Đề Thi Địa Lý Việt Nam:Giáo Án Cd

đề thi Địa lí Không dùng thư mục này
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       1      0
Phí: Tải Miễn phí(FREE download)
Mã tài liệu
e79x0q
Danh mục
đề thi
Thể loại
Ngày đăng
2018-01-10 14:43:59
Loại file
doc
Dung lượng
0.08 M
Trang
1
Lần xem
1
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

BÀI 1 “TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ” I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Kiến thức: Học sinh nắm được những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể và ý nghĩa của nó. 2. Kỹ năng: Học sinh bi

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

 

BÀI 1
  “TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ”
 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
1. Kiến thức:
  Học sinh nắm được những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể và ý nghĩa của nó.
2. Kỹ năng:
  Học sinh biết tự đề ra kế hoạch luyện tập thể dục thể thao, biết quý    trọng sức khoẻ của bản thân và của người khác.
3. Thái độ:
  Học sinh có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
II. CÁC NĂNG LỰC CẦN HƯỚNG TỚI HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH
- NL tự học, NL giải quyết vấn đề, NL sáng tạo, NL tính toán.
- NL tự nhận thức, tự điều chỉnh hành vi phù hợp với PL và chuẩn mực đạo đức XH.
III. PHƯƠNG PHÁP/KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
- Dạy học nêu vấn đề.
- Tổ chức trò chơi.
- Đàm thoại, thuyết trình.
- Làm việc nhóm.
- Đọc hợp tác.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- SGK GDCD 6.
- Tình huống liên quan đến nội dung bài học.
- Sơ đồ hóa nội dung kiến thức.
- Máy chiếu, máy tính.
- Bảng phụ, bảng nhóm, phiếu học tập, bút viết bảng…
V. TỔ CHỨC DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
* Mục tiêu:
- Kích thích sự tìm hiểu xem các em đã biết gì về Tự chăn sóc rèn luyện thân thể  - Tạo tâm thế gây hứng thú cho HS vào bài mới.
* Cách tiến hành:
- GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ GV chiếu 4 bức tranh: bơi lội, tập thể dục, đánh răng, rửa mặt.
+ HS quan sát
+ GV hỏi: Những bức tranh trên thể hiện điều gì?
+ GV gọi 2 đến 3 em phát biểu ý kiến cá nhân
1

 


*Sản phẩm:
- HS bước đầu nắm được những việc làm biết tự chăm sóc rèn luyện thân thể
GV: Để biết được những bức tranh trên gửi đến chúng ta thông điệp gì, chúng ta cùng đi vào bài mới Tự chăn sóc rèn luyện thân thể 
HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 2. 1. Nghiên cứu trường hợp điển hình để hiểu được khái niệm Tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
* Mục tiêu:
 - HS hiểu được khái niệm Tự chăn sóc rèn luyện thân thể 
 - Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ, tư duy, thuyết trình, phân tích tình huống
* Cách tiến hành:
 - GV dẫn dắt để các em có thể hiểu được Tự chăn sóc rèn luyện thân thể 
là gì, sau đây chúng ta sẽ cùng phân tích một câu chuyện.
 -  GV phát phiếu học tập cho từng HS
PHIẾU HỌC TẬP CÁ NHÂN
Hãy đọc câu chuyện “Mùa hè kì diệu” sau đây:
        So với các bạn trong lớp 6A, Minh vào loại thấp nhất. Một hôm, sau tiết học thể dục ở sân trường, Minh ngập ngừng hỏi thầy Quân:
      -Thưa thầy, em muốn người cao lên thì làm thế nào ạ?
      Thầy Quân đặt tay lên vai Minh Và nói:
      - Thầy sẽ hướng dẫn en cách luyện tập, nhưng phải kiên trì đấy! À, em biết bơi chưa?
     - Dạ, chưa ạ!
     - Thế thì tập bơi đi! Bơi sẽ giúp em phát triển chiều cao và sẽ khỏe.
     Tan học, trên đường về nhà, Minh nghĩ: “Phải tập bơi, nhất định phải tập bơi! Nhưng từ nhà đến bể bơi Tăng Bạt Hổ xa quá, làm cách nào nhỉ?”.
      Minh nói với bố:
     - Bố ơi, bố cho con tập bơi nhé. Thầy giáo bảo con phải tập bơi thì người mới cao. Nhưng tập bơi ở đâu ạ?
     - Bố sẽ cho con chiếc xe đạp để đến bể bơi Tăng Bạt Hổ. Chiều mai bố sẽ dẫn con đi.
     Hè năm ấy, chiều nào Minh cũng đi tập bơi, mặc dù nhà Minh cách bể bơi khá xa. Buổi tập đầu tiên nước vào cả mũi, mồm và tai, nhưng nhờ có chú huấn luyện viên của bể bơi hướng dẫn, Minh không sợ. Những ngày đầu tập bơi, tối về nằm ngủ toàn thân minh ê ẩm, mỏi nhừ..., nhưng Minh không bỏ buổi tập nào.
Trả lời các câu hỏi sau:
1.  Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè vừa qua?.
2. Vì sao Minh có được điều kì diệu ấy?
3. Theo em sức khoẻ có cần cho mỗi người không? Vì sao?
4. Muốn có SK tốt chúng ta cần phải làm gì?
5.Từ câu chuyện trên em hiểu thế nào là tự chăm sóc, rèn luyện thân thể?.
 
