Giáo án lớp 2– Tuần 1

   Ngày soạn: 30 / 07 /2016

   Ngày dạy: …../……/2016.  Lớp : 2B2

   Tiết PPCT: 1+2

TẬP ĐỌC ( tiết 1+2 )

CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM

I. MỤC TIÊU:

- Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ.

- Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công (trả lời được các câu hỏi trong SGK), (HS khá, giỏi hiểu ý nghĩa của câu tục ngữ: Có công mài sắt, có ngày nên kim)..

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Tranh minh họa bài học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Tiết 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định: (1’)

2. Bài cũ: (4’) Giáo viên kiểm tra SGK đầu năm.

- SGK Tiếng Việt đã bao bìa, dán nhãn.

3. Bài mới:

Giới thiệu bài : (1’) Có công mài sắt, có ngày nên kim.

- Vài em nhắc tựa.

Hoạt động 1 : (20’) Luyện đọc.

Mục tiêu : Đọc đúng rõ ràng toàn bài.  Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ.

- Giáo viên đọc mẫu toàn bài, phát âm rõ, chính xác.

- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.

-Hát

 

 

 

 

-HS chú ý nghe

 

 

 

 

 

-HS theo dõi.

 

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

+Đọc từng câu:

-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn HS phát âm đúng các từ ngữ khó:

-quyển, nguệch ngoạc, nắn nót

-đã, chán, tảng, ngắn, nắn.

+Đọc từng đoạn trước lớp:

-Theo dõi uốn nắn, hướng dẫn ngắt nghỉ câu dài, câu hỏi, câu cảm.

-Khi cầm quyển sách/ cậu chỉ đọc vài dòng/ đã ngáp ngắn ngáp dài/ rồi bỏ dở.//

-Bà ơi,/bà làm gì thế?//

-Thỏi sắt to như thế./làm sao bà mài thành kim được?//

Giảng từ : SGK/ tr 5

-Ngáp ngắn ngáp dài, nắn nót, mải miết, nguệch ngoạc.

-Giáo viên yêu cầu chia nhóm đọc.

-Tổ chức cho HS thi đọc giữa các nhóm.

-Nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2:(15’) Tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công (trả lời Câu hỏi  1, 2 SGK) .

Hỏi đáp:

-Lúc đầu cậu bé học hành như thế nào?

-Cậu bé thấy bà cụ đang làm gì?

Hỏi thêm: Bà cụ mài thỏi sắt vào tảng đá để làm gì?

-Cậu bé có tin là từ thỏi sắt mài được thành chiếc kim không?

-Những câu nào cho thấy cậu bé không tin?

 

-1 Học sinh đọc, HS đọc khác nối tiếp.

 

-HS phát âm/ nhiều em.

 

 

-HS nối tiếp đọc từng đoạn: 4-5 em.

 

 

 

 

 

 

-4 em nhắc lại.

 

-Đọc từng đoạn trong nhóm( cá nhân, đồng thanh).

-Thi đọc giữa các nhóm. Nhận xét.

 

 

 

 

-Đọc thầm đoạn 1-2.

-Khi cầm sách, cậu chỉ đọc vài ba dòng.

-Cầm thỏi sắt mải miết mài...

-Làm thành cái kim khâu.

 

-Không tin vì thấy thỏi sắt to quá.

-HS nêu.

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

-Nhận xét.

4. Củng cố : (4’)

- 2 em đọc đoạn 1-2.

- Đọc lại đoạn 1-2 nhiều lần.

5. Nhận xét – Dặn dò. (1’)

- Dặn dò tập đọc lại bài.

- GV nhận xét tiết học.

 

 

 

-HS đọc

 

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------                           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

Tiết 2

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : (20’) Luyện đọc.

Mục tiêu : Đọc trơn đoạn 3- 4, đọc đúng các từ mới, các từ có vần khó, các từ có âm vần dễ sai. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.

*Giáo viên hướng dẫn đọc.

+Đọc từng câu.

-Theo dõi uốn nắn hướng dẫn đọc đúng các từ khó:

-hiểu, quay.

-giảng giải, mài sắt, sẽ.

+Đọc từng đoạn trước lớp.

-Hướng dẫn cách ngắt câu.

Mỗi ngày mài/ thỏi sắt nhỏ đi một tí/ sẽ có ngày/ nó thành kim.//

Giống như cháu đi học/ mỗi ngày cháu học một ít,/ sẽ có ngày/ cháu thành tài.//

+Giảng từ : ôn tồn , thành tài ( SGK/ 5)

-Chia nhóm đọc.

-Nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2: (8’) Tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Hiểu được lời khuyên từ câu chuyện: làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công (trả lời CH 3, 4 SGK).

Hỏi đáp:

-Bà cụ giảng giải như thế nào?

-Đến lúc này cậu bé có tin lời bà cụ không?

 

 

 

 

 

 

-HS đọc từng câu, em khác nối tiếp đọc.

-HS phát âm( 4-5 em)

 

 

-HS đọc từng đoạn, em khác đọc nối tiếp.

