Ngày soạn:
Ngày giảng
Lớp
TIẾT 53: KHÚC XẠ ÁNH SÁNG.
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ Nêu được hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
+ Phát biểu được định luật khúc xạ ánh sáng.
+ Nêu được khái niệm chiết suất tỉ đối, chiết suất tuyệt đối, hệ thức liên hệ giữa chiết suất tỉ đối và chiết suất tuyệt đối.
+ Nêu được tính thuận nghịch trong sự truyền ánh sáng.
+ Biết được cách vẽ đường đi của tia sáng từ môi trường này sang môi trường khác.
2. Kỹ năng:
- Vận dụng định luật khúc xạ ánh sáng để giải bài tập và giải thích một số hiện tượng đơn giản trong cuộc sống.
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Các thí nghiệm phát hiện hiện tượng khúc xạ ánh sáng: cốc nước, que khuấy, hòn sỏi.
- Các thí nghiệm về sự khúc xạ ánh sáng.
2. Học sinh
- Đọc lại SGK THCS về hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
III. Tiến trình dạy học
1. Kiểm diện
2. Giới thiệu chương VI(2 phút): Ánh sáng là đối tượng nghiên cứu của Quang hình học và 3 định luật cơ bản của Quanh hình học là: định luật truyền thẳng ánh sáng, khúc xạ ánh sáng, phản xạ ánh sáng. Nhờ những nghiên cứu về Quang hình học người ta đã chế tạo ra nhiều dụng cụ quang cần thiết cho khoa học và đời sống.VD: internet (cáp quang), …
3. Giới thiệu bài mới(1 phút): chúng ta cùng tìm hiểu một trong ba định luật cơ bản của Quang hình học đó là định luật khúc xạ ánh sáng.
4. Hoạt động dạy học
Hoạt động 1(5 phút): Ôn lại những kiến thức đã biết về hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Quan sát hình 26.1 và cho biết hiện tượng gì xảy ra khi nhúng chiếc muỗng vào trong ly nước?
- Giải thích nguyên nhân dẫn dến hiện tượng đó?
- Yêu cầu HS nêu lại về hiện tượng khúc xạ ánh sáng đã học ở THCS.
- Thực chất chiếc muỗng không bị gãy, nhưng ta lại nhìn thấy chiếc muỗng như bị gãy tại mặt nước.
- Chiếc muỗng như bị gãy tại mặt nước.
- Do sự khúc xạ ánh sáng.
- Hiện tượng khúc xạ ánh sáng là hiện tượng ánh sáng khi đi từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác thì bị gãy khúc tại mặt phân cách giữ hai môi trường.
- Học sinh ghi nhận.
- Nhận thức vấn đề.
Hoạt động 2(20 phút): Tìm hiểu hiện tượng khúc xạ ánh sáng và định luật khúc xạ ánh sáng
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Nêu lại về hiện tượng khúc xạ ánh sáng.
- Vẽ hình 26.2 . Giới thiệu tên gọi các tia trong hình vẽ.
- Giới thiệu cách tiến hành thí nghiệm và yêu cầu HS lên làm thí nghiệm và ghi lại kết quả vào bảng số liệu sau:
Góc tới
Góc K. xạ
00
100
300
450
600
800
-Từ số liệu thu được hãy lập tỉ số
Sin i
Sin r
- khái quát những kết quả tìm được người ta đã xây dụng một định luật gọi là định luật khúc xạ ánh sáng.
- Yêu câu HS đọc SGK và nêu nội dung của định luật khúc xạ ánh sáng.
- Lắng nghe.
- Vẽ hình và quan sát Gv giới thiệu.
- Tiến hành thí nghiệm
- HS lập tỉ số và nhận xét.
- HS ghi nhận.
- Nêu nội dung định luật.
I. Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
Khúc xạ ánh sáng là hiện tượng lệch phương (gãy) của các tia sáng khi truyền xiên góc qua mặt phân cách giữa hai môi trường trong suốt khác nhau.
2. Định luât khúc xạ ánh sáng
Giả sử mt 2 có chiết suất lớn hơn mt 1. Thì i>r.
/
SI: tia tới; I: điểm tới
I’S: tia phản xạ
IR: tia khúc xạ
NN’: pháp tuyến của mặt phân cách
i: góc tới, i’: góc tới (i=i’)
r: góc khúc xạ
* Nội dung:
- Tia khúc xạ nằm trong mặt phẳng tới( tạo bởi tia tới và pháp tuyến) và ở mặt bên kia pháp tuyến so với tia tới.
-
nguon VI OLET
