Bài Giảng:Kế Hoạch Bài Dạy Toán Lớp 1 Luyện Tập Trang 156 _ Ánh Nguyễn Hyunie

bài giảng điện tử Cao đẳng - Đại học Khác (CĐ-ĐH)
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       2      0
Phí: Tải Miễn phí(FREE download)
Mã tài liệu
pk6z0q
Danh mục
bài giảng điện tử
Thể loại
Ngày đăng
2018-04-17 21:37:15
Loại file
pptx
Dung lượng
0.05 M
Trang
8
Lần xem
2
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

KẾ HOẠCH BÀI DẠYTuần 29 Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2018ToánLUYỆN TẬP ( TRANG 156 )KẾ HOẠCH BÀI DẠYTuần 29 Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2018ToánLUYỆN TẬP ( TRANG 156 )Mục đích, yêu cầuKiến thứcHS biết

  • Kế hoạch bài dạy toán lớp 1 luyện tập trang 156 _ ánh nguyễn hyunie - 1
  • Kế hoạch bài dạy toán lớp 1 luyện tập trang 156 _ ánh nguyễn hyunie - 2
  • Kế hoạch bài dạy toán lớp 1 luyện tập trang 156 _ ánh nguyễn hyunie - 3
  • Kế hoạch bài dạy toán lớp 1 luyện tập trang 156 _ ánh nguyễn hyunie - 4
  • Kế hoạch bài dạy toán lớp 1 luyện tập trang 156 _ ánh nguyễn hyunie - 5
Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tuần 29 Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2018
Toán
LUYỆN TẬP ( TRANG 156 )
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tuần 29 Thứ tư, ngày 28 tháng 3 năm 2018
Toán
LUYỆN TẬP ( TRANG 156 )
Mục đích, yêu cầu
Kiến thức
HS biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100; tập đặt tính rồi tính; biết tính nhẩm.
Rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
HS làm bài tập 1,2,3,4.
2. Kĩ năng
Rèn HS làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính, biết tính nhẩm nhanh, thành thạo.
HS giải được bài toán có lời văn.
3. Thái độ
Giáo dục HS lòng say mê yêu thích môn Toán.
Đồ dùng học tập
Giáo viên:
Sách giáo khoa.
Bảng phụ.
Bài giảng điện tử bài dạy.
Học sinh
Sách Toán 1.
Phiếu bài tập.
Bảng con.
Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Trò chơi khởi động
Mục tiêu:
Kiểm tra kiến thức về bài “Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)”
Cách tiến hành:
GV: Bắt đầu buổi học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau chơi trò chơi có tên là “Con số may mắn”. Cô sẽ bốc 1 lá thăm có số hiệu HS. Ai may mắn sẽ lên bảng hoàn thành đúng 1 phép tính thì sẽ được thưởng kẹo.
Cho học sinh thực hiện đặt tính rồi tính. Mỗi phép tính đúng sẽ được thưởng kẹo.
Các phép tính:
24 + 8
5 + 36
7 + 75
9 + 10
2 + 65
10 + 45
HS nhận xét. GV nhận xét.
GV yêu cầu HS đặt tính rồi tính:
42 + 53 (Cho lớp làm vào bảng con)
66 + 4 (Gọi 1 HS lên làm bảng phụ)
GV nhận xét bài bảng con.
HS nhận xét bài bảng phụ.GV nhận xét. Yêu cầu HS nêu cách làm.
GV cho HS cất bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hiện các bài tập
Mục tiêu
Ôn lại Phép cộng trong phạm vi 100 (cộng không nhớ)
Cách tiến hành
Giới thiệu bài: GV: Sau đây chúng ta sẽ bắt đầu tìm hiểu nội dung của bài học Luyện tập mà ngày hôm nay các con học.
Bài tập 1
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài toán. (Đặt tính rồi tính)
GV chia nội dung bài tập thành 2 phần: Tập thể và cá nhân. HS viết vào bảng con đồng thời gọi 1 HS viết bảng lớp. (Gồm 3 lượt, mỗi lượt là 1 HS làm bảng phụ khác nhau.) :
47 + 22; 40 + 20; 12 + 4.
HS thực hiện từng phép tính trên bảng con:
51 + 35; 80 + 9; 8 + 31.
GV cho HS nhận xét bài trên bảng con. GV nhận xét. Cho HS đọc cách tính trên bảng con.
GV lưu ý: Khi thực hiện phép tính, đặt thẳng cột, tính từ trái sang phải.
GV cho HS nhận xét bài trên bảng phụ. GV nhận xét.
GV chốt kiến thức: Chúng ta vừa được ôn lại cách đặt tính rồi tính các phép cộng trong phạm vi 100.
Bài tập 2
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài toán. (Tính nhẩm)
GV cho HS làm vào vở trong 3 phút. GV quan sát HS làm bài.
Cho HS chơi trò chơi “Bắn tên” nối tiếp nêu kết quả từng phép tính.
30 + 6 =
40 + 5 =
60 + 9 =
70 + 2 =
52 + 6 =
6 + 52 =
82 + 3 =
3 + 82 =
GV nhận xét và bổ sung.
GV cho HS nhận xét 2 phép tính: 82 + 3 và 3 + 82 có điểm gì giống nhau
GV: Các con thấy 2 phép tính 82 + 3 và 3 + 82 có điểm gì giống nhau, về kết quả và về chỗ của các số.
GV kết luận: “Trong phép tính cộng: khi đổi chỗ các số thì kết quả không thay đổi.”
GV nhận xét và cho HS sửa sai với bài tập làm vở. (nếu có)
GV chốt kiến thức: Chúng ta vừa được ôn lại cách tính nhẩm các phép cộng trong phạm vi 100.
Bài tập 3
GV gọi 1 HS đọc bài toán Bài tập 3.
GV hướng dẫn HS phân tích đề và tóm tắt.
Bài toán cho ta biết gì? ( Lớp em có 21 bạn gái và 14 bạn trai.)
Bài toán hỏi gì? ( Hỏi lớp em có tất cả bao nhiêu bạn?)
Các con dựa vào đâu để tìm lời giải. (Câu hỏi.)
Để tìm được tất cả có bao nhiêu cây ta thực hiện như thế nào? (Lấy số bạn gái cộng với số ban trai.)
Ai tìm được lời giải bài toán khác không?
GV: Để trình bày bài toán có lời văn ta cần mấy bước? (3 bước.)
Bước 1: Viết câu lời giải.
Bước 2: Viết phép tính.
Bước 3: Viết đáp số.
GV cho lớp thực hiện vào phiếu bài tập. 1 HS làm bảng phụ.
GV cho lớp thực hiện phép tính vào vở: “Các con giải bài toán này vào vở.”
HS giải bài toán vào vở.
GV quan sát HS làm bài và chấm bài một số HS nếu làm xong trước.
Tóm tắt
Có : 21 bạn gái
Có : 14 bạn nam
Có tất cả : ... bạn?
Bài giải
Lớp em có tất cả số bạn là:
21 + 14 = 35 ( bạn )
Đáp số : 35 bạn.
HS nhận xét bài làm bảng phụ. GV nhận xét và cho HS sửa sai với bài tập làm vở. (nếu có)
GV chốt kiến thức: Các con vừa ôn lại kiến thức giải toán có một phép và giải được bài toán có lời văn.
Bài tập 4
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài toán. (Vẽ đoạn thẳng có độ dài)
GV cho HS vẽ đoạn thẳng vào Sgk: “Các con cầm thước và bút đo và vẽ đoạn thẳng dài 8 cm vào sách giáo khoa cho cô.”
HS vẽ đoạn thẳng vào sgk.
GV lưu ý: Ở 2 đầu đoạn thẳng điền điểm và viết bằng chữ in. Khi đo mình bắt đầu từ số 0(cm) và kết thúc ở 8(cm).
GV: Và chúng ta cũng đã hoàn thành xong bài tập cuối cùng.
Củng cố - dặn dò:
GV: Hôm nay các con học rất tốt nên cô sẽ thưởng cho các con nghe một ca khúc..(Nếu còn thời gian).
GV nhận xét tiết học và tuyên dương.
Chuẩn bị bài: Giải toán có lời văn (tiếp theo).
Người soạn
 
 
 
Nguyễn Ngọc Ánh

Nguồn:trên mạng

 
 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD


Để tải về bài giảng điện tử Kế hoạch bài dạy toán lớp 1 luyện tập trang 156 _ ánh nguyễn hyunie
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

LINK DOWNLOAD

pptx.png156.pptx[0.05 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Bạn phải gởi bình luận/ đánh giá để thấy được link tải

Nếu bạn chưa đăng nhập xin hãy chọn ĐĂNG KÝ hoặc ĐĂNG NHẬP

BÌNH LUẬN


Nội dung bậy bạ, spam tài khoản sẽ bị khóa vĩnh viễn, IP sẽ bị khóa.
Đánh giá(nếu muốn)
 BÌNH LUẬN

ĐÁNH GIÁ


ĐIỂM TRUNG BÌNH

0
0 Đánh giá
Tài liệu rất tốt (0)
Tài liệu tốt (0)
Tài liệu rất hay (0)
Tài liệu hay (0)
Bình thường (0)

bài giảng tương tự