Tuần 34. MRVT: Thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy

• Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài

- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

- Gv yêu cầu cả lớp thực hành vẽ đoạn thẳng.

- Gv nhận xét.

• Bài 2: Mời Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv dưa ra chiếc bút chì của mình và yêu cầu Hs nêu cách đo chiếc bút chì này.

- Gv yêu cầu Hs tự làm các phần còn lại của bài.

- Gv nhận xét.

• Bài 3: Gv yêu cầu Hs đọc đề bài.

- Gv cho Hs quan sát lại thước mét để có biểu tượng vững chắc về độ dài 1mét.

- Gv yêu cầu Hs ước lượng độ cao của bức tường lớp.

- * Bài 4: Thực hành đo độ dài 

-GV chia lớp thành 3 đội

- Gv nhận xét, tuyên dương đội chiến thắng.

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Hs trả lời.

Hs làm vào VBT.

Hai Hs lên bảng làm.

Hs nhận xét.

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Hs nêu cách đo cây bút chì.

Hs thực hành phép đo và báo cáo kết quả trước lớp.

Hs đọc yêu cầu của đề bài.

Hs quan sát thước 1mét.

Hs ước lượng và trả lời.

Hs đọc yêu cầu của đề bài

.Ba đội thi đua nhau làm bài.

Đại diện các đội đọc kết quả và vẽ đoạn thẳng.  Hs nhận xét.

*  Hoạt động 1: Luyện đọc. (27’)

• Gv đọc mẫu bài văn.

- Gv cho Hs xem tranh minh họa.

• Gv  hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ.

-   Gv mời Hs đọc từng câu.

-  Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.

-  Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong bài.

-  Chú ý cách đọc các câu dài:

-   Gv mời Hs giải thích từ mới

-   Gv  cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

- Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. (12’)

- Gv đưa ra câu hỏi sgk:

- Gv yêu cầu Hs thảo luận trả lời câu hỏi:

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại. (8’)

- Yêu cầu Hs sẽ đọc phân vai (người dẫn truyện, anh thanh niên, Thuyên )

- Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn 2 và đoạn 3.

- Gv nhận xét,

* Hoạt động 4: Kể chuyện. (17’).

- Gv cho Hs quan sát tranh minh họa câu chuyện

Học sinh đọc thầm theo Gv.

Hs xem tranh minh họa.

Hs đọc từng câu.

Hs đọc từng đoạn trước lớp.

3 Hs đọc 3 đoạn trong bài.

Hs đọc lại các câu dài.Hs giải thích  từ

Hs đọc từng đoạn trong nhóm.

Cả lớp đọc đồng thanh 3 đọan.

Cả lớp đọc thầm.suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

Hs thi đọc toàn truyện theo vai. Mỗi nhóm thi đọc truyện theo phân vai.

Hs nhận xét.

Hs quan sát tranh minh hoạ câu chuyện.

- Gv mời 1 Hs nêu nhanh sự việc được kể trong từng tranh, ứng với từng đoạn.

- Từng cặp Hs nhìn tranh  kể  từng đoạn của câu chuyện .

- Gv mời 3 Hs tiếp nối nhau kể trước lớp 3 tranh.

- Mời Hs kể toàn bộ lại câu chuyện.

- Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.

Hs nêu .

Từng cặp Hs kể từng đoạn của câu chuyện.

Ba Hs thi kể chuyện.

Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện.

Hs  nhận xét.

1. Kiểm tra (3p )

2. Bài mới.

a. Giới thiệu (1p ).

b. Hướng dẫn HS làm bài tập (30p )

* Bài tập 1 (48):

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- 1 HS đọc mẫu (a).

- HS nối tiếp nhau đọc các số đo theo bảng ở bài tập 1.

-  Phần b) GV cho HS tự làm vào vở.

- Chấm bài HS yếu, nx.

- Củng cố cách đọc, viết các số đo độ dài.

* Bài tập 2 (48):

- HS đọc thầm yêu cầu của bài.

– GV phát phiếu cho từng tổ.

