Giáo Án An Toàn Giao Thông 1:Bài 1. An Toàn Và Nguy Hiểm

giáo án điện tử Tiểu Học Lớp 1 An toàn giao thông 1
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       0      0
Phí: Tải Miễn phí(FREE download)
Mã tài liệu
vhep0q
Danh mục
giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
2016-11-12 16:15:53
Loại file
docx
Dung lượng
Trang
1
Lần xem
0
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

Ngày soạn: Ngày dạy: Tuần 3An toàn giao thông Tiết 1 BÀI: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (tiết 1) I. Mục đích, yêu cầu: Giúp HS: - Kiến thức: Hs nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn, ở nhà, ở trường. - Kĩ năng: Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình..

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 3 An toàn giao thông
Tiết 1     BÀI: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (tiết 1)
 
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Hs nhận biết những  hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn, ở nhà, ở trường.
- Kĩ năng: Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình huống an toàn, không an toàn
- Thái độ: Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, trường và trên đường đi.Chơi những trò chơi an toàn ( ở những nơi an toàn )
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh hai em nhỏ đang chơi với búp bê, các em nhỏ đang chơi nhảy dây trên sân trường…
-         Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra lại dụng cụ học tập và tài liệu học tập an toàn giao thông lớp 1.
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa: “An toàn và nguy hiểm (tiết 1)”
2. Hoạt động 1 :Giáo viên giới thiệu bài học An toàn và nguy hiểm.
- Hs quan sát tranh vẽ.
- HS thảo luận nhóm đôi chỉ ra tình huống nào, đồ vật nào là nguy hiểm.
- Một số nhóm trình bày
-Nhìn tranh : Em chơi với búp bê là đúng hay sai
+ Chơi với búp bê ở nhà có làm em đau hay chảy máu không ?
 
* Nghỉ giữa tiết:
3. Hoạt động 2: Nhìn tranh vẽ trả lời câu hỏi.
-         Cầm kéo dọa nhau là đúng  hay sai?
-         Có thể gặp nguy hiểm gì ?
+ Em và các bạn có cầm kéo dọa nhau không ?
+ GV  hỏi tương tự các tranh còn lại.
GV kẻ 2 cột :
An toàn
Không an toàn
Đi bộ qua đường phải nắm tay người lớn
Cầm kéo dọa nhau
Trẻ em phải nắm tay người lớn khi đi trên đường phố
Qua đường không có người lớn
Không lại gần xe máy, ô tô
Tránh đứng gần cây có cành bị gãy
 
Đá bóng trên vỉa hè
 
-     Học sinh nêu các tình huống theo hai cột.
+ Kết luận : Ô tô, xe máy chạy trên đường, dùng kéo dọa nhau, trẻ em đi bộ qua đường không có người lớn dẫn, đứng gần cây có cành bị gãy có thể làm cho ta bị đau, bị thương . Như thế là nguy hiểm.
- Tránh tình huống nói trên là bảo đảm an toàn cho mình và những người xung quanh.
 
 
 
 
- Quan sát
- Thảo luận nhóm
 
 
- Hs trả lời
 
- Hs trả lời
 
 
 
 
 
- Sẽ gặp nguy hiểm vì kéo là vật bén , nhọn .
- học sinh trả lời
 
 
-         Hs trả lời.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-         Hs nêu.
 
-Hs lắng nghe.
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
-Nêu những trò chơi an toàn và những trò chơi có thể gây nguy hiểm?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 4 An toàn giao thông
Tiết 2     BÀI: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (tiết 2)
 
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Hs nhận biết những  hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn, ở nhà, ở trường.
- Kĩ năng: Nhớ , kể lại các tình huống làm em bị đau, phân biệt các hành vi và tình huống an toàn, không an toàn
- Thái độ: Tránh những nơi nguy hiểm, hành động nguy hiểmở nhà, trường và trên đường đi.Chơi những trò chơi an toàn ( ở những nơi an toàn )
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh bé đang chơi trong nhà, tranh bé đang chơi ở bờ hồ, tranh bé đang leo lên cầu, tranh bé đang đi trên vỉa hè
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
-         Cầm kéo dọa nhau là đúng  hay sai? Có thể gặp nguy hiểm gì ?
-         Nếu thấy các bạn chơi những trò chơi nguy hiểm, em sẽ làm gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa: “An toàn và nguy hiểm  (tiết 2)”
2. Hoạt động 1 : Kể chuyện .
- HS nhớ và kể lại các tình huống  mà em bị đau ở nhà, ở trường hoặc đi trên đường.
+ Hs thảo luận nhóm 4 :
- Yêu cầu các em kể cho nhóm nghe mình đã từng bị đau như thế nào ?
- Vật nào đã làm cho em bị đau?
- Lỗi đó do ai? Như thế là do an toàn hay nguy hiểm ?
 
