Bài 8. Sự lớn lên và phân chia của tế bào

giáo án Sinh học 6
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
y0y00q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
5/28/2018 9:50:11 PM
Loại file
docx
Dung lượng
0.05 M
Lần xem
1
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

Ngàysoạn: 29/08/2017 Tuần 4Tiếtthứ: 07 Ngày dạy 11/9 12/9 13/9 13/9  Lớp dạy 6A1 6A12 6A2 6A7    Bài 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO 1. Mụctiêu - Vềkiếnthức: Biếtđượcsựlớnlênvàphâ,xem chi tiết và tải về Giáo án điện tử Bài 8. Sự lớn lên và phân chia của tế bào, Giáo Án Sinh Học 6 , Giáo án điện tử Bài 8. Sự lớn lên và phân chia của tế bào, docx, 1 trang, 0.05 M, Sinh học 6 chia sẽ bởi Ba Lê Thị Ngọc đã có 0 download

 
LINK DOWNLOAD

Bai-8.-Su-lon-len-va-phan-chia-cua-te-bao.docx[0.05 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

Ngàysoạn: 29/08/2017 Tuần 4Tiếtthứ: 07
 
Ngày dạy
11/9
12/9
13/9
13/9

Lớp dạy
6A1
6A12
6A2
6A7



Bài 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO
1. Mụctiêu
- Vềkiếnthức:
Biếtđượcsựlớnlênvàphân chia của TB thựcvật.Trảlờiđượccâuhỏi:
+ Tếbàolớnlênnhưthếnào?
+ Tếbàophân chia nhưthếnào?
Hiểuđược ý nghĩacủasựlớnlênvàphân chia củatếbào.Ở thựcvậtchỉcónhữngtếbàomôphânsinhmớicókhảnăngphân chia.
- Vềkĩnăng:Rènkĩnăngquansáthình, phântích, tổnghợpkiếnthức.Làmviệcnhóm.
- Vềtháiđộ:Yêuthíchbộmôn.Ýthứcđượcsựquantrọngcủasựlớnlênvàphân chiacủatếbàođốivớithựcvật.
2. Chuẩnbịcủa GV và HS
Giáoviên: SGK, SGV vàHình 8.1, 8.1 sgk + power point.
Họcsinh: SGK,vởghi.Xemtrướcnội dung bài, ônlạikháiniệmtraođổichất ở câyxanh (bài 61 TĐC ở Thựcvật – Tiểuhọc (lớp 4)): Quátrình TĐC ở TV làquátrìnhcâyxanhlấytừmôitrườngcácchấtkhoáng, khícácbônic, khíoxi, nướcvàthảiramôitrườngkhícácbônic, khíoxi, hơinướcvàcácchấtkhoángkhác.
3. Phươngpháp: Trựcquan + Vấnđáp
4. Tiếntrìnhgiờdạy-Giáodục
4.1. Ổnđịnhlớp(2phút)
4.2. Kiểmtrabàicũ(8phút)
Câuhỏi 1:Xácđịnhcácthànhphầncấutạocủatếbàovànêuchứcnăng?
Câuhỏi 2:Nêukháiniệmmô? Vídụ?
4.3. Tiếntrìnhbàimới
Giớithiệubàimới: Ta thấyrằng, thựcvậtđượccấutạobởicáctếbàocũnggiốngnhưngôinhàđượcxâydựngbởicácviêngạch. Nhưngcácngôinhàkhôngthểtựlớnlênmàthựcvậtlạilớnlênđược.
Cơthểthựcvậtlớnlên do sựtăngsốlượngtếbàoqua quátrìnhphân chia vàtăngkíchthướccủatừngtếbào do sựlớnlêncủatếbào.
Hoạtđộngcủa GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạtđộng 1: Tìmhiểusựlớnlêncủatếbào (10 phút)


