Thöù/ngaøy

Moân

Teân baøi

2

18/8

T

TÑ

ÑÑ

KH

SHDC

OÂn taäp caùc soá ñeán 100 000

Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu

Trung thöïc trong hoïc taäp.

Con ngöôøi caàn gì ñeå soáng ?

Sinh hoạt đầu tuần

3

19/8

T

LTVC

CT

LS

TD

OÂn taäp caùc soá ñeán 100.000

Caáu taïo cuûa tieáng

Nghe- vieát : Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu

Moân Lòch söû vaø ñòa lí

Giôùi thieäu chöông trình. Trò chơi “chuyền bóng tiếp sức”

4

20/8

T

TÑ

ÑL

KC

TD

OÂn taäp caùc soá ñeán 100.000

Meï oám

Laøm quen vôùi baûn ñoà

Söï tích hoà Ba Beå

Taäp hôïp haøng doïc, doùng haøng….

5

21/8

TLV

MT

T

LTVC

KT

Theá naøo laø vaên keå chuyeän?

VTT:Maøu saéc vaø caùch pha maøu

Bieåu thöùc coù chöùa moät chöõ

Luyeän taäp veà caáu taïo cuûa tieáng

Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu

6

22/8

T

TLV

KH

Haùt

SHL

Luyeän taäp

Nhaân vaät trong truyeän

Trao ñoåi chaát ôû ngöôøi

OÂn taäp 3 baøi haùt:… vaø kí hieäu ghi nhạc….

Sinh hoạt lớp

Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân

Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh

1. OÅn ñònh

2. Baøi cuõ

-  Kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS

3. Baøi môùi

a/. Giôùi thieäu baøi

* Hoaït ñoäng 1: OÂn laïi caùch ñoïc soá, vieát soá & caùc haøng.

- GV vieát soá: 83 251

- Yeâu caàu HS ñoïc soá naøy.

- Neâu roõ chöõ soá caùc haøng (haøng ñôn vò, haøng chuïc, haøng traêm…)

+Muoán ñoïc soá ta phaûi ñoïc töø ñaâu sang ñaâu?

- Töông töï nhö treân vôùi soá: 83001, 80201, 80001

+Neâu quan heä giöõa hai haøng lieàn keà nhau?

- Yeâu caàu HS neâu caùc soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn (GV vieát baûng caùc soá maø HS neâu)

* Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh.

Baøi taäp 1:

- GV cho HS nhaän xeùt, tìm ra quy luaät vieát caùc soá trong daõy soá naøy; cho bieát soá caàn vieát tieáp theo 10 000 laø soá naøo

(20 000), sau ñoù nöõa laø soá naøo…

Baøi taäp 2:

- GV cho HS töï phaân tích maãu, sau ñoù töï laøm.

- GV nhaän xeùt, chaám ñieåm.

Baøi taäp 3:

- Yeâu caàu HS phaân tích caùch laøm & neâu caùch laøm.

4. Cuûng coá, daën doø

- Vieát 1 soá leân baûng cho HS phaân tích.

- Neâu ví duï soá troøn chuïc, troøn traêm, troøn nghìn…

- Veà nhaø laøm VBT.

- Chuaån bò baøi: OÂn taäp caùc soá ñeán 100 000 (tt).

Haùt.

- HS ñoïc.

- HS neâu.

+Ñoïc töø traùi sang phaûi.

+Quan heä giöõa hai haøng lieàn keà nhau laø:

+ 10 ñôn vò = 1 chuïc

+ 10 chuïc = 1 traêm

.......

- HS neâu ví du.ï

1a) HS yeáu phaùt bieåu caùc soá caàn ñieàn treân tia soá laø: 20 000; 40 000;

50 000; 60 000.

1b) Caùc soá caàn ñieàn laø: 38 000;

39 000; 40 000; 42 000.

- HS phaân tích maãu.

- HS laøm baøi.

- HS söûa & thoáng nhaát keát quaû.

- HS phaân tích.

- HS khaù neâu

a) 9171 = 9000 + 100 + 70 + 1

3082 = 3000 + 80 + 2

b) 7000 + 300 + 50 + 1 = 7351

6000 + 200 + 3 = 6203

6000 + 200 + 30 = 6230

- Hs phân tích

- Vài hs nêu ví dụ

-  Hs lắng nghe

Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân

Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh

1. OÅN ÑÒNH

2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ

    - Kieåm tra taäp HS.

3.BÀI MỚI:

a/.Giôùi thieäu baøi

b/.Höôùng daãn HS luyeän ñoïc

• Luyeän ñoïc

- HS đọc cả bài

- Yeâu caàu HS noái tieáp nhau ñoïc ñoaïn

+ GV laéng nghe vaø söûa chöõa khi HS ñoïc sai.

+ Keát hôïp giaûi nghóa töø: ngaén chuøn chuøn (raát ngaén, troâng khoù coi ), coâ ñôn (moät mình laëng leõ.)

-  Luyện đọc theo cặp

- Gọi Hs đọc cả bài

- Gv Ñoïc dieãn caûm caû baøi.   

• Tìm hieåu baøi

+ Cho bieát Deá Meøn gaëp Nhaø Troø trong hoaøn caûnh naøo?

+ Tìm nhöõng chi tieát cho thaáy chò Nhaø Troø raát yeáu ôùt?

+ Nhaø Troø bò boïn nheän öùc hieáp nhö theá naøo?

GDKNS: Soáng phaûi bieát caûm thoâng, thöông xoùt tröôùc hoaøn caûnh khoù khaên cuûa ngöôøi khaùc.

+ Nhöõng cöû chæ vaø lôøi noùi naøo noùi leân taám loøng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn?

* Töø nhöõng cöû chæ vaø haønh ñoäng nghóa hieäp cuûa Deá Meøn giaùo duïc cho Hs kó naêng phaûi bieát töï nhaän thöùc laïi baûn thaân cuûa mình vaø töø ñoù coù caùch soáng toát hôn

+ Neâu moät hình aûnh nhaân hoaù maø em thích.

• Ñoïc giọng phuø hôïp noäi dung baøi: 

- Yeâu caàu HS noái tieáp nhau ñoïc caû baøi.

+ GV höôùng daãn caû lôùp ñoïc moät ñoaïn trong baøi.

- GV ñoïc maãu.

4. Cuûng coá-Daën doø:

- GV nhaän xeùt tieát hoïc, bieåu döông HS hoïc toát. 

- Chuaån bò: Ñoïc tröôùc baøi Meï oám.

Haùt.

-

- HS giỏi đọc

- HS noái tieáp nhau ñoïc 4 ñoaïn ( 3 lượt)

- HS ñoïc thaàm phaàn chuù giaûi töø môùi. 

- HS luyeän ñoïc theo caëp.

- 1, 2 HS khaù ñoïc caû baøi.

- Laéng nghe.

+ Deá Meøn ñi qua moät vuøng coû xöôùc thì nghe tieáng khoùc tæ teâ, laïi gaàn thì thaáy chò Nhaø Troø guïc ñaàu beân taûng ñaù cuoäi.

 + Thaân hình chò beù nhoû, gaày yeáu, ngöôøi böï nhöõng phaán nhö môùi loät. Caùnh chò moûng, ngaén chuøn chuøn, quaù yeáu laïi chöa quen môû. …..

+Tröôùc ñaây meï Nhaø Troø coù vay löông aên cuûa boïn nheän. …..

 +Lôøi noùi cuûa Deá Meøn: Em ñöøng sôï. Haõy trôû veà cuøng vôùi toâi ñaây. Ñöùa ñoäc aùc khoâng theå caäy khoûe aên hieáp keû yeáu. ..