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
........................................
......................................
.......................................
.......................................
1

 


       Mùa hè kết thúc, nhìn Minh chân tay rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn, trông em như cao hẳn lên. Thật là một mùa hè kì diệu!
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
.......................................
........................................
......................................
 - HS đọc chuyện và trả lời câu hỏi trong phiếu học tập cá nhân; trao đổi cặp đôi, trao đổi trong bàn để tiếp tục hoàn thiện phiếu học tập.
 - GV yêu cầu 3 – 5 HS phát biểu và nhận xét câu trả lời của bạn.
 - Sau khi HS phát biểu và bổ xung, GV chuẩn hóa đáp án.
* Sản phẩm: HS ghi được hoặc gạch chân được trong tài liệu học tập
 2. Nội dung của bài học
a. Thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
- Sức khoẻ là vốn quý của con người.
- Mỗi người cần phải biết giữ vệ sinh cá nhân, ăn uống điều độ, luyện tập TDTT; tích cực phòng bệnh và chữa bệnh.

 .
Hoạt động 2.2. HS thảo luận nhóm để tìm hiểu ý nghĩa của tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
* Mục tiêu:
- Nêu được các biểu hiện của mối quan hệ cung cầu.
- Phát triển năng lực giao tiếp, tăng cường sự tự tin cho HS, năng lực làm việc nhóm, năng lực sáng tạo, tính tự lực, tự chịu trách nhiệm của HS.
* Cách thực hiện:
- GV: + Chia lớp thành 4 nhóm.
      + Phát phiếu học tập cho từng nhóm
PHIẾU HỌC TẬP
1. Theo em, SK có ý nghĩa gì đối với học tập? Lao động? Vui chơi giải trí?
2. Giả sử được ước một trong 3 điều sau, em sẽ chọn điều uớc nào? Vì sao?
- Giàu có nhưng SK yếu, ăn không ngon ngủ không yên. (Thà vô sự mà ăn cơm hẩm, còn hơn đeo bệnh mà uống sâm nhung).
- Quyền sang chức trọng nhưng bệnh tật ốm yếu luôn.
- Cơ thể cường tráng, không bệnh tật, lao động hăng say, ăn ngon ngủ kỉ.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 
+ Quy định thời gian: 5phút.
1

 


