Tuần 26. Ôn chữ hoa: T

Thời gian

Nội dung

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1 phút

3 phút

1 phút

5 phút

5 phút

8 phút

10 phút

2 phút

I.Ổn định lớp

II.Kiểm tra bài cũ

III. Dạy- học bài mới

1.Giới thiệu bài

2. Hướng dẫn HS viết chữ hoa.

2.1. Huớng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ T hoa.

2.2Hướng dẫn HS viết trên bảng con.

3.Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng

4.Hướng dẫn HS viết vào vở Tập viết.

5.Củng cố, dặn dò

-GV cho HS hát

-Yêu cầu 2 HS viết trên bảng lớp chữ S hoa. HS cả lớp viết bảng con.

-           Yêu cầu HS nhận xét bài bạn.

-           GV nhận xét, đánh giá

- “ Bài học hôm nay sẽ giúp các em hiểu và biết viết thêm một chữ hoa mới đó là chữ hoa T theo cỡ vừa và nhỏ. Đồng thời viết được từ ứng dụng   Thẳng như ruột ngựa    theo cỡ nhỏ.”

-GV ghi tên bài

- GV đưa mẫu chữ T hoa gắn lên bảng. Yêu cầu HS quan sát và cho biết:

+ Chữ T hoa cao mấy li? Rộng mấy li?

+ Chữ T hoa được viết bởi mấy nét?

- GV nhận xét, bổ sung.

- GV thực hiện thao tác mẫu, vừa viết nêu cách viết:

+ Nét 1: Điểm đặt bút nằm trên ĐKD5và nằm giữa DDKN4 và ĐKN5 từ điểm này ta viết nét cong nhỏ,điểm dưng bút nằm trên  ĐKN6

+ Nét 2: từ điềm dừng bút của nét 1 Ta viết nét lượn ngang từ trái sang phải.

+ Nét 3: Điểm dừng bút của nét 2 nằm trên ĐKN6.Từ  điểm dừng bút của nét 2 ta viêt nét cong trái to,nét cong trái này cắt nét lượn ngang tạo thanh một vòng xoắn nhỏ ở dưới ĐKN6 rồi vòng xuông dưới cuối nét chữ vong vào trong dừng bút trên ĐKN2.

- GV nhắc lại và thực hiện thao tác mẫu lần 2. ( nếu được)

- Gọi HS nhắc lại quy trình viết chữ hoa T

-Yêu cầu HS viết trên không trung.

- Yêu cầu HS tập viết chữ T 2 đến 3 lượt trên bảng con. GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS.

- Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng

- Gọi HS nêu cách hiểu cụm từ :.Thẳng như ruột ngựa  nghĩa là gì ?

- Gọi HS nhận xét về độ cao của các chữ:

+ Chữ cái nào cao 2,5 li?

+ Chữ cái nào cao 1,5 li?

+ Chữ cái nào cao 1,25 li?

+ Chữ cái nào cao 1 li?

- Gọi HS nêu cách đặt dấu thanh ở các chữ.

- GV nhận xét, hỏi thêm:

+ Khoảng cách giữa các chữ trong câu cách nhau như thế nào?

+ Trong câu ứng dụng chữ nào có chữ cái hoa T?

- GV viết mẫu chữ Thẳng lên bảng lớp, nhắc HS lưu ý: khoảng cách giữa các chữ

- Yêu cầu HS viết chữ Thẳng vào bảng con (2 lượt).

- GV nhận xét, chỉnh sửa cách viết cho HS.

- GV nêu số lượng dòng viết:

+ 1 dòng chữ T cỡ vừa, 2 dòng chữ T cỡ nhỏ.

+ 1 dòng chữ Thẳng cỡ vừa, 1 dòng chữ Thẳng cỡ nhỏ.

+ 2 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ.

-GV theo dõi, giúp đỡ HS viết

- GV thu 5 – 7 bài HS nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm.

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS viết thêm trong vở Tập viết

- Chuẩn bị bài sau

-Quản ca bắt nhịp cả lớp hat

-2HS lên bang viêt
 

- HS nhận xét bài viết trên bảng lớp

-HS lắng nghe

-HS trả lời:

+ Chữ T hoa cao 5 li

+Chữ T hoa gồm một nét viết liền, là kết hợp của 3 nét cơ bản, đó là: 2 nét cong trái và một nét lượn ngang.

-HS quan sat

-2HS nhắc lại quy trình viết

-HS viết trên không trung
 

- HS viết vào bảng con.

-HS đọc cụm từ ứng dụng:

Thẳng như ruột ngựa

- HS trả lời: Chỉ nhưng người thẳng thắn không ưa gì thì nói ngay ,không để bụng.

+ Các chữ cái cao 2,5 ô li là :T,h,

+ Các chữ cái cao 1,5 ô li là :t

+ Các chữ cái cao 1,25 ô li là :r

+ Các chữ cái cao 1 ô li là các chữ còn lại

-Viết dấu hỏi ở trên âm ă và dấu năng dưới âm ô ,ư.

+ Các chữ cách nhau một con chữ o.

+ Chữ : Thăng

-HS viết chữ Thẳng vào bảng con

-HS viết vào vở Tập viết.