-  HS tự đo chiều cao cho nhau theo tổ, ghi kq vào bảng trong phiếu. Tìm xem ai là người cao nhất, ai là người thấp nhất.

- GV cùng HS chữa bài: - Đại diện từng tổ đọc kết qủa đã đo được.

-GV củng cố cách viết, so sánh số đo độ dài

1. Giới thiệu - ghi đầu bài

2. Luyện đọc:

a. GV đọc toàn bài

- HS chứ ý nghe

- GV hướng dẫn cách đọc

b. GVhướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

- HS nối tiếp đọc từng câu

- Đọc từng đoạn trước lớp

- GV hướng dẫn ngắt, nghỉ câu văn dài

- HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp

- GV gọi HS giải nghĩa từ

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- HS đọc theo  3 nhóm

.

- 2 - 3 HS thi đọc toàn bộ bức thư

- GV nhận xét

3. Tìm hiểu bài

- Đức viết thư cho ai?

- Cho bà của Đức ở quê

- Dũng đầu bức thư bạn ghi thế nào ?

- Hải  Phòng, ngày 6 tháng 11 năm 2003

- Đức hỏi thăm bà điều gì ?

- Đức hỏi thăm sức khoẻ của bà

- Đức kể  với bà những gì?

4. Luyện đọc lại

- 1HS đọc lại toàn bộ bức thư

- GV hướng dẫn HS thi đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm

- HS thi đọc theo nhóm.

5. Củng cố dặn dò

- GV đọc bài viết.

- 2 HS đọc lại. Trả lời câu hỏi :

+ Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình ?

+ Trong bài có chữ nào viết hoa ? vì sao ?

-  HS viết bảng con danh từ riêng, tiếng khó viết.

- GV đọc cho HS viết bài.

- GV chữa bài, nx

c- Hướng dẫn làm bài tập. (10p )

* Bài tập 2:

- 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- HS làm cá nhân vào trong vở bài tập, 1 HS làm bảng phụ.

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

* Bài tập 3 (a):

GV treo bảng phụ.

- GV chia nhóm và hướng dẫn.

- HS thi theo nhóm.

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

- GV đọc thong thả, rõ ràng 3 khổ thơ đầu.

- 2 HS đọc lại, HS khác theo dõi.

- HS trả lời câu hỏi:     

- HD viết chữ ghi tiếng khó: 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết bảng phụ..

- GV đọc cho HS viết bài.

- GV chữa bài.

c- Hướng dẫn làm bài tập. (10p )

* Bài tập 2: GV treo bảng phụ. 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- 2 HS lên làm bài trên bảng phụ, dưới làm vở bài tập.

- GV cùng HS chữa bài, nhận xét.

* Bài tập 3a: - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi.

- HS làm việc theo nhóm đôi.

- Đại diện nhóm trả lời.

- GV cùng HS nhận xét, chốt lại lời giải đúng.

-. Bài tập 1:  Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài.

- Gv hướng dẫn Hs trả lời câu hỏi trong bài:

- Gv nhận xét.

. Bài tập 2: Tìm âm thanh được so sánh trong mỗi câu.

- Gv cho Hs trao đổi theo nhóm.

- Gv dán lên bảng ba tờ phiếu mời ba Hs lên bảng làm bài.

- Gv nhận xét, chốt lại:

* Bài tập 3: Dấu chấm.  (8’)

- Gv mời hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv yêu cầu Hs làm bài.

- Gv nhận xét chốt lới giải đúng..

Hs đọc yêu cầu của đề bài.

Hs quan sát tranh.

Hs lắng nghe.

Cả lớp làm vào VBT.

2 Hs  lên trả lời.Hs nhận xét.

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Hs trao đổi theo nhóm.

Đại diện nhóm trình bày kết quả.

Hs nhận xét.

Hs chữa bài vào VBT.

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Hs làm bài vào VBT.

1 Hs lên bảng làm

Hs nhận xét.

