Bài 15. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? giáo án Khoa học 4

  Đánh giá    Viết đánh giá
 2       1      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
nmzk0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
4/28/2016 9:41:38 PM
Loại file
doc
Dung lượng
0.03 M
Lần xem
1
Lần tải
2

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Tiết 4: KHOA HỌC
Bài 15 Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh
2. : Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.
3. Thái độ: HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu
- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

4’
30’
3’
A. Kiểm tra bài cũ
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện
3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt
C. Củng cố – dặn dò
- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?
- Nhận xét chung
- GTB, ghi đầu bài
- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.
- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc
- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)
- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?
KL: như mục bạn cần biết
- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.
-Gọi các nhóm lên trình diễn
KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.
- Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16
- 1 học sinh nêu nguyên nhân
1 học sinh nêu cách phòng tránh
Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.
- 6 cặp học sinh lên kể
- Học sinh kể tự do
1 HS đọc
- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.
- 3 nhóm trình diễn



Tiết 4:                                                   KHOA HỌC

Bài 15    B¹n c¶m thÊy thÕ nµo khi bÞ bÖnh

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  Nêu được những biểu hiện của cơ thể khi bị bệnh

2. Kĩ năng:  Học sinh biết nói với cha mẹ hoặc người lớn khi trong người cảm thấy khó chịu, không bình thường.

3. Thái độ:   HS yêu thích môn học, có ý thức học tập tốt.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Tranh SGK, bảng phụ, phấn màu

- Học sinh: Chuẩn bị nội dung thảo luận

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG

Nội dung

Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

4’ 

 

 

 

 

30’ 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3’ 

A. Kiểm tra bài cũ

 

 

B. Bài mới

1. Giới thiệu bài

2. Hoạt động 1: Quan sát hình SGK và kể chuyện

 

 

 

 

 

3. Hoạt động 2: Trò chơi đóng vai mẹ ơi con sốt

 

 

 

 

C. Củng cố – dặn dò

- Hãy nêu nguyên nhân và cách phòng tránh 1 số bệnh lây qua đường tiêu hoá?

- Nhận xét chung

 

 

- GTB, ghi đầu bài

- Cho học sinh đọc mục quan sát và thực hành tr 32 đồng thời quan sát tranh tr 32.

- Kể tên 1 số bệnh em đã bị mắc

- Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? (mệt, khó chịu trong người)

- Khi cảm thấy bị mệt em phải làm gì?

KL: như mục bạn cần biết

- Nêu nhiệm vụ: Các nhóm sẽ đưa ra tình huống để tập ứng xử khi bản thân bị bệnh.

-Gọi các nhóm lên trình diễn

KL: Khi trong người cảm thấy khó chịu và không bình thường phải báo ngay cho cha mẹ hoặc người lớn biết để kịp thời phát hiện bệnh và chữa trị.

- Nhận xét tiết học

- Dặn học sinh chuẩn bị bài 16

 

- 1 học sinh nêu nguyên nhân

1 học sinh nêu cách phòng tránh

 

 

Cả lớp quan sát, từng cặp học sinh làm việc.

- 6 cặp học sinh lên kể

 

- Học sinh kể tự do

 

 

 

1 HS đọc

- Các nhóm thảo luận đưa tình huống, hội ý và đóng vai.

-  3 nhóm trình diễn

 

 

 

 

 

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

Bai-15.-Ban-cam-thay-the-nao-khi-bi-benh.doc[0.03 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)
LIÊN QUAN