GV chiếuhình 8.1. Sơđồsựlớnlêncủatếbào, yêucầu HS quansáthình + đọcthông tin phần 1 sgk.
TrảlờicâuhỏiTếbàolớnlênnhưthếnào? Nhờđâutếbàolớnlênđược?
HS trảlời:
+ Tếbào con cókíchthướcbé,chúnglớndầnlênđến 1 kíchthướcnhấtđịnhthànhnhữngtếbàotrưởngthành.
+ Sựlớnlêncủaváchtếbào, màngsinhchất, chấttếbào.
+ Khôngbào: tếbào non khôngbàonhỏ, nhiều. Tếbàotrưởngthànhkhôngbàolớn, chứađầydịchtếbào.
→ TB lớnlênđượclànhờvàoquátrình TĐC.
GV yêucầu HS nhắclạikiếnthứcvề TĐC ở câyxanhđãhọc ở cấptiểuhọc. HS nhắclại.
GV hướngdẫnphântích, nhậnxétvàghibài.
Sựlớnlêncủatếbào
Tếbào non cókíchthướcnhỏlớndầnlênthànhtếbàotrưởngthànhnhờvàoquátrìnhtraođổichất.
Váchtếbào, màngsinhchất, chấttếbàolớnlên.

Hoạtđộng 2: Tìmhiểusựphân chia củatếbào (17phút)


GV yêucầu HS: Trìnhbàymốiquanhệgiữasựlớnlênvàsựphân chia củatếbàobằngsơđồ?
Gợi ý: GV chiếuhình 8.2. Sơđồsựphân chia tếbào.Yêucầu HS quansáthìnhvẽ + nghiêncứuthông tin mục 2 sgkđểtrảlời.
1-2 HS vẽsơđồ. HS khácnhậnxét.
GV nhậnxét, trìnhbàysơđồmốiquanhệ:
SinhtrưởngPhân chia
TB non TB trưởngthànhTB non mới…
Qua sơđồtrênhãychobiết:
CH:Tếbàonàocókhảnăngphân chia?
→HS trảlời:Tếbàotrưởngthành.
GV yêucầu HS tiếptụcquansáthình + nghiêncứuthông tin mục 2 sgk, trảlờicâuhỏilệnh
▼ 1:Tếbàophân chia nhưthếnào?
→HS trảlời:Từ 1 nhânhìnhthành 2 nhântáchxanhau. Sauđó, chấttếbàođượcphân chia, xuấthiện 1 váchngăn, ngănđôi TB cũthành 2 TB mới (TB con).
▼2: Cáctếbào ở bộphậnnàocókhảnăngphân chia?
→HS trảlời:Cáctếbào ở MPS củarễ, thân, láphân chia tạo TB mớichocơthểthựcvật.
▼3:Cáccơquancủathựcvậtnhưrễ, thân, lá,…lớnlênbằngcáchnào?
→HS trảlời:Lớnlênnhờsựphân chia vàlớnlêncủa TB.
GVnhậnxétcáccâutrảlời. Bổ sung lệnh 3:Sự to ra, lớnlêncủacơthểthựcvậtlànhờ 2 quátrìnhliêntiếpkhôngthểtáchrờiđólà: TBlớnlênđếnmộtmứcđộnhấtđịnhthìphân chia, các TB con lớnlênlạiphân chia, cứnhưthếlàmtăngsốlượngvàkíchthướccủatếbào. Khôngphảitấtcả TBthựcvậtđềucókhảnăngđó, chỉnhữngtếbào ở MPS như MPS ngọn/ gióng /bên( tầngsinhvỏ, tầngsinhtrụ…) mớicókhảnăngphân chia. TB thựcvậtđãphânhóathànhmôvĩnhviễnnhưmôchechở, môdẫn, môđồnghóa, môtiết…khôngcókhảnăngphân chia.
CH:Sựlớnlênvàphân chia củatếbàocó ý nghĩagìđốivớithựcvật?
→HS trảlời:Giúpthựcvậtsinhtrưởngvàpháttriển.
GV nhậnxét, hướngdẫn HS ghibài.
CH:Từ 1 TB mẹ, trải qua 1 lầnphân chia tạomấytếbào con?
→HS trảlời: 2 Tếbào con.
CH:Mộttếbào ở MPS phân chia liêntiếptạorađược 64 tếbào con. Hỏisốlầnphân chia màtếbàođãtrải qua?
GV hướngdẫn HS tìmrađápán. Chốtcôngthứctínhsốlầnphân chia.
Sựphân chia củatếbào
Quátrìnhphânbào:
+ Đầutiên, từ 1 nhânhìnhthành 2 nhântáchxanhau.
+ Chấttếbàophân chia, váchtếbàohìnhthànhngănđôitếbàocũthành 2 tếbào con.
Cáctếbào ở môphânsinhcókhảnăngphân chia.
Tếbàophân chia vàlớnlêngiúpcâysinhtrưởngvàpháttriển.

4.4. Củngcố(6phút): Trảlờinhanh 2 câuhỏicuốibài.
4.5. Hướngdẫn HS học ở nhàvàchuẩnbịchobàimới(2 phút)
Họcbài.Xemtrướcnội dung bài 9 “Cácloạirễ, cácmiềncủarễ”.
Sưutầm 1 sốloạirễcủacâylúa, ngô, đậu, hành…
5. Rútkinhnghiệm
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Ngườisoạngiảng
(Kývàghirõhọtên)
LêThịNgọc Ba



 


TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY      GV: Thị Ngọc Ba

 

Ngày soạn: 29/08/2017
Tuần 4 Tiết thứ: 07


 

Ngày dạy

11/9

12/9

13/9

13/9

Lớp dạy

6A1

6A12

6A2

6A7

 

 

Bài 8: SỰ LỚN LÊN VÀ PHÂN CHIA CỦA TẾ BÀO

1. Mục tiêu

   - Về kiến thức:

Biết được sự lớn lên phân chia của TB thực vật. Trả lời được câu hỏi:

  + Tế bào lớn lên như thế nào?

  + Tế bào phân chia như thế nào?

 Hiểu được ý nghĩa của sự lớn lên phân chia của tế bào. thực vật chỉ những tế bào phân sinh mới khả năng phân chia.

   - Về kĩ năng: Rèn kĩ năng quan sát hình, phân tích, tng hợp kiến thức. Làm việc nhóm.

- Về thái độ: Yêu thích bộ môn. Ý thức được sự quan trọng của sự lớn lên phân chia của tế bào đối với thực vật.

2. Chuẩn bị của GV HS

Giáo viên: SGK, SGV Hình 8.1, 8.1 sgk + power point.

Học sinh: SGK, vở ghi. Xem trước nội dung bài, ôn lại khái niệm trao đổi chấtcây xanh (bài 61 TĐC ở Thực vậtTiểu học (lớp 4)): Quá trình TĐC ở TV quá trình cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí cácbônic, khí oxi, nước thải ra môi trường khí cácbônic, khí oxi, hơi nước các chất khoáng khác.

3. Phương pháp: Trực quan + Vấn đáp

4. Tiến trình giờ dạy - Giáo dục

4.1. Ổn định lớp (2 phút)

4.2. Kiểm tra bài (8 phút)

 Câu hỏi 1: Xác định các thành phần cấu tạo của tế bào nêu chức năng?

 Câu hỏi 2: Nêu khái niệm ? dụ?

4.3. Tiến trình bài mới

     Giới thiệu bài mới: Ta thấy rằng, thực vật được cấu tạo bởi các tế bào cũng giống như ngôi nhà được xây dựng bởi các viên gạch. Nhưng các ngôi nhà không thể tự lớn lên thực vật lại lớn lên được.

  thể thực vật lớn lên do sự tăng số lượng tế bào qua quá trình phân chia ng kích thước của từng tế bào do sự lớn lên của tế bào.

Hoạt động của GV VÀ HS

NỘI DUNG BÀI HỌC

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự lớn lên của tế bào (10 phút)

 

  1.  Sự lớn lên của tế bào

 


TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY      GV: Thị Ngọc Ba

 

GV chiếu hình 8.1. đồ sự lớn lên của tế bào, yêu cầu HS quan sát hình + đọc thông tin phần 1 sgk.

Trả lời câu hỏi : Tế bào lớn lên như thế nào? Nhờ đâu tế bào lớn lên được?

HS trả lời:

+ Tế bào con kích thước , chúng lớn dần lên đến 1 kích thước nhất định thành những tế bào trưởng thành.

+ Sự lớn lên của vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào.

+ Không bào: tế bào non không bào nhỏ, nhiều. Tế bào trưởng thành không bào lớn, chứa đầy dịch tế bào.

TB lớn lên được nhờ vào quá trình TĐC.

GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về TĐC ở cây xanh đã họccấp tiểu học. HS nhắc lại.

GV hướng dẫn phân tích, nhận xét ghi bài.

-    Tế bào non kích thước nhỏ lớn dần lên thành tế bào trưởng thành nhờ vào quá trình trao đổi chất.

-    Vách tế bào, màng sinh chất, chất tế bào lớn lên.

 

Hoạt động 2: Tìm hiểu sự phân chia của tế bào (17 phút)

 

GV yêu cầu HS: Trình bày mối quan hệ giữa sự lớn lên sự phân chia của tế bào bằng đồ?

Gợi ý: GV chiếu hình 8.2. đồ sự phân chia tế bào. Yêu cầu HS quan sát hình vẽ + nghiên cứu thông tin mục 2 sgk để trả lời.

1-2 HS vẽ đồ. HS khác nhận xét.

GV nhận xét, trình bày đồ mối quan hệ:

                Sinh trưởng                                   Phân chia

TB non                          TB trưởng thành                   TB non mới

Qua đồ trên hãy cho biết:

CH: Tế bào nào khả năng phân chia?

HS trả lời: Tế bào trưởng thành.

GV yêu cầu HS tiếp tục quan sát hình + nghiên cứu thông tin mục 2 sgk, trả lời câu hỏi lệnh .

1: Tế bào phân chia như thế nào?

HS trả lời: Từ 1 nhân hình thành 2 nhân tách xa nhau. Sau đó, chất tế bào được phân chia, xuất hiện 1 vách ngăn, ngăn đôi TB thành 2 TB mới (TB con).

2: Các tế bàobộ phận nào khả năng phân chia?

HS trả lời: Các tế bào ở MPS của rễ, thân, phân chia tạo TB mới cho thể thực vật.

  1. Sự phân chia của tế bào

-    Quá trình phân bào:

+ Đầu tiên, từ 1 nhân hình thành 2 nhân tách xa nhau.

+ Chất tế bào phân chia, vách tế bào hình thành ngăn đôi tế bào thành 2 tế bào con.

-    Các tế bào phân sinh khả năng phân chia.

-    Tế bào phân chia lớn lên giúp cây sinh trưởng phát triển.

 


TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY      GV: Thị Ngọc Ba

 

3: Các quan của thực vật như rễ, thân, ,… lớn lên bằng cách nào?

HS trả lời: Lớn lên nhờ sự phân chia lớn lên của TB.

GV nhận xét các câu trả lời. Bổ sung lệnh 3: Sự to ra, lớn lên của thể thực vật nhờ 2 quá trình liên tiếp không thể tách rời đó : TB lớn lên đến một mức độ nhất định thì phân chia, các TB con lớn lên lại phân chia, cứ như thế làm tăng số lượng kích thước của tế bào. Không phải tất cả TB thực vật đều khả năng đó, chỉ những tế bào ở MPS như MPS ngọn/ gióng /bên ( tầng sinh vỏ, tầng sinh trụ…) mới khả năng phân chia. TB thực vật đã phân hóa thành vĩnh viễn như che chở, dẫn, đồng hóa, tiếtkhông khả năng phân chia.

CH: Sự lớn lên phân chia của tế bào ý nghĩa đối với thực vật?

HS trả lời: Giúp thực vật sinh trưởng phát triển.

GV nhận xét, hướng dẫn HS ghi bài.

CH: Từ  1 TB mẹ, trải qua 1 lần phân chia tạo mấy tế bào con?

HS trả lời: 2 Tế bào con.

CH: Một tế bào ở MPS phân chia liên tiếp tạo ra được 64 tế bào con. Hỏi số lần phân chia tế bào đã trải qua?

GV hướng dẫn HS tìm ra đáp án. Chốt công thức tính số lần phân chia.

 

4.4. Củng cố (6 phút): Trả lời nhanh 2 câu hỏi cuối bài.

4.5. Hướng dẫn HS họcnhà chuẩn bị cho bài mới (2 phút)

-   Học bài. Xem trước nội dung bài 9Các loại rễ, các miền của rễ”.

-   Sưu tầm 1 số loại rễ của cây lúa, ngô, đậu, hành

 5. Rút kinh nghiệm

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 


TRƯỜNG TIỂU HỌC, THCS VÀ THPT VICTORY      GV: Thị Ngọc Ba

 

Người soạn giảng

( ghi họ tên)

 

 

 

Thị Ngọc Ba

 

 

 

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về Bài 8. Sự lớn lên và phân chia của tế bào
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU