Đề KS vào lớp CLC năm 2014

đề thi Toán học 6
  Đánh giá    Viết đánh giá
 2       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
v6600q
Danh mục
Thư viện Đề thi & Kiểm tra
Thể loại
Ngày đăng
9/9/2014 10:55:04 AM
Loại file
doc
Dung lượng
0.15 M
Lần xem
1
Lần tải
2
File đã kiểm duyệt an toàn

PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN   ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH VÀO LỚP 6 CLC Năm học 2014 – 2015 Môn: Toán Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)   Câu 1: (4.5 điểm) Thực hiện các phép tính một các,xem chi tiết và tải về Đề thi Đề KS vào lớp CLC năm 2014, Đề Thi Toán Học 6 , Đề thi Đề KS vào lớp CLC năm 2014, doc, 1 trang, 0.15 M, Toán học 6 chia sẽ bởi Hùng Cao Xuân đã có 2 download

 
LINK DOWNLOAD

De-KS-vao-lop-CLC-nam-2014.doc[0.15 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%


PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN


ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH VÀO LỚP 6 CLC Năm học 2014 – 2015
Môn: Toán
Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)


Câu 1: (4.5 điểm) Thực hiện các phép tính một cách hợp lý nhất:
a) 
) 
c) 
Câu 2: (4,5 điểm) Tìm  biết
a) 
b) 
c) x + x : 57,5 + x : 29 = 315.
Câu 3: (6.5 điểm)
a) Tìm tất cả các số chẵn có ba chữ số mà khi chia mỗi số đó cho 9 ta được
thương là số có ba chữ số?
) Hai kho lương thực chứa 72 tấn gạo. Nếu người ta chuyển  số tấn gạo ở kho thứ nhất sang kho thứ hai thì số gạo ở hai kho bằng nhau. Hỏi ban đầu mỗi kho chứa bao nhiêu tấn gạo?
Câu 4: (4.5 điểm)
Cho tam giác ABC. Trên AB lấy điểm D sao cho AD = AB và trên BC lấy
điểm E sao cho EC = BC. Nối A với E, C với D chúng cắt nhau ở I.
a) So sánh diện tích hai tam giác AID và CIE.
) Nối D với E. Chứng tỏ DE song song với AC.
--------------Hết---------------
Họ tên thí sinh : ......................................................Số báo danh :.......................
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm).
HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 6
Câu

Nội dung
Điểm

Câu 1
4.5
a 1.5
Ta có:  = 
= =  = 1
0.75
0.75



1.5


0.75
0.75


c
1.5
 
=
==
=

0.5
0.5
0.5

Câu 2 4.5
a
1.5


0.5
0.5
0.5


b 1.5
 

0.25
0.5
0.25
0.25
0.25


c
1.5
 





0.5
0.5
0.25
0.25

Câu 3 6.5
a
3.0
Gọi số phải tìm là  
Theo đầu bài ta có suy ra a = 9
Vì  là số chẵn nên c = 0; 2; 4; 6; 8
Ta có :
nên b = 0 hoặc b =9. Các số đó là 900 ; 990
nên b = 7. Số đó là 972
nên b = 5. Số đó là 954
nên b = 3. Số đó là 936
nên b = 1. Số đó là 918
Vậy các số đó là : 990; 972 ; 954 ; 936 ; 918 ; 900
0.25
0.5
0.5
0.5
0.25
0.25
0.25
0.25
0.25



3.5
Sau khi kho 1 chuyển  số lương thực sang kho 2 thì 2 kho bằng nhau.
Suy ra kho 1 có số lương thực là 8 phần. Kho 2 có số phần lương thực là 2 phần.
Vậy số lương thực ở kho 1 có là:
72 : ( 8 + 2 ) x 8 = 57,6 ( tấn )
Số lương thực ở kho 2 có là:
72 –57,6 = 14,4 ( tấn )
Đáp số: 57,6 tấn ; 14,4 tấn

0.5
0.5
0.5
0.5

0.5
0.5
0.5

Câu 4 4.5



0.5


a
2.0
a) Diện tích tam giác ACD =  diện tích tam giác ABC.
Diện tích tam giác AEC =  diện tích tam giác ABC.
Vậy diện tích tam giác ACD = diện tích tam giác AEC.
Mà hai tam giác ACD và AEC có chung tam giác AIC.
Vậy diện tích tam giác AID bằng diện tích tam giác EID.
 0.5
0.5
0

 


 

 

PHÒNG GD & ĐT NGHĨA ĐÀN

 

 

 

 

ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH VÀO LỚP 6 CLC Năm học 2014 – 2015

Môn: Toán

Thời gian: 90 phút ( không kể thời gian giao đề)

 

Câu 1: (4.5 điểm)   Thực hiện các phép tính một cách hợp lý nhất:

 a)

b)

c)

Câu 2: (4,5 điểm)  Tìm biết

 a)

 b)

 c) x + x : 57,5 + x : 29 = 315.

