Bài 2. b

giáo án Tiếng Việt
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
x558zq
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
4/24/2015 9:36:01 AM
Loại file
doc
Dung lượng
36.10 M
Lần xem
1
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA MẠC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Hòa Mạc, ngày 12 tháng 11 năm 2013 BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM MÔ HÌNH TRƯỜ,xem chi tiết và tải về Giáo án điện tử Bài 2. b, Giáo Án Tiếng Việt , Giáo án điện tử Bài 2. b, doc, 1 trang, 36.10 M, Tiếng Việt chia sẽ bởi Đượm Phạm Thị đã có 0 download

 
LINK DOWNLOAD

Bai-2.-b.doc[36.10 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA MẠC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hòa Mạc, ngày 12 tháng 11 năm 2013
BÁO CÁO
KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI
TẠI VIỆT NAM
Thực hiện công văn số 1545/SGD& ĐT- GDTH ngày 11 tháng 11 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai về việc hướng dẫn đánh giá thực hiện thí điểm Mô hình trường học mới tại Việt Nam. Trường Tiểu học Hòa Mạc báo cáo kết quả thực hiện thí điểm mô hình trường học mới tại Việt Nam như sau:
TÌNH HÌNH CHUNG:
Năm học 2012 -2013 Trường TH Hòa Mạc đã được áp dụng mô hình Trường Tiểu học mới Việt Nam trong nhà trường và được đông đảo cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh, học sinh và cộng đồng hưởng ứng mạnh mẽ. Tổng số HS tham gia học là 83 và được áp dụng ở 2 khối 2 và 3;
Năm học 2013- 2014 mô hình VNEN được áp dụng ở khối 2;3;4 với tống số có 141 HS chia ra: khối 2 là 61; khối 3 là: 44; khối 4: 36 ( có 02 lớp ghép tại điểm trường Làng Mạc);
* Thuận lợi:
Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Sở GD & ĐT; Phòng GD & ĐT;
Đội ngũ nhà giáo năng động, nhiệt tình, tâm huyết, sáng tạo;
Tài liệu học tập được thiết kế phù hợp với người học.
* Khó khăn:
Tài liệu học tập của học sinh chưa được cấp đầy đủ và chưa kịp thời đảm bảo đúng tiến độ cho GV-HS;
Đối với môn Âm nhạc nhiều bài không có trong SGK hiện hành và không có trên mạng để tìm kiếm. Nhiều bài không có học hát nhưng trong PPCT có ôn lại bài hát đó. Nhiều bài hát chưa phù hợp với lứa tuổi HS tường lớp.
2. Công tác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch.
Nhà trường đã thực hiện lập kế hoạch thực hiện kinh phí VNEN theo đúng sự hướng dẫn của Sở GD & ĐT; Sau khi kế hoạch đã được ban quản lí dự án cấp tỉnh phê duyệt thực hiện nhà trường đã tổ chức triển khai tới toàn thể cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường. Hàng tháng nhà trường thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã xây dựng.


SỰ QUYẾT TÂM THỰC HIỆN THẮNG LỢI NHIỆM VỤ NĂM HỌC CỦA CÁN BỘ- GV TRONG NGÀY KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI
3. Quản lý sử dụng cơ sở vật chất, tài liệu, thiết bị dạy học.
Việc quản lí sử dụng cơ sở vật chất, tài liệu và thiết bị dạy học được nhà trường coi trọng hàng đầu. Hàng tháng nhà trường tổ chức nghiệm thu đồ dùng giáo viên tự làm có đánh giá, xếp loại.
4. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường, cụm trường.
Việc sinh hoạt chuyên môn cấp trường, cụm trường được nhà trường chú trọng hàng đầu. Việc triển khai sinh hoạt chuyên môn được bán sát kế hoạch đã xây dựng. Mỗi tháng nhà trường đều ra kế hoạch thực hiện các chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy - học.

CÙNG CHIA SẺ CHUYÊN MÔN
5. Phương pháp dạy, phương pháp học.
Việc dạy học theo mô hình VNEN có rất nhiều thuận lợi. HS mạnh dạn, tự chủ hoạt động trong nhóm khi tìm hiểu kiến thức bài.
Các em được đánh giá mình, đánh giá bạn trong bảng đo tiến độ rất công minh, khách quan.

3B CÙNG CỐ GÁNG NHE!

