Bài 12. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác

giáo án Đạo đức 3
  Đánh giá    Viết đánh giá
 5       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
6kqz0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
3/25/2018 12:44:20 PM
Loại file
docx
Dung lượng
0.02 M
Lần xem
1
Lần tải
5
File đã kiểm duyệt an toàn

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC. I. Mục tiêu: - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. - Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện,xem chi tiết và tải về Giáo án điện tử Bài 12. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, Giáo Án Đạo Đức 3 , Giáo án điện tử Bài 12. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác, docx, 1 trang, 0.02 M, Đạo đức 3 chia sẽ bởi Nhung Lê Thị Mỹ đã có 5 download

 
LINK DOWNLOAD

Bai-12.-Ton-trong-thu-tuA-tai-san-cua-nguoi-khac.docx[0.02 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC.
I. Mục tiêu:
- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
II. Đồ dùng dạy học:
- Vở bài tập Đạo đức.
III.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát. ( Bác đưa thư vui tính)
2. Kiểm tra bài cũ:
- Cô mời 2 em lên trả lời cho cô câu hỏi này:
+ Vì sao cần tôn trọng đám tang?
+ Khi gặp đám tang chúng ta cần có thái độ như thế nào?
- GV nhận xét, đánh giá.
3. Bài mới: - GTB:
+ Trong bài hát vừa rồi thì có nhắc tới những ai? ( bác đưa thư và bạn nhỏ)
+ Bác đưa thư nói gì với bạn nhỏ? ( Cầm thư đưa cho bố)
Khi được nhờ đưa thư chúng ta sẽ làm gì? Để biết cần phải làm như thế nào thì hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu bài “Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác”.
- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
HĐ 1:- Xử lí tình huống qua đóng vai.
-Quan sát tranh và đọc cho cô yêu cầu, các nhóm thảo luận cách xử lý tình huống sau, thể hiện qua trò chơi đóng vai:
+ Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ 2 bạn chuyển cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh:“Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về.Chúng mình bóc ra xem đi”.
+ Nếu em là Minh, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?
- Cô mời 2 nhóm thể hiện cách xử lý tình huống qua trò chơi đóng vai,
- Các em vừa quan sát phần đóng vai của hai nhóm rồi xử lí tình huống thì:
+ Bây giờ ai đồng với cách giải quyết tình huống của nhóm 1 thì giơ tay, ai đồng ý với cách giải quyết tình huống của nhóm nào?
+ Các em hãy thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc?
Có thể mình tò mò muốn biết trong thư có gì hoặc bóc thư rồi dán lại tuy nhiên trong tình huống này chúng ta khong bóc thư ra xem là đúng
GV KL: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.
HĐ 2:Thảo luận nhóm 4 người.
- Cô mời 1 bạn đọc yêu cầu đề bài.
-Bây giờ các em thảo luận nhóm 4 người những nội dung sau:
a) Điền những từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp. (2 phút)
Thư từ, tài sản của người khác là .......... mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm........vi phạm.........
Mọi người cần tôn trọng ........riêng của trẻ em.
- Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận
) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác (3 phút)
+ Tự ý sử dụng khi chưa được phép.
+ Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn.
+ Hỏi mượn khi cần.
+ Xem trộm nhật ký của người khác.
+ Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà.
+ Sử dụng trước, hỏi mượn sau.
+ Tự ý bóc thư của người khác.
- Chúng ta đã biết những việc nào nên làm và không nên làm.Cô mời 1 em nhắc lại việc nào nên làm và 1 em nhắc lại việc không nên làm
- Qua phần bài tập vừa rồi các em đã biết những việc nào nên làm và những việc không nên làm.
GV KL:
+Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật.
- Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng.
+ Tôn trọng tài sản của người khác là: Hỏi mượn khi cần; chỉ sử dụng khi được phép; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng.
LHTT: Khi các bạn được người khác nhờ gửi thư từ thì không nên vì tò mò mà các bạn mở thư ra xem. Ở nhà các bạn không nên đọc tin nhắn, nhật ký của

 


TÔN TRỌNG THƯ TỪ, TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC.

I. Mục tiêu:

- Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.

- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác.

- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.

II. Đồ dùng dạy học:

- Vở bài tập Đạo đức.

III.Các hoạt động dạy học: 

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

1. Ổn định: - Hát. ( Bác đưa thư vui tính)

2. Kiểm tra bài cũ:

- Cô mời 2 em lên trả lời cho cô câu hỏi này:

+ Vì sao cần tôn trọng đám tang?

+ Khi gặp đám tang chúng ta cần có thái độ như thế nào?

 

- GV nhận xét, đánh giá.

