Bài 11:học toán với toolkit math giáo án Tin học 7

  Đánh giá    Viết đánh giá
 12       0      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
ud5r0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
2/24/2017 10:37:09 AM
Loại file
docx
Dung lượng
0.00 M
Lần xem
0
Lần tải
12
File đã kiểm duyệt an toàn

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Người giảng: Nguyễn Thảo Nhi
Tuần:29 Tiết: 57
HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Tiếp cận và làm quen với phần mềm toán học đơn giản Toolkit Math
- Trình bày được các hữu ích đặc biệt, những hỗ trợ cho việc giải bài tập, tính toán và vễ đồ thị
- Trình bày được cách khởi động và các chức năng của các khu vực chính trong giao diện làm việc của phần mềm
2. Kĩ năng
- Khởi động được phần mềm
- nhận dạng được màn hình làm việc của phần mềm
3. Thái độ
- Nghiêm túc ghi chép và sử dụng những kiến thức đã nắm được vào học tập
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, máy tính
- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP:
- Vấn đáp, trực quan, thực hành
- Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Ổn định lớp
Kiểm tra sĩ số:
Kiểm tra bài cũ
-Trong chương trình lớp 7 các em đã được học những phần mềm nào?
-Nêu ứng dụng của các phần mềm mà em đã được học
3. Bài mới:
Từ trước đến giờ các em đã học được khá nhiều phần mềm như: Phần mềm Mouse Skills để luyện tập sử dụng chuột, phần mềm Mario, Tying test để luyện gõ phím. Hôm nay cô sẽ giới thiệu thêm cho các em phần mềm Toolkit Math, đây là phần mềm rất hữu ích cho các em trong học toán. Để hiểu rõ về phần mềm này giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu nó
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung

HĐ 1:Giới thiệu về phần mềm
-GV: gọi HS đọc thông tin SGK
-HS: đọc.
-GV:Đúc kết kiến thức. Cho HS gi bài
HĐ 2: cách khởi động phần mềm.
- GV : Em hãy nhắc lại cách khởi động của phần mềm Typing Test
- HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm trên màn hình
- GV: Tương tự như vậy để khởi động phần mềm Toolkit math ta làm như thế nào?.
-HS: trả lời
-GV:để bắt đầu làm việc với phần mềm ta nháy chuột vào ô giữa. Đây là ô công cụ đại số.
- Tiến hành thực hành.gọi 1 học sinh lên thực hành lại
HĐ 3:Giới thiệu màn hình làm việc của phần mềm.
- GV: Sau khi ta nháy chuột vào ô công cụ đại số thì màn hình làm việc của phân mềm được mở ra
Giới thiệu giao diện và chức năng của các khu vực: Thanh tiêu đề, cửa sổ dòng lệnh, cửa sổ làm việc chính, cửa sổ vẽ đồ thị
1. Giới thiệu phần mềm
-Toolkit math là một phần mềm học toán đơn giản nhưng rất hữu ích: là một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thị
-Tên đầy đủ: Toolkit For Interactive Mathematics
-Viết tắt: TIM
2. Khởi động phần mềm
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.
- Nháy đúp chuột vào ô công cụ đại số(Alge
a Tools) để bắt đầu làm việc với phần mềm.
3. Màn hình làm việc của phần mềm
a) Thanh tiêu đề
- Chứa tên của chương trình
Thanh bảng chọn
Thực hiện các lệnh chính của phần mềm.
c) Cửa sổ dòng lệnh
- Nằm ở phía dưới của màn hình
- Người dùng gõ các dòng lệnh tại vị trí này
- Kết quả hiển thị trên cửa sổ làm việc chính.
- Sau khi gõ xong lệnh thì nhấn phím Ente
d) Cửa sổ làm việc chính
Thực hiện tất cả các lệnh đã thực hiện của phần mềm.
e) Cửa sổ vẽ đồ thị
Là nơi thể hiện kết quả của lệnh vẽ đồ thị hoặc có liên quan đến đồ thị

4. Củng cố
- Trả lời các câu hỏi
Câu 1:phần mềm toolkit math là phần mềm?
Là phần mềm hệ thống
Là phần mềm bảng tính
Là phần mềm hỗ trợ cho việc học tập toán học
Tất cả trường hợp trên đều sai
Câu 2:Để bắt đầu làm việc với phần mềm ta kích chuột tại vị trí:
TIMText tools
Data tools
Alge
a tools
Tất cả đều sai
Câu 3: cửa sổ dòng lệnh là nơi:
Hiển thị tất cả các lệnh đã được hiển thị bằng phần mềm.
Là nơi hiển thị kết quả của lệnh
c. Là nơi chúng ta gõ lệnh vào để thực hiện tính toán hay vẽ đồ thị
d. Tất

Ngày soạn:

Ngày giảng:     

Người giảng: Nguyễn Thảo Nhi

 

 

Tuần:29 Tiết: 57  

  HỌC TOÁN VỚI TOOLKIT MATH

 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Tiếp cận và làm quen với phần mềm toán học đơn giản Toolkit Math

- Trình bày được các hữu ích đặc biệt, những hỗ trợ cho việc giải bài tập, tính toán và vễ đồ thị

- Trình bày được cách khởi động và các chức năng của các khu vực chính trong giao diện làm việc của phần mềm

2. Kĩ năng

- Khởi động được phần mềm

- nhận dạng được màn hình làm việc của phần mềm

3. Thái độ

- Nghiêm túc ghi chép và sử dụng những kiến thức đã nắm được vào học tập

II. CHUẨN BỊ:

- Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, máy tính

- Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà.

