Trường: PTTH Sư Phạm

GVHD: Huỳnh Xuân Loan

Lớp thực tập: 1A

Họ tên: Nguyễn Thị Ngọc Trân

MSV: DGT121299

Nhóm: 01

Lớp: DH13GT2

 

Thứ ba ngày 01 tháng 03 năm 2016

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

Môn: Chính tả (tập chép)

Bàn tay mẹ

I.Mục tiêu:

- HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn “ Hằng ngày......chậu tã lót đầy” trong bài “Bàn tay mẹ”.

- Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ/phút.

- Viết đúng cự li, các chữ đều và đẹp.

- Điền đúng vần an hoặc at; chữ g hoặc gh vào chỗ trống.

II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập, SGK.

- HS: Vở chính tả, SGK.

III. Các hoạt động dạy học:

 

Hoạt động dạy

Hoạt động học

  1. Ổn định lớp
  2. Kiểm tra bài cũ:

- Tiết chính tả trước chúng ta viết bài gì?

- Nhận xét bài tiết trước.

- Cho HS làm bài tập điền l hay n vào chỗ trống:

…o …ắng;             …ô …ức

   Điền dấu hay ~ vào chỗ trống:

hoạ si; giấc ngu

 

- GV nhận xét.

3. Dạy bài mới :

   a) Giới thiệu bài:

Hôm nay chúng ta viết chính tả tập chép một đoạn trong bài “Bàn tay mẹ”.

- GV ghi đề bài lên bảng.

   b) Hướng dẫn HS tập chép:

- GV treo bảng phụ có ghi sẵn nội dung đoạn văn cần chép “Hằng ngày ... một chậu tã lót đầy”

- Gọi HS đọc.

- GV gạch chân một số từ khó trong bài: bao nhiêu, hằng ngày, nấu cơm, tã lót, giặt.

- Gọi HS phân tích từ khó, rồi viết bảng con, đọc lại. (Phân tích từ nào viết bảng con từ đó).

- Bài viết gồm có mấy câu?

- Bài viết gồm mấy đoạn?

- Chữ cái đầu dòng (đoạn), sau dấu chấm viết thế nào?

- Tựa bài lùi vào 3 ô, chữ đầu dòng lùi vào 2 ô viết hoa, hết đoạn xuống dòng lùi vào 2 ô.

- Cho HS tập chép vào vở.

*Chú ý tư thế ngồi viết cho HS.

- Đọc lại bài cho HS.

- Cho HS đổi tập soát lỗi.

- Hướng dẫn HS tự sửa lỗi bằng bút chì.

- GV sửa trên bảng những lỗi phổ biến.

- Hỏi: Ai sai 1 lỗi, 2 lỗi,….?

- GV nhận xét một số vở.

* Thư giãn

  c) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: (HS mở SGK trang 57)

Bài tập 2:Điền vần: an hay  at:

- Cho HS đọc yêu cầu.

- Cho HS xem tranh.

   + Tranh 1 bạn gái đang làm gì?

   + Tranh 2 hai người trong tranh đang làm gì?

- Cho HS làm cá nhân vào sách bằng bút chì.

- Gọi 2 HS lên bảng sửa.

- GV nhận xét.

Bài tập 3: Điền chữ g hay gh :

- Cho HS đọc yêu cầu.

- Cho HS xem tranh.

   + Tranh 1 trong ảnh là gì?

   + Tranh 2 vẽ gì?

* Nhắc lại quy tắc viết g, gh:

  + Khi âm g đứng trước e, ê, i ta dùng gh.

  + Các âm còn lại ta dùng g.

- Cho HS làm cá nhân vào sách bằng bút chì.

- Cho 2 đội thi đua.

- GV nhận xét. Tuyên dương đội thắng.

4. Củng cố - Dặn dò:

- Hôm nay viết chính tả bài gì?

- GV hỏi HS:

   Khi nào dùng “gh”? Khi nào dùng “g”?

- Về nhà xem lại bài, viết lại các lỗi sai.

- Chuẩn bị bài sau: Cái Bống.

- Nhận xét tiết học.

- Hát

 

- Chính tả tập chép bài “Tặng cháu”.

 

- HS lên bảng lớp làm bài.

- HS khác nhận xét.

- HS đọc đồng thanh.

 

- HS lên bảng lớp làm bài.

- HS khác nhận xét.

- HS đọc đồng thanh.

 

 

- HS nghe GV giới thiệu bài.

 

- HS nhắc lại tựa bài.

 

 

 

 

- 4 HS nhìn bảng đọc.

- HS quan sát.

 

 

- HS phân tích, viết bảng con, đọc đồng thanh.

 

- Bài viết gồm 4 câu.

- Bài viết gồm 2 đoạn.

- Viết hoa.

 

 

 

 

 

- HS tập chép vào vở.

- HS soát lỗi.

- HS đổi tập soát lỗi của bạn.

- HS gạch chân chữ viết sai, ghi số lỗi lên khung.

- HS nêu số lỗi của mình.

- HS lắng nghe.

 

 

- HS đọc.

 

 

- Kéo đàn.

- Tát nước.

 

 

 

- HS làm cá nhân vào sách.

 

- 2 HS lên bảng.

- HS khác nhận xét. Đọc đồng thanh.

 

 

 

- nhà ga.

- cái ghế.

 

 

 

 

- HS làm vào SGK

 

- Đại diện 2 đội lên làm.

- HS nhận xét.

 

- Bàn tay mẹ.

 

- HS trả lời.

 

- HS theo dõi.

 

Long Xuyên, ngày…. tháng 02 năm 2016

                                                         GVHD

 

 

 

                                                                                  Huỳnh Xuân Loan

 

nguon VI OLET