+ Nhaø Troø ngoài guïc ñaàu beân taûng ñaù cuoäi, maëc aùo thaâm daøi, ngöôøi böï phaán...

- Noái tieáp ñoïc baøi.

- Laéng nghe.

- HS luyeän ñoïc theo caëp (Nhìn baûng phuï).

- Moät vaøi HS thi ñoïc.

- Ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc.

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Giôùi thieäu baøi

2. Phaùt trieån baøi:

Hoaït ñoäng 1 : Thaûo luaän tình huoáng

-Yêu cầu Hs xem tranh

- Toùm taét caùc caùch giaûi quyeát chính

+ Möôïn tranh , aûnh cuûa baïn ñeå ñöa coâ giaùo xem.

+ Noùi doái coâ laø ñaõ söu taàm nhöng ñeå queân ôû nhaø .

+ Nhaän loãi vaø höùa vôùi coâ seõ söu taàm noäp sao

- Neáu em laø Long em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo ?Vì sao laïi choïn caùch giaûi quyeát ñoù ?

-> Gv keát luaän :  Caùch giaûi quyeát  ( c ) laø phuø hôïp, theå hieän tính trung thöïc trong hoïc taäp.

      + Trung thöïc trong hoïc taäp seõ giuùp em hoïc mau tieán boä vaø ñöôïc baïn beø thaày coâ yeâu meán, toân troïng

- Gọi hs đọc phần ghi nhớ

Hoaït ñoäng 2 : Laøm vieäc caù nhaân baøi taäp1( SGK )

- Gọi hs neâu yeâu caàu baøi taäp.

- Gv cho hs thảo luận

Gv keát luaän

+ Caùc vieäc ( c ) laø trung thöïc trong hoïc taäp.

+ Caùc vieäc (a), ( b ), (ñ) laø thieáu trung thöïc trong hoïc taäp.

Hoaït ñoäng 3 : Thaûo luaän nhoùm

baøi taäp 2( SGK )

- Caùc nhoùm coù cuøng söï löïa choïn thaûo luaän, giaûi thích lí do söï löïa choïn cuûa mình.

- Gv keát luaän: YÙ kieán (b) , ( c )  laø ñuùng.

+ YÙ kieán (a)  laø sai.

- Gọi hs đọc phần ghi nhớ

3.  Củng cố - dặn dò:

- Söu taàm caùc truyeän, taám göông veà trung thöïc trong hoïc taäp.

GDÑÑHCM: HS hieåu ñöôïc trung thöïc trong hoïc taäp chí laø thöïc hieän theo naêm ñieàu Baùc Hoà daïy.

Nhaän xeùt chung tieát hoïc.

TIEÁT 2

1.OÅn ñònh:

2.Kieåm tra baøi cuõ:

- Troø chôi chuyeàn thö: Vì sao caàn phaûi trung thöïc trong hoïc taäp?

-     GV nhaän xeùt

3.Baøi môùi:

     a/,Giôùi thieäu baøi

Hoaït ñoäng1: Thaûo luaän nhoùm (baøi taäp 3)

-     GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän nhoùm

-     GV keát luaän veà caùch öùng xöû ñuùng trong moãi tình huoáng:

a)    Chòu nhaän ñieåm keùm roài quyeát taâm hoïc ñeå gôõ laïi.

b)    Baùo laïi cho coâ giaùo bieát ñeå chöõa laïi ñieåm cho ñuùng.

c)     Noùi baïn thoâng caûm, vì laøm nhö vaäy laø khoâng trung thöïc trong hoïc taäp.

Hoaït ñoäng 2: Trình baøy tö lieäu ñaõ söu taàm ñöôïc (baøi taäp 4)

-     Yeâu caàu vaøi HS trình baøy, giôùi thieäu

-     Thaûo luaän lôùp: Em nghó gì veà nhöõng maåu chuyeän, taám göông ñoù?

-     GV keát luaän: Xung quanh chuùng ta coù nhieàu taám göông veà trung thöïc trong hoïc taäp. Chuùng ta caàn hoïc taäp caùc baïn ñoù.

4.Cuûng coá - Daën doø:

  GDKNS: Phaûi bieát trung thöïc trong hoïc taäp, bieát laøm chuû baûn thaân, .bieát bình luaän tröôùc nhöõng vieäc laøm khoâng trung thöïc

-     Luoân thöïc hieän trung thöïc trong hoïc taäp vaø nhaéc nhôû baïn beø cuøng thöïc hieän.

-     Chuaån bò baøi: Vöôït khoù trong hoïc taäp (tieát 1)

- Xem tranh vaø ñoïc noäi dung tình huoáng

- Hs lắng nghe

- Lieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long trong tình huoáng.

- Chia 3 nhoùm theo 3 caùch giaûi quyeát vaø thaûo luaän.

- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy-> Lôùp trao ñoåi, chaát vaán, boå sung veà maët tích cöïc , haïn cheá cuûa moãi caùch giaûi quyeát .

- Hs lắng nghe

- HS ñoïc ghi nhôù trong SGK.

- Laøm vieäc caù nhaân.

- Hs đọc yêu cầu

- Trình baøy yù kieán, trao ñoåi, chaát vaán laãn nhau.

- Töï löïa choïn ñöùng vaøo caùc vò trí quy öôùc theo 3 thaùi ñoä :

+ Taùn thaønh.

+ Phaân vaân.

+ Khoâng taùn thaønh.

- Caû lôùp trao ñoåi, boå sung.

- Ñoïc ghi nhôù trong SGK .

-         HS neâu

-         HS nhaän xeùt

-         Caùc nhoùm thaûo luaän

-         Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.

-         Caû lôùp trao ñoåi, chaát vaán, nhaän xeùt, boå sung

-         HS trình baøy

-         Lôùp thaûo luaän (coù theå thaûo luaän nhoùm ñoâi)

-         Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Giôùi thieäu baøi

2. Phaùt trieån baøi:

• Hoạt động 1: Liệt kê được những gì các em cần duy trì sự sống.

- Cho Hs thảo luận nhóm: Hãy liệt kê ra những thứ các em cần dùng hằng ngày để duy trì sự sống của mình?

- Gọi hs nhận xét

- Kết luận : Để sống và phát triển con người cần những điều kiện vật chất; những điều kiện tinh thần xã hội, văn hóa.

• Hoạt động 2: Biết được 1 yếu tố con người cần cho cuộc sống hàng ngày

- Yêu cầu quan sát các hình SGK và trả lời

- Kết luận : Hơn hẳn thực vật và động vật con người cần nhà ở, trường học, bệnh viện, tình cảm bạn bè, phương tiện giao thông, quần áo, các hoạt động vui chơi....

* Hoạt động 3: Củng cố những kiến thức đã học.

- Tổ chức trò chơi: Khi đi du lịch các em cần mang theo những thứ gì?

- Gv hướng dẫn cách chơi.

- Gv nhận xét, tuyên dương.

GDMT: Giuùp HS thaáy ñöôïc moái quan heä giöõa con ngöôøi vôùi moâi tröôøng; con ngöôøi caàn ñeán khoâng khí, thöùc aên nöôùc uoáng töø moâi tröôøng.

+ Không khí, thức ăn, nước uống, ... từ đâu mà có?

+ Cuộc sống của con người sẽ như thế nào nếu khống có các yếu tố này?

+ Làm thế nào để bảo vệ môi trường sống?

3.Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị bài sau: Trao đổi chất ở người.

