Tuần 3: chủ đề gia đình

    KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 3 CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH

Hoạt động	Thứ 2	Thứ 3		Thứ 4		Thứ 5	Thứ 6
Đón trẻ	-Đón trẻ, trò chuyện cùng trẻ về chủ đề gia đình -Trẻ kể về những chuyện trẻ làm trong hai ngày nghỉ -Nhắc nhỡ trẻ giữ gìn VS cá nhân, VS nhà cửa,VS môi trường
TDBS	-HH: Thổi nơ bay xa -TV: Hai tay đan sau lưng cúi gập người về trước -C:    Ngồi xuống, đứng lên liên tục -BL: Đứng nghiêng người sang hai bên -Bật: Bật tiến về phía trước
Hoạt động có chủ đích	-Ngôi nhà thân yêu	-Nhận biết khối vuông khối CN		-Đi trên đường hẹp -vẽ ngôi nhà		-Em yêu nhà em	-Ngôi nhà mới
Hoạt động theo ý thích	*Phân vai: Mẹ con a/Chuẩn bị: Đồ dùng nấu ăn b/Tiến hành : Trẻ đóng vai mẹ, con. Trẻ thể hiện vai chơi, biết dùng ngôn ngữ để trao đổi cùng nhau *Nghệ thuật :Vẽ ngôi nhà của bé a/Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút chì, bút màu b/Tiến hành: Trẻ vẽ ngôi nhà của bé qua tưởng tượng của trẻ *Học tập:  Xếp CCCS đã học bằng hột hạt a/ Chuẩn bị: Sỏi b/Tiến hành: Trẻ dùngổi để xếp CCCS đã học và đọc CCCS trẻ xếp được *Thư viện:  Xem truyện tranh a/Chuẩn bị: Truyện tranh trong và ngoài chủ đề b/Tiến hành: Trẻ giở sách xem tranh, đọc sách bằng ngôn ngữ của trẻ *Xây dựng: Xây ngôi nhà a/Chuẩn bị: Đồ dùng đồ chơi xây dựng b/Tiến hành: Trẻ dùng các đồ dùng, đồ chơi xây dựng để xây dựng công trình nhà của bé -Biết nói về công trìng xây dựng của nhóm mình thực hiện
Hoạt động ngoài trời	-Chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Nói chuyện về chủ đề -QS thời tiết -Chơi tự do		-Chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Hát, đọc thơ chủ đề -Chơi tự do	-Chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Nói chuyện về chủ đề -Chơi tự do	Chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -QS thời tiết -Chơi tự do		-Chơi “Kéo cưa lừa xẻ” -Hát, đọc thơ chủ đề -Chơi tự do
Hoạt động chiều	-Chơi TCDG: “ Kéo cưa lừa xẻ” -Tập vẽ ngôi nhà -Hát,đọc thơ, kể chuyện về chủ đề -Thực hiện các loại vở -Chơi tự do -Nêu gương, cắm cờ, trả trẻ
Tiêu chuẩn bé ngoan	-Trẻ đi học đúng giờ -Tham gia tích cực trong trò chuyện, đàm thoại -Giờ chơi biết hợp tác cùng bạn trong các hoạt động

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                       KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY

 

                                                                         Thứ  2  ngày  9  tháng  11  năm  2009

 

*Chủ đề trong ngày:    Các kiểu nhà

*Đề tài :                         Ngôi nhà thân yêu

I/Mục đích yêu cầu:

1/Kiến thức:

-Trẻ biết kiểu nhà của gia đình trẻ đang sinh sống và biết được nhiều kiểu nhà khác

-Biết vật liệu làm nhà (Gỗ, tre, gạch ngói, xi măng, thép…)

2/Kỉ năng

-Trẻ biết dùng lời để miêu tả về ngôi nhà mà trẻ đang ở và các kiểu nhà khác

3/Thái độ:

-Biết yêu quý ngôi nhà mình đang ở

-Biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa

II/Chuẩn bị:

-Tranh nhiều kiểu nhà

-Đồ chơi xây dựng

-Một số hộp làm chướng ngại vật

III/Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động 1:

-Trẻ chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”

-Cô cùng trẻ trò chuyện về trò chơi trẻ vừa chơi

*Hoạt động 2:

-Trẻ nói về ngôi nhà trẻ đang ở

-Cô cho trẻ quan sát nhiều kiểu nhà

-Cô cùng trẻ trò chuyện, đàm thoại về các kiểu nhà

-Trẻ nhận biết , phân biệt giống và khác nhau giữa các kiểu nhà

*Hoạt động 3:

-Chơi “Chuyển vật liệu làm nhà”

-GD trẻ biết yêu quý, kính trọng người thân trong gia đình

-Trẻ hát bài “Ngôi nhà mới

IV/Nhận xét cuối ngày:

                                                        

 

 

 

 

 

 

                                                                        Thứ  3  ngày  10  tháng  11  năm  2009

 

*Chủ đề trong ngày:     Bé tìm đồ chơi

*Đề tài 1:                       Đây là khối gì ?

