CHỦ ĐIỂM: NGHỀ NGHIỆP

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1: NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

KẾ HOẠCH TUẦN  12

Từ ngày 21 / 11  –  25 / 11 / 2011

 

  I-Yêu cầu:

- Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam, biết ý nghĩa của ngày 20/11 là nhớ ơn các thầy cô giáo. Qua đó thể hiện tình cảm qua các bài hát chủ điểm, sản phẩm tạo hình.

- Biết được nghề dạy học có ý nghĩa quan trọng trong xã hội.

 II-Kế hoạch tuần:

 

 

1

 

Hoạt động

 

Nội dung

 

 

 

 

 

 

2

Đón trẻ, trò chuyện,

thể dục sáng

- Đón trẻ:

   + Cô đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi qui định. Cùng trẻ chọn tranh trò chuyện về gia đình. Trẻ biết:

       Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam, biết ý nghĩa của ngày 20/11 là nhớ ơn các thầy cô giáo. Qua đó thể hiện tình cảm qua các bài hát chủ điểm, sản phẩm tạo hình.

         Biết được nghề dạy học có ý nghĩa quan trọng trong xã hội.

-Thể dục sáng:

a Khởi động :

-Cho trẻ đi vòng tròn, đi các kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh, sau đó về theo tổ tâp bài thể dục đồng diễn của trường: “Lại đây múa hát cùng cô với các động tác:

b.Trọng động:

      -   Hô hấp : Thổi bóng bay.

-         Tay :   2 tay giơ ra trước, chéo lên ngực, sang ngang.      

-         Chân:  Đứng khuỵu gối

-         Bụng : 2 tay sang ngang, cúi người về trước

-         Bật:     Tách, khép chân 2 tay đưa ngang.

c.Hồi tĩnh:

Tập động tác hồi tĩnh trên nền nhạc bài “ con công”

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động học

 

Thứ hai  21/11/2011

-PTNN:

MTXQ: -Trò chuyện về ngày nhà giáo Việt Nam

                 (20-11)

 


3

 

 

 

Thứ ba

22/11/2011

-PTTC:

TD : Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng.

-PTNN:

 

 

LQVH: Cô giáo của em

 

Thứ tư

23/11/2011

-PTNN:

LQCV: Làm quen U Ư

 

Thứ năm

24/11/2011

-PTNN:

LQVT: Đếm đến 7. Nhận biết số lượng 7. Số 7.

 

Thứ sáu

25/11/2011

-PTTM:

AN: VĐ: Múa: Cô giáo miền xuôi

        NH: Cô giáo mới

   TCAN: Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

Hoạt động góc

 

*Yêu Cầu:

- Cháu biết chọn chủ đề chơi.

- Tự chọn góc chơi.

- Thỏa thuận vai chơi.

- Nói nhiệm vụ chơi, chơi đúng vai.

- Biết nhận xét sau khi chơi

-Sắp xếp đồ chơi gọn sau khi chơi

- Trật tự trong khi chơi.

 

I/GÓC PHÂN VAI: Cô giáo + gia đình

1-Chuẩn bị:

- Một số đồ dùng, đồ chơi gia đình.

- Một số loại rau, hoa quả, thức ăn...

2-Gợi ý hoạt động:

Cho cháu chơi đóng vai cô giáo dạy học sinh: Phân vai cô giáo, học sinh, cha - mẹ, các con. Cha Mẹ đưa con đi học, rước con về, chăm sóc con.

II/ GÓC XÂY DỰNG-LẮP GHÉP: “Xây doanh trại bộ đội

1-Chuẩn bị:

- Khối gỗ các loại.

- Cổng, hoa, cây xanh

- Hình ảnh các chú bộ đội làm bằng gỗ, lô cốt, cột cờ…

2-Gợi ý hoạt động:

- Trẻ xây doanh trại bộ đội với cổng, hàng rào, khu làm việc, nhà ăn, nhà vệ sinh, sân tập, vườn rau, ao cá, trang trí cây cảnh, hoa cho đep, phù hợp.