-2 HS đọc, lớp nhận xét.

 

 

2 em nhắc lại.

-Đọc từng đoạn trong nhóm.

-Thi đọc giữa các nhóm (cá nhân, đồng thanh).

 

 

 

 

-Đọc thầm đoạn 3-4.

-Mỗi ngày ... thành tài.

-Cậu bé tin.

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

-Chi tiết nào chứng tỏ điều đó?

-Câu chuyện này khuyên em điều gì?

-Em nói lại câu trên bằng lời của các em?

 

Hoạt động 3: (7’) Luyện đọc lại bài.

   Mục tiêu: Đọc đúng rõ ràng toàn bài. Biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ.

-Tổ chức cho HS thi đọc lại bài, theo dõi nhận xét.

3. Củng cố : (4’)

-Em thích ai trong truyện? Vì sao? Giáo dục tư tưởng.

-Nhận xét

4. Nhận xét – Dặn dò : (1’)

-Dặn dò tập đọc lại bài.

-GV nhận xét tiết học.

-Hiểu và quay về học.

-Trao đổi nhóm thảo luận.

-Ai chăm chỉ chịu khó thì làm việc gì cũng thành công ( HS khá, giỏi ).

 

 

 

 

-Thi đọc lại bài (cá nhân,

nhóm). Lớp nhận xét.

 

-HS nêu

 

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------

 

 

 

 

 

 

 

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

Ngày soạn: 30 / 07 /2016

Ngày dạy: …../……/2016.  Lớp : 2B2

Tiết PPCT: 1

CHÍNH T

CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.

I. MỤC TIÊU:

- Chép lại chính xác đoạn trích trong bài: “Có công mài sắt có ngày nên kim”.        

- Trình bày đúng 2 câu văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.Làm được các bài tập chính tả 2, 3, 4.

- HS hiểu làm việc gì cũng phải kiên trì, nhẫn nại thì mới thành công được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Bảng phụ viết bài chính tả

- HS: Bảng con, Vở bài tập.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định(1’)

2. Bài cũ : (2’) Giáo viên nêu 1 số điều cần lưu ý của giờ chính tả.

3. Bài mới: (1’) Giới thiệu bài : Có công mài sắt, có ngày nên kim

-1 em nhắc tựa.

Hoạt động 1: (22’) Tập chép.

Mục tiêu: Chép lại chính xác đoạn trích trong bài “Có công mài sắt, có ngày nên kim”.

-Giáo viên đọc đoạn chép trên bảng.

-Đoạn này chép từ bài nào?

-Đoạn chép này là lời của ai nói với ai?

-Bà cụ nói gì?

-Hát

 

 

 

-HS nhắc lại

 

 

 

 

-3 em đọc lại.

-Có công mài sắt có ngày nên kim.

-Bà cụ nói với cậu bé.

-Giảng giải cho cậu bé biết: Kiên trì nhẫn nại việc gì cũng làm được.

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

+Nhận xét.

-Đoạn chép có mấy câu?

-Cuối mỗi câu có dấu gì?

-Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa?

-Chữ đầu đoạn được viết như thế nào?

-Giáo viên gạch dưới những chữ khó:

mài, ngày, sắt, cháu.

- Giáo viên hướng dẫn HS chép bài.

-Giáo viên theo dõi, uốn nắn.

-Hướng dẫn chữa bài. Chấm vở, nêu nhận xét.

Hoạt động 2: (8’) Làm bài tập 2, 3, 4

Mục tiêu: Làm đúng các bài tập phân biệt bảng chữ cái.

-Bài2: Hướng dẫn HS làm trên bảng lớp.

-Giáo viên nhận xét. Chốt lại lời giải đúng.

-Bài 3: Hướng dẫn HS làm vàoVBT

 

 

 

-Nhận xét. Chốt ý đúng.

 

-Bài 4: Hướng dẫn HS học thuộc bảng chữ cái vừa viết.

-Giáo viên xóa những chữ cái ở cột 2.

4. Củng cố : (4’)

-GV hướng dẫn HS viết lại các từ sai chính tả trong bài viết.

5. Nhận xét - Dặn dò: (1’)

 

-2 câu

-Dấu chấm.

-Mỗi, Giống

 

-Viết hoa và lùi vào 1 ô.

-HS viết bảng con.

 

-HS chép bài vào vở.

-Chữa bài.

 

 

 

 

-2 HS làm bài trên bảng lớp.

-Lớp làm vào vở bài tập. Nhận xét.

 

-1 em đọc yêu cầu.

-1 em lên bảng . Lớp làm vở bài tập. Nhận xét bài trên bảng.

-4-5 em đọc lại. bảng chữ cái.

-Cả lớp viết vào VBT.

-HS tập học thuộc lòng bảng chữ cái.

-Nhiều em học thuộc lòng bảng chữ cái.

-HS đọc lại.

 

-HS viết

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

-Dặn HS về nhà học thuộc lòng bảng chữi vừa học.

