Tuần 31. Ôn tập về tả cảnh

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động  của học sinh

 1.Bài cũ :   +Gọi một số HS nhắc lại dàn ý bài văn tả con vật

      +Nhận xét,ghi điểm.

2Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu của tiết học.

Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm các bài tập

Bài tập1:Tổ chức cho HS  làm  vào phiếu:Chia lớp thành 2 nhóm :1 nửa liệt kê từ tuần 1- 5;1 nửa liệt kê từ tuần 6-11.HS trình bày trên bảng,nhận xét,bổ sung.

Lời giải:Các bài văn,đoạn văn tả cảnh:Quang cảnh làng mạc ngày mùa,Hoàng hôn trên sông Hương,Nắng trưa,Buổi sớm trên cánh đồng,  Rừng trưa,Chiều tối,Mưa rào,Đoạn văn tả biển của Vũ Tú

Một số HS nêu.Lớp nhận xét,bổ sung.

-HS  đọc yêu cầu trong sgk.Thảo luận nhóm làm vào phiếu lớn.Trình bày nhận xét chữa bài.

Nam,Đoạn văn tả con kênh của Đoàn Giỏi,Vịnh Hạ Long,Kì diệu rừng xanh,Bầu trời mùa thu,Đất Cà Mau,

-HS tự chọn ,viết lại một dàn ý  của 1 trong các bài văn đã học.Gọi 1 số HS đọc trước lớp,nhận xét,bổ sung.

Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài 2,Thảo luận,trả lời câu hỏi.GV nhận xét,chốt lời giải đúng

Lời giải:a)Bài văn miêu tả theo trình tự thời gian.

b)Những chi tiết:”Mặt trời chưa xuống hẳn…nguy nga,đậm nét”,”Màn đêm mờ ảo…vào đất”,”Thành phố bồng bềnh…hơi sương”,”Những vùng cây…nắng sớm”, “Ánh đèn…thưa thớt tắt”, “Mặt trời dâng chầm chậm…mềm mại”, …

c) Hai câu cuối bài là câu cảm thán thể hiện tình cảm tự hào,ngưỡng mộ,yêu quý của tác giả đối với vẻ đẹp của thành phố.

Hoạt động cuối:  

• Hệ thống bài.
• Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
• Nhận xét tiết học.

-HS thảo luận trả lời miệng,nhận xét,chũă bài vào vở.

-Nhác lại cấu tạo bài văn tả cảnh.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động  của học sinh

1.Bài cũ : Gọi một số HS làm lại bài tập 2 tiết trước.

        + GV nhận xét.

2. Bài mới: 

Hoạt động 1: Giới thiệu bài:-Giới thiệu nêu yêu cầu tiết học.

Hoạt động2: Tổ chức cho HS làm bài tập:

  Bài1: Gọi HS đọc các đề trong sgk,đọc gợi ý. Trong sgk.

-Yêu cầu HS chọn đề,nêu đề mình sẽ chọn.

-Tổ chức cho HS lập dàn ý vào vở.Một số HS  lập dàn  ý vào bảng  phụ(phiếu lớn)

-Gọi HS đọc dàn ý vừa lập

-Nhận xét,bổ sung dàn ý trên bảng phụ.

Bài 2: HS đọc  yêu cầu của bài tập 2. Từng HS trình bày miệng  theo dàn ý mới lập trong nhóm.Gọi một số trình bày trước lớp..Cả lớp nhận xét trao đổi về cách sắp xếp các phần trong dàn ý, cách trình bày,diễn đạt;bình chọn  người trình bày hay nhất.

Ví dụ:a)Mở bài: Em tả cảnh trường thật sinh động trước giờ học buổi sáng.

a)                 Thân bài: -Nửa tiếng nữa mới đến giờ học.lác đác những  HS đến làm trực nhật.Tiếng mở cửa,tiếng kê dọn bàn ghế,tiếng chổi,tiếng nước chảy…Các phòng học trở nên sạch sẽ,bàn ghế ngay ngắn.

Một số HS  đọc bài,Lớp nhận xét bổ sung

-HS đọc đề bài trong sgk.

HS nêu đề mình chọn.

Lập dàn ý vào vở.Đọc sửa dàn ý trên bảng phụ.

-HS trình bày trong nhóm.thi trình bày trước lớp.Bình chịn bạn trình bày hay nhất.

-lá Quốc kì bay trên cột cờ.Từng tốp HS  vai đeo cặp,hớn hở vào trường,….tiếng trống trưòng vang lên.HS ùa vào các lớp học.

c)Kết bài: Ngôi trường thân thương.Mỗi ngày đến trường  em có thêm niềm vui.

Hoạt động cuối: 

• Hệ thống bài.
• Dặn HS chuẩn bị tiết sau.
• Nhận xét  học.