- HS: + Đọc câu hỏi trong phiếu học tập.
          + Thảo luận để trả lời câu hỏi trong phiếu học tập.
- GV: + Quan sát HS thực hiện nhiệm vụ.
  + Kịp thời hỗ trợ cho học sinh khi cần thiết.
- HS: + Treo sản phẩm tương ứng với vị trí từng nhóm.
  + Đại diện nhóm trình bày sản phẩm.
  + Tham gia đóng góp cho sản phẩm nhóm bạn.
- GV: + Điều hành các nhóm báo cáo, nhận xét, bổ sung cho nhau.
+ Chuẩn hóa kiến thức cho các nhóm.
          + Đánh giá kĩ năng lắng nghe khi GV phân công nhiệm vụ, tinh thần tự giác, tinh thần hợp tác, kĩ năng diễn đạt, báo cáo sản phẩm.
* Sản phẩm:
b, ý nghĩa của tự chăm sóc rèn luyện thân thể
Sức khoẻ tốt giúp chúng ta học tập, lao động có hiệu quả, có cuộc sống lạc quan, vui tươi, hạnh phúc.
 
GV kết luận toàn bài, thống kê lại những kiến thức kĩ năng mới HS đã học trong bài học mới
Hoạt động 3: HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
* Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức đã học theo bảng mô tả chuẩn các yêu cầu cần đạt của bài học như sau.
 
Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Bài 1.
Tự chăm sóc rèn luyện thân thể
- Hiểu được thế nào là tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
  - Nêu được ý nghĩa của tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
 
 
- Biết nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và người khác theo yêu cầu của tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
 
- Tự chăm sóc rèn luyện thân thể hằng ngày.
- Phản đối những hành vi không biết tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
*Cách thực hiện:
 - GV lần lượt chiếu hệ thống câu hỏi/ bài tập trên màn hình máy chiếu.
 - HS: + Độc lập suy nghĩ.
           + Trao đổi trong nhóm, lớp.
1

 


 - GV: quan sát hỗ trợ HS khi thấy cần thiết.
 - GV gọi 5 -7 HS phát biểu ý kiến cá nhân.
 - HS đóng góp ý kiến nếu có quan điểm khác.
 - Sau mỗi câu hỏi GV chuẩn hóa kiến thức; điều chỉnh bổ sung (nếu có)
Hệ thống bài tập
a)Hãy đánh dấu x vào ô trống tương ứng những việc làm biểu hiện biết tự chăm sóc sức khỏe:
- Mỗi buổi sáng, Đông đều tập thể dục
- Khi ăn cơm, Hà không ăn vội vàng, mà từ tốn nhai kĩ
- Hằng ngày, Bắc đều xúc miệng nước muối
- Đã bốn ngày, Nam không thay quần áo vì trời lạnh
- Trời nóng, nhưng Tuấn cứ thấy trong người lành lạnh. Sờ lên trán thấy nóng. Tuấn vội nói với mẹ cho ra trạm y tế để khám bệnh.
 
b) Nêu tác hại của việc nghiện thuốc lá, uống rượu bia?
 
* Sản phẩm: Đáp án cho mỗi câu hỏi
* Bài tập a
- Đáp án đúng:
+ Mỗi buổi sáng………
+ Khi ăn cơm, Hà không…….
+ Hằng ngày, Bắc ………
+Trời nóng,nhưng Tuấn……………
* Bài tập b
- Hút thuốc lá làm cho sức khoẻ giảm sút→gây viêm phổi, ung thư….
- Uống ruợu, bia gây huyết áp cao →nhồi máu cơ tim→các bệnh về đường ruột, dạ dày…
 