• Nhóm

- Thảo luận và nêu ý kiến:

+ Không khí để thở, thức ăn, nước uống, quần áo, nhà ở, bàn ghế, .....

+ Con người cần được đi học, cần có tình cảm với những người xung quanh .

- Hs nhận xét bổ sung ý kiến .

- Lắng nghe.

• Nhóm, cá nhân.

- Từng cặp quan sát hình SGK.

- Nêu nội dung của hình : Con người cần ăn, uống, thở, xem ti vi, đi học, được chăm sóc khi ốm, có bạn bè, tình cảm gia đình, các hoạt động vui chơi.....

- Nhận xét bổ sung

- Lắng nghe.

• Nhóm

- Thảo luận nhóm, đại diện nhóm trình bày kết quả

+ Mang theo nước, thức ăn, đèn pin, quần áo,.......

- Các nhóm khác kiểm tra chéo

+ Do thiên nhiên.

+ Con người sẽ không tồn tại.

+ Trồng nhiều cây xanh để tạo nhiều khí ô-xi, bảo vệ và chăm sóc vật nuôi để tạo nguồn thức ăn, ...

- Hs lắng nghe

            Hoạt động của GV

              Hoạt đông của HS

1.KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Gv yêu cầu 2hs lên bảng làm bài

+ Đọc các số sau: 543.205 ;  76.050

+Viết thành tổng các số sau: 7006; 8146

- Gv gọi hs nhận xét

-  Gv nhận xét, ghi điểm

2. BÀI MỚI:

 a/.Giới thiệu bài:

 b/.Hướng dẫn hs làm bài tập:

• Bài 1(coät 1): tính nhẩm

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu Hs nối tiếp thực hiện tính nhẩm.

* Lưu ý: HS yếu có thể tính vào nháp.

- Gv nhận xét chung .

• Bài 2a:đặt tính rồi tính

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Gv cho hs làm vào vở

- Gv cho hs theo dõi giúp đỡ HS yếu .

- Nhận xét.

• Bài 3(doøng 1, 2):  >,<,=

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Yêu cầu Hs nhắc lại cách so sánh số.

- Gọi Hs lên bảng, lớp làm vào sách

- Nhận xét

• Bài 4b:Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé

- Chia hai đội 2 bộ số theo bài tập 4.

- Nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng.

3. Củng cố - dặn dò:

- Gv nhận xét tiết học.

- 2 hs lên bảng làm bài

- HS nhận xét

- Đọc yêu cầu bài.

- Thực hiện nhẩm - Nêu kết quả từng bài:

  9000 ; 6000 ; 4000 ; 6000

- Nhận xét.

- Đọc yêu cầu bài.

- HS laøm taäp, vaøi HS yeáu leân baûng

  4637       7035       325     25968    3

+ 8245   - 2316     x    3       19       8656      

12882      4719       975         16 

                                                  18

                                                    0                      

- Nhận xét bổ sung.

- Đọc yêu cầu bài.

- Nhắc lại cách so sánh.

- HS làm theo yêu cầu

4327 > 3742       28676 = 28676

5870 < 5890       97321 < 97400

- Nhận xét thống nhất kết quả

- Đọc yêu cầu bài.

- Thi đua giữa hai đội –tiếp sức

92 678 ; 82 697 ; 79 862 ; 62 978 .

- Nhận xét bình chọn đội thắng

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.GIÔÙI THIEÄU BAØI.

2.BAØI MÔÙI:

a/.Giới thiệu bài

b/.Hoaït ñoäng1: Nhaän xeùt

- Gọi HS đọc yêu cầu BT1

+ Doøng 1 coù maáy tieáng?

+ Doøng 2 coù maáy tieáng?

+ Vaäy caû hai caâu coù maáy tieáng?

- Gọi 2 hs đọc lại bài

- Gv nhaän xeùt baèng doøng phaán maøu toâ caùc aâm - vaàn – thanh.

- Ñeå ñoïc ñöôïc tieáng baàu chuùng ta ñaùnh vaàn goàm nhöõng phaàn naøo?

- Giaùo vieân cho lôùp xem khung

- Chia nhoùm nhoùm thaûo luaän

+Tieáng nào coù ñuû caùc boä phaän nhö tieáng baàu?

+Tieáng naøo khoâng coù ñuû caùc boä phaän nhö tieáng baàu?

Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc phaàn ghi nhôù

- Giaùo vieân ruùt ra ghi nhôù (SGK )

Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn luyeän taäp

Baøi taäp 1:

- GV theo doõi, giuùp HS yeáu

Baøi taäp 2:

-  GV höôùng daãn HS nhìn tranh minh hoaï ñeå ñoaùn tieáng, sau ñoù giaûi thích nghóa cuûa töøng doøng: ñeå nguyeân laø sao, bôùt aâm ñaàu thaønh ao

3. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

-  Nhaän xeùt chung tieát hoïc.

- 1 hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi 1

+có 6 tiếng

+có 8 tiếng

+có 14 tiếng

- 2 hoïc sinh yeáu ñeám to vaø ñoïc

- AÂm ñaàu, vaàn, thanh

- Lôùp keû khung vaøo nhaùp

- HS khaù traû lôøi.

- Vaøi hoïc sinh ñoïc ghi nhôù

- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu

- Lôùp laøm vaøo vôû

- Töøng hoïc sinh leân söûa

- 1 hoïc sinh ñoïc yeâu caàu

- Chia nhoùm thaûo luaän

- Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi

- Hs lắng nghe

Caùc hoaït ñoäng cuûa GV

Caùc hoaït ñoäng cuûa HS

1.OÅN ÑÒNH:

2.KIEÅM BAØI CUÕ:

3.BAØI MÔÙI

a/.Giôùi thieäu baøi

b/.Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn nghe – vieát

- Goïi 1 HS ñoïc ñoaïn töø “Moät hoâm… ñeán vaãn khoùc” trong baøi Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu.

+  Ñoaïn trích cho em bieát veà ñieàu gì?

- Gv höôùng daãn vieát töø khoù: coû xöôùc, tæ teâ, ngaén chuøn chuøn,khoeû,…

- Yeâu caàu HS neâu caùc töø khoù, deã laãn khi vieát chính taû.

- Yeâu caàu HS phaân tích tieáng ,ñoïc, vieát caùc töø vöøa tìm ñöôïc vaøo  baûng con.

• Vieát chính taû

- GV ñoïc cho HS vieát 

• Soaùt loãi vaø vieát baøi

- Ñoïc toaøn baøi cho HS soaùt loãi.

- Thu chaám  baøi.

- Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.

c/.Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn laøm baøi taäp chính taû.

Baøi 2b: an hay ang

- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu.

- Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo SGK.

- Gọi 2 Hs lên bảng làm bài

- Goïi HS nhaän xeùt, chöõa baøi.

- Nhaän xeùt, choát laïi lôøi giaûi ñuùng.

- Lôøi giaûi: Laãn – nôû nang – beùo laún, chaéc nòch, loâng maøy – loøa xoøa, laøm cho.

3. Cuûng coá – Daën doø:

- Nhaän xeùt tieát hoïc

- Daën HS veà nhaø vieát laïi baøi taäp 2b vaøo vôû. HS naøo vieát xaáu, sai 3 loãi chính taû trôû leân phaûi vieát laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau.

- 1HS gioûi ñoïc baøi

- HS khaù gioûi traû lôøi

- 3HS leân baûng vieát, HS döôùi lôùp vieát vaøo baûng con

- HS vieát bài vào vở

- Duøng buùt chì, ñoåi vôû cho nhau ñeå soaùt loãi, chöõa baøi.