 

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

Ngày soạn: 30 / 07 /2016

Ngày dạy: …../……/2016.  Lớp : 2B2

Tiết PPCT: 1

KỂ CHUYỆN

CÓ CÔNG MÀI SẮT CÓ NGÀY NÊN KIM.

I. MỤC TIÊU:

- HS dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh kể lại được từng đoạn của câu chuyện.

- Kể lại toàn bộ nội dung câu chuyện “Có công mài sắt, có ngày nên kim” ( HS khá, giỏi).

II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- 4 tranh minh họa, 1 chiếc kim khâu.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1. Ổn định lớp (1’)

2. Bài cũ: (2’)

Giáo viên kiểm tra SGK

3. Bài mới : (1’)

 Giới thiệu bài: vài HS nhắc lại tựa.

-Truyện ngụ ngôn trong tiết Tập đọc các em vừa học có tên là gì? (HS trả lời).

-Em học được lời khuyên gì qua câu chuyện đó? (Làm việc gì cũng phải kiên trì).

Hoạt động 1: (15’)

Kể từng đoạn.

Mục tiêu: Kể lại được từng đoạn câu chuyện “Có công mài sắt có ngày nên kim”

-Kể từng đoạn theo tranh.

- Nhảy Chicken dance

 

 

 

 

- HS trả lời.

 

 

 

 

 

 

 

 

-Quan sát tranh

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

Hoạt động nhóm: Chia nhóm kể từng đoạn của chuyện.

-Giáo viên chú ý: Các em kể bằng giọng kể tự nhiên, không đọc thuộc lòng.

-Giáo viên nhận xét cách diễn đạt, cách thể hiện.

Hoạt động 2: (15’)

Kể toàn bộ chuyện  (HS khá, giỏi ) .

Mục tiêu: Kể lại được toàn bộ câu chuyện “Có công mài sắt có ngày nên kim” theo tranh.

-Em dựa vào tranh hãy kể lại toàn bộ câu chuyện.

Trực quan: Giáo viên treo tranh.

 

-Hướng dẫn kể theo phân vai.

 

-Nhận xét.

4. Củng cố : (3’)

-1 em nhìn tranh kể lại chuyện.

-Câu chuyện kể khuyên em điều gì?      (Làm việc gì cũng phải kiên trì nhẫn nại mới thành công).

5. Dăn dò : (1’)

-Tập kể lại và làm theo lời khuyên của câu chuyện.

-GV nhận xét tiết học.

-Đọc thầm lời gợi ý

-HS trong nhóm lần lượt kể. Lớp nhận xét.

-1 em đại diện nhóm kể chuyện trước lớp. Cả lớp nhận xét.

 

 

 

 

 

 

-Quan sát tranh và kể lại chuyện. 1 em kể, em khác nối tiếp (HS khá, giỏi).

-Lớp nhận xét.

-3 em kể theo phân vai (HS khá, giỏi): người dẫn chuyện, cậu bé, bà cụ.

-Chọn nhóm học sinh kể hấp dẫn.

 

 

 

-HS trả lời.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------

 --------------------------------------------------------                           

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012


   Giáo án lớp 2– Tuần 1

Ngày soạn: 30 / 07 /2016

Ngày dạy: …../……/2016.  Lớp : 2B2

Tiết PPCT: 3

TẬP ĐỌC

TỰ THUẬT

I. MỤC TIÊU:

- HS đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết đọc một văn bản tự thuật với giọng rõ ràng toàn bài. Nắm được những thông tin chính về bạn HS trong bài.

- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các dòng, giữa phần yêu cầu và phần trả lời ở mỗi dòng.

II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

- Viết sẵn nội dung tự thuật.

- Viết sẵn bản tự thuật cá nhân.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Khởi động :5 học sinh tự giới thiệu về bản thân mình trước lớp.

2. Kiểm bài cũ:

 -Gọi 1 học sinh đọc bài : “Có công mài săt có ngày nên kim” và trả lời câu hỏi: Nội dung bài học nói gì?          

GV nhận xét

3. Bài mới:

  a) Giới thiệu:

b) Các hoạt động dạy học :

*Hoạt động 1: Luyện đọc

Giáo viên đọc mẫu.

+ Gọi 3 học sinh đọc lại

+Học sinh cả lớp phát hiện từ khó và lên bảng ghi lại từ khó đó: nữ, quê quán, xã, tỉnh,…

GV giải nghĩa từ

Gọi 3 học sinh đọc lần lượt các từ khó

-Hướng dẫn luyện đọc câu

-HS giới thiệu

 

 

-HS đọc bài

 

 

 

 

 

 

 

-HS theo dõi

 

-HS đọc và tìm từ khó

 

 

 

-HS đọc

 

 

Giáo viên: Nguyễn Thị Hồng Tươi                                                        1 | Page

Ký hiệu: BM –SGA- 02        Lần ban hành : 01            Ngày ban hành: 05/05/2012

nguon VI OLET