trau chuốt hình vẽ

Ngày soạn……………….

Ngày dạy………….……..

TUẦN 7

Tiết 13-Bài 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ

I.  MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

1. Kiến thức:

- Nhận biết công cụ phóng to hình.

- Biết cách hiển thị bức tranh dạng lưới

2. Kỹ năng:

- Học sinh biết các thao tác để phóng to bức tranh để chỉnh sửa ảnh

3. Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

- Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học

    II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, máy tính
2. Học sinh:  Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài

III. CÁC BƯỚC  LÊN LỚP:

1.    Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè vµ æn ®Þnh chç ngåi cho häc sinh 

2.    Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy lên thực hành các bước thực hiện viết một đoạn văn bản lên bức tranh?

- GV: Gọi một đến hai học sinh lên thực hành, học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá và cho điểm

3.    Bài mới:

1. Đặt vấn đề:

GV: Các tiết học trước các em đã được làm quen với các công cụ vẽ tranh , hôm nay thầy sẽ giới thiệu tiếp cho các em một công cụ nưa dùng để phóng to hình vẽ

b. Bài mới

* Hoạt động 1 : Công cụ phóng to hình vẽ

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
- GV giới thiệu công cụ phóng to hình vẽ - GV: Nêu các bước thực hiện: + B1: Chọn công cụ kính lúp trên thanh công cụ + B2: Chọn độ phóng to 2x, 6x, 8x; chọn 1x về kích thước thực - GV: Yêu cầu HS nêu các bước phóng to hình vẽ. - GV: Thực hành mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành - GV: Yêu cầu học sinh thực hành viết chữ lên máy của mình	- Quan sát     - Lắng nghe và ghi bài           - Nêu lại các bước   - Quan sát   - Thực hành

* Hoạt động 2: Hiển thị bức tranh trên nền lưới

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV: Paint cho phép hiển thị bức tranh trên nền lưới để sửa bức tranh được mịn hơn; để làm được điều này ta thực hiện các bước sau: +B1: phóng to hình vẽ lên ít nhất bốn lần +B2: Chọn view→Zoom→Show grid - GV: Thực hành mẫu cho học sinh quan sát - GV: Gọi một học sinh lên thực hành - GV: Các bước thu hình vẽ về kích thước thực: + Chọn công cụ khính lúp +Chọn công cụ 1x ở hộp công cụ hoặc nháy chuột vào hình vẽ

- Chú ý nghe giảng, ghi chép bài.             - Quan sát GV làm thực hành     - Thực hành - Lắng nghe và ghi bài

* Hoạt động 3: Lật và quay hình vẽ

Hoạt động của giáo viên	Hoạt động của học sinh
- GV:Nêu lên các bước để lật và quay hình vẽ: +B1: Dùng công cụ chọn để chọn hình +B2: Chọn Image→ Flip/Rotate +B3: Chọn kiểu lật hoặc quay mà em muốn thực hiện Flip horizontal: lật theo chiều nằm ngang Flip vertical: lật theo chiều thẳng đứng Rotate by angle: quay một góc 900 hoặc 1800 hoặc 2700 - GV: Thực hành mẫu cho học sinh quan sát - GV: Cho học sinh thực hành và nhận xét	- Lắng nghe, ghi chép bài.                   - HS quan sát   - Thực hành

4.    Cũng cố - Dặn dò:

           - GV: Nhắc lại cách phóng to hình vẽ, cách hiển thị bức tranh trên nền lưới và cách xoay lật hình

- Yêu cầu HS về học bài chuẩn bị tiết sau thực hành

                                           Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012

Kí duyệt

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ngày soạn……………….

Ngày dạy………..………..

TUẦN 7

Tiết 14-Bài 4: TRAU CHUỐT HÌNH VẼ (tiếp)

I.  MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:

4. Kiến thức:

- Nhận biết công cụ phóng to hình.

- Biết cách hiển thị bức tranh dạng lưới

5. Kỹ năng:

- Học sinh biết các thao tác để phóng to bức tranh để chỉnh sửa ảnh

6. Thái độ:

- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập.

- Tạo hứng thú, sự yêu thích, say mê môn học

    II. CHUẨN BỊ:

1. Giáo viên: Giáo án, máy tính
2. Học sinh:  Đọc trước nội dung bài học, vở bút ghi bài

III. CÁC BƯỚC  LÊN LỚP:

1.    Ổn định tổ chức: KiÓm tra sÜ sè vµ æn ®Þnh chç ngåi cho häc sinh 

2.    Kiểm tra bài cũ:

- Câu hỏi: Em hãy nêu các bước thực hiện việc phóng to hình vẽ?

- Trả lời: Các bước thực hiện:

+ B1: Chọn công cụ kính lúp trong hộp công cụ.

+ B2: Chọn độ phóng 2x, 4x, 8x.

- GV: Gọi một đến hai học sinh lên bảng trả lời, học sinh nhận xét, giáo viên đánh giá và cho điểm

3.    Bài mới:

1. Đặt vấn đề:

GV: Tiết trước thầy trò mình đã tìm hiểu về cách phóng to hình vẽ, cách hiển thị bức tranh trên nền lưới và cách xoay lật hình hình vẽ, để giúp các em hiểu rõ hơn về công cụ vẽ này hôm nay thầy trò chúng ta sẽ thực hành các bài tập

 

 

 

 

 

 

b. Bài mới

* Hoạt động 1 : Thực hành

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

- GV: Yêu cầu học sinh khởi động máy và mở phần mềm vẽ Paint. Yêu cầu học sinh thực hiện lại các bước viết chữ lên hình vẽ * Bài thực hành T1: - GV: Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài T1   - GV: Thực hành mẫu cho học sinh quan sát + Chọn công cụ kính lúp + Phóng to bức tranh lên 8 lần - GV: Yêu cầu HS thực hành theo hướng dẫn, giáo viên nói lần lượt từng bước cho hoc sinh làm theo - GV: Nhận xét và chấm điểm một số bài, chiếu những bài đẹp cho học sinh cả lớp quan sát * Bài thực hành số 2: lật và quay để tạo hình - GV : hướng dẫn cho học sinh mở bức tranh, hướng dẫn cho học sinh thực hành - GV nhận xét bài của học sinh và tiến  hành viết chú thích cho bức tranh

- Khởi động máy và phần mềm vẽ       - Đọc yêu cầu     - Quan sát       - Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên     - Quan sát bài bạn       - Mở bức tranh và thực hành       - Lắng nghe và quan sát

4.    Cũng cố - Dặn dò:

            - Giáo viên nhận xét tiết thực hành, nêu ra những mặt tốt, những     mặt còn hạn chế để học sinh khắc phục. Tuyên dương những bạn thực hành tôt, động viên những bạn thực hành còn yếu

      - Yêu cầu học sinh về nhà học bài, chuẩn bị bài cho tiết học sau

                                                   Trực Mỹ, ngày…….tháng……..năm 2012

Kí duyệt