- Hs viết bài

- 1 HS ñoïc yeâu caàu trong SGK.

- HS làm vào sgk

- 2 HS leân baûng laøm.

- Nhaän xeùt, chöõa baøi cuûa baïn treân baûng.

- Chöõa baøi vaøo SGK.

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1 GIÔÙI THIEÄU BAØI.

2-BAØI MÔÙI.

a/.Giới thiệu bài:

b/.Hoạt động 1: Biết chỉ vị trí đất nước ta trên bản đồ.

- Đính bảng đồ: Giới thiệu vị trí của đất nước ta và 1 số dân cư ở các vùng .

- Gv lưu ý: Hướng dẫn cách chỉ Bản đồ.

- Hướng dẫn HS cách học : Không học thuộc lòng từng chữ trong SGK mà cần trình bày sự kiện, nhân vật lịch sử, hiện tượng địa lý bằng ngôn ngữ của mình .

c/.Hoạt động 2: Biết được đất nước VN có nhiều dân tộc.

- Giao việc cho nhóm thảo luận

- Phát tranh ảnh về cuộc sống của dân tộc nào đó ở 1 vùng .

- Gv kết luận: Mỗi dân tộc sống trên đất nước VN có nét văn hóa riêng song đều có cùng 1 Tổ quốc, 1 lịch sử VN .

d/.Hoạt động 3: Biết yêu thiên nhiên, con người và đất nước Việt Nam qua môn học.

- Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn 5 dựng nước, giữ nước . Hãy kể 1 sự kiện chứng minh điều đó ?

- Theo dõi nhận xét chung.

3.  Củng cố - dặn dò:

- Chuẩn bị bài: Làm quen với bản đồ.

- Quan sát và xác định trên Bản đồ VN vị trí Tỉnh, thành phố nơi em sinh sống.

- HS chæ BÑ, Nhận xét lẫn nhau.

- Lắng nghe.

- Chia nhóm - thảo luận .

-Tìm hiểu mô tả từng tranh, ảnh.

- Lên bảng chỉ bản đồ nơi sinh sống của dân tộc mà nhóm mình thảo luận.

- Nhắc lại.

- Nối tiếp nhau nêu sự kiện .

- Nhận xét - góp ý

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. KIEÅM TRA BAØI CUÕ :  OÂn taäp caùc soá ñeán 100000 (tt)

- Gọi 2 hs lên bảng làm bài

a/.Đặt tính rồi tính:

             6083 – 3479; 12846:2

b/.  > < = :  4567…..4357; 3245….5784

-  Gọi Hs nhận xét

-  Gv nhận xét, ghi điểm

2. BÀI MỚI:

    a/.Giới thiệu bài:

    b/.Hướng dẫn hs làm bài tập:

Bài 1:Tính nhaåm

- Yêu cầu Hs nhắc lại qui tắc tính.

- Cho Hs làm vào sgk.

* Lưu ý: Hs yếu có thể tính toán.

- Theo dõi.

- Nhận xét

Bài 2:ñaët tính roài tính

- Gọi hs đọc yêu cấu

-  Cho Hs nhắc lại cách đặt tính

- Gọi hs đọc nối tiếp

- Nhận xét – Tuyên dương.

Bài 3( a,b):Tính giaù trò cuûa bieåu thöùc

- Cho HS nêu thứ tự thực hiện.

- Yêu cầu Hs làm bài vào phiếu.

- Theo dõi giúp đỡ HS yếu.

3. Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học – Tuyên dương.

- 2 Hs lên bảng, lớp làm nháp

2604; 6423

4567 > 4357 ; 3245<5784

- Hs nhận xét

- Nhắc lại.

- Làm bài vào sgk.

- Từng Hs đứng lên đọc kết quả

6000 + 2000 – 4000 = 4000

90000 – (70000 - 20000) = 40000

90000 – 70000 – 20000 = 0

12000 : 6  = 2000

21000 x 3 = 63000

9000 – 4000 x 2 = 1000

(9000 - 4000) x 2 = 10000

8000 – 6000 : 3 = 6000

- Nhận xét bổ sung.

- Đọc yêu cầu bài.

- Nêu cách đặt tính, thực hiện tính.

- HS yeáu noái tieáp leân baûng, caû lôùp laøm  bảng con.

a)59200; 21692; 52260; 13008.

- Nhận xét.

- Đọc yêu cầu bài.

- Lần lượt nêu cách tính.

- Làm bài cá nhân

a) 3257 + 4659 - 1300 = 7916 - 1300 = 6616

b) 6000 - 1300 x 2 = 6000 - 2600 = 3400

- Hs lắng nghe

Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân

Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh

1.ỔN ĐỊNH:

2. KIEÅM BAØI CUÕ : Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu

  -   Nhaän xeùt, ñaùnh giaù

3 .DAÏY BAØI MÔÙI

a/.Giới thiệu bài:

b/. Luyeän ñoïc :

-HS đọc cả bài

- Goïi HS noái tieáp nhau ñoïc toaøn baøi.

+ GV söûa neáu HS ñoïc sai.

+ Goïi HS ñoïc phaàn chuù giaûi.

- HS luyeän ñoïc theo caëp.

- Chænh söûa khi caàn thieát.

- Gọi Hs đọc cả bài

- GV ñoïc dieãn caûm baøi vaên.

c/.Tìm hieåu baøi :

- Em hieåu nhöõng caâu thô sau muoán noùi ñieàu gì ?

    Laù traàu khoâ giöõa côi traàu

Ruoäng vöôøn vaéng meï cuoác caøy sôùm tröa

- Söï quan taâm chaêm soùc cuûa xoùm laøng ñoái vôùi meï cuûa baïn nhoû ñöôïc theå hieän qua nhöõng caâu thô naøo ?

* GDKNS: Chúng ta phải biết cảm thông, biệt giúp đở những người xung quanh

- Nhöõng chi tieát naøo trong baøi thô boäc loä tình yeâu thöông saâu saéc cuûa baïn nhoû ñoái vôùi meï ?

- Baïn nhoû mong moûi ñieàu gì ôû meï?

d/.Höôùng daãn ñoïc giọng phuø hôïp noäi dung baøi:

-Giôùi thieäu khoå thô caàn luyeän ñoïc.

- Yeâu caàu HS noái tieáp nhau ñoïc caû baøi.

+ GV höôùng daãn caû lôùp ñoïc moät ñoaïn trong baøi.

- GV ñoïc maãu.

- Gv cho hs luyện đọc theo cặp

- Gọi vài hs thi đọc

- Đại diện hs thi đọc

- Toå chöùc cho HS thi ñoïc thuoäc loøng töøng khoå thô caû baøi.

4 - CUÛNG COÁ – DAËN DOØ :

- Goïi HS ñoïc laïi baøi

- Neâu noäi dung cuûa baøi ?

- Nhaän xeùt tieát hoïc.

-  HS ñoïc töøng ñoaïn vaø traû lôøi caâu hoûi

- 1HS Gioûi ñoïc baøi thô

- Ñoïc noái tieáp töøng khoå thô (3 löôït)

- Ñoïc thaàm phaàn chuù giaûi.

- Luyeän ñoïc theo caëp

- 2HS K,G ñoïc baøi

- Lắng nghe

- HS K traû lôøi:cho bieát meï baïn nhoû oám : laù traàu naèm khoâ giöõa côi traàu vì meï khoâng aên ñöôïc , Truyeän Kieàu gaáp laïi vì meï khoâng ñoïc ñöôïc , ruoäng vöôøn sôùm tröa vaéng boùng meï vì meï oám khoâng laøm luïng ñöôïc.

- Coâ baùc xoùm gieàng ñeán thaêm – Ngöôøi cho tröùng , ngöôøi cho cam  - anh y só ñaõ mang thuoác vaøo

- HS Gioûi traû lôøi:

Baïn nhoû xoùt thöông meï : 

+ Naéng möa töø  … chöa tan.

+ Caû ñôøi … taäp ñi .

+ Vì con … neáp nhaên.

- Baïn nhoû mong meï choùng khoeû : Con mong meï khoeû daàn daàn .

- Noái tieáp ñoïc baøi.

- Laéng nghe.

- HS luyeän ñoïc theo caëp (Nhìn baûng phuï).

- Moät vaøi HS thi ñoïc.

- Ñaïi dieän nhoùm thi ñoïc.

-Töøng caëp HS luyeän ñoïc.

- Moät vaøi HS thi ñoïc.

- 1 hs đọc lại bài

- Hs nêu nội dung bài

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. ỔN ĐỊNH: 

2. BAØI MÔÙI:

a/.Giới thiệu bài:

b/.Hoaït ñoäng1: Hoaït ñoäng caû lôùp

- Bieát baûn ñoà laø hình veõ thu nhoû moät khu vöïc hay toaøn boä beà maët Traùi Ñaát.

- GV treo caùc loaïi baûn ñoà leân baûng theo thöù töï laõnh thoå töø lôùn ñeán nhoû (theá giôùi, chaâu luïc, VN)

- GV yeâu caàu HS ñoïc teân caùc baûn ñoà treo treân baûng.

- Nhaän xeùt veà phaïm vi laõnh thoå ñöôïc theå hieän treân moãi baûn ñoà?

- GV söûa chöõa giuùp HS hoaøn thieän caâu traû lôøi.

GV keát luaän: Baûn ñoà laø hình veõ thu nhoû moät khu vöïc hay toaøn boä beà maët cuûa Traùi Ñaát theo caùch nhìn töø treân xuoáng.

c/.Hoaït ñoäng 2: Hoaït ñoäng caù nhaân

- Muoán veõ baûn ñoà, chuùng ta thöôøng phaûi laøm nhö theá naøo?

- Gv nhận xét chốt ý đúng: xác định bản đồ cần vẽ là gì, tỉ lệ và phương hướng của bản đồ ra sao,……….

d/.Hoaït ñoäng 3: Hoaït ñoäng nhoùm

- GV giaûi thích theâm cho HS: tæ leä laø moät phaân soá luoân coù töû soá laø 1. Maãu soá caøng lôùn thì tæ leä caøng nhoû & ngöôïc laïi.

- GV keát luaän: Moät soá yeáu toá cuûa baûn ñoà maø caùc em vöøa tìm hieåu ñoù laø teân cuûa baûn ñoà, phöông höôùng, tæ leä & baûng chuù giaûi.

3. Củng cố - dặn dò:

- Baûn ñoà laø gì? Keå teân moät soá yeáu toá cuûa baûn ñoà? Nhaän xeùt chung tieát hoïc.

- HS ñoïc teân caùc baûn ñoà treo treân baûng.

- HS gioûi noái tieáp traû lôøi

- Baûn ñoà theá giôùi theå hieän toaøn boä beà maët Traùi Ñaát, baûn ñoà chaâu luïc theå hieän moät boä phaän lôùn cuûa beà maët Traùi Ñaát caùc chaâu luïc, baûn ñoà Vieät Nam theå hieän moät boä phaän nhoû hôn cuûa beà maët Traùi Ñaát - nöôùc Vieät Nam.

- HS trả lời

- Nhận xét

- HS ñoïc SGK, quan saùt baûn ñoà treân baûng & thaûo luaän theo nhoùm

- Ñaïi dieän caùc nhoùm leân trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm tröôùc lôùp

- Caùc nhoùm khaùc boå sung & hoaøn thieän

-         Hs lắng nghe

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1- Giôùi thieäu baøi.

2- Phaùt trieån baøi.

• Hoạt động 1: Giới thiệu câu chuyện.

- Treo tranh minh họa câu chuyện.

- Giới thiệu câu chuyện – Đính tranh giới thiệu hồ Ba Bể.

+ Hồ Ba Bể là một hồ nước rất to, đẹp thuộc tỉnh Bắc Kạn.

- Yêu cầu Hs đọc thầm yêu cầu của tiết kể chuyện.

- Kể câu chuyện lần 1, và giải nghĩa từ.

- Kể chuyện lần 2 kết hợp tranh minh họa.

• Hoạt động 2:Kể lại được câu chuyện.

- Chia nhóm, kể lại từng đoạn.

- Theo dõi các nhóm hoạt động.

- Tổ chức thi kể chuyện.

* Lưu ý: Hs yếu chỉ kể 1 đoạn, HS khá giỏi kể được câu chuyện một cách sinh động , nêu đúng ý nghĩa câu chuyện .

- Trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Nhận xét tuyên dương.

- Gọi HS nêu ý nghĩa câu chuyện.

GDMT: Giuùp HS bieát khaéc phuïc haäu quaû do thieân nhieân gaây ra (luõ luït)

- Ta laøm gì để phòng chống lũ lụt.

3. Củng cố - dặn dò:

- Về nhà tập kể chuyện thêm.

- Chuẩn bị bài: Nàng tiên Ốc.

- Quan sát tranh.

- Quan sát lắng nghe.

- Đọc thầm yêu cầu SGK.

- Giải nghĩa các từ theo hiểu biết: cầu phúc, giao long, bà góa, làm việc thiện, bâng quơ.

- Các nhóm dựa vào tranh minh họa kể từng đoạn

- Thi kể trước lớp.

+ Kể từng đoạn.

+ Kể toàn bộ câu chuyện.

- Nhận xét bình chọn bạn kể hay nhất

+ Câu chuyện ca ngợi lòng nhân ái của những người biết giúp đỡ người khác sẽ gặp nhiều điều tốt lành.

- Hs nêu ý nghĩa

- Các biện pháp như: trồng nhiều cây xanh, trồng cây gây rừng ờ các đồi trọc, không làm ô nhiễm môi trường gây mưa nhiều,..............

-  Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. ỔN ĐỊNH: 

2.BÀI MỚI:

a/.Giôùi thieäu baøi môùi.

b/.Hoaït ñoäng1: Höôùng daãn hoïc phaàn nhaän xeùt

Bài 1:

- Yeâu caàu HS ñoïc yeâu caàu

 - Yeâu caàu HS keå laïi toaøn boä caâu chuyeän hoà Ba Beå.

+ Neâu teân caùc nhaân vaät ?

+Neâu caùc söï vieäc xaûy ra vaø keát quaû.

c/.Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn hoïc phaàn ghi nhôù

- YÙ nghóa caâu chuyeän (GV choát laïi sau khi HS phaùt bieåu)

- Ca ngôïi nhöõng ngöôøi coù loøng nhaân aùi.

- Gv kết luận: Khaúng ñònh ngöôøi coù loøng nhaân aùi seõ ñöôïc ñeàn ñaùp xöùng ñaùng.

Baøi 2: Baøi vaên “Hoà Ba Beå” sau ñaây coù phaûi laø baøi vaên keå chuyeän khoâng ? Vì sao ?

Gôïi yù:

+Baøi vaên coù nhaân vaät khoâng?

+Baøi vaên coù caùc söï vieäc xaûy ra vôùi caùc nhaân vaät khoâng?