Hoạt động 4: HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
* Mục tiêu:
 - HS vận dụng kiến thức và kĩ năng có được vào thực tế cuộc sống để nhận xét được biểu hiện cung cầu trong một hàng hóa nào đó trên thị trường. Từ đó, biết vận dụng phù hợp mối quan hệ cung - cầu trong tình huống cụ thể.
 - Rèn luyện kĩ năng phân tích, đánh giá tình hình thực tế trong đời sống.
* Cách thực hiện:
 - GV phát phiếu học tập cho các nhóm, nhiệm vụ của các nhóm giống nhau:
PHIẾU HỌC TẬP
1. Thực hiện tự chăm sóc rèn luyện thân thể trong cuộc sống hằng ngày và viết nhật kí để ghi chép lại những việc làm đó.
2. Vận động, nhắc nhở bạn bè, người thân cùng tự chăm sóc rèn luyện thân thể.
1

 


 
 - HS: Thực hiện nhiệm vụ trong một tuần tiếp theo
 - GV: hỗ trợ HS khi cần thiết.
 - GV: Lập kế hoạch báo cáo cho HS
 - GV chuẩn hóa kiến thức mỗi phần báo cáo nhiệm vụ, góp ý bổ sung giữa các nhóm.
* Sản phẩm:
 
Hoạt động 5: HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG.
 * Mục tiêu:
- HS có ý thức tìm hiểu kiến thức mở rộng về mối quan hệ cung - cầu.
- Rèn luyện kĩ năng sử dụng công nghệ thông tin,  phân tích đánh giá số liệu...
* Cách tiến hành.
 1. Sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn, phương ngôn nói về việc chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể?
 2. Tìm hiểu các câu chuyện thực tế về những người biết tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể?
  3. Chia sẻ với bạn bè trong nhóm, trong lớp về kết quả sưu tầm, tìm hiểu được.
* Sản phẩm: mô phỏng sản phẩm của học sinh
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1

 


Nguồn:trên mạng

 
 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD


Để tải về đề thi giáo án CD
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

LINK DOWNLOAD

doc.pngBai_1_Lop_6.doc[0.08 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Bạn phải gởi bình luận/ đánh giá để thấy được link tải

Nếu bạn chưa đăng nhập xin hãy chọn ĐĂNG KÝ hoặc ĐĂNG NHẬP

BÌNH LUẬN


Nội dung bậy bạ, spam tài khoản sẽ bị khóa vĩnh viễn, IP sẽ bị khóa.
Đánh giá(nếu muốn)
 BÌNH LUẬN

ĐÁNH GIÁ


ĐIỂM TRUNG BÌNH

0
0 Đánh giá
Tài liệu rất tốt (0)
Tài liệu tốt (0)
Tài liệu rất hay (0)
Tài liệu hay (0)
Bình thường (0)

đề thi tương tự

  • giáo án CD
    Địa lý Việt Nam
    giáo án CD

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi Địa lý Việt Nam

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 10/1/2018

    Xem: 0

  • giao an CD 10
    Công nghệ 10
    giao an CD 10

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi Công nghệ 10

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 19/10/2010

    Xem: 0

  • giao an cd 10
    GD công dân 10
    giao an cd 10

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi GD công dân 10

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 23/11/2010

    Xem: 0

  • giao an cd 11
    Toán học
    giao an cd 11

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi Toán học

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 24/11/2010

    Xem: 0

  • giao an cd 7
    GD công dân 9
    giao an cd 7

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi GD công dân 9

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 16/9/2012

    Xem: 0

  • giao an cd 7
    GD công dân 6
    giao an cd 7

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi GD công dân 6

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 14/2/2016

    Xem: 0

  • Giáo án tổng hợp CD 8
    Đại số 9
    Giáo án tổng hợp CD 8

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi Đại số 9

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 11/12/2017

    Xem: 18

  • de thi và dap an môn toán CD 2009 cua bo giao duc
    Toán 12
    de thi và dap an môn toán CD 2009 cua bo giao duc

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi Toán 12

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 17/7/2009

    Xem: 88

  • Bộ giáo án GD CD khối 10 mới cực đỉnh
    GD công dân 10
    Bộ giáo án GD CD khối 10 mới cực đỉnh

    Danh mục: Đề thi

    Thể loại: Đề thi GD công dân 10

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 11/9/2008

    Xem: 372