* Nghỉ giữa tiết:
3. Hoạt động 2 :Trò chơi sắm vai
- Mục tiêu: HS nhận thấy tầm quan trọng của việc nắm tay người lớn để đảm bảo an toàn khi đi qua đường.
* Cách tiến hành
-GV cho HS chơi sắm vai: Từng cặp lên chơi, một em đóng vai người lớn một em đóng vai trẻ em.
-GV nêu nhiệm vụ:
+Cặp thứ nhất: Em đóng vai người lớn hai tay đều không xách túi, em kia nắm tay và hai em đi lại trong lớp.
+Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi,ở một tay, em kia nắm vào tay không xách túi. Hai em đi lại trong lớp.
+Cặp thứ hai: Em đóng vai người lớn xách túi ở cả hai tay, em kia nắm vào vạt áo.Hai em đi lại trong lớp.
-Nếu có cặp nào thực hiện chưa đúng, GV gọi HS nhận xét và làm lại.
4. Kết luận:
-Để đảm bảo an toàn cho bản thân, các em cần:
+Không chơi các trò chơi nguy hiểm (dùng kéo doạ nhau, đá bóng trên vỉa hè).
+Không đi bộ một mình trên đường, không lại gần xe máy, ô tô vì có thể gây nguy hiểm cho các em.
+Không chạy, chơi dưới lòng đường.
+Phải nắm tay người lớn khi đi trên đường.
- HS nhắc tên bài
 
 
-         Hs đại diện nhóm mình lên kể
 
-         Hs thực hiện
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Hs đóng vai
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Hs nhận xét.
 
 
+ Cả lớp chú ý lắng nghe – nhắc lại kết luận của giáo viên
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
- Nhắc lại nội dung bài học?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************
 

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 5 An toàn giao thông
Tiết 3     BÀI: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ (tiết 1)
 
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức:    
     - Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học.
     - Nêu đặc điểm của các đường phố này.
     - Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại, vỉa hè dành cho người đi bộ.
- Kĩ năng:
     - Mô tả con đường nơi em ở.
     - Phân biệt các âm thanh trên đường phố.
     - Quan sát và phân biệt hướng xe đi tới.
- Thái độ: Không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đường phố, ngã tư, vỉa hè
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
-         Khi đi ra đường nên đi như thế nào ?
-         Nếu thấy các bạn chơi những trò chơi nguy hiểm, em sẽ làm gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa: “Tìm hiểu đường phố (tiết 1)”
2. Hoạt đông 1:Giới thiệu đường phố
-GV phát phiếu bài tập:
+HS nhớ lại tên và môt số đặc điểm của đường phố mà các em đã quan sát.
-GV gọi một số HS lên kể cho lớp nghe về đường phố ở gần nhà (hoặc gần trường) mà các em đã quan sát.GV có thể gợi ý bằng các câu hỏi:
1.Tên đường phố đó là ?
2.Đường phố đó rộng hay hẹp?
3.Con đường đó có nhiều hay ít xe đi lại?
4.Có những loại xe nào đi lại trên đường?
5.Con đường đó có vỉa hè hay không?
-GV có thể kết hợp thêm một số câu hỏi:
+Xe nào đi nhanh hơn?(Ô tô xe máy đi nhanh hơn xe đạp).
+Khi ô tô hay xe máy bấm còi người lái ô tô hay xe máy có ý định gì?
+Em hãy bắt chước tiếng còi xe (chuông xe đạp, tiếng ô tô, xe máy…).
-Chơi đùa trên đường phố có được không?Vì sao?
* Nghỉ giữa tiết:
3. Hoạt động 2 :Quan sát tranh
Cách tiến hành: GV treo ảnh đường phố lên bảng để học sinh quan sát
-GV đăt các câu hỏi sau và gọi một số em HS trả lời:
+Đường trong ảnh là loại đường gì?(trải nhựa; Bê tông; Đá; Đất).
+Hai bên đường em thấy những gì?(Vỉa hè, nhà cửa, đèn chiếu sáng, có hoặc không có đèn tín hiệu).
+Lòng đường rộng hay hẹp?
+Xe cộ đi từ phía bên nào tới?(Nhìn hình vẽ nói xe nào từ phía bên phải tới xe nào từ phía bên trái tới).
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
-         3  hs kể
 