III/GÓC TẠO HÌNH :

1-Chuẩn bị:

- Tập tạo hình, giấy vẽ, chì màu, đât nặn, bản con, hồ khô, giấy màu.

2-Gợi ý hoạt động:


 

 

   Vẽ, năn, xé dán tặng cô giáo.

IV/GÓC ÂM NHẠC :

1-Chuẩn bị:

Nhạc cụ, mũ múa,…

2-Gợi ý hoạt động:

- Hát múa về chủ đề nghề nghiệp... 

V/GÓC SÁCH, TRUYỆN: (Phục vụ lĩnh vực phát triển ngôn ngữ )

1-Chuẩn bị:

- Tranh thơ: Cô giáo của em

-Tranh ảnh về, trường lớp, cô giáo và trẻ, lễ hội…

- Rổ chữ cái u - ư, tập tô.

2-Gợi ý hoạt động:

- Chơi xem truyện tranh

- Xem tranh ảnh và trò chuyện về trường lớp, cô giáo và ngày 20/11..

- Chơi đọc thơ, kể chuyện sáng tạo theo tranh: Cô giáo của em

VI/GÓC THIÊN NHIÊN/KHOA HỌC : (Phục vụ lĩnh vực phát triển nhận thức)

1-Chuẩn bị:

- Tranh ảnh về trường lớp, cô giáo và các bạn, lễ hội.

- Cây xanh, bình tưới, nước, khăn lau.

2-Gợi ý hoạt động:

  -Trò chuyện về trường lớp, cô giáo và các bạn, lễ hội.

- Chơi tưới cây, chăm sóc cây.

 

 

Thứ hai  21/11/2011

-Quan sát: Tranh chủ điểm

+Các con nhìn xem trong tranh chủ điểm hôm nay có gì mới?

+Đây là tranh cô giáo và các bạn, tranh lễ hội.

+Trong tranh gồm có những ai?

+ Trong tranh có hình ảnh lễ hội gì?

+Các bạn đang làm gì?

-Hoạt động tập thể:

+TCVĐ: Ai nhiều điểm nhất? Chuyền bóng.

+TCDG: Bịt mắt đá bóng; Kéo co.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời.

 

-Nhặt lá rụng.

 


 

 

 

 

  -Chăm sóc góc  thiên  nhiên.

Thứ ba

22/11/2011

-Quan sát: Quan sát những tranh lễ giáo.

+Các con xem cô có tranh vẽ ai nào?

+Vì sao các bạn trong tranh lại tặng hoa cho cô giáo?

+Đố con biết ngày 20/11 là ngày gì?

+ Vì sao đến ngày này mọi người lại hay tăng hoa cho cô giáo?

-Hoạt động tập thể:

 

+TCVĐ: Ai nhiều điểm nhất? Chuyền bóng.

+TCDG: Bịt mắt đá bóng; Kéo co.

 

Thứ tư

23/11/2011

-Quan sát: Quan sát bầu trời-cây xanh

+Các con thấy bâu trời hôm nay như thế nào?

+Các đám mây như thế nào?

+Thời tiết như thế có lợi (hại) gì cho sức khỏe của con? Của ông bà? Cha mẹ?...

+Con thấy mẹ thường nấu món gì cho cả nhà ăn vào thời tiết như thế này?

+Ông bà con thích ăn món nào nhất?

-Hoạt động tập thể:

+TCVĐ: Ai nhiều điểm nhất? Chuyền bóng.

+TCDG: Bịt mắt đá bóng; Kéo co.

 

Thứ năm

24/11/2011

-Quan sát: Quan sát nhận xét về tranh 1 sổ hình ảnh múa trong lễ hội của các bạn năm trước.

+Con xem đây là tranh vễ gì nào?

+ Các bạn trong tranh đang làm gì?

