I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1/ Kiến thức : HS nắm được
- Những nét cơ bản về tình hình kinh tế, xã hội thời Lê Sơ.
- Nhà nước đã quan tâm bảo vệ quyền lợi cho dân chúng và khuyến khích sản xuất phát triển.
- Các mặt kinh tế, xã hội, đều có bước phát triển mạnh, đạt được nhiều thành tựu. Đây là thời kỳ cường thịnh của quốc gia.
2/ Tư tưởng
- Nâng cao lòng yêu nước, niềm tự hào dân tộc về một thời kỳ phát triển rực rỡ, hùng mạnh.
- Giáo dục ý thức, trách nhiệm của học sinh trong học tập và tu dưỡng.
3/ Kỹ năng
- Rèn kỹ năng so sánh, đối chiếu rút ra nhận xét, kết luận.
II. CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
- Giáo án.
- Bảng phụ thảo luận nhóm.
2/ Học sinh Sách giáo khoa, vở bài soạn, vở bài học. Học bài theo hướng dẫn.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1/ Kiểm tra bài cũ:
1. Trình bày cách tổ chức chính quyền thời Lê Sơ ?
2. Quân đội thời Lê Sơ được tổ chức như thế nào ? So sánh với quân đội thời Trần ?
2/ Giới thiệu bài mới: nhà Lê cũng bắt tay vào việc tổ chức lại bộ máy chính quyền, XD quân đội, pháp luật. vậy việc khôi phục và phát triển kinh tế, ổn định xã hội, như thế nào là nội dung của bài hôm nay
3/ Bài mới
II. TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI
Hoạt động 1:Tìm hiểu về tình hình kinh tế thời Lê sơ.
? Những khó khăn của nhà Lê Sơ sau chiến tranh?
HS: 20 năm đô hộ của nhà Minh lại trải qua cuộc chiến tranh, đất nước ta lâm vào tình trạng xóm làng tiêu điều, ruộng đồng bị bỏ hoang, ND phiêu tán, đời sống cực khổ
? Nhà Lê đã có những biện pháp gì để phát triển nông nghiệp ?
GV:(Giáo dục tích hợp môi trường)
? Em hiểu thế nào là phép “Quân điền” ?
? Nhận xét về những biện pháp của nhà Lê đối với nông nghiệp?
HS: Đây là những biện pháp tích cực thể hiện sự quan tâm đến kinh tế và đời sống ND của nhà Lê Sơ
HS làm việc nhóm (5’): Tìm hiểu đặc điểm về thủ công nghiệp và thương nghiệp thời Lê Sơ?
? So sánh với sự phát triển thời Trần?
HS: Các nhóm báo các kết quả.
GV: chốt lại các ý chính
GV: (Giáo dục tích hợp môi trường)
? Mối quan hệ NN, TCN, TN?
HS: NN, TCN phát triển đời sống nâng cao =>nhu cầu trao đổi buôn bán và ngược lại TN kích thích cho NN, TCN phát triển
1/Kinh tế
a. Nông nghiệp
- Cho 25 vạn lính về quê làm ruộng. Số còn lại chia 5 phiên thay nhau về sản xuất.
- Kêu gọi dân phiêu tán trở về quê làm ruộng.
- Đặt 1 số chức quan chuyên lo về nông nghiệp.
- Thực hiện phép “Quân điền”.
- Cấm giết trâu bò, cấm điều động dân phu trong ngày mùa.
=> Nông nghiệp nhanh chóng phục hồi và phát triển.
b. Thủ công nghiệp, thương nghiệp
+ Thủ công nghiệp :
- Nghề thủ công truyền thống ngày càng phát triển.
- Nhiều làng, phường thủ công chuyên nghiệp nổi tiếng ra đời.
- Các công xưởng do nhà nước quản lý ( Cục bách tác, khai mỏ đẩy mạnh.
+ Thương nghiệp :
- Khuyến khích lập chợ, họp chợ ( Ban hành điều lệ cụ thể.
- Buôn bán với người nước ngoài được duy trì.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tình hình xã hội thời Lê sơ.
HS: nhắc lại các giai cấp cơ bản của nhà Trần.
? Xã hội thời Lê có những giai cấp nào ?
Địa chủ PK :Vua, quan. Địa chủ sống bằng sự bóc lột, xa hoa, sung sướng
Nông dân: Làm thuê, bóc lột bằng tô, đời sống cực khổ
? Em có nhận xét gì về chủ trương hạn chế nuôi và mua bán nô tì thời Lê Sơ ?
2/Xã hội
Có các giai cấp:
- Địa chủ phong kiến (Vua, quan lại, địa chủ)
- Nông dân: Chiếm đa số…
( Cuộc sống nhân dân ổn định. Thời Lê Sơ Đại Việt là quốc gia cường thịnh nhất Đông Nam Á
4/ Củng cố:
Khoang tròn vào chữ cái đứng
nguon VI OLET
