Ngày:24 – 8 - 2008.
Tiết : 01.
Bài soạn : khái quát văn học việt nam từ cách mạng
tháng 8 – 1945 đến hết thế kỉ XX( tiết 1)
I.Mục tiêu bàihọc:
- Giúp Hs:
+ Nắm được một số nét tổng quát về các chặng đường phát triển, những thành tựu chủ yêú và những đặc điểm cơ bản của VHVN từ CMT8- 1945 đến năm 1975 cùng những đổi mới bước đầu của VHVN giai đoạn từ năm1975 nhất là từ 1986 đến hết thế kỉ XX.
+ Rèn luyện năng lực tổng hợp, khái quát hoá hệ thống hoá các kiến thức đã học về VHVN từ CMT8-1945 đến hết thế kỉ XX.
II. Phương tiện hỗ trợ dạy học:
- SGK + sgv.
- Thiết kế dạy họcngữ văn 12.
- Bảng phụ.
III. Nội dung bài học:
Hoạt động của gv- hs
Yêu cầu cần đạt
- Gv: Trình bày về h/c lịch sử – xh của vh giai đoạn này?
- Hs : Trên cơ sở soạn bài ở nhà trả lời câu hỏi.
- Gv: Nhấn mạnh các ý cơ bản.
- Gv : Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận 3 giai đoạn của văn học.
Gv định hướng theo các vấn đề:
I. Khái quát VHVN từ CMT8 – 1945 đến năm 1975.
1. Vài nét về hoàn cảnh lịch sử và xã hội :
- Đường lối văn nghệ của Đảng CS, sự lãnh đạo của Đảng đã góp phần tạonên một nền văn học thống nhất trên đất nước ta.
- Hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ kéo dài suốt 30 năm đã tác động mạnh mẽ tới đời sống vật chất và tinh thần của toàn dân tộc, trong đó có văn học nghệ thuật tạo nên ở giai đoạn này những đặc điểm và tính chất riêng của một nền văn học hình thành và phát triển trong hoàn cảnh chiến tranh lâu dài và vô cùng ác liệt.
- Nền kinh tế còn nghèo nàn và chậm phát triển. Về văn hoá từ năm 1945 đến 1975 điều kiện giao lưu bị hạn chế , chủ yếu tiếp xúc và chịu ảnh hưởng của văn hoá các nước xhcn(LX, Đông âu...).
2. Quá trình phát triển và những thành tựu chủ yếu
a). Giai đoạn từ 1945 đến năm1954 :
- Một số tác phẩm trong những năm 1945 -1946 đã phản ánh được bầu không khí hồ hởi, vui sướng của nhân dân khi đất nước vừa giành được độc lập.
- Gv : Chia lớp thành 3 nhóm thảo luận 3 giai đoạn của văn học.
Gv định hướng theo các vấn đề sau:
+ Tình hình văn học?
+ Nội dung ? thể loại văn học ?
+ Tác giả và tác phẩm cụ thể ?
- Hs : Thảo luận và trình bày.
Nhóm 1 :
- Nhóm 2:
- Nhóm 3 :
- Gv:Lưu ý Hs đến giai đoạn này văn học có gì thay đổi?
- Gv: Cho Hs tìm tác phẩm cụ thể?
- Gv : Đưa ra ví dụ cụ thể để phân tích cho Hs thấy.
- Gv : Dựa vào SGK chỉ rõ cho Hs biết về văn học vùng địch tạm chiến.
nguon VI OLET
