Chủ đề: TG thực vật

giáo án Mầm
  Đánh giá    Viết đánh giá
 18       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
pqpx0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
12/10/2017 4:26:02 PM
Loại file
doc
Dung lượng
0.05 M
Lần xem
1
Lần tải
18
File đã kiểm duyệt an toàn

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI THỰC VẬT I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC 1. Phát triển thể chất : - Biết lợi ích của việc ăn uồng đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con người (cần ăn uống đầy đủ , h,xem chi tiết và tải về Giáo án điện tử Chủ đề: TG thực vật, Giáo Án Mầm , Giáo án điện tử Chủ đề: TG thực vật, doc, 1 trang, 0.05 M, Mầm chia sẽ bởi Phú Phan Thanh đã có 18 download

 
LINK DOWNLOAD

Chu-de-TG-thuc-vat.doc[0.05 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI THỰC VẬT
I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC
1. Phát triển thể chất :
- Biết lợi ích của việc ăn uồng đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con người (cần ăn uống đầy đủ , hợp lý , vệ sinh để có sức khoẻ tốt )
- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày
- Nhận biết và tránh một số nơi lao động gây nguy hiểm một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm .
- Biết một số thực phẩm có nguồn gốc thực vật và lợi ích của chúng
- Có kỹ năng và làm tốt một số động tác của bài vận động : trèo , chạy , đi bước dồn,phối hợp nhịp nhàng giữa vận động tay , chân. mắt
- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động : tập làm công việc nội trợchămsóccây .
2.Phát triển nhận thức
- Quan sát , hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây , biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối với môi trường sống của cây ( đất nước , không khí , ámh sáng ) .
- Biết so sánh # và khác nhau của một số cây rau , củ , quả theo 2-3 dấu hiệu và giải thích tại sao .
- Biết phân nhóm cây theo loài , nơi sống hoặc theo lợi ích của cây
- Biết phân biệt sự khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng sử dụng đúng từ cao hơn – thấp hơn
- Nhận biết về số lượng của 2 nhóm đồ vật sử dụng đúng từ nhiều hơn – ít hơn
- Nhận biết hình vuông , tam giác , tròn . Nhận biết phía trên , dưới , trước , sau của bản thân .
3. Phát triển ngôn ngữ
- Biết và sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện , thảo luận , nêu những nhận xét về những điều trẻ quan sát được trong thiên nhiên vườn trường
- Biết trả lời câu hỏi về nguyên nhân tại sao ? phân biệt sự giống nhau và khác nhau - Biết kể đọc thơ diễn cảm thể hiện ngữ điệu của giọng nói và minh hoạ bằng cử chỉ hành động các bài thơ : cây dây leo , mùa xuân , các câu truyện : nhổ củ cải, hoamàugà 4. Phát triển tình cảm - xã hội
- Yêu thích các loại cây, có ý thức bảo vệ cây , nhận biết sự cần thiết giữ môi trường xanh – sạch - đẹp
- Có kỹ năng và 1 số thói quen cần thiết để bảo về chăm sóc cây gần gũi ở trường lớp , nhà , và quí trọng biết ơn người trồng cây .
5. Phát triển thẩm mĩ
- Yêu thích vẻ đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường xanh của mùa xuân .
- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về thực vật
- Biết phối hợp các đường nét , màu sắc hình dạng qua vẽ, nặn, cắt dán : vườn rau vườn cây , nặn chùm quả ...
II. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI THỰC VẬT

- Tên gọi của mùa xuân - Tên gọi của 1 số loại rau - Tên gọi 1 số
- Các bộ phận chính của cây - Đặc điểm nổi bật của rau loại hoa
- Đặc điểm nổi bật của cây ăn lá , củ , quả - Những đặc
- Sự phát triển của cây và môi - Lợi ích của rau nổi bật
Trường sống của cây - Sự phát triển của cây rau - Điều kiện
- Sự # và khác nhau của 1 số và môi trường sống sống của cây
Loại cây . – Cách chăm sóc bảo vệ - Lợi ích - Lợi ích của cây : cây bóng - Cách bảo về rau để rau của hoa mát , cây ăn quả . tươi , đóng hộp , để lạnh … - Cách chăm - Cách bảo vệ chăm sóc - Các món ăn chế biến từ rau sóc bảo vệ bằng an toàn sử dụng rau . - Cách bảo
Một số loại cây Một số loại rau quản hoa Một số loại hoa
Một số loại quả Tết và mùa xuân
- Tên gọi 1 số loại quả - Đặc điểm của thực vật
- Đặc điểm nổi bật và mùa xuân
- Lợi ích của quả - Hoa quả ngày tết
- Cách bảo quản - Phong tục , tập quán
- Ăn quả sachn an toàn món ăn ngày tết
- Thời tiết mùa xuân


III. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI THỰC VẬT
* Toán
- Ôn nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng sử dụng đúng từ cao hơn , thấp hơn .
- Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật , sử dụng nhiều hơn – ít hơn .
- Nhận

 


          KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI THỰC VẬT

 

I. MỤC TIÊU GIÁO DỤC

 

1. Phát triển thể chất :

- Biết lợi ích của việc ăn uồng đầy đủ và hợp lý đối với sức khoẻ của con ng­ười    (cần ăn uống đầy đủ , hợp lý , vệ sinh để có sức khoẻ tốt )

- Biết làm tốt một số công việc tự phục vụ trong sinh hoạt hàng ngày

- Nhận biết và tránh một số nơi lao động gây nguy hiểm một số dụng cụ lao động có thể gây nguy hiểm .

- Biết một số thực phẩm có nguồn gốc thực vật và lợi ích của chúng

- Có kỹ năng và làm tốt một số động tác của bài vận động : trèo , chạy , đi bước dồn,phối hợp nhịp nhàng giữa vận động tay , chân. mắt 

- Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay qua các hoạt động : tập làm công việc nội trợchămsóccây .                                                                                               

2.Phát triển nhận thức

- Quan sát , hiểu và giải thích được quá trình phát triển của cây , biết phán đoán một số mối liên hệ đơn giản giữa cây cối với môi trường sống của cây ( đất nước , không khí , ámh sáng ) .

- Biết so sánh # và khác nhau của một số cây rau , củ , quả theo 2-3 dấu hiệu và giải thích tại sao .

- Biết phân nhóm cây theo loài , nơi sống hoặc theo lợi ích của cây

- Biết phân biệt sự khác nhau về chiều cao của 2 đối tượng sử dụng đúng từ cao hơn – thấp hơn

- Nhận biết về số lượng của 2 nhóm đồ vật sử dụng đúng từ nhiều hơn – ít hơn

- Nhận biết hình vuông , tam giác , tròn . Nhận biết phía trên , dưới , trước , sau của bản thân .

3. Phát triển ngôn ngữ

- Biết và sử dụng từ ngữ phù hợp để trò chuyện , thảo luận , nêu những nhận xét về những điều trẻ quan sát được trong thiên nhiên vườn trường

- Biết trả lời câu hỏi về nguyên nhân tại sao ? phân biệt sự giống nhau và khác nhau                                                                                                                                           - Biết kể đọc thơ diễn cảm thể hiện ngữ điệu của giọng nói và minh hoạ bằng cử chỉ  hành động các bài thơ : cây dây leo , mùa xuân , các câu truyện : nhổ củ cải, hoamàugà                                                                                                                                                          4. Phát triển tình cảm - xã hội

- Yêu thích các loại cây, có ý thức bảo vệ cây , nhận biết sự cần thiết giữ môi trường xanh – sạch - đẹp

- Có kỹ năng và 1 số thói quen cần thiết để bảo về chăm sóc cây gần gũi ở trường lớp , nhà , và quí trọng biết ơn người trồng cây . 

5. Phát triển thẩm mĩ

- Yêu thích vẻ đẹp và sự đa dạng phong phú của môi trường xanh của mùa xuân .

- Biết hát và vận động theo nhạc một số bài hát về thực vật 

- Biết phối hợp các đường nét , màu sắc hình dạng qua vẽ, nặn, cắt dán : vườn rau vườn cây , nặn chùm quả ...

