Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2) bài giảng GDCD 9

  Đánh giá    Viết đánh giá
 623       1      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
l91juq
Danh mục
Thư viện Bài giảng điện tử
Thể loại
Ngày đăng
7/2/2009 2:50:10 PM
Loại file
ppt
Dung lượng
0.21 M
Lần xem
1
Lần tải
623
File đã kiểm duyệt an toàn

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Giáo án GDCD 9
Tiết 11: Năng động, sáng tạo ( tiết 2)
Kiểm tra bài cũ
? Thế nào là năng động, sáng tạo? Lấy VD một tấm gương năng động, sáng tạo mà em biết?
Tiết 11:
( Tiếp theo)
năng động sáng tạo
2. Biểu hiện của năng động, sáng tạo
Thảo luận ( thời gian: 5 phút): ND thảo luận: Tìm hiểu những biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo?
Nhóm 1:Trong lao động
Nhóm 2 + 3: Trong học tập
Nhóm 4: Trong sinh hoạt hằng ngày
Biểu hiện của tính năng động sáng tạo và không năng động sáng tạo:
3. ý nghĩa của năng động sáng tạo
Năng động sáng tạo là phẩm chất rất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại. Nó giúp con người có thể vượt qua những ràng buộc của hoàn cảnh, rút ngắn thời gian để đạt được mục đích đã đề ra một cách nhanh chóng và tốt đẹp.
Nhờ năng động sáng tạo mà con người làm nên những kì tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho bản thân gia đình và đất nước.
Mối quan hệ giữa năng động và sáng tạo.
Năng động là cơ sở để sáng tạo
Sáng tạo là động lực để năng động
Ví dụ chứng minh:
Trong học tập chúng ta năng động học trên lớp, học bạn bè, học trong sách..sẽ tìm ra được nhiều cách học hay, cách giải bài tập tốt ( sáng tạo). Khi học tốt, tìm ra cách giải mới ( sáng tạo) chúng ta sẽ cố gắng, vui vẻ để học tốt hơn nữa, tìm ra nhiều cách giải bài tập tốt hơn nữa ( năng động)
4. Cách rèn luyện
Rèn luyện tính siêng năng, cần cù, chăm chỉ
Biết vượt qua khó khăn thử thách
Tìm ra cáI tốt nhất, khoa học nhất để đạt được mục đích
III. Bài tập
Bai tapD:Giao an dien tu GDCD 9ai tap ( tiet 11).xvl (tiet 11)
Bà tập 4:
Em hãy tìm hiểu và giới thiệu một tấm gương năng động, sáng tạo của các bạn học sinh trong lớp trong trường hoặc ở địa phương em?
Bài tập 5:
Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo? Để rèn luyện đức tính đó cần phải làm gì?
- Học sinh phải rèn luyện tính năng động, sáng tạo vì đức tính này sẽ giúp các em có thái độ tích cực chủ động, dám nghĩ, dám làm, linh hoạt xử lí các tinh huống trong học tập, lao động.. Nhằm đạt kết quả cao trong mọi công việc
- Để trở thành người năng động, sáng tạo, học sinh cần tìm ra cách học tập tốt nhất cho mình và tích cực vận dụng những điều đã biết vào cuộc sống
Hướng dẫn về nhà:
Học bài
Làm bài tập 5, 6 ( SGK/31)
Chuẩn bị bài mới " Làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả"
Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

  • Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2) - 1
  • Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2) - 2
  • Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2) - 3
  • Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2) - 4
  • Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2) - 5
  • download - 4

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

Tiet-11-Nang-dong-sang-tao-tiet-2.ppt[0.21 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)