TRONG GIỜ TIN HỌC
KHỞI ĐỘNG NÀO CÁC BẠN ƠI! 
THẦY TRÒ 5 B CÙNG NHAU HÁT
6. Tổ chức lớp học, trang trí lớp học.
Các lớp học thực hiện trang trí lớp học theo mô hình VNEN;
Trang trí lớp học theo mô hình VNEN được đông đảo giáo viên, học sinh, cha mẹ HS; cộng đồng xã hội quan tâm, ủng hộ.
Nhiều cha mẹ HS đã đến lớp học để cùng Giáo viên trang trí góc cộng đồng. Cha mẹ HS rất tích cực sáng tạo trang trí các góc của mối lớp học.
Việc đưa 10 bước học tập lên góc lớp giúp HS biết được mình đã thực hiện được những bước nào trong bài học.

TIẾT HỌC LỚP 4A

2B HÃY THI XEM NHÓM NÀO NHANH NÀO!
7. Thực hiện đánh giá học sinh và chất lượng giáo dục.
Theo hướng dẫn số 5737/ BGD & ĐT ngày 21 tháng 8 năm 2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn đánh giá học sinh Tiểu học theo mô hình trường học mới Việt Nam nhà trường bắt đầu thực hiện từ ngày 12/10/2013

     PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN                     CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TIỂU HỌC HÒA MẠC                            Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

                                                                             Hòa Mạc, ngày 12 tháng 11 năm 2013

 

BÁO CÁO

KẾT QUẢ THỰC HIỆN THÍ ĐIỂM MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI

TẠI VIỆT NAM

 

 

 

  Thực hiện công văn số 1545/SGD& ĐT- GDTH ngày 11 tháng 11 năm 2013 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai về việc hướng dẫn đánh giá thực hiện thí điểm Mô hình trường học mới tại Việt Nam. Trường Tiểu học Hòa Mạc báo cáo kết quả thực hiện thí điểm mô hình trường học mới tại Việt Nam như sau:

I-  TÌNH HÌNH CHUNG:

           Năm học 2012 -2013 Trường TH Hòa Mạc đã được áp dụng mô hình Trường Tiểu học mới Việt Nam trong nhà trường và được đông đảo cán bộ, giáo viên, nhân viên, cha mẹ học sinh, học sinh và cộng đồng hưởng ứng mạnh mẽ. Tổng số HS tham gia học là 83 và được áp dụng ở 2 khối 2 và 3;

Năm học 2013- 2014 mô hình VNEN được áp dụng ở khối 2;3;4 với tống số 141 HS chia ra: khối 2 là 61; khối 3 là: 44; khối 4: 36 ( có 02 lớp ghép tại điểm trường Làng Mạc);

* Thuận lợi:

Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của Sở GD & ĐT; Phòng GD & ĐT;

Đội ngũ nhà giáo năng động, nhiệt tình, tâm huyết, sáng tạo;

Tài liệu học tập được thiết kế phù hợp với người học.

* Khó khăn:

Tài liệu học tập của học sinh chưa được cấp đầy đủ và chưa kịp thời đảm bảo đúng tiến độ cho GV-HS;

Đối với môn Âm nhạc nhiều bài không có trong SGK hiện hành và không có trên mạng để tìm kiếm. Nhiều bài không có học hát nhưng trong PPCT có ôn lại bài hát đó. Nhiều bài hát chưa phù hợp với lứa tuổi HS tường lớp.

2. Công tác lập kế hoạch và triển khai kế hoạch.

Nhà trường đã thực hiện lập kế hoạch thực hiện kinh phí VNEN theo đúng sự hướng dẫn của Sở GD & ĐT; Sau khi kế hoạch đã được ban quản lí dự án cấp tỉnh phê duyệt thực hiện nhà trường đã tổ chức triển khai tới toàn thể cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường. Hàng tháng nhà trường thực hiện nghiêm túc kế hoạch đã xây dựng.

SỰ QUYẾT TÂM THỰC HIỆN THẮNG LỢI NHIỆM VỤ NĂM HỌC CỦA CÁN BỘ- GV TRONG NGÀY KHAI GIẢNG NĂM HỌC MỚI

3. Quản lý sử dụng cơ sở vật chất, tài liệu, thiết bị dạy học.

Việc quản lí sử dụng cơ sở vật chất, tài liệu và thiết bị dạy học được nhà trường coi trọng hàng đầu. Hàng tháng nhà trường tổ chức nghiệm thu đồ dùng  giáo viên tự làm có đánh giá, xếp loại.

4. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường, cụm trường.

Việc sinh hoạt chuyên môn cấp trường, cụm trường được nhà trường chú trọng hàng đầu. Việc triển khai sinh hoạt chuyên môn được bán sát kế hoạch đã xây dựng. Mỗi tháng nhà trường đều ra kế hoạch thực hiện các chuyên đề để nâng cao chất lượng dạy - học.

                                  CÙNG CHIA SẺ CHUYÊN MÔN

5. Phương pháp dạy, phương pháp học.

Việc dạy học theo mô hình VNEN có rất nhiều thuận lợi. HS mạnh dạn, tự chủ hoạt động trong nhóm khi tìm hiểu kiến thức bài.

