NỘI DUNG

LVĐ

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

 I/ MỞ ĐẦU

–             GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh.

–             Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

–             HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

–             Giậm chân ….giậm     Đứng lại …đứng

    (Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

–        Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên.

*  *  *  *  *  *  *  *  *

     *    *   *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

–        Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động.

    II/ CƠ BẢN:

  a.- Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

- Nhìn trước …………….Thẳng.  Thôi

- Nghiêm, nghỉ. Bên phải(trái)….quay

       Nhận xét

  b. Dàn hàng, dồn hàng.

      Nhận xét

  c. Trò chơi: Qua đường lội

22 – 24’

–        Đội hình tập luyện

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

           *   *  *  *  *  *  *  *  *

                GV

–        GV hướng dẫn cách dàn hàng cho hs nắm, hô khẩu lệnh cho hs thực hiện động tác.

*     *     *     *     *     *     *

    *     *     *     *     *     *     *

*     *     *     *     *     *     *

    *     *     *     *     *     *     *

                             GV

–        Gv quan sát nhắc nhở, sửa sai ở HS.

–        GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi 1 -2  HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.

–        GV biểu dương đội thắng, khuyết khích đội thua chơi tốt hơn ở lần sau.

III/ KẾT THÚC:

–        Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát .

–        Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.

–        Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

6 – 8’

–        Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ .

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

       *   *  *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

NỘI DUNG

LVĐ

PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

 I/ MỞ ĐẦU

–             GV nhận lớp, kiểm tra sĩ số sức khỏe học sinh.

–             Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học ngắn gọn, dể hiểu cho hs nắm.

–             HS đứng tại chỗ vổ tay và hát

–             Giậm chân ….giậm        Đứng lại …đứng

    (Học sinh đếm theo nhịp1, 2 ; 1, 2 nhịp 1 chân trái, nhịp 2 chân phải)

6 – 8’

–        Lớp trưởng tập trung lớp 2 – 4 hàng ngang, báo cáo sĩ số cho giáo viên.

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

     *    *   *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

–        Từ đội hình trên các HS di chuyển sole nhau và khởi động.

II/ CƠ BẢN:

  a/. Thành 4 hàng dọc ……..tập hợp

–        Nhìn trước …………….Thẳng .  Thôi

      Nhận xét

–        Thi tập hợp hàng dọc,dóng hàng (4 tổ thi cùng 1 lúc)

     Nhận xét

      Nhận xét

–        Ôn: Dàn hàng, dồn hàng.

  b. Tư thế đứng cơ bản

  c. Đứng đưa hai tay ra  trước

           Nhận xét

c. Trò chơi:

        Trò chơi: “Qua đường lội ”

22 – 24’

–        Đội hình tập luyện

*     *     *     *     *     *     *

       *     *     *     *     *     *     *

                GV

–        GV wan sát sửa sai ở HS.

–      Đội Hình

*  *  *  *  *  *  *  *  *

     *    *   *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

–        GV quan sát sửa sai ở HS.

–        GV nêu tên đ. Tác sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. HS wan sát và tập theo.

*     *     *     *     *     *     *

    *     *     *     *     *     *     *

GV

–        GV quan sát nhắc nhở, sửa sai ở HS.

–        Đội hình  như trên.

–        GV nêu tên trò chơi, luật chơi và thị phạm mẫu cho hs nắm. có thể gọi 1 -2  HS thị phạm lại đ.tác, có nhận xét. Sau đó cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.

III/ KẾT THÚC:

6 – 8’

–        Thả lỏng: HS đi thường theo nhịp và hát .

–        Nhận xét: Nêu ưu – khuyết điểm tiết học.

–        Dặn dò HS: Về nhà tập giậm chân theo nhịp, và chuẩn bị tiết học sau.

–        Lớp tập trung 2 -4 hàng ngang, thả lỏng các cơ .

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

*  *  *  *  *  *  *  *  *

       *  *  *  *  *  *  *  *  *  *

              GV

Nội dung

Cách thức tổ chức các hoạt động

1. Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- Vỗ tay hát.

* Kiểm tra bài cũ

2. Phần cơ bản (24phút)

- Học động tác toàn thân

- Ôn 6 động tác

- Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ”

 3. Phần kết thúc (6 phút )

- Thả lỏng cơ bắp.

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.

G hô nhịp khởi động cùng HS.

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

2 HS lên bảng tập bài thể dục.

HS +G nhận xét đánh giá.

G nêu tên động tác tập mẫu động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.

Lớp trưởng tập mẫu  hô nhịp điều khiển HS tập.

G quan sát nhận xét sửa  sai cho HS .

G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình.

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 6 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá.

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập.

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

H + G. củng cố nội dung bài.

Một nhóm 5 HS  lên thực hiện lại động tác vừa học.

G nhận xét giờ học. 

G ra bài tập về nhà.

HS về ôn bài thể dục.

Nội dung

Cách thức tổ chức các hoạt động

1. Phần mở đầu(6 phút)

-Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- Vỗ tay hát .

* Kiểm tra bài cũ

2. Phần cơ bản (23 phút)

- Học động tác nhảy

- Ôn 7 động tác

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

 3. Phần kết thúc (6 phút )

- Thả lỏng cơ bắp.

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.

G hô nhịp khởi động cùng HS.

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

2 HS lên bảng tập bài thể dục.

HS +G nhận xét đánh giá.

G nêu tên động tác tập mẫu động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.

Lớp trưởng tập mẫu  hô nhịp điều khiển HS tập.

G quan sát nhận xét sửa  sai cho HS .

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình.

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 7 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá.

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập.

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

H + G. củng cố nội dung bài.

Một nhóm 5 HS  lên thực hiện lại động tác vừa học.

G nhận xét giờ học 

G ra bài tập về nhà

HS về ôn bài thể dục. 

Nội dung

Cách thức tổ chức các hoạt động

1. Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- Vỗ tay hát.

* Kiểm tra bài cũ

2. Phần cơ bản (24 phút)

- Học động tác điều hòa

- Ôn 8 động tác

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

 3. Phần kết thúc (6 phút )

- Thả lỏng cơ bắp.

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.

G hô nhịp khởi động cùng HS.

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

2 HS lên bảng tập bài thể dục.

HS +G nhận xét đánh giá.

G nêu tên động tác tập mẫu động tác hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.

Lớp trưởng tập mẫu  hô nhịp điều khiển HS tập.

G quan sát nhận xét sửa  sai cho HS .

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình.

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 7 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá.

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập.

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

H + G. củng cố nội dung bài.

Một nhóm 5 HS  lên thực hiện lại động tác vừa học.

G nhận xét giờ học. 

G ra bài tập về nhà.

HS về ôn bài thể dục.

Nội dung

Cách thức tổ chức các hoạt động

1. Phần mở đầu(6 phút)

- Nhận lớp

- Chạy chậm

- Khởi động các khớp

- Vỗ tay hát .

* Kiểm tra bài cũ

2. Phần cơ bản (23 phút)

- Ôn 8 động tác

G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.

G điều khiển HS chạy 1 vòng sân.

G hô nhịp khởi động cùng HS.

Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài.

2 HS lên bảng tập bài thể dục.

HS +G nhận xét đánh giá.

G nêu tên động tác, hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS.

- Trò chơi “ Bịt mắt bắt dê”

 3. Phần kết thúc (6 phút )

- Thả lỏng cơ bắp.

- Củng cố

- Nhận xét

- Dặn dò

Lớp trưởng tập mẫu  hô nhịp điều khiển HS tập.

G quan sát nhận xét sửa  sai cho HS .

G chia tổ cho HS tập luyện ,tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình.

G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 8 động tác G kết hợp sửa sai cho HS

Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá.

Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập

Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp.

G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu,G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập.

Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS

HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp

H + G. củng cố nội dung bài.

Một nhóm 5 HS  lên thực hiện lại động tác vừa học.

G nhận xét giờ học.

G ra bài tập về nhà.

HS về ôn bài thể dục.

Hoaït ñoäng cuûa thaày

Hoaït ñoäng cuûa troø

1 . Phaàn môû ñaàu :

- GV nhaän lôùp, kieåm tra sæ soá, trang phuïc

- Phoå bieán noäi dung, y/c giôø hoïc

- Khôûi ñoäng : Chaïy chaäm 1 voøng quanh

- Thöïc hieän moät soá ñoäng  taùc reøn luyeän tö theá cô baûn

2 . Phaàn cô baûn :

- GV cho HS chôi troø “Qua ñöông loäi”

-Nhaän xeùt

 HÑ 1 - OÂn taäp hôïp haøng ngang, doùng haøng

- GV toå chöùc cho caû lôùp töï taäp luyeän theo nhoùm do caùn söï chæ huy

- GV uoán naén - söûa sai cho nhöõng em thöïc hieän chöa toát

- Caû lôùp taäp hôïp ñoäi hình 4 haøng doïc, doùng haøng doïc, ñieåm soá , baùo caùo

