|
3.1. Giới thiệu bài
- Để hiểu được các bộ phận của cây để làm gì, cây có bộ phận gì và biết đặt câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?” thì cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài ngày hôm nay Mở rộng vốn từ: từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?”
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài.
- Cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Cây có những bộ phận nào?
+ Em hãy chỉ và điền tên bộ phận đó vào tranh
- GV nhận xét, chốt ý và mở rộng kiến thức: Cây có rễ, gốc, thân, lá, cành, hoa, quả, ngọn. Khi cây phát triển thành cây trưởng thành cây sẽ ra hoa và cho quả. Rễ cây có nhiệm vụ hút chất dinh dưỡng để nuôi sống cây. Lá có nhiệm vụ quang hợp.
* Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập:
+ Các từ ngữ tả các bộ phận của cây là những từ chỉ hình dáng, tính chất, đặc điểm của từng bộ phận.
- Thảo luận nhóm, chỉ ra những từ ngữ tả các bộ phận cây.
- Đại diện nhóm điền vào bảng phụ.
- GV nhận xét và chốt ý.
* Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV hướng dẫn HS làm bài tập. Quan sát tranh và nói về việc làm của hai bạn nhỏ trong tranh.
+ Bạn nhỏ trong bức tranh thứ nhất đang làm gì?
+ Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì?
- GV nhận xét và chốt ý. Cây không thể thiếu nước, thiếu nước cây sẽ héo khô và chết.
+ Bạn nhỏ trong bức tranh thứ hai đang làm gì?
+ Bạn nhỏ bắt sâu cho cây để làm gì?
- GV nhận xét và chốt ý. Sâu là loài có hại cho cây xanh. Chúng phá hoại cây cối mùa màng nên cần diệt bỏ để cây được phát triển tốt
- Cho HS quan sát ảnh có các hoạt động chăm sóc cây trồng.
- Thảo luận đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “Để làm gì?”
- Yêu cầu các nhóm trình bày
- GV nhận xét và chốt lại
4. Củng cố - Dặn dò
- Hệ thống lại nội dung bài học
+ Ở trường mỗi lớp đều có một công trình măng non. Để bảo vệ công trình măng non của mình thì các em phải chăm sóc cây như nhổ cỏ, tưới cây, bắt sâu… để cây có điều kiện phát triển tốt nhất nhé!
- Nhận xét tiết học.
|
- HS lắng nghe
Bài 1(T95): Hãy kể tên các bộ phận của một cây ăn quả.
- HS đọc yêu cầu của bài
- HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
+ Cây có rễ, lá , cành, thân, gốc, hoa, quả ngọn
+ HS lên bảng chỉ và viết tên
- HS lắng nghe
Bài 2(T95): Tìm những từ ngữ để tả các bộ phận của cây
- HS đọc yêu cầu bài tập
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhóm 2, tìm từ ngữ miêu tả bộ phận của cây.
- HS điền vào bảng phụ
|
Rễ cây
|
Dài, ngoằn ngoèo, nâu sẫm, đen xì, uốn lượn…
|
|
Gốc cây
|
To, thô, nham nháp, sần sùi, mập mạp, chắc nịch…
|
|
Thân cây
|
To, cao, chắc, bạc phếch, xù xì, ram ráp…
|
|
Cành cây
|
Xum xuê, um tùm, cong queo, trơ trụi, khẳng khiu...
|
|
Lá
|
Xanh biếc, tươi tốt, giù úa, héo quắt…
|
|
Hoa
|
Thơm ngát, hồng thắm, trắng tinh, hăng hắc…
|
|
Quả
|
Chín mọng, sai chi chít, sai trĩu quả, vàng rực, đỏ ối…
|
|
Ngọn
|
Chót vót, thẳng tắp, mập mạp, mảnh dẻ..
|
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
Bài 3: Đặt các câu hỏi có cụm từ “Để làm gì?” để hỏi về từng việc làm được vẽ trong tranh
- HS đọc yêu cầu bài tập 3
- HS lắng nghe
+ Bạn nhỏ đang tưới nước cho cây
+ Tưới nước cho cây để cây tươi tốt
- HS lắng nghe
+ Bạn nhỏ trong bức tranh thứ hai đang bắt sâu cho cây
+ Bạn nhỏ bắt sâu để bảo vệ cây, diệt trừ sâu ăn lá cây
- HS lắng nghe
- HS quan sát ảnh
- Thảo luận nhóm đôi về các việc làm trong ảnh.
- Thành viên các nhóm đặt và trả lời
# Tranh 1:
+ Bác nông dân trong ảnh đang làm gì?
+ Bác nông dân trong ảnh đang tưới cây.
+ Bác nông dân tưới cây để làm gì?
+ Tưới nước cho cây để cây tươi tốt.
# Tranh 2:
+ Bác nông trong ảnh đang làm gì?
+ Bác nông trong ảnh đang bón phân cho cây.
+ Bón phân cho cây để làm gì?
+ Bón phân cho cây để cây phát triển tốt.
# Tranh 3:
+ Bác nông trong ảnh đang làm gì?
+ Bác nông trong ảnh đang tỉa lá.
+ Tỉa lá cho cây để làm gì?
+ Tỉa lá cho cây để loại bọ những phần bị sâu, hỏng.
- HS nhận xét
- HS lắng nghe
- Biết cách chăm sóc cây trồng, biết các bộ phận của cây ăn quả và biết dùng từ đặt câu với cụm từ “Để làm gì?”
- HS lắng nghe
|