 

1

 


 

 

II. MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ LỚN : THẾ GIỚI THỰC VẬT

                

- Tên gọi của mùa xuân  - Tên gọi của 1 số loại rau  - Tên gọi 1 số

- Các bộ phận chính của cây  - Đặc điểm nổi bật của rau  loại hoa 

- Đặc điểm nổi bật của cây               ăn lá , củ , quả                           - Những đặc

- Sự phát triển của cây và môi         - Lợi ích của rau                          nổi bật

Trường sống của cây                       - Sự phát triển của cây rau           - Điều kiện      

- Sự # và khác nhau của 1 số              và môi trường sống                  sống của cây

Loại cây .                                         – Cách chăm sóc bảo vệ              - Lợi ích
- Lợi ích của cây : cây bóng             - Cách bảo về rau để rau               của hoa
mát , cây ăn quả .                                tươi , đóng hộp , để lạnh …    - Cách chăm
- Cách bảo vệ chăm sóc                    - Các món ăn chế biến từ rau      sóc bảo vệ
                                                             bằng an toàn sử dụng rau .   - Cách bảo

Một số loại cây    Một số loại rau   quản hoa
                                                                                                    Một số loại hoa

Một số loại quả                                            Tết và mùa xuân       

- Tên gọi 1 số loại quả                                                      - Đặc điểm của thực vật

- Đặc điểm nổi bật                                                            và mùa xuân

- Lợi ích của quả                                                                - Hoa quả ngày tết

- Cách bảo quản                                                                 - Phong tục , tập quán

- Ăn quả sachn an toàn                                                       món ăn ngày tết

                                                                                            - Thời tiết mùa xuân 

 

 

 

 

1

 


 

 

 

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ LỚN  : THẾ GIỚI THỰC VẬT

 

* Toán

- Ôn nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng sử dụng đúng từ cao hơn , thấp hơn .

- Dạy trẻ nhận biết sự khác biệt rõ nét về số lượng của 2 nhóm đồ vật , sử dụng nhiều hơn – ít hơn .

- Nhận biết hình vuông , tam giác , ôn so sánh nhiều hơn ít hơn .

- Ôn nhận biết phía trên – dưới – trước – sau của bản thân . Ôn nhận biết to nhỏ .

- Ôn nhận biết hình tròn , hình vuông tạo nhóm đồ vật theo dấu hiệu .

* Khám phá khoa học

- QS  2- 3 loại cây

- Tìm hiểu 1 số loại rau , phân nhóm rau

- Tìm hiểu phân biệt 1 số loại hoa

- Tìm hiểu 1 số loại quả

- Tìm hiểu về mùa xuân

* Tạo hình

- Vẽ cây ( ĐT )

- Xé cây mùa xuân ( mẫu )

- Vẽ hoa ( mẫu )

- Nặn những quả tròn ( ĐT )

* Âm nhạc

- Hát vỗ tay theo phách : Lá xanh 

+ Nghe hát : Đêm pháo hoa 

+ Trò chơi : Ai nhanh nhất

- Hát + VĐ : bông hoa mừng cô
+ Nghe hát : hoa tronh vườn

+ TC : nghe tiếng hát đoán tên bạn hát
- Hát vỗ tay theo phách : đố quả
+ Nghe hát : lý cây bông
+ TC : ai đoán giỏi
- Hát vỗ tay theo phách : sắp đến tết rồi
+ Nghe hát : ruộng đỗ mẹ em trồng
+ TC : Ai tinh tai

Phát triển nhận thức                                          Phát triển thẩm mĩ

 

THẾ GIỚI THỰC     VẬT

 

 

 

 

Phát triển thể chất                Phát triển ngôn ngữ            phát triển tình cảm xã hội

- Ăn uống đầy đủ hợp lý an toàn vệ sinh

- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Rèn luyện sức khoẻ

- Tập các bài vận độn cơ bản : trèo lên xuống nghế cao 30 cm

+ Trò chơi vận động : Gấu và ong

- Chạy trong đường hẹp
+ TC :  Cây nào quả ấy
- Đi bước dồn ngang

+ TC : bắt bướm

- Trèo lên xuống thang

- Trò chuyuện thảo luận theo nội dung của chủ đề

- Đọc thơ : Cây dây leo

+ Mùa xuân

- Truyện : nhổ củ cải

+ Hoa màu gà

+ Đôi ban tốt

- PV : Cửa hàng thực phẩm .