+Vaäy coù phaûi ñaây laø baøi vaên keå chuyeän ?

+Vaäy theá naøo laø vaên keå chuyeän?

- GV kết luận: không phải là văn kể chuyện vì không có  nhân vật, không có tình huống diễn biến của câu chuyện, đây là bài văn miêu tả.

d/.Hoaït ñoäng 3: Höôùng daãn luyeän taäp

Baøi 1: Keå laïi caâu chuyeän, em ñaõ giuùp moät ngöôøi phuï nöõ beá con, mang xaùch nhieàu ñoà ñaïc treân ñöôøng.

- Gv cho hs kể

- Gv nhận xét

Bài 2:

- Yêu cầu Hs đọc đề

- Gv cho hs nối tiếp nhau trả lời các câu hỏi:

+Những nhân vật trong câu chuyện của em?

+Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

3. Củng cố - dặn dò

- Nhaän xeùt tieát hoïc.

- Daën HS thuoäc, “ghi nhôù”

- HS đọc yêu cầu

- HS keå chuyeän.

- HS yeáu neâu.

- Caùc nhoùm thaûo luaän vaø thöïc hieän caùc baøi taäp vaøo giaáy to roài trình baøy ôû baûng lôùp.

- Thaûo luaän neâu yù nghóa caâu chuyeän.

- HS traû lôøi.

- Thaûo luaän caùc caâu hoûi gôïi yù cuûa GV.

- Ñoïc yeâu caàu ñeà baøi

- HS keå caù nhaân

- Hs đọcđề

- HS nối tiếp nhau TLCH

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. KiÓm tra bµi cò

- Gäi HS lµm bµi tËp 3 /5

- GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.

2. Bµi míi

a/.Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu bµi häc

b/.Hướng dẫn hs tìm hiểu về biểu thức:

- Đính bài toán ví dụ.

- Treo bảng số và hỏi:  Nếu mẹ cho Lan thêm 1, 2, 3, 4,.... a quyển thì Lan có tất cả bao nhiêu?

- Giới thiệu: 3 + a được gọi là gì?

* Lưu ý: Biểu thức có chứa 1 chữ gồm số, dấu tính và một chữ.

- Nêu: Nếu a = 1 thì giá trị của biểu thức 3 + a bằng bao nhiêu?

- Thực hiện tương tự a = 2 , 3, 4, ......

- Tổ chức thảo luận nhóm: Khi biết một giá trị cụ thể của a, muốn tính giá trị của biểu thức 3 + a ta làm như thế nào ?

* Lưu ý: Theo dõi sữa chữa khi HS thay chữ a bằng số.

- Kết luận: Mỗi lần thay chữ a bằng số ta tính được một giá trị của biểu thức 3 + a.

c/.Hướng dẫn hs làm bài:

Bài 1: tính giá trị của biểu thức theo mẫu

- Cho Hs làm bài mẫu

- Tổ chức HS tự làm bài.

- Nhận xét.

Bài 2: viết vào ô trống theo mẫu

- Gv hướng dẫn Hs làm bài.

- Yêu cầu các nhóm thảo luận .

- Nhận xét

Bài 3b:(chæ caàn tính giaù trò bieåu thöùc vôùi 2 tröôøng hôïp cuûa n:n=70; n=300)

:

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Gv giao việc.

- Theo dõi HS thực hiện.

- Nhận xét chung bài làm.

3. Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

- Hs lên bảng làm

- Quan sát và nêu bài toán ví dụ .

- Trả lời theo từng trường hợp.

Lan có tất cả 3 + 1 ( 3 + 2 ; 3 + 3 ; 3 + 4 ; 3 + a) quyển vở.

- Biểu thức có chứa 1 chữ.

- Trả lời 3 + 1 = 4 ->  4 là giá trị của biểu thức 3 + a.

+ Ta thay giá trị của a vào biểu thức rồi thực hiện tính.

- Đọc yêu cầu bài.

- Hs khá giỏi làm bài mẫu

- Thực hiện lần lượt trên bảng con.

b) Nếu c = 7 thì 115 – 7 = 108

c) Nếu a = 15 thì 15 + 80 = 95

- Nhận xét kết quả.

- Đọc yêu cầu bài.

- Quan sát, lắng nghe.

- Hình thành nhóm - nhận việc - đính kết quả.

- Kiểm tra chéo lẫn nhau.

- Đọc yêu cầu bài.

- Từng cặp trao đổi, ghi vào phiếu.

Với n = 70 thì 873 - n = 873 - 70 = 803

Với n = 300 thì 873 - n = 873 - 300 = 573.

- Nhận xét, sửa bài.

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.ỔN ĐỊNH:

2.BAØI CUÕ : Gäi 2 HS lªn b¶ng KT  về cấu tạo của tiếng: thương, khuya,giữa

– Gv nhận xét, ghi điểm

3. BAØI MÔÙI

a/.Giíi thiÖu bµi- Nªu yªu cÇu bµi häc

b/.H­íng dÉn làm bài

Bài 1:phân tích cấu tạo của tiếng trong câu tục ngữ dưới đây:

Khôn ngoan đối đáp người ngoài

Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau.

- Cho Hs nhắc lại các bộ phận cuûa tiếng.

- Giao việc

* Lưu ý: Cho HS yếu đánh vần rồi phân tích.

- Nhận xét bài làm.

Bài 2:tìm những tiếng bắt vần với nhau trong câu tục ngữ trên

- Giải thích: Hai tiếng bắt vần với nhau là 2 tiếng có phần vần giống nhau.

- Yêu cầu Hs tìm.

- Nhận xét.

Bài 3:

- Gọi hs đọc yêu cầu

- Gv yêu cầu các nhóm trao đổi, ghi vào bảng nhóm

- Gv theo dõi, giúp đỡ các nhóm.

- Nhận xét chung bài làm của HS.

4. Củng cố - dặn dò:

- Gọi 1 hs nhắc lại cấu tạo của tiếng

- Nhận xét tiết học.

- 2Hs lên bảng làm bài

- Đọc yêu cầu bài.

- Nhắc lại cấu tạo của tiếng.

- 5 nhóm thi đua phân tích nhanh.

- Trình bày kết quả, kiểm tra chéo.

- Đọc yêu cầu bài.

- Lắng nghe.

- Dùng bút chì gạch dưới hai tiếng bắt vần.

+ Hai tiếng ngoài - hoài bắt vần nhau, giống nhau cùng có vần oai.

- Nhận xét kết quả.

- Đọc yêu cầu bài.

- Các nhóm nhận việc, thảo luận, trình bày:

+ Cặp tiếng bắt vần với nhau : loắt - choắt, thoăn - thoắt, xinh – xinh, nghênh - nghênh.

+ Các cặp có vần giống nhau hoàn toàn: choắt - thoắt.

+ Các cặp có vần giống nhau không hoàn toàn : xinh - nghênh

- Các nhóm nhận xét chéo.

- 1 hs nhắc lại

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của Hs

1.OÅN ÑÒNH

2.KIEÅM TRA BAØI CUÕ:

-  Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp.

 3.BAØI MÔÙI:

a/.Giôùi thieäu baøi:

- Giôùi thieäu moät soá saûn phaåm may,khaâu, theâu (tuùi vaûi, khaên tay, voû goái…)vaøneâu: ñaây laø nhöõng  saûn phaåm ñöôïc hoaøn thaønh töø caùch khaâu, theâu treân vaûi. Ñeå laøm ñöôïc nhöõng saûn phaåm naøy, caàn phaûi coù nhöõng vaät lieäu, duïng cuï naøo vaø phaûi laøm gì?

b.Phaùt trieån:

• Hoaït ñoäng 1:GV höôùng daãn hs quan saùt, nhaän xeùt veà vaät lieäu khaâu, theâu

a)Vaûi:

- GV höôùng daãn hs quan saùt vaø neâu ñaëc ñieåm cuûa vaûi.