-         3 hs trả lời.
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-         HS  thực hiện quan sát tranh theo hướng dẫn của giáo viên
-         hs trả lời.
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
- Đường phố là nơi để làm gì? Đường phố có những gì?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************
 

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 6 An toàn giao thông
Tiết 4     BÀI: TÌM HIỂU ĐƯỜNG PHỐ (tiết 2)
 
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức:    
     - Nhớ tên đường phố nơi em ở và đường phố gần trường học.
     - Nêu đặc điểm của các đường phố này.
     - Phân biệt sự khác nhau giữa lòng đường và vỉa hè: hiểu lòng đường dành cho xe cộ đi lại, vỉa hè dành cho người đi bộ.
- Kĩ năng:
     - Mô tả con đường nơi em ở.
     - Phân biệt các âm thanh trên đường phố.
     - Quan sát và phân biệt hướng xe đi tới.
- Thái độ: Không chơi trên đường phố và đi bộ dưới lòng đường.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đường phố, ngã tư, vỉa hè
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
-         Khi đi ra đường nên đi như thế nào ?
-         Nếu thấy các bạn chơi những trò chơi nguy hiểm, em sẽ làm gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa: “Tìm hiểu đường phố (tiết 1)”
2. Hoạt động 1 :Vẽ tranh
Cách tiến hành :GV đặt các câu hỏi sau để HS trả lời:
+Em thấy người đi bộ ở đâu?
+Các loại xe đi ở đâu?
+Vì sao các loại xe không đi trên vỉa hè?
* Nghỉ giữa tiết:
3. Hoạt động 2 : Trò chơi “Hỏi đường”
Cách tiến hành :
-GV đưa 1 số ảnh đường phố, nhà có số cho HS quan sát.
-Hỏi HS biển đề tên phố để làm gì?
-Số nhà để làm gì?
Kết luận:Các em cần nhớ tên đường phố và số nhà nơi em ở để biết đường về nhà hoặc có thể hỏi thăm đường về nhà khi em không nhớ đường đi.
4. Kết luận:
+Đường phố thường có vỉa hè cho người đi bộ và lòng đường cho các loại xe.
+Có đường một chiều và hai chiều.
+Những con đường đông và không có vỉa hè là những con đường không an toàn cho người đi bộ.
+Em cần nhớ tên đường phố nơi em ở để biết đường về nhà.
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
-         HS  trả lời.
 
-         2 hs trả lời.
 
 
 
 
 
-Hs quan sát .
- Học sinh trả lời
 
 
 
 
 
 
-Hs lắng nghe.
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
-Nhắc lại nội dung bài học?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************
 

Ngày soạn:       Ngày dạy:
Tuần 7 An toàn giao thông
Tiết 5     BÀI: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG (tiết 1)
 
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông.
- Kĩ năng: Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao  nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn.
- Thái độ: Biết quan sát đèn tính hiệu và các biển báo giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đèn tính hiệu giao thông
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
-         Đường phố là nơi để làm gì? Đường phố có những gì?
-         Khi đi ngoài đường phố cần lưu ý điều gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa: “Đèn tính hiệu giao thông (tiết 1)”
2.  Hoạt động 1: Giới thiệu đèn tín hiệu giao thông
- HS nắm đèn tín hiệu giao thông đặt ở những nơi có đường giao nhau gồm 3 màu.
- Hs biết có 2 loại đèn tín hiệu đèn tín hiệu dành cho các loại xe và đèn tín hiệu dành cho người đi bộ.
- GV : đèn tín hiệu giao thông được đặt ở đâu? Đèn tín hiệu có mấy màu ?
- Thứ tự các màu như thế nào ?
+ Gv giơ tấm bìa có vẽ màu đỏ, vàng, xanh và 1 tấm bìa có hình đứng màu đỏ,1 tấm bìa có hình người đi màu xanh cho hs phân biệt.
-         loại đèn tín hiệu nào dành cho các loại xe ?
-         loại đèn tín hiệu nào dành cho người đi bộ ?
( Dùng tranh đèn tín hiệu có các màu cho hs quan sát )
* Nghỉ giữa tiết:
3. Hoạt động 2 :Quan sát tranh (ảnh chụp )
- Tín hiệu đèn dành cho các loại xe trong tranh màu gì ?
- Xe cộ khi đó dừng lại hay được đi ?
- Tín hiệu dành cho người đi bộ lúc đó bật lên màu gì ?
+Gv cho hs quan sát tranh một góc phố có tín hiệu đèn dành cho người  đi bộ và các loại xe.
- Hs nhận xét từng loại đèn, đèn tín hiệu giao thông dùng để làm gì ?
- Khi gặp đèn tín hiệu màu đỏ, các loại xe và người đi bộ phải làm gì ?
- Khi tín hiệu đèn màu xanh bật lên thì sao ?
- Tín hiệu đèn màu vàng bật sáng để làm gì ?
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
- Học sinh quan sát tranh và theo dõi trả lời theo câu hỏi của giáo viên
- có 3 màu .
 