+ Các bạn múa hát vào những dịp nào trong năm học?

+ Con thấy những hình ảnh này thế nào?

-Hoạt động tập thể:

+TCVĐ: Ai nhiều điểm nhất? Chuyền bóng.

+TCDG: Bịt mắt đá bóng; Kéo co.

 

Thứ sáu

25/11/2011

-Quan sát: Xem video về 1 số bài hát có minh họa về hình ảnh thầy, cô và học sinh ( học trò cũ về thăm thầy cô)

+Các con xem video xong con có cảm xúc gì nào? Vì sao?

-Hoạt động tập thể:

+TCVĐ: Ai nhiều điểm nhất? Chuyền bóng.

+TCDG: Bịt mắt đá bóng; Kéo co.

 

 

5

Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ

 

-Sửa sang lại quần áo, đầu tóc cho trẻ.

-Cho trẻ đi vệ sinh

-Cô tiến hành trả trẻ tận tay phụ huynh

-Trò chuyện trao đổi về tình hình của trẻ, chủ điểm  …….

-Trước khi ra về kiểm tra điện nước và khoá cửa cẩn thận.

 


HOẠT ĐỘNG HỌC

 

                        Thứ hai ngày 21 tháng 11 năm 2011

 

HỌP MẶT ĐẦU TUẦN:

I/ YÊU CẦU:

     - Cháu biết kể lại việc làm 2 ngày nghĩ.

     - Nắm được tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần

     - Biết được chủ đề mới trong tuần mình sắp học.

II/ TIẾN HÀNH:

- Trẻ kể lại việc làm của 2 ngày nghĩ, cô nhận xét.

- Cô giáo dục nhẹ cháu làm những công việc nhỏ giúp cha mẹ.

- Nhắc trẻ những việc trẻ không nên làm.

- Đọc thơ : “Cháu hứa với cô”

- Trẻ đoán thời tiết trong ngày?

- Hỏi trẻ hôm nay thứ mấy?

- Hát bài “sáng thứ hai”

- Cô nêu tiêu chuẩn bé ngoan:

  +Đi học đều, đúng giờ.

  +Móng tay chân cắt ngắn, chà sạch.

  +Không xả rác trong lớp và ngoài sân.

  +Chú ý lên cô.

  +Trả lời to, rõ, tròn câu.

  + Biết đoàn kết nhóm chơi. Chơi không lam ồn

  + Biết lấy cất đồ dùng đúng chỗ.

- Hát Cô giáo miền xuôi

- Cô giới thiệu chủ điểm nhánh mới: “Ngày nhà giáo Việt Nam?

 

 

 

Tiết : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đ tài : NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM

 

I/- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-          Trẻ biết ngày truyền thống, ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

-          Biết quý trọng nghề dạy học.

II/- CHUẨN BỊ:

-         Hình ảnh về lễ 20/11, video clip về ngày lễ 20/11.

-         Bài hát bài thơ về ngày 20/11

-         Tích hợp: AN, LQVH, TH.


III/-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 

 

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

 

 

DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ

 

HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý trẻ

Cho cháu ngồi xung quanh cô.

- Cô mở băng bài “ngày đầu tiên đi học”

- Các con hát bài hát nói về ai?

- Lúc nhỏ khi cha mẹ chưa đưa con đi học  con biết trường mẫu giáo không? Có biết cô, biết bạn, biết múa hát, đọc thơ không?

- Muốn biết ta phải làm gì?

- Ngày đầu tiên đi học con gặp ai?

- Cô giáo đã làm gì cho con?

- Thế cô giáo làm nghề gì?

- Vậy các con có biết ngày 20-11 là ngày gì không?

- Nghề dạy học là nghề được mọi người yêu quý. Và hàng năm người ta làm gì để nhớ ơn các thầy cô bây giờ cô cháu ta cùng tìm hiểu kĩ hơn nhé!