+ Công ty cây giống

+ Cửa hàng bán hoa quả ngày tết .

- XD: Công viên xanh – Hàng rào – Vườn hoa – Vườn quả 

Sách truyện : Xem tranh ảnh truyện theo chủ đề

-TH : Vẽ , xé , dán                                                                       - ÂN : múa hát theo chủ đề

- TN : chăm sóc cây xanh

 

1

 


- Ném trúng đích , đích thẳng đứng

+ TC : Gieo hạt 

 

 

 

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN  CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : MỘT SỐ LOẠI CÂY

TỪ  NGÀY

 

XÁC ĐỊNH YÊU CẦU

 

- Trẻ biết được tên gọi của 1 số loại cây , đặc điểm , lợi ích của cây

- Trẻ hiểu được loai cây nào là cây ăn quả , cây bóng mát , cây cảnh

- phân loại cây thân thẳng đứng , thân bò , thân khô , mềm 

- Trẻ nhận biết được cao hơn thấp hơn của 2 đối tượng 

 

MẠNG NỘI DUNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : MỘT SỐ LOẠI CÂY

 

- Tên gọi của cây và các bộ phân chính : rễ , thân , lá , hoa …

- Quan sát,  mô tả một vài đặc điểm nổi bật của cây ( thân to – nhỏ , thân cao vút, cây toả tán rộng , lá xanh , hoa đỏ rực …)

- Lợi ích của cây ( cho bóng mát , cho quả , cho hoa …)

- Cây cần được chăm sóc và bảo vệ

 

MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH 1 : MỘT SỐ LOẠI CÂY

TỪ  NGÀY  

 

* Toán

- Ôn 5 nhận biết sự khác biệt rõ nét về chiều cao của 2 đối tượng sử dụng đúng từ cao hơn – thấp hơn

 

* Khám phá khoa học

- Quan sát 2 – 3 loại cây

* Tạo hình

- Vẽ cây ( đề tài )

* Âm nhạc

- Hát vỗ tay theo phách : Lý cây xanh 

- Nghe hát : lý chiều chiều 

- Trò chơi : Ai  nhanh nhất

Phát triển nhận thức                                           Phát triển thẩm mĩ

 

 

MỘT SỐ LOẠI

CÂY

 

 

 

Phát triển thể chất           Phát triển ngôn ngữ         Phát triển tình cảm xã hội

- Ăn uống đầy đủ hợp lý an toàn vệ sinh

- Vệ sinh cá nhân sạch sẽ

- Rèn luyện sức khoẻ

- Tập các bài vận độn cơ bản : trèo lên xuống ghế 30 cm

- Trò chuyuện thảo luận theo nội dung của chủ đề

- Đọc thơ : cây dây leo 

- PV : cửa hàng ăn – phòng khám – công ty cây giống

- XD: xây  dựng công viên xanh

Sách truyện : Xem tranh ảnh truyện theo chủ đề

1

 


+ Trò chơi vận động : Gieo hạt nảy mầm

 

-TH : Vẽ , xé , dán cây xanh

- ÂN :  múa hát theo chủ đề

- TN : chăm sóc cây

 

                                 KẾ HOẠCH TUẦN

           Thời gian thực hiện từ ngày

* Bảng kế hoạch thực hiện .

 

STT

Hoạt động

                                            Nội dung

 

1

 

Đón trẻ

- Cô đón trẻ vào lớp

- Cô trao đổi cùng phụ huynh về tình hình của trẻ . Trò chuyện cùng trẻ về tên gọi , đặc điểm riêng 1 số loại cây , lợi ích của cây

 

2

Thể dục sáng

- Hô hấp : thổi bómg

- Tay       : đưa tay sang ngang , đưa lên cao

- Chân     : dậm chân tại chỗ

- Bụng     : cúi gập người về trước

- Bật        : bật tách chân , chụm chân

 

 

 

3

 

 

Hoạt động học

 

 

 

Thứ 2

PTNT : QS hai ba loại cây 

     + Tích hợp : hát : em yêu cây xanh

Thứ 3

PTTC : Bò lên xuống ghế cao 30 cm                                                

      TC : mèo và chim sẻ 

Thứ 4

PTTM : vẽ cây   (  đề tài   )

     + Tích hợp : hát “ cái cây xanh xanh”

Thứ 5

PTNN : thơ : “ cây dây leo”

      + Tích hợp : hát : em yêu cây xanh

Thứ 6

PTTM : hát  " cái cây xanh xanh "

            + Nghe hát : lý chiều chiều

             + Trò chơi : ai nhanh nhất 

             + Tích hợp : xem tranh đoán tên bài hát

Thứ 7

PTNT : Ôn  nhận biêthình tròn – vuông tạo nhóm theo dấu hiệu hình dạng

 

 

4

 

Hoạt động góc

- Phân vai : Công ty cây giống – cửa hàng ăn – phòng khám                                     - Góc xây dựng : xây dựng công viên xanh

- Góc sách truyện : xem tranh ảnh , đọc thơ theo chủ đề

- Góc tạo hình : tô màu ô tô khách

- Góc âm nhạc : múa hát theo chủ đề

- Góc thiên nhiên : chăm sóc cây cảnh của lớp

 

5

 

HĐ ngoài trời

Thứ 2 , thứ 3 , thứ 4

- QS : cây phượng                                                                                        - TCVĐ : thỏ tìm chuồng  

- TCTD : nhặt lá rơi rụng ở sân trường , đu quay , cầu trượt , bập bênh

Thứ 5 , thứ 6 , thứ 7 .

- QS : cây trúc  .

- TC : mèo bắt chuột

1

 


 

 

- TCTD : Nhặt lá rơi rụng ở sân trường , vẽ phấn  , nu na nu nống  , chơi với sỏi

 

6

HĐ chiều

- Chơi theo ý thích ở các góc

- Đọc thơ : cây dây  leo 

 

                                                     Chuẩn bị

- Hồ sơ sổ sách đầy đủ , giáo án soạn chi tiết rõ ràng , nghiên cứu tìm ra hình thức tổ chức tiết dạy sinh động sáng tạo

- Trang trí trong ngoài lớp , sắp xếp đồ dùng đồ chơi ở các góc theo chủ đề

- Chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho tiết dạy của cô và của trẻ

   + Tranh sáng tạo , tranh mẫu của cô ( vẽ cây  ) , giấy A4 , sắp màu cho trẻ .

   + Cây cao – thấp  đủ cho các trẻ ,

   + Ghế thể dục cao 30 cm  , tranh thơ minh hoạ

- Cho trẻ làm quen với các bài hát , câu chuyện , các bài sắp học

 

 

                                              Đón trẻ và trò chuyện

 1 : Mục đích

- Trẻ biết chào cô chào bố mẹ khi đến trường .

- Rèn kỹ năng ghi nhớ , kỹ năng nhận biết cho trẻ

- Giáo dục trẻ đi đường phải có người lớn , đi cẩn thận

2 : Chuẩn bị .

- Tranh ảnh về  một số loại cây 

3 : Tổ chức HĐ

- Cô đón trẻ vào lớp thái độ thân thiện , nhẹ nhàng , cởi mở

- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ ở gia đình cũng như ở lớp .

- Trò chuyện cùng trẻ về nghề giao thông  

                                            

                                                     Thể dục sáng                                                                                                                                

1 : Mục đích .

- Trẻ tập đúng các động tác , kết hợp nhịp nhàng với lời ca

- Cung cấp kỹ năng phối hợp chính xác động tác và lời

- Giáo dục trẻ hít thở không khí trong lành , cô thể khẻo mạnh

2 : Chuẩn bị .

- Sân rộng bằng phẳng , kiểm tra sức khẻo trước khi tập , băng đĩa loa đài

3 : Tổ chức HĐ .

- Cho trẻ đi nhẹ nhàng dàn hàng kết hợp bài " dạy đi thôi "

       Tập theo băng nhạc

+ Hô hấp :  Thổi bóng 

+     Tay  : đưa tay sang ngang , đưa lên cao

+    Chân : dậm chân tại chỗ

+    Bụng : cúi gập người về trước

+    Bật    : bật tại chỗ

- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp

 

1

 


                                                    Hoạt động góc

 1 : Góc phân vai

- ND  : công ty cây giống – cửa hàng ăn – phòng khám .                                                                               - YC : trẻ thể hiện đúng vai chơi , liên kết nhóm chơi , chơi đoàn kết

- CB : 1 số loại cây xanh , đồ chơi nấu ăn , đồ chơi bác sĩ ….