I/Mục đích yêu cầu:

1/Kiến thức:

-Trẻ nhận biết, gọi tên được khối vuông, khối chữ nhật

-Biết đặc điểm của khối vuông, khối chữ nhật

2/Kĩ năng:

-Trẻ phân biệt được khối vuông, khối chữ nhật qua đạc điểm của nó

-Biết dùng lời để miêu tả về khối vuông, khối chữ nhật

3/Thái độ:

-Tích cực tham gia vào các hoạt động, nhanh nhẹn trong trò chơi

-Biết hợp tác cùng bạn trong các hoạt động

II/Chuẩn bị:

-Khối vuông, khối chữ nhật cho cô và trẻ

-Vòng thẻ dục

III/Tiến hành hoạt động:

*Hoạt đông 1:

-Cô cùng trẻ hát bài “Ngôi nhà mới”

-Cô cùng trẻ trò chuyện về bài hát trẻ vừa hát

*Hoạt động 2:

-Cô chia lớp ra thành nhiều đội và cho mỗi đội một số khối xem trẻ làm gì với số khối đó, cô quan sát và trò chuyện cùng trẻ

-Cô cho trẻ nói về hình dáng đồ chơi của trẻ

-Cô giới thiệu đồ chơi của cô và cùng trẻ tìm hiểu, nhận biết, gọi tên khối vuông, khối chữ nhật

-Cô cho trẻ nhận biết, so sánh, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật. Cô nhắc lại và cho nhiều trẻ nhắc lại sự giống và khác nhau của khối vuông, khối chữ nhật

*Hoạt động 3:

-Trẻ luyện tập với trò chơi “Chọn khối theo yêu cầu của cô”(Cô nói tìm khối, tìm khối .Trẻ chọn khối giơ lên và gọi tên khối)

-Chơi trò chơi “Chuyển vật liệu xây nhà” (Trẻ cầm khối bật qua 3 vòng lên bỏ vào sọt, đội nào chuyển nhanh, được nhiều hơn là thắng)

-Cô GD trẻ biết hợp tác cùng bạn trong các hoạt động

IV/Nhận xét cuối ngày:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             Thứ  4  ngày  11  tháng  11  năm  2009

*Chủ đề trong ngày:        Ai khéo, ai tài

*Đề tài 1:                           Bé khéo léo

*Đề tài 2:                           I/Mục đích yêu cầu:

1/Kiến thức:

-Trẻ thực hiện bài tập “bò dích dắc qua 4-5 hộp cách nhau 60 cm

-Thể hiện được sản phẩm “Vẽ ngôi nhà”

2/Kĩ năng:

-Rèn luyện sự khéo léo trong hoạt động vận động, mắt nhìn thẳng, không chạm vào hộp

-Rèn kĩ năng vẽ và tô màu khéo léo

3/Thái độ:

-Biết giữ trật tự trong khi luyện tập thể dục

-Tích cực tham gia vào các hoạt động

II/Chuẩn bị:

-Một số chướng ngại vật

-Vở tạo hình, bút chì, bút màu…

-Ấm pha trà bằng đồ chơi, tranh mẫu của cô

III/Tiến hành hoạt động:

*Đề tài 1:          Bé khéo léo   

*Hoạt động1:

-Cho trẻ vận động với bài “Cùng đi đều”

-Cho trẻ tập động tác bài tập phát triển chung

*Hoạt động 2:

-Cô giới thiệu bài tập

-Cô tập mẫu và hướng dẫn cách tập ( Hai tay chống xuống sàn, bò lần lượt tay nọ chân kia dích dắc qua các hộp. Tránh không chạm vào hộp, bò đến cuối dãy hộp thì đi về đứng cuối hàng. Tiếp tục đến bạn khác thực hiện, cứ như thế cho đến khi hết lượt)

-Cho trẻ lần lượt thực hiện

-Chia trẻ làm 2 đội thi đua thực hiện bài tập

-Trẻ khá tập lại 3-4 trẻ

*Hoạt động 3:

-Trẻ chơi trò chơi “Nhảy cò cò”

-Trẻ cùng cô vừa đi vừa hít thở nhẹ nhàng

*Đề tài 2:              Ngôi nhà xinh

*Hoạt động 1:

-Trẻ hát bài “ Ngôi nhà mới”

-Trẻ cùng cô trò chuyện về bài hát trẻ vừa hát

*Hoạt động 2:

-Cho trẻ kể về ngôi nhà của mình (Kiểu nhà gì?, vật liệu xây dựng nhà của bé)

-Cô cho trẻ xem tranh mẫu và đàm thoại về tranh mẫu

-Cô khai thác ý trẻ xem trẻ sẽ vẽ ngôi nhà như thế nào?

-Trẻ vẽ vào vở - cô gợi ý, hướng dẫn thêm

*Hoạt động 3:

-Trẻ trưng bày sản phẩm

-Trẻ giới thiệu sản phẩm của trẻ, nhận xét sản phẩm của bạn

-Cô nhận xét sản phẩm của trẻ

-Trẻ hát bài “Cho con”

IV/Nhận xét cuối ngày:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          Thứ  5  ngày  12  tháng  11  năm  2009

 

*Chủ đề trong ngày:      Ngôi nhà nhỏ

 *Đề tài:                           Em yêu nhà em

I/Mụcđích yêu cầu:

1/Kiến thức:

-Trẻ đọc thuộc bài thơ “Em yêu nhà em”

-Hiểu nội dung bài thơ (Biết yêu quý ngôi nhà của mình)

-Củng cố chữ cái đã học

2/Kĩ năng:

-Trẻ đọc thơ diễn cảm,thể hiện tình cảm qua giọng đọc

-Tập trả lời hết câu, rèn cách dùng ngôn ngữ mạch lạc để miêu tả ngôi nhà của trẻ

3/Thái độ:

-Biết yêu quý ngôi nhà và biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa

-Tích cực tham gia trò chuyện, đàm thoại

II/Chuẩn bị:

-Hình rời theo nội dung chuyện

-Bài thơ chữ to

III/Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động 1:

-Cho trẻ hát bài “Ngôi nhà mới”

-Trẻ cùng cô trò chuyện về chủ đề

*Hoạt động 2:

-Cô giới thiệu bài thơ và đọc mẫu một lần

-Cô đọc lần 2 trích dẫn qua tranh và giảng từ khó: “”, “”

-Cô cùng trẻ đàm thoại nội dung bài thơ

-Dạy trẻ đọc thơ theo lớp, tổ, cá nhân

-Trẻ đọc thơ luân phiên

*Hoạt động 3:

-Trẻ đọc thơ theo tranh (Chia lớp làm 3 đội chon tranh và đọc thơ theo tranh)

-Trẻ đọc thơ ở bài thơ chữ to và tìm chữ cái đã học(Thi đua 3 đội đọc thơ và tìm chữ cái đã học)

-GD trẻ biết yêu quý ngôi nhà, biết giữ gìn vệ sinh nàh cửa

-Trẻ đọc lại bài thơ 1 lần và đi ra ngoài

IV/Nhận xét cuối ngày

 

                                         

 

 

 

 

 

 

 

                                                    Thứ  6  ngày  13  tháng  11  năm  2009

*Chủ đề trong ngày:       Bé xây nhà

*Đề tài:                             Ngôi nhà mới

I/Mục đích yêu cầu:

1/Kiến thức:

-Trẻ hát và vận động theo nhịp bài “ngôi nhà mới”

-Trẻ nghe hát bài “Ru em” (Dân ca Xê Đăng)

-Chơi trò chơi “Đoán tên bài hát””

2/Kĩ năng:

-Biết hát kết hợp vận động một cách nhịp nhàng

-Làm quen với trò chơi mới

3/Thái độ:

-Trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa

-Tích cực tham gia vào các hoạt động

II/Chuẩn bị:

-Cô hát tốt các bài hát

-Luyện tập trẻ vận động, trò chơi ngoài giờ

III/Tiến hành hoạt động:

*Hoạt động 1:

-Trẻ chơi trò chơi “Kéo cưa, lừa xẻ”

-Cô cùng trẻ trò chuyện về trò chơi

*Hoạt động 2:

-Cô bắt nhịp bài hát, trẻ hát cùng cô nhiều lần

-Cô cho trẻ hát và tự lựa chọn vận động cho nhóm mình

-Cô lựa chọn và cho trẻ vận động cùng cô nhiều lần

-Trẻ hát và vận động – cô sửa sai

-Cô hát cho trẻ nghe bài “Ru em”(Dân ca Xê Đăng) 2 lần

*Hoạt động 3:

-Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Đoán tên bài hát”(Cô xướng âm một câu hoặc một đoạn trong bài hát. Trẻ đoán tên bài hát)

-GD trẻ yeu quý ngôi nhà của mình và biết giữ gìn vệ sinh nhà cửa

-Trẻ hát và vận động lại bài “Ngôi nhà mới” một lần và đi ra ngoài

IV/Nhận xét cuối ngày,cuối tuần