 
 
 
- Đỏ , vàng , xanh
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Học sinh quan sát tranh
 
-Học sinh thảo luận nhóm trả lời
- HS  quan sát
 
 
 
 
- HS  trả lời.
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
-Có mấy loại đèn tính hiệu giao thông đường bộ?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 8 An toàn giao thông
Tiết 6     BÀI: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THÔNG (tiết 2)
 
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thông, nơi có tín hiệu đèn giao thông.Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thông.
- Kĩ năng:  Xác định vị trí của đèn giao thông ở những phố có đường giao  nhau, gần ngã ba, ngã tư, Đi theo đúng tín hiệu giao thông để bảo đảm an toàn.
- Thái độ: Biết quan sát đèn tính hiệu và các biển báo giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đèn tính hiệu giao thông
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
-         Đèn tính hiệu giao thông gồm những loại nào?
-         Khi bật đèn xanh, các phương tiện giao thông phải làm gì?
-         Khi bật đèn đỏ, các phương tiện giao thông phải làm gì?
-         Khi bật đèn vàng, các phương tiện giao thông phải làm gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Giới thiệu bài ghi tựa: “Đèn tính hiệu giao thông  (tiết 2)”
2.  Hoạt động 1 :Trò chơi đèn xanh,  đèn đỏ.
+Hs trả lời các câu hỏi ?
- Khi có tín hiệu đèn  đỏ xe và người đi bộ phải làm gì ?
- Đi theo hiệu lệnh của tín hiệu đèn để làm gì ?
- Điều gì có thể sảy ra nếu không đi theo hiệu lệnh của đèn ?
+ Gv phổ biến cách chơi theo nhóm :
GV  hô : Tín hiệu đèn xanh HS  quay hai tay xung quanh nhau như xe cộ đang đi trên đường.
-         Đèn vàng hai tay chạy chậm như xe giảm tốc độ.
-         Đèn  đỏ hai tay tất cả phải dừng lại..
-         Đèn xanh hai tay chạy nhanh như xe tăng tốc độ.
* Nghỉ giữa tiết:
3. Hoạt động 2 : Trò chơi “ Đợi quan sát và đi “1 HS làm quản trò.
- Khi giơ tầm bìa  có hình người đi màu xanh, cả lớp sẽ đứng lên, nhìn sang hai bên  hô (quan sát hai bên và đi) .
- Khi giơ tầm bìa  có hình người đi màu  đỏ cả lớp sẽ ngồi xuống ghế và hô ( hãy đợi. )
( Cứ thế cho từng nhóm thực hiện )
4. Kết luận:
Có 2 loại đèn tín hiệu giao thông  (đèn dành cho người đi bộ và đèn dành cho các loại xe )
- Tín hiệu đèn xanh được phép đi, đèn vàng báo hiệu sự thay đổi tín hiệu, đèn đỏ dừng lại.
- Đèn tín hiệu giao thông được đặt bên phải người đi đường, ở nơi gần đường giao nhau.
- Phải đi theo tín hiệu đèn giao thông để đảm bảo an toàn cho mình và mọi người.
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
 
- Dừng lại khi đèn đỏ, được đi khi đèn xanh.
- Để đảm bảo an toàn giao thông
 
- Có thể gây tai nạn giao thông
 
 
-HS thực hiện chơi
 
 
- Chuẩn bị dừng xe
 
- Dừng lại.
 
- Được phép đi.
 
 
 
 
- Cả lớp thực hiện.
 