 

III. PHƯƠNG PHÁP:

- Vấn đáp, trực quan, thực hành

      - Đặt vấn đề và giải quyết vấn đề

 

IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

  1. Ổn định lớp

Kiểm tra sĩ số:

  1. Kiểm tra bài cũ

-Trong chương trình lớp 7 các em đã được học những phần mềm nào?

-Nêu ứng dụng của các phần mềm mà em đã được học

     3.   Bài mới:

   Từ trước đến giờ các em đã học được khá nhiều phần mềm như: Phần mềm Mouse Skills để luyện tập sử dụng chuột, phần mềm Mario, Tying test để luyện gõ phím. Hôm nay cô sẽ giới thiệu thêm cho các em phần mềm Toolkit Math, đây là phần mềm rất hữu ích cho các em trong học toán. Để hiểu rõ về phần mềm này giờ chúng ta sẽ cùng tìm hiểu nó

 

 

Hoạt động của thầy và trò

Nội dung

HĐ 1:Giới thiệu về phần mềm

-GV: gọi HS đọc thông tin SGK

-HS: đọc.

-GV:Đúc kết kiến thức. Cho HS gi bài

 

 

 

 

 

HĐ 2: cách khởi động phần mềm.

- GV : Em hãy nhắc lại cách khởi động của phần mềm  Typing Test

- HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng của phần mềm trên màn hình

- GV: Tương tự như vậy để khởi động phần mềm Toolkit math ta làm như thế nào?.

-HS: trả lời

-GV: để bắt đầu làm việc với phần mềm ta nháy chuột vào ô giữa. Đây là ô công cụ đại số.

- Tiến hành thực hành.gọi 1 học sinh lên thực hành lại

 

HĐ 3:Giới thiệu màn hình làm việc của phần mềm.

- GV: Sau khi ta nháy chuột vào ô công cụ đại số thì màn hình làm việc của phân mềm được mở ra

   Giới thiệu giao diện và chức năng của các khu vực: Thanh tiêu đề, cửa sổ dòng lệnh, cửa sổ làm việc chính, cửa sổ vẽ đồ thị

1. Giới thiệu phần mềm

-Toolkit math là một phần mềm học toán đơn giản nhưng rất hữu ích: là một công cụ hỗ trợ giải bài tập, tính toán, vẽ đồ thị

-Tên đầy đủ: Toolkit For Interactive Mathematics

-Viết tắt: TIM

 

2. Khởi động phần mềm

- Nháy đúp chuột vào biểu tượng trên màn hình.

 

 

 

- Nháy đúp chuột vào ô công cụ đại số(Algebra Tools) để bắt đầu làm việc với phần mềm.

 

 

 

 

 

3. Màn hình làm việc của phần mềm

a) Thanh tiêu đề

- Chứa tên của chương trình

b Thanh bảng chọn

Thực hiện các lệnh chính của phần mềm.

c) Cửa sổ dòng lệnh

- Nằm ở phía dưới của màn hình

- Người dùng gõ các dòng lệnh tại vị trí này

- Kết quả hiển thị trên cửa sổ làm việc chính.

- Sau khi gõ xong lệnh thì nhấn phím Enter

d) Cửa sổ làm việc chính

Thực hiện tất cả các lệnh đã thực hiện của phần mềm.

e) Cửa sổ vẽ đồ thị

Là nơi thể hiện kết quả của lệnh vẽ đồ thị hoặc có liên quan đến đồ thị

4. Củng cố

- Trả lời các câu hỏi

Câu 1:phần mềm toolkit math là phần mềm?

  1. Là phần mềm hệ thống
  2. Là phần mềm bảng tính
  3. Là phần mềm hỗ trợ cho việc học tập toán học
  4. Tất cả trường hợp trên đều sai

Câu 2:Để bắt đầu làm việc với phần mềm ta kích chuột tại vị trí:

  1. TIMText tools
  2. Data tools
  3. Algebra tools
  4. Tất cả đều sai

Câu 3: cửa sổ dòng lệnh là nơi:

  1. Hiển thị tất cả các lệnh đã được hiển thị bằng phần mềm.
  2. Là nơi hiển thị kết quả của lệnh

      c. Là nơi chúng ta gõ lệnh vào để thực hiện tính toán hay vẽ đồ thị

      d. Tất cả các trường hợp trên đều đúng.

Câu 4:Thanh bảng chọn là nơi:

  1. Hiển thị tất cả các lệnh đã được hiển thị bằng phần mềm.
  2. Thực hiện các lệnh chính của phàn mềm.
  3. Là nơi thể hiện kết quả của lệnh.
  4. Cả a và c đều đúng.

- Nhắc lại về các thành phần trên màn hình làm việc của phần mềm và tác dụng của chúng

- Giải quyết các thắc mắc của học sinh

5. Hướng dẫn bài về nhà

         Về nhà học bài cũ

         Đọc trước phần 4 (sgk-101)

 

 

 

 

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

Bai-11-hoc-toan-voi-toolkit-math.docx[0.00 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)