 

 

HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện với cháu về ngày nhà giáo Việt Nam 20-11:

- Các con có biết trường chúng ta hôm qua đã tổ chức lễ hội gì không ?

- Ngày 20-11 là ngày nhà giáo Việt Nam, ngày tết của thầy cô. Để ghi nhớ công ơn của các thầy cô đã ra sức dạy dỗ thế hệ trẻ nên người, hàng năm cứ đến ngày 20-11 là tất cả các trường học trong cả nước hân hoan tổ chức chúc mừng các thầy giáo cô giáo.

- Các con hôm qua có tham dự buổi lễ 20/11 không?

- Các con thấy các cô và các bạn làm gì ?

- Vào ngày lễ thì các cô trò làm lễ, cùng ôn lại truyền thống của ngày nhà giáo VN, sau đó để không khí sinh động là những tiết mục văn nghệ cúa các lớp, sau đó vui hơn nữa là các trò chơi của các lớp: Kéo co, cướp cờ, bịt mắt đánh trống...

(- Để các con có ấn tượng sâu hơn về ngày lễ, cô sẽ cùng lớp mình xem 1 Video quay lại hình ảnh các hoạt động trong ngày lễ 20-11, ngày nhà giáo VN của trường

 

 

 

- ……..

- Cô và cháu

- ...…

 

 

- Đi học

- Gặp cô…

- …….

- Nghề dạy học

- Ngày tết thầy cô.

 

 

 

 

 

 

- Ngày tết thầy cô

 

 

 

 

 

 

- Có.

- Múa hát, chơi trò chơi.

 

 

 

 

 

 

 

 


mẫu giáo vào những năm trước. Nếu có)

+ Cho cháu xem hình ảnh các hoạt động của cô và cháu trong ngày lễ .

- Vừa xem vừa trò chuyện với trẻ.

- Các con có còn nhớ những diễn biến trong ngày lễ không?

- Để thử xem các con nhớ giỏi như thế nào. Hôm nay lớp chúng ta sẽ tổ chức lại các nội dung buổi lễ ngày 20/11 nhé!

 

HOẠT ĐỘNG 3: Hoạt động múa hát, trò chơi:

- Bây giờ cô cháu ta tổ chức “chương trình văn nghệ” nhé!

    +Cô sẽ là người dẫn chương trình: Để kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11  nhóm bạn Lớp lá 3 sẽ biểu diễn tiết mục muá “ Bông hồng tặng cô

    + Tiếp theo chương trình là tốp ca nữ: Cô và mẹ

    + Tốp ca múa: Cô giáo Miền xuôi.

- Sau cùng là phần trò chơi kéo co.

     Cho cháu chơi 2 lần.

- Buổi lễ đã kết thúc, rất vui vì có sự tham dự của các cháu.

- Cô giáo như mẹ hiền, ở nhà các con được cha mẹ chăm sóc, đến trường được cô giáo yêu thương dạy dỗ. Làm thế nào để đền đáp công ơn của thầy cô?

- Các con biết không? Đối với các cô không có niềm vui nào bằng niềm vui được thấy các con chăm ngoan học giỏi, biết vâng lời cô và đạt được nhiều thành tích trong học tập.

- Nhân dịp này cô cũng chúc các con có nhiều sức khỏe, chăm ngoan học giỏi để cho thầy cô và cha mẹ vui lòng và tự hào về các con.

* Kết thúc

-         Các con vừa tìm hiểu về ngày gì?

-         Ngày nhà giáo Việt Nam được tổ chức vào ngày nào?

-         Tại sao mọi người lại tổ chức ngày lễ này?

-         À, để ghi nhớ công ơn của thầy cô giáo nên mọi người đã chọn ngày 20/11 là ngày kỉ niệm để thể hiện sự biết ơn của mình. Hằng năm, cứ vào ngày này là cả nước lọng trọng tổ chức lễ hội, các thầy cô giáo thì thi đua dạy tốt, còn học trò thì thi đua học tốt, thi văn nghệ… đó các con.