 
 
- Hs trả lời
 
 
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
-Có mấy loại đèn tính hiệu giao thông đường bộ? Khi đi ra đường em cần lưu ý những điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 9 An toàn giao thông
Tiết 7     BÀI: ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG (tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Biết quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố, trên vỉa hè, đi sát mép đường.
- Kĩ năng:  Không chơi đùa dưới lòng đường. Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. Xác định những nơi an toàn để chơi và đi bộ, biết cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường phố.
- Thái độ: Biết chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đi bộ trên đường
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
-         Đèn tính hiệu giao thông gồm những loại nào?
-         Khi bật đèn xanh, đỏ, vàng các phương tiện giao thông phải làm gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Để biết được cách đi bộ trên đường có vỉa hè, không có vỉa hè phải ta học bài học ngày hôm nay. Ghi tựa: “Đi lại an toàn trên đường (tiết 1)”
2 Hoạt động 1 :  Cách đi bộ trên vỉa hè, với đường không có vỉa hè
- GV  giới thiệu để bảo đảm an toàn, phòng tránh tai nạn giao thông khi đi bộ trên đường phố mọi người cần phải tuân theo:
+ Đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát mép đường.
+ Không đi, hoặc chơi đùa dưới lòng đường.
+ Đi trên đường phố cần phải đi cùng người lớn, khi đi bộ qua đường cần phải nắm tay cùng người lớn.
- Hs quan sát trên tranh vẽ thể hiện một ngã tư. GV chia nhóm 3. lên bảng quan sát đặt các hình người lớn, trẻ em, ô tô, xe máy vào đúng vị trí an toàn.
- Gv hỏi Ô tô, xe máy, xe đạp….đi ở đâu ? ( Dưới lòng đường ).
-Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu ?
- Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường không.
* Nghỉ giữa tiết:
3 .Hoạt động 2 :  Trò chơi đóng vai:
+ Hs biết chọn cách đi bộ an toàn khi gặp vật cản trên vỉa hè. Cách đi bộ an toàn khi đi trên đường không có vỉa hè.
+ Cách tiến hành: Gv chọn vị trí trên sân trường, kẻ một số vạch trên sân chia thành đường đi và hai vỉa hè, yêu cầu một số học sinh đứng làm như người bán hàng, hay dựng xe máy trên vỉa hèdể gây cản trở cho việc đi lại, 2 hs đóng làm người lớn nắm tay nhau đi trên vỉa hèbị lấn chiếm.
- Gv hỏi học sinh thảo luận làm thế nào để người lớn và bạn nho ûđó có thể đi bộ trên vỉa hè bị lấn chiếm.
* Kết luận : Nếu vỉa hè có vật cản không đi qua thì người đi bộ có thể đi xuống lòng đường, nhưng cần đi sát vỉa hè nhờ người lớn dắt qua khu vực đó.
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
 
 
- Học sinh lắng nghe
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
-         Hs lắng nghe thực hiện
 
 
 
-         Hs trả lời.
 
-         Hs trả lời.
-         Hs trả lời.
 
 
 
 
- Học sinh thực hiện tham gia trò chơi
 
- Hs chia nhóm
 
 
 
 
 
 
 
- Hs thảo luận
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
-Khi đi bộ ở đường có vỉa hè, không có vỉa hè ta phải lưu ý điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn:       Ngày dạy:
Tuần 10 An toàn giao thông
Tiết 8     BÀI: ĐI BỘ AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG (tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Biết quy định về an toàn khi đi bộ trên đường phố, trên vỉa hè, đi sát mép đường.
- Kĩ năng:  Không chơi đùa dưới lòng đường. Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn. Xác định những nơi an toàn để chơi và đi bộ, biết cách đi an toàn khi gặp cản trở đơn giản trên đường phố.
- Thái độ: Biết chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đi bộ dưới lòng đường
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời: Khi đi bộ ở đường có vỉa hè, không có vỉa hè ta phải lưu ý điều gì?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Để biết được cách đi bộ dưới lòng đường ta học bài học ngày hôm nay. Ghi tựa: “Đi lại an toàn trên đường (tiết 2)”
2 Hoạt động 1 :  Cách đi bộ dưới lòng đường
- y/c HS quan sát các bức tranh và trả lời câu hỏi:
+ Theo em, đi hàng hai hàng ba trên đường là đúng hay sai?
+ Khi đi trên đường, nếu gặp các biển báo và đèn tính hiệu giao thông, em sẽ làm gì?
+ Khi đi qua đường có nhiều phương tiện đi lại, em sẽ làm thế nào?
- Nhận xét
* Nghỉ giữa tiết:
3 .Hoạt động 2 :  Tổng kết :
- Chia lớp thành 4 nhóm, mỗi nhóm thảo luận và trả lời một câu hỏi.
Khi đi bộ trên đường phố mọi người phải đi ở đâu để bảo đảm an toàn ?
-Trẻ em có được chơi đùa , đi bộ dưới lòng đường sẽ nguy hiểm như thế nào? ( Dễ bị xe máy, ô tô đâm vào.. )
-Khi đi bộ trên đường phố qua đường cần phải làm gì để bảo đảm an toàn cho mình.(đi cùng và nắm tay người lớn, quan sát trước khi qua đường ).
-Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải chọn cách đi như thế nào? ( Nếu phải đi xuống lòng đường phải đi sát vỉa hè và quan sát xe cộ ).
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
 
- HS trả lời cá nhân
 
+ sai
 
+ em sẽ thực hiện theo chỉ dẫn của các biển báo và đèn tính hiệu
 
+ Em sẽ nhờ người lớn đưa qua đường
 
 
 
- Hs trả lời
 
 
 
-         Hs trả lời.
 
 
-         Hs trả lời.
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Em vừa học bài gì ?
-Khi đi bộ ở đường có vỉa hè, không có vỉa hè ta phải lưu ý điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn:       Ngày dạy:
Tuần 11 An toàn giao thông
Tiết 9     BÀI: ĐI BỘ SANG ĐƯỜNG AN TOÀN (tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường. Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường. Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy.
- Kĩ năng:  Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng đi của các loại xe.
- Thái độ: Biết chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh đi bộ sang đường
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
+ Khi đi bộ ở đường có vỉa hè, không có vỉa hè ta phải lưu ý điều gì?
+ Cách đi bộ dưới lòng đường?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Để biết được cách đi bộ sang đường an toàn ta học bài học ngày hôm nay. Ghi tựa: “Đi bộ sang đường an toàn (tiết 1)”
2 Hoạt động 1 :  Cách đi bộ sang đường:
- Y/c HS quan sát các bức tranh, thảo luận nhóm đôi và điền vào ô trống:
+ Sang  đường phải đi tại…………, luôn đi cùng và nắm tay người lớn
+ Phải ……… thật cẩn thận từ hai phía, nắm tay người lớn khi khi đi sang đường
- Gọi đại diện nhóm trả lời
- Nhận xét
* Nghỉ giữa tiết:
3 .Hoạt động 2 :  Thực hành đi qua đường
Chia nhóm  đóng vai : một em đóng vai người lớn, một em đóng vai trẻ em dắt tay qua đường. Cho một vài cặp lần lượt qua đường,các em khác nhận xét có nhìn tín hiệu đèn không, cách cầm tay, cách đi ….
Gv : Chúng ta cần làm đúng những quy định khi qua đường.Chú ý quan sát hướng đi của động cơ.
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
 
- HS thảo luận và trả lời
 
 
 
 
 
 
 
- Lắng nghe
 
 
 
-   Chia nhiều nhóm lần lượt các nhóm biểu diễn.
 
 
 
 
- HS  lắng nghe
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Trò chơi:  sang đường
- Khi sang đường nơi có vạch đi bộ qua đường ta phải lưu ý điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn:        Ngày dạy:
Tuần 12 An toàn giao thông
Tiết 10    BÀI: ĐI BỘ SANG ĐƯỜNG AN TOÀN (tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Nhận biết những nơi an toàn khi đi bộ trên đường và khi qua đường. Nhận biết vạch đi bộ qua đường là lối đi an toàn dành cho người đi bộ khi qua đường. Biết động cơ và tiếng còi của ôtô, xe máy.
- Kĩ năng:  Khi đi bộ trên đường phố phải nắm tay người lớn.quan sát` hướng đi của các loại xe.
- Thái độ: Biết chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh các tính hiệu của đèn báo giao thông khi qua đường
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
+  Khi qua đường các em cần phải làm gì ?
+ Khi qua đường cần đi ở đâu ? lúc nào ?
+ Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Để biết được cách đi bộ sang đường an toàn ta học bài học ngày hôm nay. Ghi tựa: “Đi bộ sang đường an toàn (tiết 2)”
2 Hoạt động 1 :  Quan sát các tính hiệu của đèn báo giao thông khi qua đường
- Y/c HS thảo luận nhóm bốn và trả lời câu hỏi:
+ Khi gặp tính hiệu đèn cho người đi bộ có màu đỏ, em sẽ làm gì?
 Em dừng lại
 Em đi qua đường
+ Khi qua đường, em cần lưu ý thêm điều gì?
 nghe tiếng động cơ, tiếng còi của ô tô, xe máy
 Quan sát hướng đi của các loại xe để đi qua đường an toàn
 Cả hai ý trên
- Gọi đại diện nhóm trả lời
- Nhận xét
* Nghỉ giữa tiết:
3 .Hoạt động 2 :  Tổng kết:
- Y/c HS trả lời câu hỏi:
+ Khi đi sang đường em phải làm gì?
+Khi đi bộ qua đường sắt, em nên làm gì?
* Kết luận:
- Sang đường theo tính hiệu nơi có vạch đi bộ qua đường
- Sang đường phải nắm tay người lớn
- Phải quan sát thật kĩ hai bên trước khi qua đường
- Xác định những nơi an toàn để chơi và đi bộ
- Không chơi đùa dưới lòng đường
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
 