3. Bài mới: - GTB:

+ Trong bài hát vừa rồi thì có nhắc tới những ai? ( bác đưa thư và bạn nhỏ)

+ Bác đưa thư nói gì với bạn nhỏ? ( Cầm thư đưa cho bố)

- HS hát.

 

  2 HS trả lời trước lớp.

+ Vì chúng ta cần phải kính trọng người đã khuất và thông cảm với người thân của họ.

+ Không chỉ trỏ, cười đùa, chạy theo xem, nhường đường,...

- HS lắng nghe.

 

 

 

 

 1

 


Khi được nhờ đưa thư chúng ta sẽ làm gì? Để biết cần phải làm như thế nào thì hôm nay cô và các em sẽ cùng nhau tìm hiểu bài “Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác”.

- Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.

HĐ 1: - Xử lí tình huống qua đóng vai.

-Quan sát tranh và đọc cho cô yêu cầu, các nhóm thảo luận cách xử lý tình huống sau, thể hiện qua trò chơi đóng vai:

+ Nam và Minh đang làm bài thì có bác đưa thư ghé qua nhờ 2 bạn chuyển cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh:“Đây là thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi”.

+ Nếu em là Minh, em sẽ làm gì khi đó? Vì sao?

- Cô mời 2 nhóm thể hiện cách xử lý tình huống qua trò chơi đóng vai,

- Các em vừa quan sát phần đóng vai của hai nhóm rồi xử lí tình huống thì:

+ Bây giờ ai đồng với cách giải quyết tình huống của nhóm 1 thì giơ tay, ai đồng ý với cách giải quyết  tình huống của nhóm nào?

+ Các em hãy thử đoán xem ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc?

 

 

 

 

 

 

- HS nhắc lại tên bài.

 

- Các nhóm thảo luận tìm cách xử lí cho tình huống,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Các nhóm thể hiện cách xử lý tình huống.

 

 1

 


Có thể mình tò mò muốn biết trong thư có gì hoặc bóc thư rồi dán lại tuy nhiên trong tình huống này chúng ta khong bóc thư ra xem là đúng

GV KL: Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.

HĐ 2: Thảo luận nhóm 4 người.

- Cô mời 1 bạn đọc yêu cầu đề bài.

-Bây giờ các  em  thảo luận nhóm 4 người những nội dung sau:

a) Điền những từ: bí mật, pháp luật, của riêng, sai trái vào chỗ trống sao cho thích hợp. (2 phút)

       Thư từ, tài sản của người khác là .......... mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm........vi phạm.........

       Mọi người cần tôn trọng ........riêng của trẻ em.

- Gọi đại diện từng nhóm lên trình bày kết quả thảo luận

b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “Không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác (3 phút)

+ Tự ý sử dụng khi chưa được phép.

 

+ HS giơ tay

 

 

 

+ Ông Tư sẽ trách Nam vì xem thư của ông mà chưa được ông cho phép, ông cho Nam là người tò mò

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS thảo luận  trong thời gian (5 phút)

 

 

 

 

 1

 


+ Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn.

+ Hỏi mượn khi cần.

+ Xem trộm nhật ký của người khác.

+ Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà.

+ Sử dụng trước, hỏi mượn sau.

+ Tự ý bóc thư của người khác.

- Chúng ta đã biết những việc nào nên làm và không nên làm.Cô mời 1 em nhắc lại việc nào nên làm và 1 em nhắc lại việc không nên làm

- Qua phần bài tập vừa rồi các em đã biết những việc nào nên làm và những việc không nên làm.

GV KL:

+ Thư từ, tài sản của người khác là của riêng mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật.

- Mọi người cần tôn trọng bí mật riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ em được hưởng.

+ Tôn trọng tài sản của người khác là: Hỏi mượn khi cần; chỉ sử dụng khi được phép; giữ gìn, bảo quản khi sử dụng.

LHTT: Khi các bạn được người khác nhờ gửi thư từ thì không nên vì tò mò mà các bạn mở thư  ra xem. Ở nhà các bạn không nên đọc tin nhắn, nhật ký của người khác. Vì như vậy là thiếu tôn trọng và xâm phạm quyền riêng tư của người khác.

 

 

 

 

- Đại diện nhóm trình bày

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- HS làm việc

 

 

 1

 


- GV tổng kết, khen ngợi những em đã biết tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và đề nghị lớp noi theo.

4. Cũng cố:

- GV nhận xét đánh giá tiết học.

5. Dặn dò:

- Dặn HS chuẩn bị bài: Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác (tt).

 

 

- HS lắng nghe.

 

 

 

 

- HS lắng nghe tiếp thu.

 

.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 1

 


 

 

 

 

 

 

-         Về nhà học bài chuẩn bị bài.

 

 1

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về Bài 12. Tôn trọng thư từ, tài sản của người khác
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU

LIÊN QUAN