 

 

 

 

- Có......

 

 

 

 

 

 

 

- Cháu lên múa hát theo yêu cầu của cô

 

 

 

 

- Cháu chơi theo yêu cầu của cô.

 

 

 

- Chăm ngoan học giỏi.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ tự trả lời.

- ……..


-         Và mỗi năm cứ đến ngày này có rất nhiều người dù đi học hay làm việc ở đâu xa họ cũng đều quay về trường xưa và đến tận nhà các thầy cô cũ của mình để tỏ lòng nhớ ơn thấy cô đó các con.

-         Bây giờ các con hãy đến góc nghệ thuật vẽ, hoặc xé, cắt dán những bức tranh thật đẹp để làm quà tặng cho cô nhé! Cô sẽ đóng cuốn lại làm 1 cái Album kỉ niệm trong năm học này. Các con có đồng ý không?

 

 

 

IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:

Cô mở băng bài “Bụi phấn”

Cùng cô  vào góc nghệ thuật làm Album.

 

 

 

Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011

 

Tiết 1: PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

Đ tài : LĂN BÓNG BẰNG 2 TAY

DI CHUYỂN THEO BÓNG

 

I/ YÊU CẦU:

-         Dạy trẻ biết lăn bóng liên tục không chạm bóng.

-         Khéo léo khi lăn bóng và di chuyển

II/ CHUẨN BỊ:

-         2 quả bóng, đường hẹp.

-         Băng nhạc, máy casset.

-         Sân rộng thoáng mát.

-         Tích hợp: Âm nhạc, LQCV, MTXQ.

III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 

 

 

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

 

DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ


HOẠT ĐỘNG 1: Khởi động.

     -    Cháu vận động bài “cô giáo miền xuôi”

-         Các con vừa hát bài hát nói về gì thế?

-         Các con ơi! Trong bài hát cô giáo ở miền xuôi lên tận miền núi để làm gì?

-         Các con ơi sắp đến ngày gì rồi?

-         Vào ngày này thì mọi người thường làm gì?

-         Các bạn nhỏ ở miền núi thấy thế nào khi được đi học?

-         Các con biết không, để được đến trường học các bạn ấy phải trèo đèo vượt suối rất vất vả, trên đường đi có các con suối, các khe đá, các đoạn đường sình lầy…nhưng các bạn vẫn vui vì được đến gần bên cô giáo. Con thấy các bạn ấy như thế nào?

-         Nảy giờ trò chuyện chỉ ngồi 1 chỗ, bây giờ mình cùng khởi động cho khỏe nhé!

-         Cô mở băng.

-         Cho trẻ xếp thành 4 hàng dọc chuyển thành vòng tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di chuyển thành 4 hàng ngang dãn cách đều.(Tập kết hợp với bài hát “lại đây múa hát cùng cô”)

 

 

- Cháu vận động cùng cô.

- …

- (…)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Cháu đọc bài thơ “xếp hàng”

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.

HOẠT ĐỐNG 2: Trọng động.

*Bài tập phát triển chung:

-         Tay    :2 tay đưa ngang, gập khuỷu tay (3x8)

-         Chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục (2x8)

-         Bụng: Đứng xoay người sang 2 bên (2x8)

-         Bật:  Tách, khép chân (2x8)

-         Cô dùng khẩu lệnh cho trẻ tách 4 hàng thành 2 hàng ngang đối diện.

*Vận động cơ bản:“Lăn bóng bằng 2 tay và di chuyển theo bóng”:

-   Các con xem cô có gì nè?

-         Đố các con cô dùng vạch chuẩn, quả bóng dùng để làm gì?

-         Ai biết cách thực hiện lên thực hiện cho cô và các bạn xem nè? (mời 2 trẻ biết cách vận động lên hiện thử cho lớp xem)

-         Đố các con bạn vừa làm gì?

