CHỦ ĐỀ: ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI, ĂN UỐNG

Đón trẻ:      - Vệ sinh, thông thoáng phòng nhóm, chuẩn bị ghế ngồi, nước uống cho trẻ.

-         Cô đón trẻ vui vẻ, niềm nở. Nhắc trẻ chào cô, chào bố mẹ, cất đồ dùng.

-         Trao đổi với phụ huynh về đặc điểm, sở thích của trẻ.

-         Chơi với đồ chơi đồ dùng gia đình, lồng hộp, chơi với búp bê, bóng…Xem tranh ảnh, trò chuyện về đồ dùng đồ chơi ở lớp.

Điểm danh: - Gọi tên trẻ, vào sổ theo dõi trẻ.

Thể dục sáng:                                    “Tập voi co”

 

Tên hoạt động

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

Hoạt động có chủ đích

Vận động:

BTPTC:tập voi co

VĐCB:buoc qua vat can

TC:Bat buom

Nhận biết tập nói: Đồ dùng an uong:cai chen, cai ca.

 

Tích hợp: tang ca cho bup be.

Tho:    An

 

 

 

 

Tích hợp: chơi trò chơi: uong nuoc chanh.

Âm nhạc:

Nghe hát:”Gio ăn”.Nghe âm thanh to-nhỏ cua thanh go.

Tích hợp: tặng do choi an uong

Hoạt động với đồ vật: Long hop tron

 

 

Tích hợp: trò chơi :lan bong.

Chơi ở góc-

Thao tác vai

-Góc phân vai: nau an, cho bup be an

-Góc HĐVĐV: Long hop tron

-Góc xem tranh: đồ dùng an uong : chen, ca, muong.

-Góc phân vai:

nau an, cho bup be an

-Góc HĐVĐV: Long hop tron

-Góc xem tranh: đồ dùng an uong: chen, ca, muong.

-Góc phân vai:

nau an, cho bup be an

-Góc HĐVĐV: Xếp chong chen

-Góc xem tranh: xem tranh đồ dùng an uong.

-Góc phân vai:

nau an, cho bup be an

-Góc HĐVĐV: Xếp chong chen

-Góc xem tranh: xem tranh đồ dùng an uong.

-Góc phân vai:

nau an, cho bup be an

-Góc HĐVĐV: Xếp chong chen

-Góc xem tranh: xem tranh đồ dùng an uong.

 

 

          Vệ sinh-

        ăn trưa

- ngủ trưa

 

Vệ sinh-

ăn chiều

- Hoạt động chiều

Trò chơi: Bặt buom

Cho trẻ xem tranh về đồ dùng an uong

Trò chơi:tang ca cho bup be

Quan sát đồ choi có ở lớp.

Trò chơi: uong nuoc chanh.

Cho tre choi tu do o cac goc

Trò chơi: tặng do choi an uong

Trò chơi: lan bong.

Cho tre xem phim hoat hinh.

 

 

Trả trẻ: - Vệ sinh, thay quần áo sạch, mát cho trẻ.

             - Giao trả trẻ và đồ dùng cá nhân cho phụ huynh.

            - Thu dọn đồ dùng, kiểm tra quạt, điện, đóng phòng nhóm.

Thứ 2, ngày 30 tháng 9 năm 2013

 

 

 

 

Thể dục sáng:    Bài “ Tập với cờ: tập 2-3 lần

 

-Yêu cầu:

  + Trẻ biết tên bài tập và tập theo cô từng động tác.

  + Thông qua bài tập phát triển thể lực cho trẻ.

  + Trẻ ngoan, tham gia tập cùng cô.

-Chuẩn bị:

  - Xắc xô, nền nhà sạch sẽ.

-Hướng dẫn:

       Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Khởi động:

- Cho trẻ làm động tác chim bay một vòng sân tập.

 

Hoạt động 2: Trọng động:

-       Cho trẻ đứng tự do trước mặt cô.

+ Động tác 1: Vẫy cờ

TTCB:Dung tu nhien, hai tay cam co tha xuoi

          1Gio co len vay, vay

         2.Ve TTCB

+ Động tác 2: Cúi người, gõ cán cờ xuống đất

TTCB:Dung tu nhien, hai tay cam co tha xuoi

1.Cúi người, gõ cán cờ xuống đất

        2.Ve TTCB

+ Động tác 3: Ngồi xổm, gõ cán cờ xuống đất.

TTCB:Dung tu nhien, hai tay cam co tha xuoi

        1.Ngồi xổm, gõ cán cờ xuống đất.

        2.Ve TTCB

Hoạt động 3: Hồi tĩnh:

-  Cô cho trẻ đi quanh sân một vòng.

 

 

-       -Trẻ khởi động theo cô hướng dẫn

 

 

-       -Quan sát và tập cùng cô

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-       -Đi nhẹ nhàng.

 

 

 

 

 

 

 

Phát triển vận động:

                   BTPTC: Tập với cờ

           VĐCB:   Bước qua vật cản

        TCVĐ:   Bắt bướm

*Yều cầu:

  - Kiến thức:

+ Trẻ biết nhấc chân cao bước qua vật cao 5cm. Biết chơi trò chơi.

  - Kỹ năng:

+ Trẻ bước qua vật không chạm vật, nói được theo cô tên bài tập. 

+ Trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện bài tập.