- Nội dung chơi : cô gợi hỏi công ty bác bán gì ? ai là kỹ sư cây giống  ? ai là mậu dịch viên ? khi có khách cô mậu dịch làm công việc gì ? cửa hàng bán những gì ? …ai là bếp trưởng ? cửa hàng bác bán những món gì ? … ai là trưởng khoa ? ai là bác sĩ ? ai là y tá ? …

2 : Góc xây dựng .

- ND : xây dựng công viên xanh                                                                                             - YC : Trẻ biết tự lấy đồ chơi và chơi , biết bố cục công trình hợp lý , biết xếp cạnh trùng khít

- CB : các khối gỗ , khối nhựa các loại hình khối . hàng rào , cây xanh

- NDC : ai là kỹ sư ? bác định xây dựng gì ? đặt ở vị trí nào ? xây gì trước ? ai là tổ trưởng ? bác phân công công việc cho các bác chưa ? ....khi chơi cô gợi ý cho trẻ chơi liên kết nhóm chơi : các bác có thiếu nguyên liệu lên cửa hàng để mua , hoặc bác này đang xây dựng bị gạch rơi vào chân đưa bác lên bệnh viện đi …

3 : Góc sách chuyện

-ND: xem tranh ảnh , đọc thơ về chủ đề

-YC:Biết cách xem tranh ảnh,biết lật mở từng trang

--BC : tranh ảnh về  1 số loại cây                                                                                    - TC : con xem gì ? tranh vẽ về gì ? lật mở tranh như thế nào ?  cô gợi ý cho trẻ trên cửa hàng bán nhiều sách truyện về 1 số loại cây  mời các bác lên mua

 

4:Góc tạo hình

-ND: vẽ , tô màu lá vàng                                                                                                                          -YC:Trẻ biết tô màu trùng khít

-BC:Tranh,sáp màu ,giấy màu,                                                                               - TC : Con vẽ gì ? vẽ như thế nào ? vẽ gì trước ?  con tô gì ? tô màu gì ? tô như thế nào ? cô gợi ý cho trẻ tô sáng tạo

5:Góc nghệ thuật

-ND: Múa hát biểu diễn văn nghệ theo chủ đề

-YC:Múa hát một cách tự nhiên theo đúng chủ đề

-BC:Đồ dùng,đồ chơi âm nhạc,hoá trang dụng cụ hoá trang

- TC : hôm nay cung văn hoá biểu diễn gì ? những tiết mục gì ? hoá trang như thế nào ? cô gợi ý cho trẻ mời các bác nhóm tạo hình lên xem biểu diễn …

6 : Góc thiên nhiên

- ND : Chăm sóc cây xanh ở lớp

- YC : TRẻ biết chăm sóc cây : nhặt cỏ , bắt sâu , lau lá , tưới cây .

- CB : đồ dùng lao động  vệ sinh , khăn lau , nước tưới cây

- TC : các bác đang làm gì ? chăm sóc cây như thế nào ? ... các bác vào giúp đỡ các bác xây dựng để công trình sớm hoàn thiện .

 

 

1

 


 

 

 

 

 

 

 

                                                     Hoạt động ngoài trời

                            Thời gian thực hiện từ ngày

                                          QS : cây phượng

                                          TCVĐ : thỏ tìm chuồng

                                           TCTD : nhặt lá rơi rụng , đu quay , cầu

                                                          Trượt , bập bênh .

1 : Mục đích

-  Trẻ hít thở không khí trong lành , cảm nhận vẻ đẹp của thiên nhiên

- Trẻ biết gọi dúng tên cây , biết đặc diểm của cây ( gốc , rễ , thân , lá , cành )

Biết chơi trò chơi thành thạo , biết giữ gìn đồ chơi khi chơi

- Mở rộng vốn hiểu biết về các loại cây , phát triển ngôn ngữ và làm giầu vốn từ cho trẻ , phát triển sự ghi nhớ có chủ định ở trẻ

- Giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc cây , không bứt lá bẻ cành vứt bừa bãi .