- Chuù yù theo doõi

- HS chaïy moät voøng quanh saân

- HS thöïc hieän 2 laàn x 8 nhòp

- Taäp luyeän theo 4 nhoùm - Caùn söï lôùp chæ huy

- Cho caùc toå thi ñua vôùi nhau xem toå naøo thöïc hieän nhanh, ñuùng, ñeïp

- GV bieåu döông toå thöïc hieän toát

 HÑ 2 - OÂn ñoäng taùc ñi chuyeån höôùng phaûi, traùi

- Caùch toå chöùc thöïc hieän nhö caùc baøi tröôùc ñaõ hoïc

- GV coù theå thay ñoåi vò trí coät moác ñeå HS ñi  vaø töï ñieàu chænh caùc haøng cho ñeàu

  + Laàn 1 : GV ñieàu khieån

  + Laàn 2 : trôû ñi  caùn söï lôùp seõ ñieàu khieån

- GV theo doõi uoán naén vaø giuùp ñôõ nhöõng em thöïc hieän chöa toát

 HÑ 3 - Troø chôi “Ñöùng ngoài theo leänh”

- GV neâu teân troø chôi, giaûi thích caùch chôi vaø luaät chôi

- Cho caùc em chôi thöû sau ñoù môùi chôi chính thöùc

- Khi GV hoâ “ngoài” thì caùc em phaûi nhanh choùng ngoài xuoáng . Khi hoâ “ñöùng” thì phaûi nhanh choùng ñöùng leân . Ai thöc hieän sai ñoäng taùc phaûi nhaûy loø coø moät voøng quanh caùc baïn

- Ñeå taêng tính haáp daãn cuûa troø chôi . GV coù theå hoâ laëp laïi moät khaåu leänh naøo ñoù nhaèm reøn luyeän phaûn xaï vaø söï taäp trung chuù yù cuûa caùc em

- Sau moãi laàn chôi coù tuyeân döông vaø phaït neáu thöïc hieän sai

- H/d caùc em caùch ñieàu khieån vaø töï toå chöùc chôi ngoaøi giôø hoïc theo nhoùm .

3 . Phaàn keát thuùc :

- Cho HS ñi chaäm theo ñoäi hình voøng troøn vöøa ñi vöøa haùt

- GV cuøng HS heä thoáng baøi

- Daën doø : OÂn caùc noäi dung ÑHÑN vaø reøn kuyeän kó naêng vaän ñoäng

- Nhaän xeùt giôø hoïc

- Caùc toå thi ñua trình dieãn

- HS thöïc hieän taäp luyeän theo ñoäi hình haøng doïc theo hình nöôùc chaûy

- HS di chuyeån thaønh ñoäi hình voøng troøn

                        xxxx

                   xx          xx

                 x                x

                   xx          xx

                        xxxx

- HS chôi thöû 1 laàn

- Chôi chính thöùc

- HS haùt vaø ñi theo ñoäi hình voøng troøn

- Taäp hôïp theo ñoäi hình 4 haøng doïc, nghe GV heä thoáng baøi vaø nghe nhaän xeùt, daën do!

I. MUÏC TIEÂU:

+ Tieáp tuïc oân taäp hôïp haøng ngang, doùng haøng. Yeâu caàu bieát vaø thöïc hieän ñoäng taùc töông ñoái chính xaùc.

+ OÂn ñoäng taùc ñi chuyeån höôùng phaûi, traùi.Yeâu caàu bieát vaø thöïc hieän ñoäng taùc ôû möùc ñoä cô baûn.

+ Chôi troø : Ñöùng ngoài theo leänh.

+ Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø chôi ñuùng luaät

II. ÑÒA ÑIEÅM-PHÖÔNG TIEÄN

Saân tröôøng

CB: Coøi

Keû vaïch. CB soá coät möùc ñeå taäp ñi chuyeån höôùng

I. MUÏC TIEÂU:

+ OÂn ñoäng taùc ñi chuyeån höôùng phaûi traùi – Hs bieát thöïc hieän ñoäng taùc töông ñoái chính xaùc.

+ Troø chôi " Chim veà toå" HS bieát caùch chôi theo ñuùng luaät

II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN:

+ Saân tröôøng (maùt, saïch)

+ Chuaån bò coøi, keû ñöôøng ñi, vaïch chuaån bò vaø vaïch xuaát phaùt veõ caùc oâ hoaëc voøng troøn cho troø chôi.

NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY

ÑLVÑ

PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHÖÙC

PHAÀN MÔÛ ÑAÀU:

1. Nhaän Lôùp: Giaùo vieân nhaän lôùp, phoå bieán noäi dung, yeâu caàu giôø hoïc.

2. Khôûi Ñoäng: Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp.

+ Giaäm chaân taïi choã, ñeám to theo nhòp.