-Nhaän xeùt caùc yù kieán.

-Höôùng daãn hs choïn loaïi vaûi ñeå khaâu, theâu. Choïn vaûi traéng sôïi thoâ nhö vaûi boâng, vaûi sôïi pha.

b)Chæ:

-Hs ñoïc SGK traû lôøi caâu hoûi hình 1.

-Giôùi thieäu moät soá maãu chæ khaâu, chæ theâu.

• Hoaït ñoäng 2:Höôùng daãn Hs tìm hieåu ñaëc ñieåm vaø caùch söû duïng keùo

-Yeâu caàu hs quan saùt hình 2 vaø traû lôøi caùc caâu hoûi veà caáu taïo keùo; so saùnh söï gioáng, khaùc nhau giöõa keùo caét vaûi vaø keùo caét chæ. Cho hs quan saùt theâm moät soá loaïi keùo..

-Yeâu caàu hs quan saùt tieáp hình 3 ñeå traû lôøi caâu hoûi veà caùch caàm keùo caét vaûi. Chæ ñònh vaøi hs thao taùc maãu.

4.Cuûng coá:

 -  Em bieát nhöõng loaïi vaûi naøo? Chæ naøo? Keùo naøo?

5. Nhaän xeùt - Daën doø:

 -  Chuaån bò baøi : Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu (tieát 2).

TIẾT 2

1.GIÔÙI THIEÄU BAØI:

Baøi “Vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu”(tt)

2.PHAÙT TRIEÅN:

• Hoaït ñoäng 1:Höôùng daãn hs tim hieåu ñaëc ñieåm vaø caùch söû duïng kim

-Yeâu caàu hs quan saùt hình 4 vaø caùc maãu kim khaâu, kim theâu côõ to, côõ vöøa, côõ nhoû ñeå traû lôøi caùc caâu hoûi trong SGK.

-Boå sung cho hs nhöõng ñaëc ñieåm cuûa kim khaâu, kim theâu khaùc nhau.

-Yeâu caàu hs quan saùt hình 5a, 5b, 5c ñeå neâu caùch xaâu chæ vaøo kim, veâ nuùt chæ. Sau ñoù chæ ñònh hs thao taùc maãu.

-Nhaän xeùt vaø boå sung. Thöïc hieän thao taùc minh hoaï.

• Hoaït ñoäng 2:Hs thöïc haønh xaâu chæ vaøo kim, veâ nuùt chæ

-Cho hs töï thöïc haønh, Gv kieåm tra giuùp ñôõ.

• Hoaït ñoäng 3:Höôùng daãn hs quan saùt nhaän xeùt moät soá vaät lieäu vaø duïng cuïkhaùc

- Ñöa ra caùc duïng cuï vaø yeâu caàu hs neâu teân vaø taùc duïng cuûa chuùng.

  4.Cuûng coá:

  -    HS neâu laïi caùc vaät lieäu, duïng cuï caét, khaâu, theâu.

  5. Nhaän xeùt - Daën doø:

 - Nhaän xeùt tieát hoïc

- Chuaån bò baøi : Caét vaûi theo ñöôøng vaïch daáu.

-Quan saùt vaûi.

-Xem caùc loaïi vaûi duøng caàn duøng cho moân hoïc.

-Ñoïc SGK vaø traû lôøi caâu hoûi.

-Quan saùt caùc maãu chæ.

- Quan saùt hình 2, traû lôøi caâu hoûi.2

-Hs quan saùt caùc thao taùc cuûa GV.

-Quan saùt vaø thao taùc maãu.

-Thöïc haønh.

-HS noái tieáp trình baøy

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.ỔN ĐỊNH

2.KIỂM TRA BÀI CŨ Gäi HS lµm bµi tËp 1/6

- GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm.

3. BÀI MỚI

a/.Giíi thiÖu bµi- Nªu yªu cÇu bµi häc

b/.Hướng dẫn hs làm bài tập:

Bài 1:

- Hướng dẫn và cho Hs làm mẫu câu a..

- Giao việc.

- Nhận xét kết quả

Bài 2a,b:

- Hướng dẫn Hs thực hiện.

- Giao việc.

* Lưu ý: HS thực hiện các phép tính cho đúng thứ tự.

- Nhận  xét chung.

Bài 4:

Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a.

- Cho HS quan sát hình vuông rồi cho biết cạnh, qui tắc tính chu vi hình vuông.

* Lưu ý: HS nêu được a là cạnh của hình vuông .Từ đó suy ra cách tính chu vi hình vuông

- Cho Hs áp dụng với a = 3 cm.

- Nhận xét.

4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- Xem lại bài.

- Chuẩn bị bài: Các số có sáu chữ số.

- Đọc yêu cầu bài.

- Làm mẫu câu a.

- HS laøm caù nhaân

b) 9 – 6 – 3.

c) 106 – 82 – 156.

d) 79 – 60 – 7.

- Nhận xét, sửa bài.

- Đọc yêu cầu

- Lắng nghe.

- Làm bài cá nhân vào nhaùp

a) 35 + 3 x 7 = 35 + 21 = 56

b) 168 - 9 x 5 = 168 - 45 = 123

- Nhận xét.

- Đọc yêu cầu bài.

- Quan sát hình và nêu ý kiến :

+ a là cạnh hình vuông.

+ Chu vi hình vuông bằng độ dài cạnh nhân 4.

+ Khi độ dài cạnh bằng a, Chu vi hình vuông là P = a x 4

- Thực hiện tính.

Chu vi của hình vuông cạnh 3 cm là:

3 x 4 = 12 (cm)

- Nhận xét kết quả

- Hs lắng nghe

      Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân

     Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh

1.KHÔÛI ÑOÄNG

2.KIEÅM BAØI CUÕ:Theá naøo laø keå chuyeän?

-Gv nhận xét

3.BAØI MÔÙI

a/.Giôùi thieäu baøi

b/.Hoaït ñoäng 1:Phaàn nhaän xeùt

Baøi taäp 1:

Hoûi:Caùc em vöøa hoïc nhöõng caâu chuyeän naøo?

-Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS thaûo luaän ñeå hoaøn thaønh.

-Hoûi:Nhaân vaät trong truyeän coù theå laø ai?

-Goïi 2 nhoùm trình baøy,caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung.

Baøi 2:

-Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø traû lôøi caâu hoûi

+ Tính cáchcủa Dế Mèn và tính cách của hai mẹ con nông dân như thế nào?

- Nhôø ñaâu maø em bieát tính caùch cuûa nhaân vaät?

-Goïi HS ñoïc ghi nhôù

 c/.Hoaït ñoäng  2:Luyeän taäp

Baøi 1:

- Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi vaø traû lôøi caâu hoûi:

+Caâu chuyeän coù nhöõng nhaân vaät naøo?

+Tính caùch cuûa töøg nhaân vaät ñöôïc boäc loä trong hoaøn caûnh nhö theá naøo?

+Nhaän xeùt cuûa baø veà tính caùch töøng chaùu nhö theá naøo?

+Theo em, nhôø ñaâu baø coù nhaän xeùt nhö vaäy?

-GV kết luận: Haønh ñoäng cuûa caùc nhaân vaät ñaõ boäc loä tính caùch cuûa mình.

Baøi 2:

-Yeâu caàu HS thaûo luaän veà tình huoáng ñeå traû lôøi caâu hoûi:

+Neáu bieát quan taâm ñeán ngöôøi khaùc baïn nhoû seõ laøm gì?

+Neáu khoâng bieát quan taâm ñeán ngöôøi khaùc baïn nhoû seõ laøm gì?

-Chia nhoùm vaø yeâu caàu HS taäp keå chuyeän

- Goïi HS tham gia thi keå

- Gv nhận xét

4-CUÛNG COÁ –DAËN DOØ:

-Goïi HS nhaéc laïi ghi nhôù

-Chuaån bò baøi sau.

-Nhaän xeùt tieát hoïc

-2 HS trả lời

- HS TB ñoïc yeâu caàu baøi taäp

- Deá Meøn beânh vöïc keû yeáu,Söï tích hoà Ba Beå

-Thảo luận nhóm

-HS K,G traû lôøi

-1HS ñoïc yeâu caàu baøi taäp

- 2HS cuøng baøn trao ñoåi

+Tính caùch Deá Meøn:thöông ngöôøi,saün saøng laøm vieäc nghiaõ hieäp beânh vöïc keû yeáu.

+Meï con baø noâng daân:coù loøng nhaân haäu,saün saøng giuùp ñôõ moïi ngöôøi khi gaëp hoaïn naïn.

-Tính caùch cuûa nhaân vaät ñöôïc boäc loä qua haønh ñoäng,lôøi noùi,suy nghó…cuûa nhaân vaät

- 2 Hs đọc

-HSTB,Y traû lôøi:Ni-ki-ta,Goâ-ra,Chi-oâm –ca,baø ngoaïi.

-HS K  traû lôøi

-HS G  traû lôøi

-Nhôø quan saùt haønh ñoäng cuûa ba anh em.

-2HS ñoïc yeâu caàu trong sgk

-Chaïy laïi, naâng em beù daäy,phuûi buïi vaø baån treân quaàn aùo cuûa em,xin loãi em,doã em nín khoùc,ñöa em beù veà lôùp …

- Boû chaïy ñeå tieáp tuïc noâ ñuøa,cöù vui chôi maø chaúng ñeå yù gì ñeán em beù caû.

…

- HS taäp keå

-10 HS tham gia thi keå,caû lôùp nhaän xeùt

- Hs nhắc lại phần ghi nhớ

- Hs chuẩn bị bài

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1.ỔN ĐỊNH

2. KIEÅM TRA BAØI CUÕ :  Trao ñoåi chaát ôû ngöôøi”.

3.BÀI MỚI

a/.Giới thiệu bài

b/.Phaùt trieån baøi.

• Hoaït ñoäng 1:Tìm hieåu veà söï trao ñoåi chaát ôû ngöôøi

-Chia nhoùm cho hs thaûo luaän:

+Trong caùc thöù ñoù thöù naøo ñoùng vai troø quan troïng?

+Coøn thöù gì khoâng coù trong hình veõ nhöng khoâng theå thieáu?

+Vaäy cô theå ngöôøi caàn laáy nhöõng gì töø moâi tröôøng vaø thaûi ra moâi tröôøng nhöõng gì?

-Yeâu caàu hs ñoïc muïc “Baïn caàn bieát”vaø traû lôøi:

+Trao ñoåi chaát laø gì?

+Neâu vai troø cuûa quaù trình trao ñoåi chaát ñoái vôùi con ngöôøi, thöïc vaät vaø ñoäng vaät.

* Keát luaän:

- Haèng ngaøy, cô theå ngöôøi phaûi laáy töø moâi tröôøng thöùc aên, nöôùc uoáng, khí oâ-xi vaø thaûi ra phaân, nöôùc tieåu, khí caùc-boâ-níc ñeå toàn taïi.

- Trao ñoåi chaát laø quaù trình cô theå laáy thöùc aên, nöôùc, khoâng khí, töø moâi tröôøng vaø thaûi ra moâi tröôøng nhöõng chaát thöøa, caën baõ.

- Con ngöôøi, thöïc vaät vaø ñoäng vaät coù trao ñoåi chaát vôùi moâi tröôøng thì môùi soáng ñöôïc.

* GDMT: Giaùo duïc HS yù thöùc giöõ veä sinh vaø baûo veä moâi tröôøng ñeå coù cuoäc soáng toát hôn.

• Hoaït ñoäng 2:

-Em haõy vieát hoaëc veõ sô ñoà trao ñoåi chaát giöõa cô theå ngöôøi vôùi moâi tröôøng theo trí töôûng töôïng cuûa mình.(khoâng nhaát thieát theo hình 2/SGK7.

-Cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû veõ ñöôïc.

4. CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

- Cô theå ngöôøi laáy vaøo nhöõng gì vaø thaûi ra nhöõng gì?

- Nhaän xeùt chung tieát hoïc.

- Chuaån bò baøi  cho tieát hoïc sau.

-2 Hs trả bài cũ

- Hs thảo luận theo nhóm

- Cho ñaïi dieän caùc nhoùm trình baøy keát quaû thaûo luaän. Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc boå sung.

- Ñoïc muïc “Baïn caàn bieát”

- Trong quaù trình sống. . . .laø quaù trình trao ñoûi chaát.

-Hs trả lời

-HS trả lời

-Nhaän giaáy buùt töø giaùo vieân.

-Vieát hoaëc veõ theo trí töôûng töôïng.

-Trình baøy keát quaû veõ ñöôïc, caùc nhoùm nhaän xeùt vaø boå sung.

- Hs trả lời

- Hs lắng nghe

Hoạt động của GV

Hoạt động của Hs

1.ỔN ĐỊNH

2.BÀI MỚI

a.Giới thiệu bài:

Giôùi thieäu noäi dung tieát hoïc: OÂn taäp caùc baøi haùt vaø moät soá kí hieäu ghi nhaïc ñaõ hoïc ôû lôùp 3.

b/Hoaït ñoäng 1: OÂn taäp 3 baøi haùt lôùp 3.

- Choïn 3 baøi ñeå HS oân laïi: Quoác ca Vieät Nam, Baøi ca ñi hoïc, Cuøng muùa haùt döôùi traêng.

c/.Hoaït ñoäng 2: OÂn taäp moät soá kí hieäu ghi nhaïc.

-Hoûi moät soá kí hieäu ghi nhaïc ñaõ hoïc ôû lôùp 3? (Kí hieäu ghi nhaïc gì? Keå teân caùc noát nhaïc? Em bieát nhöõng hình noát nhaïc naøo?)

- Hoïc sinh taäp noùi teân noát nhaïc treân khuoâng.

- HS taäp vieát moät soá noát nhaïc treân khuoâng (VD: Son ñen, Son traéng)

3. CỦNG CỐ-DẶN DÒ:

- HS haùt laïi moät baøi haùt.

- Daën doø, nhaän xeùt tieát hoïc.

- Hoïc sinh haùt.

- HS traû lôøi: Khuoâng nhaïc, khoùa son, teân noát nhaïc, hình noát nhaïc; Ñoà – Reâ – Mi – Pha – Son – La – Xi; traéng, ñen, ñôn, daáu laëng.

- HS haùt.

- Hs tập viết

- Hs hát lại các bài hát

- Hs lắng nghe

Kieåm tra cuûa toå tröôûng

Kí duyeät cuûa Hieäu tröôûng

Ngaøy…. .thaùng 8 naêm 2014

Ngaøy ….. thaùng ….. naêm…….