 

 

- Trẻ tập theo cô.

 

 

 

 

 

 

 

- 2 quả bóng, vạch chuẩn.

- (…)

 

-Trẻ khá thực hiện cho bạn xem.

 

- “Ném xa bằng 2 tay và di chuyển theo bóng


 

 

-         Cô làm mẫu 1 lần, kết hợp phân tích vận động:

-         TTCB: Hai tay xòe rộng để giữ bóng, đặt bóng xuống sàn, người cúi khom, gối hơi khuỵu trước vạch chuẩn.

-         Thực hiện: Dùng 2 tay lăn bóng đẩy bóng về trước, đồng thời di chuyển dần theo bóng thẳng hướng về phía trước, lăn liên tục không rời bóng và chân không chạm vạch kẻ, gối hơi khuỵu, mắt nhìn thẳng hướng về trước, khi hết vạch chuẩn cầm bóng đi về chỗ.

     -    Cho lần lượt cả lớp thực hiện (mỗi lần 2 cháu).

-         Cô bao quát, động viên, sửa sai.

-         Mời trẻ yếu, trẻ khá tập lại.

*Trò chơi vận động: “Chuyền bóng

-         Cho cháu chơi trò chơi: “Chuyền bóng

-         Cô nêu cách chơi.

-         Cho cháu chơi vài lần.

HOẠT ĐỘNG 3: Hồi tĩnh.

-         Cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở sâu.

 

”. Trẻ nhắc lại tên bài.

- Trẻ xem cô làm mẫu.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Trẻ thực hiện.

 

 

 

 

- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô.

- Trẻ chơi và đi nhe nhàng về chỗ ngồi

 

IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:

         Cho trẻ đọc thơ: “Bó hoa tặng cô”- dẹp đồ dùng.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Tiết 2 : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Đ tài : THƠ: CÔ GIÁO CỦA EM

 

 

I/- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Trẻ thuộc thơ, cảm nhận được nội dung bài, nhịp điệu êm dịu của bài thơ.

-         Thông qua nội dung bài trẻ thêm yêu quý cô giáo của mình.

 

II/- CHUẨN BỊ:

-         Tranh minh họa, tranh chữ to.

-         Phấn, bảng.

-         Băng đĩa có bài hát về thầy cô giáo.

-         Tích hợp: MTXQ, AN.

III/-TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:

 

 

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

 

 

HOẠT ĐỔNG CỦA TRẺ

HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý trẻ

-         Cháu vận động bài “cô giáo miền xuôi”

 

 

- Cháu hát vận động cùng cô.

HOẠT ĐỘNG 2: Trò chuyện, giới thiệu bài.

-         Các con vừa hát bài hát nói về ai?

-         Mỗi ngày khi đến lớp cô thường làm gì cho con?

-         Ngày trọng đại gì vừa diễn ra ?

-         Vào ngày này thì mọi người thường làm gì?

-         Con sẽ làm gì cho cô vui lòng?

-         Có 1 bài thơ rất hay nói lên sự thương yêu, dạy dỗ của cô giáo dành cho các bạn, con có biết đó là bài hát gì không?

-         Con đọc cho cô nghe đi.

 

- (…)

 

 

-…Ngày nhà giáo Việt Nam

- Trẻ trả lời theo suy nghĩ

 

- Dạ biết.

 

 

- Trẻ đọc thơ.

HOẠT ĐỘNG 3: Đọc diễn cảm

-          đọc cho trẻ nghe bài thơ 2 lần, đọc diễn cảm. Chú ý nhấn mạnh vào các điệp từ miêu tả.

-          Lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh.

 

 

Trẻ lắng nghe đọc.

HOẠT ĐỖNG 4: Trích dẫn và đàm thoại

-          Lúc nhỏ chưa đi học con con ở nhà cùng ai?

 

-Trẻ tự trả lời

 

nguon VI OLET