TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRI PHƯƠNG
TỔ: KHTN- CN - TB
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN VẬT LÝ 7: NĂM HỌC 2021-2022
(Kèm theo Quyết định số…./QĐ - ….ngày …../09 /2021 của Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Tri Phương)
LỚP 7
- Cả năm: 35 tuần x 1 tiết/tuần = 35 tiết
- Học kỳ 1: 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết
- Học kỳ 2: 17 tuần x 1 tiết/tuần = 17 tiết
I. HỌC KỲ I
TIẾT PPCT
TÊN BÀI DẠY/CHỦ ĐỀ
Hướng dẫn thực hiện điều chỉnh
(Theo CV 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/09/2021)
Nội dung điều chỉnh
Hướng dẫn thực hiện
1
Bài 1: Nhận biết ánh sáng- Nguồn sáng và vật sáng
2,3
Chủ đề:
Bài 2: Sự truyền ánh sáng Bài 3: Ứng dụng định luật truyền thẳng của ánh sáng
Mục III Bài 2. Vận dụng
Học sinh tự đọc
Mục III Bài 3. Vận dụng
Nội dung còn lại
Tích hợp thành một chủ đề để dạy học
4
Bài 4: Định luật phản xạ ánh sáng
5
Bài 5: Ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
6
Bài 6: Thực hành: Quan sát và vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng
Cả bài
Học sinh tự thực hiện
7
Bài 7: Gương cầu lồi
8
Bài 8: Gương cầu lõm
9
Bài 9: Ôn tập tổng kết chương I: Quang học (C7 không yêu cầu trả lời)
10
Kiểm tra giữa kì
11,12.
13
Bài 10: Nguồn âm Bài 11:Độ cao của âm Bài 12: Độ to của âm
Mục III Bài 10. Vận dụng
Học sinh tự đọc
Mục III Bài 11. Vận dụng
Học sinh tự đọc
Mục III Bài 12. Vận dụng
Nội dung còn lại
Tích hợp thành một chủ đề để dạy học
14
Bài 13: Môi trường truyền âm
15
Bài 14: Phản xạ âm- Tiếng vang (TN14.2 không bắt buộc làm TN)
16
Bài 15: Chống ô nhiễm tiếng ồn
17
Bài 16: Ôn tập tổng kết chương II: Âm học
18
Kiểm tra học kì I
II. HỌC KỲ II
19, 20
Bài 17: Sự nhiễm điện do cọ xát Bài 18: Hai loại điện tích
Mục II Bài 18. Sơ lược về cấu tạo nguyên tử
Học sinh tự đọc
Mục III Bài 18. Vận dụng
Học sinh tự đọc
Nội dung còn lại
Tích hợp thành một chủ đề để dạy học
21
Bài 19. Dòng điện - Nguồn điện
22
Bài 20. Chất dẫn điện và chất cách điện. Dòng điện trong kim loại
23
Bài 21. Sơ đồ mạch điện - Chiều dòng điện
24
25
Bài 22: Tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện Bài 23: Tác dụng từ, tác dụng hóa học và tác dụng sinh lý của dòng điện
Mục III Bài 22. Vận dụng
Học sinh tự đọc
Mục IV Bài 23. Vận dụng
Nội dung còn lại
Tích hợp thành một chủ đề để dạy học
26
Ôn tập
27
Kiểm tra giữa kì
28
Bài 24. Cường độ dòng điện
29, 30
Bài 25: Hiệu điện thế Bài 26: Hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện
Mục II Bài 25. Sự tương tự giữa hiệu điện thế và sự chênh lệch mức nước
Học sinh tự đọc
Mục III Bài 26. Vận dụng
Nội dung còn lại
Tích hợp thành một chủ đề để dạy học
31
Bài 27. Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện thế đối với đoạn mạch nối tiếp Bài 28. Thực hành: Đo hiệu điện thế và cường độ dòng điện đối với đoạn mạch song song
Tổ chức học theo hướng hoạt động trải nghiệm sáng tạo
32
Thực hành: Đo cường độ dòng điện và hiệu điện
nguon VI OLET
