GIÁO ÁN KHỐI 6 – TUẦN 15

KỸ NĂNG PHÒNG TRÁNH CÁC CHẤT KÍCH THÍCH (1)

 

I. Mục tiêu bài giảng.

Học xong bài này, học sinh có khả năng:

- Về kiến thức:

       HS hiểu được thế nào là các chất kích thích

       Liệt kê được một số chất kích thích thường gặp.

- Về kỹ năng:

       Kỹ năng quan sát, phân tích

 -Về thái độ:

+ Học sinh có thái độ tích cực, chủ động trong công việc

II. Tài liệu và phương tiện dạy học.

-         Bảng, phấn.

-         Máy chiếu/máy tính

-         Video:

III. Hoạt động dạy và học

1. Ổn định lớp: (2 phút)

- Giáo viên kiểm tra sỹ số, ổn định tổ chức.

1

 


2. Nội dung bài học mới:

 

Nội dung hoạt động

Hoạt động của GV và HS

Kết quả cần đạt

HĐ1: Thử tài trí nhớ

- Thời gian: 10 phút

- Hình thức: Tổ chức hoạt động

- Phương pháp: Trải nghiệm Chuẩn bị: Luật chơi

- GV tổ chức hoạt động xem tranh đoán tên các chất gây nghiện trên thị trường hiện nay.

1. Cần sa

2. Thuốc lắc

3. Bóng cười

4. Tem giấy

5. Thuốc lá điện tử

- GV chiếu hình ảnh và học sinh đoán tên, chia sẻ một số hiểu biết cơ bản về chất kích thích đó. GV bổ sung hoặc điều chỉnh ngắn gọn một số thông tin.

- GV tổng kết, khen ngợi và dẫn vào bài mới: Cuộc sống ngày càng hiện đại, hối hả, số lượng công việc ngày càng nhiều lên, đời sống con người ngày càng được cải thiện. Cùng với đó là số lượng các chất kích thích như: cà phê, bia, rượu, thuốc lá thậm chí là ma túy, thuốc lắc, … được con người lạm dụng ngày càng nhiều. Hãy cùng tìm hiểu

- HS thích thú và hiểu được mục tiêu của bài học.

 

1

 


Nội dung hoạt động

Hoạt động của GV và HS

Kết quả cần đạt

 

bài học hôm nay để biết thêm về các chât kích thích ảnh hưởng như thế nào đến sức khỏe con người.

 

2: Các loại chất kích thích

- Thời gian: 50 phút

- Nội dung trọng tâm: HS trình bày được tác hại của thuốc lá đốivới cá nhân, gia đình và cộng đồng.

- Phương pháp và KTDH: Gợi mở

- Hình thức tổ chức: Cả lớp

- GV yêu cầu học sinh chia thành các nhóm và nhận thông tin về một số bài báo thông tin liên quan đến các loại chất kích thích:

+ Nhóm 1: Thuốc lá

+ Nhóm 2: Café

+ Nhóm 3: Ma túy

+ Nhóm 4: Các loại thuốc

- GV yêu cầu các nhóm đọc báo và ghi lại keyword quan trọng thông tin trên báo đó về các nhóm chất kích thích: Cách sử dụng, tác hại, lợi ích….

HS trình bày được tác hại của thuốc lá

1

 


Nội dung hoạt động

Hoạt động của GV và HS

Kết quả cần đạt

 

- GV yêu cầu các nhóm lên chia sẻ phần làm việc của nhóm.

- GV lắng nghe và nhờ học sinh trong nhóm ghi lại các ý chính lên bảng GV.

- GV tổng kết về các chất kích thích: Ma túy, thuốc lá, café và một số loại thuốc là những loại chất kích thích có thể đem lại cảm giác thoải mái, tĩnh tâm cho con người nhưng nó luôn ẩn chưa các loại chất nicotin có thể gây nghiện và có những tác hại về sau cho con người: gây nghiện, gây ung thư

- GV đưa ra một số chia sẻ về tác hại của chất kích thích

Tác hại của chất kích thích:

-Ảnh hưởng tới giấc ngủ

-Ảnh hưởng tới vấn đề ăn uống

-Ảnh hưởng đến tim, gan:

-Tác động mạnh đến tâm lý gây ảo giác, hoảng loạn, tăng hoạt động, nhận xét sai lệch, dễ bị kích động mất kiểm soát. Nếu lạm dụng kéo dài sẽ dẫn đến các hành vi hung hăng, nóng giận, liều lĩnh, bị loạn thần, hoang tưởng.

 

1

 


Nội dung hoạt động

Hoạt động của GV và HS

Kết quả cần đạt

 

- GV chiếu video cho học sinh:

http://www.hanoimoi.com.vn/Media/Suc-khoe/877613/con-nguoi-nhin-thay-gi-khi-dung-chat-kich-thich

 

HĐ3: Trợ giảng

- Thời gian: 30 phút

- Nội dung trọng tâm: HS dựa vào hiểu biết để làm poster dán tại gia đình

- Phương pháp và KTDH: Gợi mở

- Hình thức tổ chức: Cả lớp

- GV yêu cầu học sinh sử dụng những kiến thức đã được học về chất kích thích vẽ những poster để dán tại nhà kêu gọi mọi người hạn chế sử dụng chất kích thích có thể có trong nhà.

- GV cho các cá nhân lên chia sẻ

- GV nhận xét và khen ngợi học sinh.

- GV tổng kết: Việc sử dụng chất kích thích sẽ làm ảnh hưởng đến sự hoạt động của não bộ. Vì vậy hãy về và chia sẻ poster hoặc kiến thức được học hôm nay cho mọi người xung quanh em.

HS vận dụng kiến thức đã được học để chia sẻ với mọi người xung quanh.

 

4. Tổng kết buổi học (5 phút)

1

 


- Giáo viên giải đáp thắc của học sinh.

- Tổng kết:

5. Bài tập về nhà (2 phút)

- Chia sẻ với cha/mẹ về bài học hôm nay và điều mà con ấn tượng nhất trong buổi học.

RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT HỌC

................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

GIÁO VIÊN

               ThS.  Nguyễn Phương Hảo

1

 

nguon VI OLET