  - Giao duc:

+ Trẻ ngoan nghe lời cô giáo, chăm chỉ tập luyện.

- Phat trien:

 +Phat trien cac nhom co, ngon ngu.

*Chuẩn bị:

- Mô hình nhà bạn Búp bê, gậy dài 1,5m, 2 mẩu gỗ cao 5cm.

- Sàn tập sạch sẽ

*Hướng dẫn:

          Hoạt động của cô

  Hoạt động của trẻ

1. Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn.Sau do cam co tap BTPTC

2. Trọng động:

a. BTPTC: Bài thể dục Tập với cờ

+ Động tác 1: Vẫy cờ

+ Động tác 2: Cúi người, gõ cán cờ xuống đất

+ Động tác 3: Ngồi xổm, gõ cán cờ xuống đất.

Moi dong tac tap 3 lan.

b. Trọng độngBước qua vật cản

- Cho trẻ đứng đội hình 2 hàng ngang

- Cô giới thiệu tên bài tập, đồ dùng để tập

- Cô tập mẫu: 3 lần

  + Lần 1: Nhanh trọn vẹn

  + Lần 2 chậm giải thích động tác

TTCB: cô đứng trước vật khi có hiệu lệnh “Bước” thì cô nhấc cao chân bước qua vật, bước cẩn thận không chạm vào vật. Sau đó cô bước về phía rước chào bạn búp bê “ Tôi chào bạn búp bê”

- Cô làm lần 3: nhu lan 1

- Cho 1 trẻ lên thực hiện

- Cho lần lượt trẻ lên thực hiện, cô quan sat động viên, giúp đỡ trẻ. Mỗi trẻ thực hiện 2 lần.

c.Trò chơi: “ Bat buom”

- Gioi thieu ten tro choi, cach choi.

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 lần.

3. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi mot vòng phong tap

 

- Trẻ khởi động theo cô hướng dẫn

 

 

- Trẻ tập theo cô

 

 

 

 

 

 

-  Chú ý xem cô tập

 

 

 

 

 

 

 

 

- 1trẻ lên thực hiện

- Trẻ thực hiện

 

 

- Chơi trò chơi

 

- Đi nhẹ nhàng

 

 

 

 

         Hoạt động góc :             Đồ dùng đồ chơi ăn uống

 

I.Mục đích-yêu cầu:

 - Trẻ biết cách chơi, chơi đúng góc, tích cực, hứng thú.

- Ren ky nang thao tac voi do dung.

- Giáo dục trẻ biết làm những việc vừa sức, không tranh giành đồ chơi.

 - Phát triển ngôn ngữ, giao tiếp.

 

II. Chuẩn bị-Tổ chức hoạt động:

 

Tên hoạt động

Chuẩn bị

Cách chơi

Nội dung bổ sung lần chơi sau

-Dẫn dắt giới thiệu các góc chơi.Hát “Em búp bê”.

 

 

 

 

 

-Góc phân vai: trò chơi”Nấu ăn, cho bup be ăn”

 

 

-Góc xem tranh: xem đồ dùng ăn uống.

 

 

-Góc

HĐVĐV:Lồng hộp tròn

 

 

Nhận xét trẻ.

 

 

Mô hình nhà búp bê.

 

 

 

 

 

 

 

Búp bê, khăn, đồ chơi nấu ăn, thìa ,bát đồ chơi, bàn, ghế cho trẻ ngồi.

 

 

Tranh đồ dùng ăn uống.Bàn, ghế cho trẻ ngồi.

 

 

Lồng hộp tròn

 

 

 

 

 

 

 

- Hát “Em búp bê”dẫn trẻ đến nhà em búp bê: em búp bê vừa mới đi học về , đến lớp em được chơi, được học nhiều thứ, bây giờ bé nấu cho búp bê ăn nào …Cô giới thiệu các góc chơi, đồ chơi, cách chơi và dặn trẻ trong và sau khi chơi.

- Cho trẻ vào góc chơi.

-Cô đến nhóm chơi hướng dẫn trẻ chơi và chơi cùng trẻ.Cô đặt các câu hỏi đơn giản để trẻ trả lời:chau lam gi day? Cho bup be an gi?... Sau đó cho trẻ đổi vai chơi giữa bạn nấu ăn và bạn cho búp bê ăn .

-Cô đến hướng dẫn trẻ cách lật sách nhẹ nhàng, đặt các câu hỏi về nội dung tranh để trẻ trả lời:cai gi day? De lam gi?...Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi.

-Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ.Nếu trẻ chưa biết lồng hộp, cô hướng dẫn trẻ.Nhắc trẻ không giành đồ chơi.Sau đó cho trẻ đổi nhóm chơi.

- Cô dẫn trẻ từ các góc đến góc phân vai xem và nhận xét về buổi chơi, thái độ chơi của trẻ.Khen những trẻ chơi tốt, ngoan;nhắc nhở, động viên những trẻ chơi chưa tốt.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

         Hoạt động chiều :

Cho trẻ chơi :bat buom

Trò chuyện, xem tranh về các đồ dùng ăn uống .

 

 

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY

 

1.Tình trạng sức khỏe của trẻ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

2.Thái độ, trạng thái cảm xúc, hành vi của trẻ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

3.Kiến thức và kỹ năng của trẻ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Biện pháp:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

nguon VI OLET