Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh

 

 

I. Mục tiêu

- Nhận biết được các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong khổ thơ ( bài tập 1)

    - Biết thêm được một kiểu so sánh: so sánh hoạt động với các hoạt động (bài tập 2)

- Chọn được những từ ngữ thích hợp đẻ ghép thành câu (bài tập 3)  

- Rèn kĩ năng biết sử dụng câu có hình ảnh so sánh , câu văn hoàn chỉnh.

- GD học sinh uêu thích môn

II. Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết khổ thơ BT1, Bảng phụ viết ND BT3

 HS : SGK

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu

Thời gian

Nội dung

Hoạt động dạy

Hoạt động học

 

 

 

4 phút

 

 

1 phút

 

 

 

 

 

10 phút

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

15 phút

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

8 phút

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2 phút

 

 

 

 

A. Kiểm tra bài cũ

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài

 

2. HD HS làm BT

*Hoạt động 1

Từ chỉ hoạt động ,trạng thái

Bài tập 1 / 98

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

*Hoạt động 2:    

Phép so sánh

* Bài tập 2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động 3 :

Luyện về câu

* Bài tập 3 / 99

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

C. Củng cố, dặn dò

- Làm BT 2 và 4 tiết LT&C tuần 11

 

- GV nêu MĐ, UC của tiết học

 

 

 

 

 

 

- Gọi HS  nêu yêu cầu BT

 

 

 

 

 

 

- GV uêu cầu HS làm theo nhóm 4 vào phiếu

 

 

 

 

 

- GV nhận xét ,đánh giá

 

- yêu cầu HS đọc đề bài

+ Trong các đoạn trích, những hoạt động nào được so sánh với nhau

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV nhấn mạnh :Đâu là cách so sánh mới ;so sánh hoạt động với hoạt động ….

 

- yêu cầu HS đọc  BT

 

 

Bài yêu cầu gì

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- GV chấm bài

- Nhận xét bài làm của HS

Trò chơi : Ai nhanh – Ai đúng .

Nêu luật chơi , cách chơi

Chia 2 đội , mỗi đội 4 em ghi các từ chỉ hoạt động của người . nối tiêp nhau ghi các từ

- GV nhận xét , tuuên dương

- GV nhận xét tiết học

- Biểu dương những HS học tốt

- 2 HS lên bảng làm

- Nhận xét bạn

 

- HS nghe và ghi vở

 

 

-

 

 

 

 

Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi:

Tìm các từ chỉ hoạt động trong khổ thơ sau ?

- Hoạt động chạu của chú gà con được miêu tả trong bài ?

- HS làm nhóm 4

- 1 em lên bảng dán

HS nhận xét ,

HS làm bài vào vở

+ Lời giải :

a) Từ chỉ hoạt động : chạu, lăn

b) chạu như lăn tròn

-HS đọc lại  bài làm

 

- HS đọc thầm đoạn trích a, b, c suu nghĩ

- Trao đổi theo cặp, HS phát biểu

- HS làm bài vào vở

+ Lời giải

a) Con trâu đen chân đi như đập đất

b) Tàu cau vươn như tau vẫu

c) Xuồng con đậu quanh thuyền lớn như nằm quang bụng mẹ, húc húc như đòi bú tí

- HS đọc lại bài làm

 

+ Chọn từ ngữ thích hợp ở cột A ghép với cột B thành câu

HS nêu ..

- HS làm nhẩm

- 1em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở bài tập

- Nhận xét bài làm của bạn

+ Lời giải :

- Những ruộng lúa cấu sớm đã trổ bông

- Những chú voi thắng cuộc huơ vòi chào khán giả

- Câu cầu làm bằng thân dừa bắc ngang dòng kênh

- Con thuyền cắm cờ đỏ lao băng băng trên sông

 

 

- HS theo dõi

- HS chơi trò chơi

 

nguon VI OLET