TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH MỸ TỔ CHỨC THÀNH CÔNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC THEO PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” bài giảng Tin tức

  Đánh giá    Viết đánh giá
        1      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
71sx0q
Danh mục
Thể loại
Ngày đăng
Loại file
Dung lượng
Lần xem
1
Lần tải
File đã kiểm duyệt an toàn

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

             Thực hiện kế hoạch chuyên môn của Phòng GD&ĐT Lộc Hà, kế hoạch của cụm chuyên môn tiểu học cụm Châu, Chiều ngày 13/12/2017, trường Tiểu học Thạch Mỹ tổ chức 2 tiết dạy chuyên đề dạy học môn Khoa học lớp 4,5  theo phương pháp Bàn tay nặn bột  có vận dụng các thành tố tích cực của mô hình trường học mới.

            Về tham dự buổi sinh hoạt chuyên đề có Cô giáo Lê Thị Lệ Nhung - chuyên viên Phòng GD&ĐT Lộc Hà, các Thầy giáo, cô giáo là Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng và giáo viên dạy lớp 4,5 của các trường tiểu học Cụm Châu

            Nhà trường đã cử Cô giáo Nguyễn Thị Kim Lan dạy thể nghiệm tiết Khoa học lớp 4 “Không khí có những tính chất gì?”, cô giáo Lê Thị vân Anh dạy thể nghiệm bài khoa học lớp 5 “Dung dịch”

            Với phong thái nhẹ nhàng, tự tin, với cách xử lý tinh huống sư phạm nhạy bén cùng với sự linh hoạt, sang tạo trong hình thức tổ chức dạy học, 2 cô giáo đã thể hiện rất thành công 2 tiết dạy.

 Các tiết dạy diễn ra nhẹ nhàng, tự nhiên, đảm bảo đúng quy trình 5 bước của PP “Bàn tay nặn bột” . Cùng với sự vận dụng sáng tạo các thành tố tích cực của mô hình trường học mới, học sinh được thảo luận, được làm thí nghiệm theo nhóm, được chia sẻ trước lớp, được tham gia trò chơi… tạo được không khí học tập sôi nổi, hào hứng nhưng không kèm phần nghiêm túc, hiệu quả.

img src="/uploads/blogs/blogs2/762336/25289726_1974682642812926_6299341756396390035_n_500.jpg" border="0" alt="25289726_1974682642812926_6299341756396390035_n_500" title="25289726_1974682642812926_6299341756396390035_n_500" width="500" height="281" /
/p>

 

 

 

img src="/uploads/blogs/blogs2/762336/25152165_1974683009479556_3651816566512682830_n_500.jpg" border="0" alt="25152165_1974683009479556_3651816566512682830_n_500" title="25152165_1974683009479556_3651816566512682830_n_500" width="500" height="375" /
/p>

Cuối buổi chuyên đề, Cô giáo Lê Thị Lệ Nhung chuyên viên phòng và các đồng chí phụ trách cụm chuyên môn đã tổ chức cho các đồng chí giáo viên của các trường thảo luận, chia sẻ rút kinh nghiệm đồng thời chuyên môn Phòng cũng đã giải đáp những thắc mắc, băn khoăn của giáo viên khi thực hiện dạy học theo phương pháp “Bàn tay nặn bột”.

Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

TRUoNG-TIEU-HoC-THACH-MY-To-CHUC-THANH-CoNG-CHUYEN-DE-DAY-HoC-THEO-PHUoNG-PHAP-BAN-TAY-NAN-BoT.[]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

bài giảng tương tự

TÀI LIỆU NỔI BẬT

LIÊN QUAN