Câu 3: (6.5  điểm)

a) Tìm tất cả các  số chẵn có ba chữ số mà khi chia mỗi số đó cho 9 ta được

thương là số có ba chữ số?

b) Hai kho l­ương thực chứa 72 tấn gạo. Nếu ngư­ời ta chuyển số tấn gạo ở kho thứ nhất sang kho thứ hai thì số gạo ở hai kho bằng nhau. Hỏi ban đầu mỗi kho chứa bao nhiêu tấn gạo?

 

Câu 4: (4.5 điểm)  

          Cho tam giác ABC. Trên AB lấy điểm D sao cho AD = AB và trên BC lấy

điểm E sao cho EC = BC. Nối A với E, C với D chúng cắt nhau ở I.

a) So sánh diện tích hai tam giác AID và CIE.

b) Nối D với E. Chứng tỏ DE song song với AC.

 

--------------Hết---------------

 

Họ tên thí sinh : ......................................................Số báo danh :.......................

 

(Thí sinh không được sử dụng tài liệu, cán bộ coi thi không giải thích gì thêm).

 


HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN 6

 

Câu

Ý

Nội dung

Điểm

Câu 1

4.5

a  1.5

Ta có: =

= = = 1

0.75

 

0.75

b

1.5

 

 

0.75

0.75

c

1.5

 

=

==

=

 

 

 

0.5

 

0.5

 

0.5

 

Câu 2 4.5

a

1.5

 

 

0.5

0.5

0.5

b 1.5

 

 

 

0.25

0.5

0.25

0.25

0.25

c

1.5

                    

                          

                          

                                             

                                                  

 

 

0.5

 

0.5

0.25

0.25

Câu 3 6.5

a

3.0

Gọi số phải tìm là

Theo đầu bài ta có  suy ra a = 9

là số chẵn nên c = 0; 2; 4; 6; 8

Ta có :

   nên b = 0 hoặc b =9. Các số đó là 900 ; 990

   nên  b = 7. Số đó là 972

   nên  b = 5. Số đó là 954

   nên  b = 3. Số đó là 936

   nên  b = 1. Số đó là 918

Vậy các số đó là : 990; 972 ; 954 ; 936 ; 918 ; 900

0.25

0.5

0.5

 

 

0.5

0.25

0.25

0.25

0.25

0.25


 

b

3.5

Sau khi kho 1 chuyển số lư­ơng thực sang kho 2 thì 2 kho bằng nhau.

Suy ra kho 1 có số l­ương thực là 8 phần. Kho 2 có số phần   l­ương thực là 2 phần.

Vậy số lư­ơng thực ở kho 1 có là:

72 : ( 8 + 2 ) x 8 = 57,6 ( tấn )

Số l­ương thực ở kho 2 có là:

72 –57,6 = 14,4 ( tấn )

Đáp số: 57,6 tấn ; 14,4 tấn

 

 

0.5

 

   0.5

 

0.5

   0.5

 

   0.5

0.5

0.5

Câu 4 4.5

\

 

 

 

 

 

0.5

a

2.0

a) Diện tích tam giác ACD = diện tích tam giác ABC.

Diện tích tam giác AEC = diện tích tam giác ABC.

Vậy diện tích tam giác ACD = diện tích tam giác AEC.

 

Mà hai tam giác ACD và AEC có chung tam giác AIC.

Vậy diện tích tam giác AID bằng diện tích tam giác EID.

  0.5

 

0.5

 

0.5

 

0.5

b

2.0

Diện tích tam giác ADC bằng diện tích tam giác AEC. Hai tam giác này có chung cạnh đáy AC nên chiều cao của hai tam giác trên hạ từ đỉnh D và E cũng bằng nhau.

Suy ra tứ giác ACED là hình thang và DE và AC là đáy bé và đáy lớn nên chúng song song với nhau.

Vậy DE song song với AC.

0.5

0.5

 

0.5

0.5

 

Chú ý: Thí sinh làm theo cách khác đúng vẫn cho điểm tối đa.

Chiết điểm đến 0,25 không làm tròn thêm

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD đề thi này

Để tải về Đề KS vào lớp CLC năm 2014
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

đề thi tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU