®éng PM Mose Skills?

- GV hdhs luyÖn tËp qua tõng bíc.

3. LuyÖn tËp

B1- Khëi ®éng PM

B2- NhÊn phÝm bÊt k× ®Ó b¾t ®Çu vµo cöa sæ luyÖn tËp chÝnh

B3- LuyÖn tËp c¸c thao t¸c sd chuét qua tõng bíc

*. Lu ý

- Khi thùc hÞªn xong 1 møc, nh¸y phÝm bÊt k× ®Ó chuyÓn sang møc luyÖn tËp tiÕp theo

- NhÊn phÝm N ®Ó chuyÓn sang møc luyÖn tËp tiÕp theo

- Khi luyÖn tËp xong 5 møc, PM sÏ ®a ra tæng ®iÓm vµ møc ®¸nh gi¸ (Beginner-B¾t ®Çu, Not Bad- T¹m ®îc, Good- Kh¸ tèt, Expert – RÊt tèt)

IV. Cñng cè:

- Tãm t¾t l¹i néi dung chÝnh cña tiÕt thùc hµnh.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại nguyên tắc cầm chuột và các thao tác dùng chuột, mục đích việc sử dụng phầm mêm Mose Skills

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 07

TiÕt 13+14

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

BÀI 1: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ

A. Môc tiªu

- Học sinh biết lợi ích của việc gõ bàn phím bằng 10 ngón, tầm quan trọng của cách đặt đúng ngón tay trên bàn phím.

- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.

- Sử dụng cả 10 ngón tay để gõ bàn phím.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

- ? Nêu cách cầm chuột.

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña thầy - trò

Néi dung ghi b¶ng

GV: yêu cầu 2 học sinh lên nêu các hàng phím của khu vực phím chính?

HS: trả lời

GV: cho học sinh quan sát lại bàn phím và giới thiệu khu vực chính của bàn phím.

Yêu cầu học sinh xác định đúng: tay trái, tay phải... hướng dẫn học sinh phân biệt các ngón của từng bàn tay: ngón út, ngón áp út, ngón giữa,....

? Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón.

GV so sánh hai cách gõ: 10 ngón và mổ cò.

? Cách gõ nào nhanh hơn

? Cách gõ nào chính xác hơn

GV giới thiệu cách đặt tay, cách gõ trên bàn phím với hàng phím cơ sở.

Quy tắc gõ.

Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết, ví dụ: muốn gõ chữ A, hãy tìm vị trí chữ A trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái gõ (ấn) vào chữ A.

Cách đặt tay trên bàn phím.

- Tại hàng cơ sở: Đặt ngon trỏ của tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A S D.

- Đặt ngón trỏ của tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại của tay phải đặt lên các phím K L ;

Cách gõ các phím ở hàng cơ sở.

- Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím như đã hướng dẫn.

- Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: G

- Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H.

- Hai ngón tay cái được dùng để gõ phím cách.

Chú ý: Sau khi gõ xong các phím G hoặc H phải đưa các ngón tay trỏ về phím xuất phát tương ứng là F hoặc J.

IV. Cñng cè:

Tóm tắt nội dung bài học: nhắc lại quy tắc gõ mười ngón.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 08

TiÕt 15+16

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

THỰC HÀNH:

BÀI 1: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG CƠ SỞ

A. Môc tiªu

- BiÕt sd phÇn mÒm Mario ®Ó luyÖn tËp sd bµn phÝm

- Sö dông c¶ 10 ngãn tay ®Ó gâ bµn phÝm, yªu cÇu gâ ®óng, kh«ng yªu cÇu gâ nhanh

- RÌn kÜ n¨ng gâ, tÝnh cÈn thËn.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

b. Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

KiÕn thøc cÇn nhí

- Quy t¾c ngâ 10 ngãn.

Néi dung thùc hµnh

Ho¹t ®éng cña thµy - trß

Néi dung

Ho¹t ®éng 1. Giíi thiÖu phÇn mÒm MARIO

- Quan s¸t mh chÝnh cña MARIO.

- GVGT mµn h×nh chÝnh cña phÇn mÒm.

1. Giíi thiÖu phÇn mÒm MARIO

*. Mµn h×nh chÝnh cña pm gåm

- HÖ thèng b¶ng chän: File, Student, Lesson

- C¸c møc ®é luyÖn tËp: 1- DÔ, 2- TB, 3- Khã, 4- Møc luyÖn tËp tù do.

*. B¶ng chän Lesson cho phÐp chän c¸c bµi luyÖn tËp

- Home Row Only: LuyÖn gâ hµng phÝm c¬ së

- Add Top Row: LuyÖn thªm hµng phÝm trªn

- Add Bottom Row: LuyÖn thªm hµng phÝm díi

- Add Numbers: LuyÖn thªm hµng phÝm sè

- Add Symbols: LuyÖn thªm c¸c phÝm kÝ hiÖu

- All Keyboard: LuyÖn kÕt hîp toµn bé bµn phÝm

Ho¹t ®éng 2. LuyÖn tËp

- GVHDHS c¸ch ®¨ng kÝ ngêi luyÖn tËp

2. LuyÖn tËp

a. §¨ng kÝ ngêi luyÖn tËp

B1- Vµo Student\New hoÆc gâ phÝm W -> xh cöa sæ Student Information

B2- T¹i New Student Name: NhËp tªn cña em

B3- NhÊn DONE

- GVHDHS c¸ch n¹p tªn ngêi luyÖn tËp

b. N¹p tªn ngêi luyÖn tËp

B1. Vµo Student\Load hoÆc gâ phÝm L

B2. NhÊn chuét chän tªn

B3. NhÊn DONE

- GVHDHS c¸ch thiÕt ®Æt c¸c lùa chän ®Ó luyÖn tËp

c. ThiÕt ®Æt c¸c lùa chän ®Ó luyÖn tËp

*. Tiªu chuÈn WPM ®Ó ®¸nh gi¸ sè lîng tõ gâ ®óng trong 1 phót

- WPM=5-10: Cha tèt

- WPM=10-20: Kh¸

- WPM>30: RÊt tèt

*. ThiÕt ®Æt WPM

B1- Vµo Student\Edit hoÆc gâ phÝm E -> xh cöa sæ Student Information

B2- T¹i Goal WPM: §Æt l¹i møc WPM

B3- NhÊn chuét chän ngêi dÉn ®êng

B4- NhÊn DONE

- GVHDHS c¸ch lùa chän bµi häc vµ møc ®é luyÖn tËp

d. Lùa chän bµi häc vµ møc ®é luyÖn tËp

B1- Vµo Lesson\ chän bµi luyÖn

B2- Chän møc luyÖn tËp b»ng c¸ch gâ mét phÝm sè 1-4 hoÆc nh¸y chuét trªn biÓu tîng t¬ng øng

- GV ®Æt biÓu tîng cho PM ë mh nÒn

- YCHS khëi ®éng PM, vµ luyÖn gâ theo mÉu cña PM

e. LuyÖn gâ bµn phÝm

*.Khëi ®éng MARIO

- Nh¸y ®óp vµo biÓu tîng PM ë mµn h×nh nÒn

*. LuyÖn tËp chÝnh x¸c theo mÉu

- NhÊn Next ®Ó sang bµi tiÕp theo hoÆc nhÊn MENU ®Ó quay vÒ mh chÝnh

- GV chó ý cho HS c¸c tõ TiÕng Anh trªn mh kÕt qu¶

- GVHDHS c¸ch tho¸t khái phÇn mÒm

*. Chó ý

Trªn mh kÕt qu¶

- Key Typed: Sè kÝ tù ®· gâ

- Errors: Sè lÇn gâ bÞ lçi

- Word/Min: WPM ®· ®¹t ®îc cña bµi häc

- Goal WPM: WPM cÇn ®¹t ®îc

- Accuracy: TØ lÖ gâ ®óng

- Lesson Time: Thêi gian luyÖn tËp

*. Tho¸t khái phÇn mÒm

NhÊn phÝm Q hoÆc vµo File\Quit

GV híng dÉn häc sinh gâ víi phÇn mÒm Mario.

Thùc hµnh:

Chän bµi

TËp gâ c¸c phÝm ë hµng c¬ së

B1: Nh¸y chuét t¹i môc Lessons.

B2: Nh¸y chuét t¹i môc Home Row Only

B3: Nh¸y chuét lªn khung tranh sè 1.

b. TËp gâ

LÇn lît gâ c¸c phÝm xuÊt hiÖn trªn ®êng ®i cña Mario.

Chó ý: HS gâ theo ngãn tay ®îc t« mµu ë phÝa díi mµn h×nh.

c. KÕt qu¶

Sau khi gâ hÕt thêi gian quy ®Þnh, trªn mµn h×nh sÏ hiÖn b¶ng th«ng b¸o.

Keys Typed: Sè phÝm ®· gâ

Errrors: Sè phÝm gâ sai.

d. TiÕp tôc hoÆc kÕt thóc.

Nh¸y chuét lªn « Next ®Ó luyÖn tËp tiÕp

Nh¸y chuét lªn « Menu ®Ó quay vÒ mµn h×nh chÝnh.

NhÊn phÝm ESC nÕu muèn kÕt thóc bµi tËp gâ gi÷a chõng.

IV. Cñng cè:

- C¸ch khëi ®éng vµ tho¸t khái phÇn mÒm

- Mµn h×nh chÝnh cña PM

- LuyÖn gâ chÝnh x¸c theo PM vµ mét sè tõ tiÕng anh hay gÆp

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Thông báo nội dung bài học sau: “Tập gõ các phím ở hàng trên”

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 09

TiÕt 17+18

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

BÀI 2: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN

A. Môc tiªu

- Học sinh nắm được cách gõ hàng phím trên

- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.

- Rèn kĩ năng học gõ mười ngón.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

- ?Cách di chuyển ngón tay gõ hàng phím cơ sở

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña thầy - trò

Néi dung ghi b¶ng

GV: ? Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng cơ sở.

- HS trả lời

GV: ? Nêu tên hai phím có gai trên hàng phím cơ sở

- HS trả lời.

GV: Cho học sinh nhận biết lại tên các ngón tay trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón.

GV: hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím trên. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím.

Quy tắc gõ.

Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết, ví dụ: muốn gõ chữ Q hãy tìm vị trí chữ Q trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái vươn lên gõ (ấn) vào chữ Q.

Cách đặt tay trên bàn phím

Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở.

Cách gõ

- Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng trên. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.

Tay trái:

- Ngón út vươn lên gõ phím: Q

- Ngón áp út vươn lên gõ phím: W

- Ngón giữa vươn lên gõ phím: E

- Ngón trỏ vươn lên gõ phím: R và T

Tay phải

- Ngón trỏ vươn lên gõ phím: Y và U

- Ngón giữa vươn lên gõ phím: I

- Ngón áp út vươn lên gõ phím: O

- Ngón út vươn lên gõ phím: P

IV. Cñng cè:

Tóm tắt nội dung bài học.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 10+11

TiÕt 19-22

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

THỰC HÀNH:

KẾT HỢP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN VÀ HÀNG CƠ SỞ

A. Môc tiªu

- HS được thực hành trực tiếp trên máy dùng mười ngón gõ hàng phím trên.

- Biết cách vươn ngón tay lên để gõ sau đó đưa ngón tay về đúng vị trí

- Yªu cÇu gâ ®óng, kh«ng yªu cÇu gâ nhanh

- RÌn kÜ n¨ng gâ, tÝnh cÈn thËn.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

a. Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

b. Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

KiÕn thøc cÇn nhí

- Quy t¾c gâ 10 ngón, quy tắc gõ hàng phím trên

Néi dung thùc hµnh

Ho¹t ®éng cña thµy - trß

Néi dung

- GV ®Æt biÓu tîng cho PM ë mh nÒn

- YCHS khëi ®éng PM, vµ luyÖn gâ theo mÉu cña PM

*.Khëi ®éng MARIO

- Nh¸y ®óp vµo biÓu tîng PM ë mµn h×nh nÒn

*. LuyÖn tËp chÝnh x¸c theo mÉu

GV híng dÉn häc sinh gâ víi phÇn mÒm Mario

GV làm mẫu để học sinh quan sát.

Hs thực hành.

GV quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải.

GV giải đáp các thắc mắc của học sinh.

Thùc hµnh:

a. Chän bµi

TËp gâ c¸c phÝm ë hµng cơ sở và hàng trên

B1: Nh¸y chuét t¹i môc Lessons.

B2: Nh¸y chuét t¹i môc Add Top Row

B3: Nh¸y chuét lªn khung tranh sè 1.

b. TËp gâ

LÇn lît gâ c¸c phÝm xuÊt hiÖn trªn ®êng ®i cña Mario.

Chó ý: HS gâ theo ngãn tay ®îc t« mµu ë phÝa díi mµn h×nh.

c. KÕt qu¶

Sau khi gâ hÕt thêi gian quy ®Þnh, trªn mµn h×nh sÏ hiÖn b¶ng th«ng b¸o.

Keys Typed: Sè phÝm ®· gâ

Errrors: Sè phÝm gâ sai.

d. TiÕp tôc hoÆc kÕt thóc.

Nh¸y chuét lªn « Next ®Ó luyÖn tËp tiÕp

Nh¸y chuét lªn « Menu ®Ó quay vÒ mµn h×nh chÝnh.

NhÊn phÝm ESC nÕu muèn kÕt thóc bµi tËp gâ gi÷a chõng.

IV. Cñng cè:

- C¸ch khëi ®éng vµ tho¸t khái phÇn mÒm

- Mµn h×nh chÝnh cña PM

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Thông báo nội dung bài học sau: “Tập gõ các phím ở hàng dưới”

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 12

TiÕt 23+24

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

EM TẬP GÕ BÀN PHÍM

BÀI 3: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI

A. Môc tiªu

- Học sinh nắm được cách đưa các ngón tay xuống để gõ các phím ở hàng phím dưới

- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.

- Rèn kĩ năng học gõ mười ngón.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

- ?Cách di chuyển ngón tay gõ hàng phím trên.

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña thầy - trò

Néi dung ghi b¶ng

GV: ? Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng phím trên.

- HS trả lời

GV: ? Nêu tên hai phím có gai trên hàng phím cơ sở

- HS trả lời.

GV: Cho học sinh nhận biết lại tên các ngón tay trên hai bàn tay để thuận tiện cho việc học gõ mười ngón.

GV: hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím dưới. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím.

Quy tắc gõ.

Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím chứa kí tự chữ cần thiết, ví dụ: muốn gõ chữ Z hãy tìm vị trí chữ Z trên bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái đưa xuống gõ (ấn) vào chữ Z.

1. Cách đặt tay trên bàn phím

Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở.

2.Cách gõ

- Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím ở hàng dưới. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.

Tay trái:

- Ngón út đưa xuống gõ phím: Z

- Ngón áp đưa xuống gõ phím: X

- Ngón giữa đưa xuống gõ phím: C

- Ngón trỏ đưa xuống gõ phím: V và B

Tay phải

- Ngón trỏ đưa xuống gõ phím: N và M

- Ngón giữa đưa xuống gõ phím: ,

- Ngón áp út đưa xuống gõ phím: .

- Ngón út đưa xuống gõ phím: /

IV. Cñng cè:

Tóm tắt nội dung bài học.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Học lần lượt theo các ngón tay.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 13

TiÕt 25-26

Ngµy so¹n: ………...

Ngµy d¹y: ………….

THỰC HÀNH:

KẾT HỢP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN - HÀNG CƠ SỞ - HÀNG DƯỚI

A. Môc tiªu

- HS Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím hàng trên, đưa tay xuống gõ các phím hàng dưới, sau đó đưa ngón tay về đúng vị trí các phím hàng cơ sở để gõ.

- Yªu cÇu gâ ®óng, kh«ng yªu cÇu gâ nhanh

- RÌn kÜ n¨ng gâ, tÝnh chăm chỉ, khả năng phán đoán

- Phát huy tính độc lập.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

a. Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

b. Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

KiÕn thøc cÇn nhí

- Quy t¾c gâ 10 ngón, quy tắc gõ hàng phím trên, hàng phím dưới

Néi dung thùc hµnh

Ho¹t ®éng cña thµy - trß

Néi dung

- YCHS khëi ®éng PM, vµ luyÖn gâ theo mÉu cña PM

*.Khëi ®éng MARIO

- Nh¸y ®óp vµo biÓu tîng PM ë mµn h×nh nÒn

*. LuyÖn tËp chÝnh x¸c theo mÉu

GV híng dÉn häc sinh gâ víi phÇn mÒm Mario

GV làm mẫu để học sinh quan sát.

Hs thực hành.

GV quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải.

GV giải đáp các thắc mắc của học sinh.

Thùc hµnh:

a. Chän bµi

TËp gâ c¸c phÝm ë 3 hµng phím

B1: Nh¸y chuét t¹i môc Lessons.

B2: Nh¸y chuét t¹i môc Add Bottom Row

B3: Nh¸y chuét lªn khung tranh sè 1.

b. TËp gâ

LÇn lît gâ c¸c phÝm xuÊt hiÖn trªn ®êng ®i cña Mario.

Chó ý: HS gâ theo ngãn tay ®îc t« mµu ë phÝa díi mµn h×nh.

c. KÕt qu¶

Sau khi gâ hÕt thêi gian quy ®Þnh, trªn mµn h×nh sÏ hiÖn b¶ng th«ng b¸o.

Keys Typed: Sè phÝm ®· gâ

Errrors: Sè phÝm gâ sai.

d. TiÕp tôc hoÆc kÕt thóc.

Nh¸y chuét lªn « Next ®Ó luyÖn tËp tiÕp

Nh¸y chuét lªn « Menu ®Ó quay vÒ mµn h×nh chÝnh.

NhÊn phÝm ESC nÕu muèn kÕt thóc bµi tËp gâ gi÷a chõng.

IV. Cñng cè:

- C¸ch khëi ®éng vµ tho¸t khái phÇn mÒm

- Mµn h×nh chÝnh cña PM

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Thông báo nội dung bài học sau: “Tập gõ các phím ở hàng dưới”

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 14

TiÕt 27+28

Ngµy so¹n: ..........................

Ngµy d¹y: ………….

BÀI 4: EM TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG SỐ

A. Môc tiªu

- Học sinh nắm được cách gõ hàng phím số

- Đặt đúng ngón tay tại hàng cơ sở.

- Rèn kĩ năng học gõ mười ngón.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK.

Häc sinh: §ñ dông cô häc tËp.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò.

- ?Cách di chuyển ngón tay gõ hàng phím cơ sở

III. Bµi míi:

Ho¹t ®éng cña thầy - trò

Néi dung ghi b¶ng

GV: ? Nêu quy tắc gõ các phím ở hàng trên.

- HS trả lời

GV: Nhận xét

Rút ra kl: Cách gõ các phím ở hàng số giống với cách gõ các phím ở hàng trên.

Chỉ khác ở chỗ với hàng số chúng ta cần vươn tay cao hơn.

GV: hướng dẫn chi tiết nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím hàng số. Vì đây là hàng phím cao nhất trong khu vực phím chính. Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím.

Quy tắc gõ.

Hướng dẫn học sinh cách gõ từng ngón tay vào phím ví dụ: muốn gõ phím số 1 hãy tìm vị trí số 1 trên khu vực chính của bàn phím, xác định ngón út của tay trái (học sinh giơ ngón út của tay trái) và dùng ngón út của tay trái vươn lên gõ (ấn) vào phím số 1.

1.Cách đặt tay trên bàn phím

Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các phím ở hàng cơ sở.

2.Cách gõ

- Các ngón tay sẽ vươn ra để gõ các phím ở hàng số. Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở.

Tay trái:

- Ngón út vươn lên gõ phím: 1

- Ngón áp út vươn lên gõ phím: 2

- Ngón giữa vươn lên gõ phím: 3

- Ngón trỏ vươn lên gõ phím: 4 và 5

Tay phải

- Ngón trỏ vươn lên gõ phím: 6 và 7

- Ngón giữa vươn lên gõ phím: 8

- Ngón áp út vươn lên gõ phím: 9

- Ngón út vươn lên gõ phím: 0

IV. Cñng cè:

Tóm tắt nội dung bài học.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Học thuộc bài để chuẩn bị tốt cho bài thực hành

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 15+16

TiÕt 29-32

Ngµy so¹n: ..................

Ngµy d¹y: ………….

THỰC HÀNH:

KẾT HỢP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN - HÀNG CƠ SỞ - HÀNG DƯỚI - HÀNG PHÍM SỐ

A. Môc tiªu

- HS Biết cách vươn ngón tay lên để gõ các phím hàng trên, hàng phím số, đưa tay xuống gõ các phím hàng dưới, sau đó đưa ngón tay về đúng vị trí các phím hàng cơ sở để gõ.

- Yªu cÇu gâ ®óng, kh«ng yªu cÇu gâ nhanh

- RÌn kÜ n¨ng gâ, tÝnh chăm chỉ, khả năng phán đoán

- Phát huy tính độc lập.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, SGK, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

a. Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

b. Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

KiÕn thøc cÇn nhí

- Quy t¾c gâ 10 ngón, quy tắc gõ hàng phím trên, hàng phím số, hàng phím dưới

Néi dung thùc hµnh

Ho¹t ®éng cña thµy - trß

Néi dung

- YCHS khëi ®éng PM, vµ luyÖn gâ theo mÉu cña PM

*.Khëi ®éng MARIO

- Nh¸y ®óp vµo biÓu tîng PM ë mµn h×nh nÒn

*. LuyÖn tËp chÝnh x¸c theo mÉu

GV híng dÉn häc sinh gâ víi phÇn mÒm Mario

GV làm mẫu để học sinh quan sát.

Hs thực hành.

GV quan sát học sinh thực hành, kịp thời uốn nắn những lỗi sai mà học sinh thường gặp phải.

GV giải đáp các thắc mắc của học sinh.

Thùc hµnh:

a. Chän bµi

TËp gâ c¸c phÝm ë 4 hµng phím

B1: Nh¸y chuét t¹i môc Lessons.

B2: Nh¸y chuét t¹i môc Add Numbers

B3: Nh¸y chuét lªn khung tranh sè 1.

b. TËp gâ

LÇn lît gâ c¸c phÝm xuÊt hiÖn trªn ®êng ®i cña Mario.

Chó ý: HS gâ theo ngãn tay ®îc t« mµu ë phÝa díi mµn h×nh.

c. KÕt qu¶

Sau khi gâ hÕt thêi gian quy ®Þnh, trªn mµn h×nh sÏ hiÖn b¶ng th«ng b¸o.

Keys Typed: Sè phÝm ®· gâ

Errrors: Sè phÝm gâ sai.

d. TiÕp tôc hoÆc kÕt thóc.

Nh¸y chuét lªn « Next ®Ó luyÖn tËp tiÕp

Nh¸y chuét lªn « Menu ®Ó quay vÒ mµn h×nh chÝnh.

NhÊn phÝm ESC nÕu muèn kÕt thóc bµi tËp gâ gi÷a chõng.

IV. Cñng cè:

- Phân biệt cách gõ hàng phím trên và hàng phím số

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Thông báo nội dung bài học sau: “Ôn tập gõ phím”

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 17+18

TiÕt 33-36

Ngµy so¹n: ................

Ngµy d¹y: ………….

ÔN TẬP GÕ PHÍM

A. Môc tiªu

- HS ôn lại những kiến thức gõ bàn phím bằng mười ngón tay.

- Hs có khả năng gõ theo yêu cầu của giáo viên

- RÌn kÜ n¨ng gâ, tÝnh chăm chỉ.

- Phát huy tính độc lập, tư duy logic

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

a. Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

b. Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài thực hành:

KiÕn thøc cÇn nhí

- HS: Nhắc lại các kiến thức đã học

+ Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay luôn đặt lên các phím xuất phát ở hàng cơ sở.

+ Cách gõ: Mỗi ngón tay chỉ gõ một số phím như đã hướng dẫn.

Néi dung thùc hµnh

GV hướng dẫn làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành:

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên nền màn hình. Tập gõ theo mẫu sau:

Tac dat tac vang

On troi mua nang phai thi

Noi thi bua can, noi thi cay sau.

Cong lenh chang quan bao lau

Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang.

GV: cho học sinh lần lượt lên thực hành. Quan sát học sinh thực hành để uốn nắn, sửa sai kịp thời cho học sinh.

Khi học sinh đang thực hành, GV có thể gọi các học sinh khác ngồi ở dưới nêu tên các phím thuộc hàng phím cơ sở.

IV. Cñng cè:

- Tóm tắt lại cách gõ 10 ngón: Quan trọng nhất phải nhớ được vị trí đặt hai ngón tay trỏ vào hai phím F và J

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Ôn lại cách gõ 10 ngón.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 19

TiÕt 37-38

Ngµy so¹n: ......................

Ngµy d¹y: ………….

KIỂM TRA HỌC KÌ I

A. Môc tiªu

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh

- Củng cố lại kiến thức đã học

- Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, đề kiểm tra

Häc sinh: Đủ dụng cụ học tập.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

III. Bài mới:

Đề bài

Câu 1: Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải.

Câu 2: Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng nghĩa và S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa dưới đây:

Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ
Em không thể chơi trò chơi trên máy tính
Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè.
Có nhiều loại máy tính khác nhau.

Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh.

Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như…………………………
Kết quả làm việc của máy tính hiện ra trên……………………………………….
Em điều khiển máy tính bằng…………………………………………………….

Câu 4: Em hãy thay các từ gạch chân bằng các từ đúng nghĩa.

Máy tính làm việc rất chậm chạm.
Máy tính luôn cho kết quả không chính xác.

Câu 5: Điền các chữ cái vào ô tương ứng.

a. b. c. d. e. f. g.

Phím chữ cuối cùng của hàng phím dưới.
Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở.
Phím thứ sáu của hàng phím trên.
Phím nằm giữa các phím R và Y
Phím chữ thứ ba của hàng phím trên tính từ bên phải.
Phím chữ thứ hai của hàng phím dưới tính từ bên phải
Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và cạnh phím có gai bên phải.

Đáp án và thang điểm

Câu 1(2đ): A S D F G H J K L ;

Câu 2(1đ): a, b, c: Đ

d: S

Câu 3(2đ): a. màn hình ti vi

b. màn hình

c. chuột

Câu 4(2đ) a: rất nhanh

b: chính xác

Câu 5(3đ):

IV. Cñng cè:

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 20

TiÕt 39-40

Ngµy so¹n: ....................

Ngµy d¹y: ………….

EM TËP SO¹N TH¶O

BµI 1: B¦íc dÇu so¹n th¶o

A. Môc tiªu

- Häc sinh bíc ®Çu lµm quen víi phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n word.

- HiÓu ®îc thÕ nµo lµ so¹n th¶o v¨n b¶n.

- Qua bµi häc gióp c¸c em yªu thÝch m«n häc h¬n.

- RÌn tÝnh cÈn thËn, ph¸t triÓn t duy.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan.

Häc sinh: Đủ dụng cụ học tập.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

III. Bài mới:

Gi¸o viªn ®Æt vÊn ®Ò:

C¸c em ®· so¹n th¶o bao giê cha? H»ng ngµy, c¸c em chÐp bµi trªn líp, lµm bµi tËp ë nhµ, viÕt b¸o têng, viÕt th cho b¹n, .........Nh thÕ lµ c¸c em ®· so¹n th¶o v¨n b¶n råi!

Em ®· tËp sö dông bµn phÝm ®Ó gâ ch÷, ®ã lµ thao t¸c so¹n th¶o trªn m¸y tÝnh. B©y giê c¸c em sÏ tËp so¹n th¶o v¨n b¶n ch÷ ViÖt trªn m¸y tÝnh.

Ho¹t ®éng cña ThÇy – trß

Néi dung ghi b¶ng

GV:

Trong ch¬ng nµy c¸c em sÏ häc so¹n th¶o b»ng phÇn mÒm so¹n th¶o Word.

Word lµ phÇn mÒm so¹n th¶o ®îc dïng phæ biÕn t¹i ViÖt Nam.

VËy lµm thÕ nµo ®Ó ta cã thÓ so¹n th¶o ®îc?

Ta ph¶i më word hay cßn gäi lµ khëi ®éng word.

VËy më word nh thÕ nµo?

So¹n th¶o trªn m¸y tÝnh nghÜa lµ sao?

Ta lµm thÕ nµo?

So¹n th¶o trªn m¸y tÝnh cã kh¸c g× so víi so¹n th¶o v¨n b¶n th«ng thêng ta vÉn lµm nh viÕt th, viÕt bµi kh«ng?

Trong mét ®o¹n v¨n b¶n, word tù ®éng xuèng dßng khi con trá so¹n th¶o s¸t lÒ ph¶i, kh«ng cßn chç cho ch÷ míi ®îc gâ vµo.

PhÇn mÒm so¹n th¶o:

- Word lµ phÇn mÒm so¹n th¶o ®îc dïng phæ biÕn t¹i ViÖt Nam.

- §Ó khëi ®éng Word ta nh¸y ®óp chuét (nh¸y chuét nhanh hai lÇn liªn tiÕp)lªn biÓu tîng W trªn mµn h×nh nÒn.

- Vïng tr¾ng lín ë gi÷a lµ vïng so¹n th¶o. Néi dung so¹n th¶o sÏ xuÊt hiÖn trong vïng nµy.

2. So¹n th¶o

- So¹n th¶o trªn m¸y vi tÝnh lµ: Gâ c¸c ch÷ hay kÝ hiÖu tõ bµn phÝm.

- Trªn vïng so¹n th¶o cã mét v¹ch ®øng nhÊp nh¸y, ®ã lµ con trá so¹n th¶o.

(Khi gâ phÝm ch÷ hoÆc kÝ hiÖu t¬ng øng sÏ xuÊt hiÖn t¹i vÞ trÝ cña con trá so¹n th¶o.)

- C¸c phÝm sau ®©y cã vai trß ®Æc biÖt trong so¹n th¶o:

- PhÝm Enter ®Ó xuèng dßng vµ b¾t ®Çu mét ®o¹n v¨n b¶n míi.

- NhÊn c¸c phÝm mòi tªn ®Ó di chuyÓn con trá so¹n th¶o trong v¨n b¶n: sang ph¶i (->), sang tr¸i (<-), lªn trªn (), xuèng díi ().

Chó ý: Ta cã thÓ di chuyÓn vµ nh¸y chuét ®Ó ®Æt con trá so¹n th¶o t¹i vÞ trÝ bÊt k× trong v¨n b¶n.

IV. Cñng cè: Tãm t¾t l¹i bµi

Chó ý: Thao t¸c khëi ®éng word. Nh¸y chuét hai lÇn liªn tiÕp nhng ph¶i nh¸y nhanh tay.

Con trá so¹n th¶o cho ta biÕt vÞ trÝ kÝ tù cÇn ®¸nh vµo.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

Häc thuéc bµi.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 21+22

TiÕt 41-44

Ngµy so¹n: .................

Ngµy d¹y: ………….

EM TËP SO¹N TH¶O

BµI 2: Gâ c¸c ch÷ ¨, ©, «, ¬, , ª, ®

A. Môc tiªu

- Häc sinh biÕt ®îc sù cÇn thiÕt ph¶i cã phÇn mÒm gâ ch÷ ViÖt.

- Häc sinh biÕt c¸ch gâ c¸c ch÷ ®Æc trng cña tiÕng ViÖt nhê phÇn mÒm Vietkey.

- RÌn t duy l«gic, kh¶ n¨ng ph¸n ®o¸n, ph¸t triÓn n¨ng lùc lao ®éng s¸ng t¹o.

- Gi¸o dôc tÝnh ch¨m chØ, t¹o høng thó cho m«n häc.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan.

Häc sinh: Đủ dụng cụ học tập.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

?1 §Ó so¹n th¶o v¨n b¶n em dïng phÇn mÒm g×

?2 C¸ch khëi ®éng phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n Word.

III. Bài mới:

Ho¹t ®éng cña ThÇy – trß

Néi dung ghi b¶ng

GV: Cho HS quan s¸t bµn phÝm yªu cÇu 2hs t×m trªn bµn phÝm c¸c ch÷ ®Æc trng cña tiÕng ViÖt nh ©, ..

HS: ko t×m thÊy

GV tiÕp tôc ®Ó HS t×m hiÓu vµ liÖt kª c¸c ch÷ kh¸c cña tiÕng ViÖt kh«ng thÓ gâ ®îc tõ bµn phÝm.

KÕt luËn: Bµn phÝm m¸y tÝnh ®îc chuÈn hãa vµ chÕ t¹o kh«ng ph¶i cho môc ®Ých gâ ch÷ ViÖt v× kh«ng cã ®ñ phÝm cho c¸c nguyªn ©m tiÕng ViÖt vµ c¸c dÊu thanh. V× vËy muèn gâ ®îc ch÷ ViÖt cÇn cã phÇn mÒm hç trî. Nhê cã phÇn mÒm ®ã ta cã thÓ gâ ®ù¬c ch÷ ViÖt b»ng c¸ch gâ hai phÝm liªn tiÕp.

HS lªn b¶ng thùc hiÖn gièng nh vÝ dô

Gâ kiÓu Telex.

Gâ c¸c ch÷ thêng ¨, ©, ª, «, ¬, , ®

Muèn gâ c¸c ch÷ thêng ¨, ©, ª, «, ¬, , ® em gâ liªn tiÕp hai ch÷ theo quy t¾c ë b¶ng sau:

§Ó cã ch÷ Em gâ

¨ aw

ª ee

« oo

¬ ¬

® dd

VÝ dô: §Ó gâ hai ch÷: §ªm tr¨ng, em gâ nh sau:

Ddeem trawng.

Gâ c¸c ch÷ hoa ¡, ¢, £, ¤, ¥, ¦, §

Muèn gâ c¸c ch÷ hoa ¡, ¢, £, ¤, ¥, ¦, § em còng gâ liªn tiÕp hai ch÷ hoa theo quy t¾c t¬ng tù nh trªn

§Ó cã ch÷ Em gâ

¡ AW

¢ AA

£ EE

¤ OO

¥ OW

¦ UW

§ DD

VÝ dô: §Ó gâ ch÷ M¦A XU¢N em gâ nh sau:

MUWA XUAN

IV. Thùc hµnh:

Tríc khi thùc hµnh GV hái vµ yªu cÇu HS liÖt kª nh÷ng ch÷ ®Æc trng (kh«ng cã dÊu thanh) cña tiÕng ViÖt kh«ng cã bµn phÝm vµ ghi vµo mét cét (kh«ng cÇn ®óng thø tù nh trong s¸ch gi¸o khoa). Sau ®ã ghi c¸ch gâ c¸c phÝm ë cét bªn c¹nh (bªn tr¸i hoÆc bªn ph¶i) vµ gi÷ nguyªn trªn b¶ng ®Ó häc sinh tham kh¶o khi thùc hµnh.

Ngoµi nh÷ng côm tõ ®îc chuÈn bÞ s½n GV cã thÓ t×m nh÷ng côm tõ hay ph¸t sinh trong giê thùc hµnh, phï hîp víi løa tuæi HS.

§Ó t¨ng høng thó cho HS GV d¹y cho HS lu vµo ®Üa.

V. Cñng cè: Tãm t¾t l¹i bµi

NhËn xÐt, nªu u nhîc ®iÓm.

VI. Híng dÉn vÒ nhµ.

Häc thuéc bµi.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 23+24

TiÕt 45-48

Ngµy so¹n: .....................

Ngµy d¹y: ………….

EM TËP SO¹N TH¶O

BµI 3: dÊu huyÒn, dÊu s¾c, dÊu nÆng, dÊu hái, dÊu ng·

A. Môc tiªu

- Häc sinh biÕt c¸ch gâ c¸c tõ cã dÊu huyÒn, dÊu s¾c, dÊu nÆng, dÊu hái, dÊu ng·

- Häc sinh luyÖn gâ v¨n b¶n theo quy t¾c gâ mêi ngãn tay.

- BiÕt c¸ch khëi ®éng phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n.

- Gi¸o dôc tÝnh ch¨m chØ, sù høng thó häc tËp.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan.

Häc sinh: Đủ dụng cụ học tập.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

?1 §Ó so¹n th¶o v¨n b¶n em dïng phÇn mÒm g×

?2 C¸ch khëi ®éng phÇn mÒm so¹n th¶o v¨n b¶n Word.

III. Bài mới:

Ho¹t ®éng cña ThÇy – trß

Néi dung ghi b¶ng

GV: ngoµi c¸c ch÷ c¸i ®Æc trng cña tiÕng ViÖt lµ ¨, ©, ª, «, ¬, vµ ®. C¸c tõ cã dÊu thanh nh: céng, hoµ, x·, chñ, .... còng ph¶i dïng phÇn mÒm gâ ch÷ ViÖt.

§Ó gâ c¸c ch÷ cã dÊu chóng ta còng cã mét quy t¾c gâ:

GV nhÊn m¹nh quy t¾c: Gâ ch÷ tríc, gâ dÊu sau.

Gâ dÊu ë cuèi mçi tõ.

GV lÊy vÝ dô

GV: gäi HS lªn b¶ng lÊy vÝ dô

HS : NhËn xÐt

GV ®a ra t×nh huèng

Em thö gâ tõ boong kiÓu telex trong chÕ ®é gâ tiÕng ViÖt?

Cho HS thö gâ liªn tiÕp gâ ba ch÷ o vµ ®a ra nhËn xÐt?

Quy t¾c gâ ch÷ cã dÊu

§Ó gâ mét tõ cã dÊu thanh, em thùc hiÖn theo quy t¾c “Gâ ch÷ tríc, gâ dÊu sau”:

B1: Gâ hÕt c¸c ch÷ trong tõ.

B2: Gâ dÊu

Gâ kiÓu Telex.

Gâ ch÷ §îc dÊu

F dÊu huyÒn

S dÊu s¾c

J dÊu nÆng

R dÊu hái

X dÊu ng·

VÝ dô

Em gâ KÕt qu¶

Hocj baif Häc bµi

Lanf gios mats lµn giã m¸t

Vaangf trawng VÇng tr¨ng

Quar vair Qu¶ v¶i

Dungx camr Dòng c¶m

Thoor caamr Thæ cÈm

IV. Thùc hµnh:

GV cho HS thùc hµnh gâ theo quy t¾c gâ ch÷ tríc gâ dÊu sau ®Ó HS ghi nhí

1. Thùc hµnh gâ dÊu nÆng, dÊu huyÒn

N¾ng chiÒu

§µn cß tr¾ng

TiÕng trèng trêng

Chó bé ®éi

ChÞ em cÊy lóa

Em cã ¸o míi

ChÞ H»ng

Häc bµi

MÆt trêi

B¸c thî ®iÖn

Gâ ®o¹n th¬ sau:

H¬ng rõng th¬m ®åi v¾ng

Níc suèi trong thÇm th×

Cä xoÌ « che n¾ng

H«m qua em ®Õn trêng

MÑ d¾t tay tõng bíc

H«m nay mÑ lªn n¬ng

Mét m×nh em tíi líp

Chim ®ïa theo trong l¸

C¸ díi khe th× thµo

H¬ng rõng chen h¬ng cèm

Em tíi trêng h¬ng theo.

2. Thùc hµnh gâ dÊu hái dÊu ng·

Th¼ng th¾n

Anh dòng

Gi¶i thëng

NgÉm nghÜ

Tuæi trÎ

CÇu thñ

Trß giái

Söa ch÷a

§Ñp ®Ï

D· ngo¹i

Gâ ®o¹n v¨n sau:

Trong ¸nh n¾ng mÆt trêi vµng ãng, rõng kh« hiÖn lªn víi tÊt c¶ vÎ uy nghi, tr¸ng lÖ. Nh÷ng th©n c©y trµm v¬n th¼ng lªn trêi nh nh÷ng c©y nÕn khæng lå. Tõ trong biÓn l¸ xanh rên, ng¸t dËy mét mïi h¬ng l¸ trµm bÞ hun nãng díi mÆt trêi. TiÕng chim kh«ng ngít vang väng m·i lªn trêi cao xanh th¼m.

V. Cñng cè: Tãm t¾t l¹i bµi

NhËn xÐt, nªu u nhîc ®iÓm.

VI. Híng dÉn vÒ nhµ.

Häc thuéc bµi.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 25 + 26

TiÕt 49-52

Ngµy so¹n: ..............

Ngµy d¹y: ………….

LuyÖn gâ

A. Môc tiªu

- Học sinh thành thạo viÖc khëi ®éng c¸c phÇn mÒm Vietkey vµ Word.

- Gâ v¨n b¶n ®¬n gi¶n vµ biÕt c¸ch söa v¨n b¶n víi c¸c phÝm xo¸.

- Giáo dục đức tính ch¨m chØ, ham học hỏi, tìm tòi.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tài liệu liên quan, phòng máy.

Häc sinh: Kiến thức.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A	28
3B	28

II. KiÓm tra bµi cò:

? Nªu c¸ch gâ ch÷, gâ dÊu.

III. Bµi míi

GV làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành: (có giấy phát tay cho học sinh)

GV gọi học sinh lên thực hành. Tuú tõng ®èi tîng häc sinh mµ gi¸o viªn cho thùc hµnh c¸c mÉu kh¸c nhau.

GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh ®Æc biÖt víi hs yÕu cÇn s¸t sao, híng dÉn chi tiÕt.

Yêu cầu: Gõ đoạn văn bản sau:

§ång §¨ng cã phè Kú Lõa

Cã nµng T« ThÞ, cã chïa Tam Thanh.

Giã ®a cµnh tróc la ®µ

TiÕng chu«ng TrÊn Vò, canh gµ Thä X¬ng

MÞt mï khãi to¶ ngµn s¬ng

§êng v« xø NghÖ quanh quanh

Non xanh, níc biÕc nh tranh ho¹ ®å.

M×nh vÒ víi B¸c ®êng xu«i

Tha giïm ViÖt B¾c kh«ng ngu«i nhí Ngêi.

Nhí ¤ng Cô m¾t s¸ng ngêi

Nhí Ngêi nh÷ng s¸ng tinh s¬ng

Ung dung yªn ngùa trªn ®êng suèi reo…

Ngêi ®i, rõng nói tr«ng theo bãng ngêi…

Tè H÷u

IV. Cñng cè

NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm.

V. Híng dÉn vÒ nhµ

Xem kÜ l¹i c¸c bµi ®· häc

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

TuÇn 27 + 28

TiÕt 53-56

Ngµy so¹n: ...............

Ngµy d¹y: ………….

¤n tËp

A. Môc tiªu

- Học sinh thành thạo viÖc khëi ®éng c¸c phÇn mÒm Vietkey vµ Word.

- Gâ v¨n b¶n ®¬n gi¶n vµ bíc ®Çu biÕt c¸ch tr×nh bµy v¨n b¶n

- Giáo dục đức tính ch¨m chØ, ham học hỏi, tìm tòi.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tài liệu liên quan, phòng máy.

Häc sinh: Kiến thức.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A	28
3B	28

II. KiÓm tra bµi cò:

? Nªu c¸ch gâ ch÷, gâ dÊu.

III. Bµi míi

Quy t¾c gâ dÊu thanh: Gâ phÝm dÊu thanh ngay sau khi gâ xong c¸c ch÷ cña tõ.

Gâ kiÓu telex:

Gâ ch÷	Ta ®îc
S	DÊu s¾c
F	DÊu huyÒn
R	DÊu hái
X	DÊu ng·
J	DÊu nÆng
Aa	©
Ee	ª
Oo	«
Dd	®
Aw	¨
Ow	¬
Uw

GV làm mẫu sau đó cho học sinh thực hành: (có giấy phát tay cho học sinh)

GV gọi học sinh lên thực hành. Tuú tõng ®èi tîng häc sinh mµ gi¸o viªn cho thùc hµnh c¸c mÉu kh¸c nhau.

GV «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc c¬ b¶n cho häc sinh b»ng c¸ch ®Æt nh÷ng c©u hái t×nh huèng trùc tiÕp x¶y ra trong giê thùc hµnh.

GV thường xuyên quan sát nhắc nhở, giải đáp kịp thời các thắc mắc của học sinh ®Æc biÖt víi hs yÕu cÇn s¸t sao, híng dÉn chi tiÕt.

Yêu cầu: Gõ đoạn văn bản sau:

Cuèi buæi chiÒu, HuÕ thêng trë vÒ trong mét vÎ yªn tÜnh l¹ lïng… PhÝa bªn s«ng, xãm Cån HÕn nÊu c¬m chiÒu sím nhÊt trong thµnh phè, th¶ khãi nghi ngót c¶ mét vïng tre tróc trªn mÆt níc. §©u ®ã, tõ sau khóc quanh v¾ng lÆng cña dßng s«ng, tiÕng lanh canh cña thuyÒn chµi gâ nh÷ng mÎ c¸ cuèi cïng, khiÕn mÆt s«ng nghe nh réng h¬n…

(TrÝch “ChiÒu trªn S«ng H¬ng”)

§ång quª

Lµng quª lóa gÆt xong råi

ChiÒu lªn lÆng ng¾t bÇu kh«ng

H¬i thu ®· ch¹m mÆt ngêi

B¹ch ®µn ®«i ngän ®øng soi xanh ®Çm

Luèng cµy cßn thë sñi t¨m

S¬ng bu«ng cho c¸nh ®ång n»m chiªm bao

IV. Cñng cè

NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm.

V. Híng dÉn vÒ nhµ

Xem kÜ l¹i c¸c bµi ®· häc

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

TuÇn 29

TiÕt 57-58

Ngµy so¹n: ............

Ngµy d¹y: ………….

em tËp vÏ

Bµi 1: TËp t« mµu.

A. Môc tiªu

- Häc sinh nhËn biÕt ®îc biÓu tîng phÇn mÒm ®å ho¹ Paint trªn mµn h×nh.

- NhËn biÕt hép c«ng cô hép mµu

- Thùc hµnh t« mµu theo mÉu

- RÌn tÝnh cÈn thËn, yªu thÝch m«n häc.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tài liệu liên quan, phòng máy.

Häc sinh: Kiến thức.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A	28
3B	28

II. KiÓm tra bµi cò:

III. Bµi míi

Paint (®äc lµ pªn) lµ phÇn mÒm vÏ h×nh ®¬n gi¶n.

Paint gióp ta tËp t« mµu, tËp vÏ mµ kh«ng cÇn giÊy mùc.

1. Khëi ®éng paint:

Nh¸y ®óp chuét lªn biÓu tîng (hép bót) trªn mµn h×nh nÒn.

Lµm quen víi hép mµu

Hép mµu n»m ë phÝa díi mµn h×nh cña paint.

Hai « bªn tr¸i hép mµu cho ta biÕt mµu vÏ vµ mµu nÒn.

Mµu vÏ thêng ®îc dïng ®Ó vÏ c¸c ®êng nh: ®êng th¼ng, ®êng cong.

Mµu nÒn thêng ®îc dïng ®Ó t« mµu cho phÇn bªn trong cña mét h×nh.

§Ó chän mµu vÏ ta nh¸y nót tr¸i chuét lªn mét « mµu trong hép mµu.

§Ó chän mµu nÒn em nh¸y nót ph¶i chuét lªn mét « mµu trong hép mµu.

T« mµu

§Ó t« mµu ta dïng c«ng cô: T« mµu

C¸c bíc thùc hiÖn

B1: Nh¸y chuét chän c«ng cô T« mµu trong hép c«ng cô

B2: Nh¸y chuét chän mµu t«

B3: Nh¸y chuét vµo vïng muèn t« mµu.

Chó ý: NÕu t« nhÇm, h·y nhÊn gi÷ tæ hîp phÝm Ctrl + Z ®Ó lÊy l¹i h×nh tríc ®ã vµ t« l¹i.

Thùc hµnh:

TH1: chän c¸c mµu vÏ, mµu nÒn kh¸c nhau vµ quan s¸t sù thay ®æi trong hép mµu.

TH2: Më tÖp Tomau1.bmp ®Ó t« mµu ®á cho phÇn bªn trong cña h×nh trßn.

TH3: Më tÖp Tomau2.bmp ®Ó t« mµu cho ng«i nhµ theo mÉu.

TH4: Më tÖp Tomau3.bmp ®Ó t« mµu theo mÉu.

meo_chuot

TH5: Më tÖp Tomau4.bmp ®Ó t« mµu theo mÉu.

IV. Cñng cè

NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm.

V. Híng dÉn vÒ nhµ

Xem kÜ l¹i c¸c bµi ®· häc

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

TuÇn 30

TiÕt 59-60

Ngµy so¹n: ...........

Ngµy d¹y: ………….

em tËp vÏ

Bµi 2: t« mµu b»ng mµu nÒn

A. Môc tiªu

- Häc sinh nhËn biÕt më/®ãng phÇn mÒm ®å ho¹ Paint trªn mµn h×nh.

- NhËn biÕt hép c«ng cô hép mµu, biÕt chän mµu vÏ, mµu nÒn.

- Thùc hµnh t« mµu theo mÉu

- RÌn tÝnh cÈn thËn, t duy s¸ng t¹o, yªu thÝch m«n häc.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tài liệu liên quan, phòng máy.

Häc sinh: Kiến thức.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A	28
3B	28

II. KiÓm tra bµi cò:

III. Bµi míi

GV ®Æt vÊn ®Ò: Trong c¸c bµi thùc hµnh tríc, em ®· dïng mµu vÏ ®Ó t« mµu b»ng nót tr¸i chuét.

Em còng cã thÓ dïng mµu nÒn ®Ó t« b»ng c¸ch sö dông nót ph¶i chuét.

C¸c bíc thùc hiÖn nh sau:

B1: Chän c«ng cô

B2: Nh¸y nót ph¶i chuét chän mµu t«

B3: Nh¸y nót ph¶i chuét vµo vïng muèn t« mµu.

Chó ý: NÕu t« nhÇm, h·y nhÊn gi÷ tæ hîp phÝm Ctrl + Z ®Ó lÊy l¹i h×nh tríc ®ã vµ t« l¹i.

Thùc hµnh:

TH1: Lµm l¹i c¸c bµi thùc hµnh t« mµu trong bµi 1, nhng sö dông nót ph¶i chuét ®Ó t« mµu b»ng mµu nÒn.

TH1: Më tÖp Tomau5.bmp vµ Tomau6.bmp ®Ó t« mµu theo mÉu.

IV. Cñng cè

NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm.

V. Híng dÉn vÒ nhµ

Häc l¹i c¸ch sö dông c¸c c«ng cô t« mµu

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

TuÇn 31

TiÕt 61-62

Ngµy so¹n: ................

Ngµy d¹y: ………….

em tËp vÏ

Bµi 3: VÏ ®o¹n th¼ng

A. Môc tiªu

- Häc sinh biÕt sö dông c«ng cô §êng th¼ng ®Ó vÏ c¸c ®o¹n th¼ng víi mµu vµ nÐt vÏ thÝch hîp ®Ó t¹o ®îc nh÷ng h×nh vÏ ®¬n gi¶n.

- RÌn tÝnh cÈn thËn, t duy s¸ng t¹o, yªu thÝch m«n häc.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tài liệu liên quan, phòng máy.

Häc sinh: Kiến thức.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A	28
3B	28

II. KiÓm tra bµi cò:

III. Bµi míi

C¸c bíc thùc hiÖn nh sau:

B1: Chän c«ng cô §êng th¼ng trong hép c«ng cô.

B2: Chän mµu vÏ

B3: Chän nÐt vÏ ë phÝa díi hép c«ng cô

B4: Kðo th¶ chuét tõ ®iÓm ®Çu tíi ®iÓm cuèi cña ®o¹n th¼ng.

Chó ý: Muèn vÏ c¸c ®o¹nt th¼ng n»m ngang hoÆc th¼ng ®øng, ta nhÊn gi÷ phÝm Shift trong khi kÐo th¶ chuét.

Thùc hµnh:

TH1: Dïng c«ng cô ®Ó vÏ tam gi¸c

Híng dÉn:

B1: Chän c«ng cô

B2: Chän mµu vÏ vµ nÐt vÏ

B3: VÏ ba ®o¹n th¼ng nèi víi nhau.

TH2: Dïng c«ng cô ®Ó vÏ c¸i thang theo mÉu

Híng dÉn:

TH3: Dïng c«ng cô §êng th¼ng ®Ó vÏ ng«i nhµ theo mÉu sau:

IV. Cñng cè

NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm.

V. Híng dÉn vÒ nhµ

Häc l¹i c¸ch sö dông c¸c c«ng cô t« mµu

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

Tuần: 32

Tiết: 63 - 64

Ngày soạn : …………………

Ngày dạy: …………......

Bµi 4: DI CHUYỂN VÀ SAO CHÉP HÌNH

A. Môc tiªu

Học xong bài này HS:

- Biết cách chọn hình vẽ, di chuyển hình vẽ đến nơi cần thiết, sao chép hình

- Rèn kĩ năng sử dụng chuột kết hợp với bàn phím

- Tạo hứng thú, sự yêu thích môn học.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan.

Häc sinh: Đủ dụng cụ học tập

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

? Nêu cách sử dụng công cụ đường thẳng

III. Bài mới

Hoạt động của thầy và trò

Néi dung ghi b¶ng

GV: Đôi khi vẽ hình ta không muốn hình vừa vẽ ở vị trí đó nữa mà di chuyển đến vị trí thích hợp hơn, không phải vẽ lại, ta làm thế nào?

Trên hình vẽ có thể có những phần giống hệt nhau. Để vẽ được các phần giống nhau, ta phải lặp lại các thao tác vẽ nhưng rất khó có kết quả như ý muốn, và lại tốn nhiều thời gian.

Vậy làm thế nào?

Paint: giúp ta thực hiện các thao tác ấy một cách đơn giản và nhanh chóng.

Để có thể thực hiện các thao tác ấy trước hết chúng ta phải biết cách chọn phần hình vẽ .

Chọn phần hình vẽ:

Kích chọn công cụ hoặc công cụ
Rê chuột quanh hình cần chọn, một hình chữ nhật với các nét rời bao quanh hình vẽ. Chúng ta gọi đó là hình cắt (CutOut)

Di chuyển hình

B1: Chọn phần hình vẽ cần di chuyển

B2: Đặt trỏ chuột vào hình vừa chọn, nhấn nút trái. Giữ nguyên tay nhấn chuột, rê hình tới vị trí mới. Thả nút chuột.

B3: Kích chuột ngoài hình vẽ để dán hình cắt tại vị trí mới.

Sao chép hình.

B1: Chọn phần hình vẽ muốn sao chép.

B2: Nhấn giữ phím Ctrl đồng thời rê hình vừa chọn tới vị trí mới.

B3: Nhấn chuột ra ngoài vùng chọn để kết thúc.

IV. Củng cố.

Tóm tắt ý chính.

V. Hướng dẫn về nhà.

Học kĩ bài chuẩn bị cho tiết sau thực hành

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

Tuần: 33

Tiết: 65-66

Ngày soạn : ……………..

Ngày dạy: …………......

THỰC HÀNH:

DI CHUYỂN VÀ SAO CHÉP HÌNH

A. Môc tiªu

- Học sinh biết cách di chuyển và sao chép hình.

- Biết cách kết hợp các bước với nhau hợp lý.

- Rèn tính làm việc độc lập, phát triển tính sáng tạo, tư duy logic

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, tµi liÖu liªn quan, phßng m¸y.

Häc sinh: Kiến thức đã học

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Lớp	Sĩ số	Vắng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

- GV: Nhắc nhë, qu¸n triÖt hs thùc hiÖn theo ®óng néi quy.

- KiÓm tra c¸c thiÕt bÞ ®iÖn lÇn cuèi cïng.

III. Bè trÝ vÞ trÝ thùc hµnh:

IV. Bµi thùc hµnh:

C¸c kiÕn thøc cÇn nhí.

? Khëi ®éng paint.

? Các bước chọn phần hình vẽ

? Các bước di chuyển và sao chép hình

2. Néi dung thùc hµnh

TH1: Ghép các mảnh hình I, II, III, IV lại thành ngôi nhà theo mẫu.

Các bước:

Tạo hình cắt quanh mảnh I.
Di chuyển hình cắt tới vị trí I theo mẫu.
Lặp lại hai bước trên cho các hình cắt II, III, IV ( hình 3.4)

TH2: Sao chép một quả táo thành hai quả.

Các bước:

Tạo hình cắt chữ nhật quanh quả táo mẫu.
Giữ Ctrl, rê hình cắt sang bên cạnh thành quả táo thứ hai.
Kích chuột ngoài hình cắt, kết quả được 2 quả táo ( hình 4.1).

TH3: Di chuyÓn «t« vµo vÞ trÝ nh h×nh mÉu.

TH4: Di chuyÓn b«ng hoa lªn trªn chËu nh h×nh mÉu ë bªn.

IV. Củng cố:

Nêu ý nghĩa việc di chuyển và sao chép hình

V. Hướng dẫn về nhà.

Xem lại bài chuẩn bị cho bài học sau.

D. Bµi häc kinh nghiÖm:

...................................................................................................................................................................

......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

...................................................................................................................................................................

TuÇn 34

TiÕt 67-68

Ngµy so¹n: .....................

Ngµy d¹y: ………….

ÔN TẬP

A. Môc tiªu

- HÖ thèng l¹i nh÷ng kiÕn thøc ®· häc

- Cñng cè kiÕn thøc cã hÖ thèng, logic

- Gi¸o dôc tÝnh ch¨m chØ, cÈn thËn, kh¶ n¨ng tæng hîp kiÕn thøc.

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, phßng m¸y.

Häc sinh: KiÕn thøc

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. KiÓm tra bµi cò:

a. Kiểm tra an toàn phòng máy.

Kiểm tra lại lần cuối tình trạng họat động của các thiết bị điện, máy móc.

b. Bố trí vị trí thực hành.

GV phân công vị trí thực hành cho từng học sinh và yêu cầu các em ngồi đúng vị trí thực hành.

III. Bài «n tËp:

KiÕn thøc cÇn nhí

- HS: Nhắc lại các kiến thức đã học

- Sau ®ã GV nhËn xÐt vµ ®a ra ®¸p ¸n ®óng.

? C¸c bé phËn chÝnh thêng thÊy ë mét m¸y tÝnh ®Ó bµn.

? Em h·y nªu c¸ch sö dông chuét

? Nªu c¸ch ®Æt tay trªn bµn phÝm ®Ó häc gâ mêi ngãn.

? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng c¬ së, hµng phÝm trªn, hµng phÝm díi.

? Muèn so¹n th¶o v¨n b¶n trªn m¸y tÝnh em khëi ®éng phÇn mÒm nµo

? C¸ch gâ ch÷ ViÖt kiÓu Telex

? Quy t¾c gâ

? C¸ch khëi ®éng paint

? C«ng cô nµo dïng ®Ó t« mµu

? Cã mÊy c¸ch sö dông c«ng cô t« mµu.

? Nªu c¸c bíc sö dông c«ng cô ®êng th¼ng

? C¸ch di chuyÓn vµ sao chÐp h×nh

Néi dung thùc hµnh

GV ph¸t giÊy cho HS cã chøa néi dung bµi thùc hµnh.

GV hướng dẫn sau đó cho học sinh thực hành:

GV: cho học sinh lần lượt lên thực hành. Quan sát học sinh thực hành để uốn nắn, sửa sai kịp thời cho học sinh.

Khi học sinh đang thực hành, GV có thể gọi các học sinh khác ngồi ở dưới nêu nhËn xÐt.

IV. Cñng cè:

- NhËn xÐt tiÕt «n tËp. Rót ra u nhîc ®iÓm, néi dung chÝnh cÇn nhí.

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

- Ôn lại bµi.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

TuÇn 35

TiÕt 69-70

Ngµy so¹n: …………….

Ngµy d¹y: ………….

KIỂM TRA HỌC KÌ II

A. Môc tiªu

- Đánh giá kết quả học tập của học sinh

- Củng cố lại kiến thức đã học

- Rèn tính cẩn thận, khả năng trình bày

B. §å dïng

Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, đề kiểm tra

Häc sinh: Đủ dụng cụ học tập.

C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc trªn líp

I. æn ®Þnh líp:

Líp	SÜ sè	V¾ng
3A
3B

II. Bài mới:

Đề bài

Câu 1(2®): Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở, hµng trªn theo thứ tự từ trái sang phải.

§Ó cã ch÷ Em gâ

¨ ...........

ª ...........

« ...........

¬ ..........

...........

® ..........

H«m nay trêi n¾ng chang chang

MÌo con ®i häc ch¼ng mang thø g×

ChØ mang mét c¸i bót ch×

Vµ mang mét mÈu b¸nh m× con con.

§¸p ¸n:

Hµng trªn: Q W E R T Y U I O P (®óng 1®)

¨ aw

ª ee

« oo

¬ ow

® dd

C©u 5(2®):

B1: Chän c«ng cô t« mµu

B2: Chän mµu ®á

B3: NhÊn chuét vµo h×nh elip cÇn t« mµu ®á.

IV. Cñng cè:

V. Híng dÉn vÒ nhµ.

D. BÀI HỌC KINH NGHIỆM

.....................................................................................................................................................................................................

nguon VI OLET

Tin học 6 Tin học 7 Tin học 8 Tin học 9 Tin học 10 Tin học 11 Tin học 12 ViOLET PowerPoint Excel Khác (Tin học)