Các em được đánh giá mình, đánh giá bạn trong bảng đo tiến độ rất công minh, khách quan.

 

 3B CÙNG CỐ GÁNG NHE!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 TRONG GIỜ TIN HỌC

KHỞI ĐỘNG NÀO CÁC BẠN ƠI!
 

THẦY TRÒ 5 B CÙNG NHAU HÁT

6. Tổ chức lớp học, trang trí lớp học.

Các lớp học thực hiện trang trí lớp học theo mô hình VNEN;

Trang trí lớp học theo mô hình VNEN được đông đảo giáo viên, học sinh, cha mẹ HS; cộng đồng xã hội quan tâm, ủng hộ.

Nhiều cha mẹ HS đã đến lớp học để cùng Giáo viên trang trí góc cộng đồng. Cha mẹ HS rất tích cực sáng tạo trang trí các góc của mối lớp học.

Việc đưa 10 bước học tập lên góc lớp giúp HS biết được mình đã thực hiện được những bước nào trong bài học.

 TIẾT HỌC LỚP 4A

2B HÃY THI XEM NHÓM NÀO NHANH NÀO!

7. Thực hiện đánh giá học sinh và chất lượng giáo dục.

Theo hướng dẫn số 5737/ BGD & ĐT ngày 21 tháng 8 năm 2013 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc  hướng dẫn đánh giá học sinh Tiểu học theo mô hình trường học mới Việt Nam nhà trường bắt đầu thực hiện từ ngày 12/10/2013.

Học sinh được theo dõi trong cả một quá trình học tập từ kết quả hàng ngày của hoạt động nhóm cho đến kết quả kiểm tra cuối cùng của HS.

 

 MỘT GIỜ HỌC THÊU

CÙNG RÈN LUYỆN THÂN THỂ BẠN NHÉ!

8. Công tác tuyên truyền vận động các lực lượng xã hội cùng tham gia.

Việc triển khai mô hình Trường học mới Việt Nam được rất nhiều cha mẹ HS, nhân dân và cả xã hội quan tâm, tò mò và muốn khám phá. Sau khi triển khai mô hình đã rất nhiều cha mẹ HS đến lớp để nhìn thấy sự đổi thay của con em mình.

Các lớp ghép thực hiện mô hình VNEn rất phù hợp.

 

LUYỆN NÉT CHỮ- RÈN NẾT NGƯỜI!

 

 

 SÔI NỔI NÀO CÁC BẠN ƠI!

LỚP 1A TRONG TIẾT TIẾNG VIỆT!

Trên đây là báo cáo của trường Tiểu học Hòa Mạc  về việc   thực hiện thí điểm mô hình trường học Việt Nam mới.

 

 

     Nơi nhận:                                                                                             HIỆU TRƯỞNG

- Phòng GD& ĐT( B/c);

- Lưu VP.

 

 

 

                                                                                                      MAI THỊ PHƯƠNG THẢO

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về Bài 2. b
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

  • Bài 2. b
    Học vần 1

    Bài 2. b

    Giáo án điện tử Học vần 1

  • Bài 2. b
    Học vần 1

    Bài 2. b

    Giáo án điện tử Học vần 1

  • Bài 2. b
    Học vần 1

    Bài 2. b

    Giáo án điện tử Học vần 1

  • Bài 2: b
    Học vần 1

    Bài 2: b

    Giáo án điện tử Học vần 1

  • Bài 2. b
    Học vần 1

    Bài 2. b

    Giáo án điện tử Học vần 1

  • Bài 2. b
    Học vần 1

    Bài 2. b

    Giáo án điện tử Học vần 1

    Ngày soạn: KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT  Giáo viên: Phân môn: HỌC VẦN  Lớp: Bài 2: Chữ b   Mục tiêu Kiến thức Học sinh làm quen, nhận biết được chữ b, âm b. Kỹ năng: Giúp học sinh bước đầu nhận biết được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. Thái độ: Phát triển lời nói tự..

  • bai 2. âm b
    Tiểu học

    bai 2. âm b

    Giáo án điện tử Tiểu học

  • TÀI LIỆU  THI LY THUYET GVDG Bài 2. b
    Học vần 1

    TÀI LIỆU THI LY THUYET GVDG Bài 2. b

    Giáo án điện tử Học vần 1

  • Bài 2. Hàm số y = ax + b
    Đại số 10

    Bài 2. Hàm số y = ax + b

    Giáo án điện tử Đại số 10

  • Ôn thi ĐH cấp tốc 2009 - Bài 2(B)
    Giải tích 12

    Ôn thi ĐH cấp tốc 2009 - Bài 2(B)

    Giáo án điện tử Giải tích 12

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU

LIÊN QUAN