toan hoc 6

CHƯƠNG II. GÓC

Tiết 15:§ 1. NỬA MẶT PHẲNG
Ngày soạn: 30/12/2020
Ngày dạy
Tiết
Lớp
Số HS vắng
Ghi chú



6



I. Mục tiêu.
1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:
a) Kiến thức:
- HS hiểu thế nào là nửa mặt phẳng.
- Biết cách gọi tên nửa mặt phẳng, biết được tia nằm giữa hai tia qua hình vẽ.
b) Kỹ năng:
- Làm quen với việc phủ định khái niệm, vốn kĩ năng đọc hình vẽ, nhận dạng hình.
c) Thái độ :
- Chú ý ghi nhớ kiến thức bài mới, hăng hỏi tìm hiểu bài và làm bài tập.
2. Định hướng phát triển năng lực: Năng lực tự hoc, năng lực hợp tác,năng lực quan sát,năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề.
3.và kỹ thuật dạy học:Đàm thoại gợi mở, luyện tập.
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
- GV: Bảng phụ ghi các bài tập củng cố và bài tập, SGK.
- HS: SGK, xem trước bài ở nhà.
III.CHUỖI CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:
A.Hoạt động khởi động:
1. Ổn định: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: KKT
3. Đặt vấn đề: (1’) Giáo viên giới thiệu nội dung chương II và chương trình hình học kì II.
B.Hoạt động hình thành kiến thức :
Hoạt động của GV - HS
Nội dung

Hoạt động 1: Nửa mặt phẳng bờ a (15’)

GV: Giới thiệu một số hình ảnh mặt phẳng trong thực tế
? Có nhận xét gì về giới hạn của mặt phẳng?
H/s: Không giới hạn về mọi phía

GV: Trông H1 đường thẳng a chia mặt phẳng thành mấy phần?
H/s: 2 phần
GV: GT: Mỗi phần là một nửa mặt phẳng
? Vậy thế nào là một nửa mặt phẳng
H/s: Nêu khái niệm

GV: GT hai nửa mặt phẳng chung bờ gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau
? Để tạo ra hai nửa mặt phẳng đối nhau ta làm như thế nào?
H/s: Kẻ một đường thẳng
GV: Chốt lại( Nhận xét
-Vẽ H2(Có nhận xét gì về M&N; M&P; N&P

H/s: M&N
cùng 1 nửa mặt phẳng
- M&P(N&P) không cùng
1 nửa mặt phẳng
GV: Cho HS làm ?1 theo nhóm
H/s: Các nhóm thảo luận(Đại diện mhóm trình bày – Nhóm khác nhận xét(bổ sung)
1. Nửa mặt phẳng bờ a
- Trang giấy ; mặt phẳng bảng….. là hình ảnh của mặt phẳng
- Mặt phẳng không bị giới hạn về mọi phía
a

+ Khái niệm nửa mặt phẳng: SGK/72
- Hai nửa mặt phẳng có chung bờ gọi là hai nửa mặt phẳng đối nhau
+ Nhận xét: Bất kì đường thẳng nào nằm trên mặt phẳng cũng là bờ chung của 2 nửa mặt phẳng đối nhau. . . M
(I) . N
a
(II) . P
- M & N là hai điểm nằm cùng phía đối với đường thẳng a
- M & P (N & P) là hai điểm nằm khác phía đối với đường thẳng a
?1- Nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm P(I)
- Nửa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M(N) (II)
b. a không cắt MN; a cắt MP
.

Hoạt động 2: Tia nằm giữa hai tia (17’)

GV: Chốt lại( Kết luận: đoạn thẳng nối hai điểm không cắt bờ(2 điểm thuộc 1 nửa mặt phẳng và ngược lại
(Đưa ra bảng phụ H3 yêu cầu HS quan sát và
nhận xét khi nào Oz nằm giữa Ox và Oy?
H/s: Quan sát và nhận xét

GV: Chốt lại điều kiện để một tia nằm giữa 2 tia
- Cho HS làm ?2SGK
H/s: Cả lớp làm vào vở- 2 HS lần lượt trả lời
- HS khác nhận xét(bổ sung)
2. Tia nằm giữa hai tia
/
Nhận xét: M
Ox; N
Oy
Oz cắt MN tại điểm nằm giữa M & N
Oz nằm giữa Ox & Oy
?2 a. Oz nằm giữa Ox và Oy vì Oz cắt MN
b. Oz không nằm giữa Ox và Oy vì Oz không cắt MN



C,D. Hoạt động luyện tập - vận dụng. (10’)
- Thế nào là nửa mặt phẳng