* Bài toán 1:

- GV hỏi để hướng dẫn HS tóm tắt bài toán bằng sơ đồ (chú ý phần ứng với 1 bông hoa).

- HD cách tìm lời giải và phép tính.

- GV ghi bảng.

* Bài toán 2:

- HD tóm tắt.

- GV hướng dẫn để HS biết tìm phép tính tương ứng, nêu lời giải.

- GV cho HS nhận xét 2 bài toán rút ra kết luận bài toán giải 2 phép tính.

3. Bài tập:

* Bài tập 1 (50):

- GV cho HS tóm tắt và giải nháp.

- GV cho HS nhận xét bài của nhau.

Giúp hs vận dụng lý thuyết vào giải toán

* Bài tập 3 (50):

- Nhìn tóm tắt nêu nội dung bài toán.

- Hướng dẫn giải bài toán.

- GV cùng HS chữa bài .

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác đọc thầm.

- HS nêu cách tóm tắt.

- HS nêu lời giải, phép tính.

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác đọc thầm.

- HS tóm tắt nháp, HS kiểm tra nhau.

- HS nêu lời giải, phép tính và nhận xét.

- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.

- HS làm việc trên nháp.

- 1 HS làm bảng phụ.

- 1 HS đọc yêu cầu.

- 2 HS nêu, nhận xét.

- HS giải vở, HS kiểm tra chéo.

- 1 HS chữa.

*  Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập 1. (13’)

- Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập một bài tập.

- Gv mời Hs đọc phần gợi ý viết trên bảng phụ.

- Gv mời 4 – 5 Hs nói mình sẽ viết thư cho ai?

- Gv hướng dẫn theo gợi ý:

- Gv nhắc nhở Hs chú ý trước khi viết thư.

+ Trình bày đúng thể thức.

+ Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp.

- Gv yêu cầu Hs thực hành viết thư trên giấy nháp.

- Gv mời một số Hs đọc bài trước lớp.                      

- Gv nhận xét.

* Hoạt động 2: Từng Hs làm  việc. (14’)

-  Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài.

- Gv yêu cầu Hs ghi nội dung cụ thể trên phong bì thư.

- Gv mời 4 –5 Hs đọc bài của mình.

- Gv nhận xét, rút kinh nghiệm.

Hs cả lớp đọc thầm nội dung BT1.

Hs đọc. Cả lớp đọc thầm theo.

Hs trả lời.

Hs thực hành viết thư trên giấy nháp.

3 –  4 Hs đọc bức thư mình viết.

Hs nhận xét.

Hs đọc yêu cầu đề bài

Hs lắng nghe.

Hs ghi nội dung cụ thể trên phong bì thư.

Hs đọc bài của mình.

Hs nhận xét.

• Bài toán : ( GV hướng dẫn HS giải bài toán bằng 2 phép tính –có liên quan đến gấp lên một số lần,)

- Gv mời 1 Hs đọc đề bài:

- Gv hướng dẫn Hs vẽ sơ đồ bài toán và phân tích.

• Luyện tập:
• Bài 1.- Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài

GV tóm tắt  bài toán.

              Chợ huyện                                   Bưu điện tỉnh

Nhà   ......5 km.......... 

        .................? bao nhiêu  km………….

- Gv mời 2 Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp làm vào vở

- Gv chốt lại.               

• Bài 2- Bài toán giải bằng 2 phép tính liên quan đến tìm 1 phần trong nhiều phần bằng nhau của 1 số..

*Bài 3.- Điền số vào ô trống.

- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Cho các thi làm bài.

-    Gv nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.   

Hs đọc đề bài.

Một Hs lên bảng làm.

Hs cả lớp làm

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Hai Hs lên bảng làm bài. Hs cả lớp

làm vào VBT.

Hs cả lớp nhận xét bài của bạn.

Hs đọc yêu cầu của bài.

Hs làm bài vào VBT. Một Hs lên sửa

bài.

Hs đọc yêu cầu đề bài.

Một Hs lên làm mẫu.

Hai nhóm thi đua làm bài.

Hs nhận xét.