Tiết 15: NỬA MẶT PHẲNG
I. Mục tiêu:
Kiến thức:
+ hiểu được mặt phẳng, nử a mặt phẳng bờ a.cách gọi tên nửa mặt phẳng đó.
+ hiểu tia nằm giữa hai tia.
Kỹ năng:
+ nhận biết nửa mặt phẳng
+ biết vẽ tia nằm giữa hai tia.
II. chuẩn bị của GV và HS:
GV: thứơc thẳng phấn màu
HS: đồ dùng học tập…
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: đặt vấn đề õ
GV: cho HS hiểu khái niệm mặt phẳng và hình thành khái niệm nửa mặt phẳng.
GV: yêu cầu HS thực hiện
+ vẽ một đường thẳng đặt tên.
Vẽ 2 điểm thuộc đường thẳng và 2 điểm không thuộc đường thẳng.
GV: điểm và đường thẳng là những khái niệm cơ bản đơn giản nhất. Hình vừa vẽ gồm 4 điểm và một đường thẳng cùng đựơc vẽ trên mặt bảng hay mặt giấy, mặt bảng và mặt giấy đó dược gọi là một mặt phẳng.
GV: đường thẳng có giới hạn không ?
GV: mặt phẳng chứa đường thẳng nên mặt phẳng cũng không bị giới hạn về hai phía.
GV: đường thẳng a chia mặt phẳng thành mấy phần?
GV: Và hai phần này được gọi là hai nửa mặt phẳng.
HS: thực hiện theo yêu cầu của GV
HS: đường thẳng kkông bị giới hạn
HS: thành hai phần
Hoạt động 2: nưả mặt phẳng
GV: Mặt phẳng có bị giới hạn về các phía không?
GV: mặt giấy, mặt bản, mặt sóng lặng nước là hình ảnh của mặt phẳng. Hãy cho vài VD vể nửa mặt phẳng?
GV: đường thẳng a chia mặt phẳng thành 2 nửa mặt phẳng riêng biệt. Mỗi phần được gọi là một nửa mặt phẳng bờ a. thế nào là nửa mặt phẳng bờ a.
GV: cho HS nghiên cứu SGK tìm hiểu khái niệm nữa mặt phẳng bờ a.
GV: yêu cầu HS vẽ hình
GV: yêu cầu HS:
+ chỉ rõ từng nữa mặt phẳng bờ a trên hình.
+ vẽ đường thẳng xy và chỉ hai nửa mặt phẳng bờ xy.
GV: hai nửa mặt phẳng bờ a đuợc gọi là gì?
GV: Bất kì một đường thẳng nào cũng là bờ hai nửa mặt phẳng đối nhau.
GV: Đó là chú ý SGK
GV: để phân biệt hai nửa mặt phẳng này. Người ta đặt tên cho nó.
Gv vẽ hai điểm ở hai nủa nửa mặt phẳng
GV: nêu lên cách gọiõ hai nửa mặt phẳng: nửa mặt phẳng I bờ a chứa điểm M hoặc nữa mặt phẳng bờ a không chứa điểm N
GV: tương tự gọi tên nữa mặt phẳng II
GV: cho HS thực hành vẽ đoạn thẳng xy lấy hai điểm E, F thuộc hai nữa mặt phẳng. Gọi tên các nửa mặt phẳng.
GV: hai điểm M,N gọi là hai điểm nằm khác phía đối với a
GV: yêu cầu HS làm ?1b
HS: Mặt phẳng không bị giới hạn về các phía
GV: mặt tường, mặt bàn….
HS: nêu khái niệm nửa mặt phẳng bờ a SGK .
GV: HS vẽ hình.
HS: lên bảng thực hiện .cả lớp theo dõi nhận xét.
HS: là hai nửa mặt phẳng đối nhau.
HS: nữa mặt phẳng II là nữa mặt phẳng bờ chứa điểm N hoặc là nữa mặt phẳng bờ a không chứa điểm M
HS: thực hành theo yêu cầu của gv
HS: đoạn thẳng MN không cắt a
HS: đoạn thẳng MN cắt a
Hoạt động 3: .tia nằm giữa hai tia
GV: yêu cầu HS vẽ ba tia chung gốc Ox, Oy, Oz. Lấy M Ox, N Oy.
Vẽ đoạn thẳng MN. MN có cắt tia Oz không?
GV: vậy ta kết luận tia Oz nằm giữa tia Ox và Oy
GV: yêu cầu HS làm ?2
HS:
HS: MN có cắt tia Oz
HS: ở hình 3b tia Oz nằm giữa giữa hai tia Ox và Oy vì đoạn thẳng MN cắt Oz tại O
HS: ở hình 3c tia Oz không nằm giữa giữa hai tia Ox và Oy vì đoạn thẳng MN không cắt Oz
Hoạt động 5: luyện tập cũng cố:
Bài tập 1 SGK 73
Bài tập 2 SGK 73
Bài tập:
Tia oZ có là tia nằm giữa ?
nguon VI OLET