- HS thảo luận và trả lời
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Lắng nghe
 
 
- HS trả lời
 
 
 
- HS  lắng nghe
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Trò chơi: Ai đi đúng luật
- Khi sang đường nơi có vạch đi bộ qua đường ta phải lưu ý điều gì?
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn: 18/11/2015     Ngày dạy: 19/11/2015
Tuần 13 An toàn giao thông
Tiết 11 BÀI: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP XE MÁY (tiết 1)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Biết sự cần thiết của các thiết bị an toàn đơn giản ( mũ bảo hiểm.. ). Thực hiện đúng trình tự khi ngồi hoặc lên xuống trên xe đạp , xe máy.
- Kĩ năng:  Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi xuống xe, biết bám chắc người ngồi đằng trước.
- Thái độ: Biết chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh các tính hiệu của đèn báo giao thông khi qua đường
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời:
+  Khi qua đường các em cần phải làm gì ?
+ Khi qua đường cần đi ở đâu ? lúc nào ?
+ Khi đi bộ trên vỉa hè có vật cản, các em cần phải làm gì ?
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Để biết cách an toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp ta học bài học hôm nay. Ghi tựa: “Ngồi an toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp (tiết 1)”
2 Hoạt động 1 :  Giới thiệu cách ngồi an toàn khi đi xe đạp xe máy.
- Hs hiểu sự cần thiết của việc đội mũ bảo hiểm khi đi xe đạp và xe máy , ghi nhớ trình tự quy tắc an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy.
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm, biết cách ngồi ngay ngắn và bám chắc người ngồi phía trước, quan sát các loại xe khi lên xuống.
+ Gv ngồi trên xe đạp, xe máy có đội mũ bảo hiểm không? đội mũ gì?  Tại sao phải đội mũ bảo hiểm ?
+Khi ngồi trên xe đạp xe máy các em sẽ ngồi như thế nào ?
+ Tại sao đội nón bảo hiểm là cần thiết( Bảo vệ đầu trong trường hợp bị va quẹt, bị ngã.. )
+ Giáo viên kết luận : Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe máy, Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái. quan sát các loại xe khi lên xuống.
* Nghỉ giữa tiết:
3 .Hoạt động 2 :  Thực hành khi lên, xuống xe đạp, xe máy.
Nhớ thứ tự các động tác khi lên, xuống xe đạp, xe máy.
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm và thực hiện đúng trình tự các động tác an toàn khi ngồi trên xe đạp, xe máy.
- Phải đội mũ bảo hiểm khi ngồi trên xe đạp xe máy, Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái. quan sát các loại xe khi lên xuống.
+ Gv cho hs ra sân thực hành trên xe đạp.
- HS nhắc tên bài
 
 
 
- Hs lắng nghe
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Hs trả lời
 
 
- Ngồi ngay ngắn và bám chắc người ngồi phía trước
- Hs Trả lời
 
 
- Hs lắng nghe
 
 
 
 
 
 
-         Từng nhóm lên thực hiện
 
 
 
 
 
 
4. Củng cố:
- Trò chơi: Ai đi đúng luật
- Cho hs nhắc lạivà làm các thao tác khi đội mũ bảo hiểm
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************