* troø chôi: "keùo cöa löøa xeû"

+ Keát hôïp ñoïc caùc vaàn ñieäu

2'

1'

1'

Taäp hôïp ñoäi hình 4 haøng doïc

1 haøng doïc quanh saân.

PHAÀN CÔ BAÛN:

1. Kieåm tra baøi cuõ: OÂn chuyeån höôùng phaûi - traùi

2. Baøi môùi: Taäp luyeän: theo toå, sau ñoù caû lôùp cuøng thöïc hieän.

+ Laàn 1: GV höôùng daãn

+ Laàn 2: Caùn söï ñieàu khieån.

+ Laàn 3: hình thöùc thi ñua

      Toå naøo thöïc hieän toát ñöôïc bieåu döông- coøn ngöôïc laïi toå naøo coøn nhieàu ngöôøi chöa thöïc hieän ñöôïc  chaïy moät voøng quanh saân tröôøng.

3. Troø chôi: Hoïc troø chôi " Chim veà toå"

+ GV neâu teân höôùng daãn caùch chôi SGV/64

10'

12'

Chia toå taäp 5' sau ñoù chuyeån 4 haøng doïc

Töøng toå thi ñua

Hình troøn – keû vaïch troøn ñaõ keû saün.

PHAÀN KEÁT THUÙC

1. Hoài tónh: Ñöùng taïi choã voã tay haùt GV cuøng Hs heä thoáng baøi ñaõ hoïc.

2. Nhaän xeùt- Daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc- Giao baøi veà nhaø: OÂn caùc noäi dung "Ñoäi hình ñoäi nguõ" vaø "reøn lueän tö theá cô baûn"

1'

3'

Voøng troøn

Chuyeån 4 haøng ngang

I. MUÏC TIEÂU:OÂn taäp hôïp haøng ngang , doùng haøng , di chuyeån höôùng phaûi traùi . Hs thöïc hieän ñöôïc ñoäng taùc töông ñoái chính xaùc .

- Troø chôi “ Chim veà toå “ HS bieát tham gia töông ñoái chuû ñoäng .

II. ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN :

Saân tröôøng thoaùng maùt ,saïch seõ

Baøn gheá vaø coøi cho troø chôi vaø kieåm tra .

NOÄI DUNG BIEÄN PHAÙP GIAÛNG DAÏY

ÑLVÑ

PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHÖÙC

PHAÀN MÔÛ ÑAÀU :

1. Nhaän lôùp : Giaùo vieân nhaän lôùp , phoå bieán noäi dung , yeâu caàu baøi hoïc .

2. Khôûi ñoäng : Chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân tröôøng .

Khôûi ñoäng caùc khôùp.

* Troø chôi: “Coù chuùng em”

2’

1’

2’

1’

Taäp hôïp ñoäi hình 4 haøng doïc .

1 haøng doïc quanh saân .

4 haøng ngang

PHAÀN CÔ BAÛN :

1. Kieåm tra baøi cuõ : Gv chia töøng toå , kieåm tra caùc ñoäng taùc .

2. Baøi môùi : “Ñoäi hình ñoäi nguõ” vaø “reøn luyeän tö theá cô baûn”

+ Noäi dung taäp hôïp haøng ngang , kieåm tra theo toå .

+ Di chuyeån höôùng phaûi traùi: kieåm tra theo nhoùm.

(Em naøo thöïc hieän chöa ñuùng coøn sai soùt, xeáp loaïi chöa hoaøn thaønh ). Caùc HS naøy tieáp tuïc luyeän theâm ôû caùc giôø hoïc sau.

3. Troø chôi: “Chim veà toå “

Toå chöùc nhö baøi 15.

18’

8’

Taäp hôïp ñoäi hình 4 haøng ngang

Hình 41/SGV trang 66

Nhoùm 4 H5. (coù theå 5-8 HS)

Voøng troøn lôùn

Voøng troøn nhoû (3 HS)

PHAÀN KEÁT THUÙC:

1. Hoài tónh: Ñöùng taïi choã voã tay haùt GV nhaän xeùt vaø coâng boá keát quaû kieåm tra , khen ngoäi HS thöïc hieän  toát.

2. Nhaän xeùt – Daën doø : caùc ñoäng taùc oân caùc noäi dung ÑHÑN vaø RLTTCB.

1’

3’

Ñoäi hình 4 haøng ngang

1. Phaàn môû ñaàu: 6 – 10 phuùt.

Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc  taäp luyeän.

Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi.

Ñöùng taïi choã haùt voã tay.

2. Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt.

a. OÂn ÑHÑN

Taäp hôïp haøng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay sau, ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñöùng laïi.

Chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån.

GV quan saùt, nhaän xeùt, söûa chöõa sai soùt, bieåu döông caùc nhoùm thi ñua hoïc toát.

Taäp hôïp caû lôùp ñeå giaùo vieân ñieàu khieån cuûng coá.

b. Troø chôi vaän ñoäng

Troø chôi:. neùm truùng ñích  GV cho HS taäp hôïp theo hình thoi, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu caùch chôi. Tieáp theo cho caû lôùp cuøng chôi. GV quan saùt, nhaän xeùt bieåu döông HS hoaøn thaønh, khoâng phaïm luaät.

3. Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt.

Cho HS chaïy thöôøng quanh saân taäp. Sau ñoù taäp hôïp 4 haøng doïc ñeå thaû loûng.

GV cuûng coá, heä thoáng baøi.

GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù tieát hoïc.

HS taäp hôïp thaønh 4 haøng.

HS chôi troø chôi.

HS thöïc haønh

Nhoùm tröôûng ñieàu khieån.

HS chôi.

HS thöïc hieän ñoäng taùc thaû loûng.

1. Phaàn môû ñaàu: 6 – 10 phuùt.

Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc  taäp luyeän.

Troø chôi: Dieät caùc con vaät coù haïi.

Ñöùng taïi choã haùt voã tay.

HS taäp hôïp thaønh 4 haøng.

HS chôi troø chôi.

2. Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt.

a. OÂn ÑHÑN

Taäp hôïp haøng ngang, doùng haøng, ñieåm soá, quay sau, ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi, ñöùng laïi.

Chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån.

GV quan saùt, nhaän xeùt, söûa chöõa sai soùt, bieåu döông caùc nhoùm thi ñua hoïc toát.

Taäp hôïp caû lôùp ñeå giaùo vieân ñieàu khieån cuûng coá.

b. Troø chôi vaän ñoäng

Troø chôi:. neùm truùng ñích  GV cho HS taäp hôïp theo hình thoi, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu caùch chôi. Tieáp theo cho caû lôùp cuøng chôi. GV quan saùt, nhaän xeùt bieåu döông HS hoaøn thaønh, khoâng phaïm luaät.

3. Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt.

Cho HS chaïy thöôøng quanh saân taäp. Sau ñoù taäp hôïp 4 haøng doïc ñeå thaû loûng.

GV cuûng coá, heä thoáng baøi.

GV nhaän xeùt, ñaùnh giaù tieát hoïc.

HS thöïc haønh

Nhoùm tröôûng ñieàu khieån.

HS chôi.

HS thöïc hieän ñoäng taùc thaû loûng.

1. Phaàn môû ñaàu: 6 – 10 phuùt.

Giaùo vieân phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc, chaán chænh trang phuïc  taäp luyeän.

Troø chôi: Troø chôi maø HS thích.

2. Phaàn cô baûn: 18 – 22 phuùt.

a. Baøi theå duïc phaùt trieån chung:

Laàn 1: GV neâu teân ñoäng taùc, laøm maãu vaø phaân tích giaûng giaûi töøng nhòp ñeå HS baét chöôùc. Tieáp theo, GV höôùng daãn cho HS caùch hít vaøo vaø thôû ra.

Laàn 2: GV vöøa hoâ nhòp vöøa quan saùt HS taäp .

Laàn 3: GV hoâ cho HS taäp toaøn boä ñoäng taùc.

Laàn 4: GV coù theå môøi lôùp tröôûng leân hoâ nhòp cho caû lôùp taäp. GV daønh thôøi gian ñeå söûa sai cho caùc em.

b. Troø chôi vaän ñoäng

Troø chôi: Nhan leân baïn ôi. GV cho HS taäp hôïp theo hình thoi, neâu troø chôi, giaûi thích luaät chôi, roài cho HS laøm maãu caùch chôi. Tieáp theo cho caû lôùp cuøng chôi. GV quan saùt, nhaän xeùt bieåu döông HS hoaøn thaønh vai chôi cuûa mình.

3. Phaàn keát thuùc: 4 – 6 phuùt.

Taäp moät soá ñoäng taùc thaû loûng.

GV cuûng coá, heä thoáng baøi.

HS taäp hôïp thaønh 4 haøng.

HS chôi troø chôi.

HS thöïc haønh

Nhoùm tröôûng ñieàu khieån.

HS chôi.

HS thöïc hieän.