Ngày soạn: 26/11/2015     Ngày dạy: 27/11/2015
Tuần 14 An toàn giao thông
Tiết 12 BÀI: NGỒI AN TOÀN TRÊN XE ĐẠP XE MÁY (tiết 2)
I. Mục đích, yêu cầu:
Giúp HS:
- Kiến thức: Biết sự cần thiết của các thiết bị an toàn đơn giản ( mũ bảo hiểm.. ). Thực hiện đúng trình tự khi ngồi hoặc lên xuống trên xe đạp , xe máy.
- Kĩ năng:  Có thói quen đội mũ bảo hiểm, quan sát các loại xe trước khi xuống xe, biết bám chắc người ngồi đằng trước.
- Thái độ: Biết chấp hành luật giao thông
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh các tính hiệu của đèn báo giao thông khi qua đường
- Học sinh: Sách An toàn giao thông
     III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Ồn định: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 2 HS trả lời: Cho hs nhắc lại và làm các thao tác khi đội mũ bảo hiểm
- Nhận xét chung
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú
  1. Giới thiệu bài: Để biết cách an toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp ta học bài học hôm nay. Ghi tựa: “Ngồi an toàn khi ngồi trên xe máy, xe đạp (tiết 2)”
2 Hoạt động 1 :  Thực hành đội mũ bảo hiểm
Gv làm mẫu cách đội mũ bảo hiểm đúng thao tác  1,2,3 lần
- Chia theo nhóm 3 để thực hành , kiểm tra giúp đỡ học sinh đội mũ chưa đúng.
-     Gọi vài em đội đúng làm đúng.
+ Gv kết luận : thực hiện đúng theo 4 bước sau
- Phân biệt phía trước và phía sau mũ,
- Đội mũ ngay ngắn, vành mũ sát trên lông mày.
- Kéo 2 nút điều chỉnh dây mũ nằm sát dưới tai, sao cho dây mũ sát hai bên má.
- Cài khoá mũ, kéo dây vừa khít váo cổ.
* Nghỉ giữa tiết:
3 .Hoạt động 2 :  Kết luận
Khi ngồi trên xe máy xe đạp ta cần:
- Cẩn thận khi lên xe, len xe từ phía bên trái.
- Ngồi ngay ngắn ôm chặt vào eo người lái.
- Không đu đưa chân hoặc quơ tay chỉ trỏ.
- Khi xe dừng hẳn mới xuống xe, xuống phía bên trái.
 
- HS nhắc tên bài
 
 
 
 
 
 
 
 
- Hs thực hành theo hướng dẫn của giáo viên
 
 
 
- Hs quan sát và thực hành .
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- HS nhắc lại kết luận
 
 
 
4. Củng cố:
- Trò chơi: Ai đi đúng luật
- Cho hs nhắc lạivà làm các thao tác khi đội mũ bảo hiểm
- GV nhận xét tiết học.
5. Dặn dò: Dặn học sinh thực hiện tốt những điều đã học
Điều chỉnh, bổ sung:
.........................................................
.........................................................
.........................................................
*******************************************
 

Nguồn:trên mạng

 
 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD


Để tải về giáo án điện tử Bài 1. An toàn và nguy hiểm
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

LINK DOWNLOAD

docx.pnggiao_an_an_toan_giao_thong.docx[]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Bạn phải gởi bình luận/ đánh giá để thấy được link tải

Nếu bạn chưa đăng nhập xin hãy chọn ĐĂNG KÝ hoặc ĐĂNG NHẬP

BÌNH LUẬN


Nội dung bậy bạ, spam tài khoản sẽ bị khóa vĩnh viễn, IP sẽ bị khóa.
Đánh giá(nếu muốn)
 BÌNH LUẬN

ĐÁNH GIÁ


ĐIỂM TRUNG BÌNH

0
0 Đánh giá
Tài liệu rất tốt (0)
Tài liệu tốt (0)
Tài liệu rất hay (0)
Tài liệu hay (0)
Bình thường (0)

giáo án tương tự

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm
    An toàn giao thông 1
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 1

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 12/11/2016

    Xem: 9

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm
    An toàn giao thông 1
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 1

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 2/2/2016

    Xem: 17

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm
    An toàn giao thông 1
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 1

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 22/11/2015

    Xem: 0

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm
    An toàn giao thông 1
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 1

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 13/9/2015

    Xem: 0

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm
    An toàn giao thông 1
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 1

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 22/11/2015

    Xem: 10

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
    An toàn giao thông 2
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 2

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 28/9/2015

    Xem: 0

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
    An toàn giao thông 2
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 2

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 1/10/2016

    Xem: 0

  • Bài 1. An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường
    An toàn giao thông 2
    Bài 1. An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử An toàn giao thông 2

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 10/10/2016

    Xem: 7

giáo án TIẾP THEO

giáo án MỚI ĐĂNG

giáo án XEM NHIỀU