2 : Chuẩn bị

- Địa điểm quan sát ngoài sân , cây phượng , đu quay , cầu trượt , bập bênh

3 : Tổ chức HĐ

 

                          HĐ của cô

                   HĐ của trẻ

- Cô cho trẻ ra sân hít thở không khí trong lành và đi dạo sân trường kết hợp bài hát "em yêu cây xanh "

- Cô giới thiệu cây phượng cho trẻ cùng nhau quan sát , bàn tán ,về đặc điểm cây phượng

* ĐT : cây gì đây ? thân cây đâu ? màu gì ? thân to hay nhỏ ? dưới thân có gì ? phía trên thân cây có gì ? lá cây màu gì ? lá to hay nhỏ

cây sống được nhờ có gì ? trồng cây phượng để làm gì ? -> giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc cây , không bứt lá bẻ cành vứt bừa bãi .

* TCVĐ : thỏ tìm chuồng

- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi với trẻ , cho trẻ chơi 4-5 lần ( cô khuyến khích động viên trẻ chơi đoàn kết )

* TCTD : cô gợi ý 1 số đồ chơi , nhóm chơi cho trẻ chọn đồ chơi theo ý thích và chơi với đồ chơi đó , cô quan sát gọi hỏi và hướng cho trẻ chơi đoàn kết

- Trẻ ra sân hít thở không khí trong lành cùng cô và hát đi dạo sân trường

- Trẻ quan sát bàn tán về cây phượng

 

- Cây phượng , thân cây to , màu nâu , dưới thân là gốc , trên là lá ,

lá màu xanh , lá nhỏ , cây sống được nhờ có đất , nước

- Trẻ chú ý lắng nghe

 

 

- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu trò chơi , tích cực hào hứng tham gia chơi

- Trẻ tự chọn đồ chơi và chơi với đồ chơi đó

1

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt Động Ngoài Trời

                              Thời gian thực hiện từ ngày

                                           QS : cây trúc 

                                           TCVĐ : mèo bắt chuột

                                           TCTD : nhặt lá rơi rụng , vẽ phấn  , nu 

                                                           Na nu nống , chơi với đá sỏi

1 : Mục đích .

- Trẻ nhận biết được  tên gọi và 1 số đặc điểm nổi bật ( thân ,  lá , cành ) và lợi ích của cây trúc   , chơi trò chơi thành thạo

- Rèn kỹ năng quan sát , kỹ năng chạy rích rắc khi chơi trò chơi

- Giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc cây  , biết giữ gìn đồ chơi khi chơi , chơi đoàn kết

2 :  Chuẩn bị

- Địa điểm quan sát ngoài sân , cây trúc , phấn vẽ , sỏi đá                                                         3 : Tổ chức HĐ

                         HĐ của cô

                     HĐ của trẻ

- Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng hít thở không khí trong lành và đàm thoại về thời tiết

-> Hướng cho trẻ tới đối tượng quan sát

- Cô giới  cây trúc  cho trẻ cùng nhau quan sát bàn tán về  cây trúc

* ĐT : cô gợi hỏi đây là cây gì ?  thân cây đâu ? màu gì ? thân nhẵn hay sần sùi ? phía trên thân cây có gì ? lá cây màu gì ? lá to hay nhỏ ? cây trúc trồng để làm gì ? -> giáo dục trẻ không ngắt lá bẻ cành , tưới cây ……           * TCVĐ : mèo bắt chuột

- Cô giới thiệu trò chơi , cách chơi , luật chơi với trẻ , cho trẻ chơi 4-5 lần ( cô khuyến khích trẻ chơi đoàn kết )

* TCTD : cô gợi ý 1 số trò chơi đồ chơi , cho trẻ chọn đồ chơi , đồ chơi và chơi theo ý thích . cô gợi hỏi và hướng cho trẻ chơi đoàn kết

- Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở không khí trong lành cùng cô

 

- Trẻ cùng nhau quan sát bàn tán về cây trúc

- Trẻ trả lời : cây trúc , thân màu xanh , có đốt , phía trên coa cành . lá , lá màu xanh , lá nhỏ , cây trúc trồng để làm cảnh .

 

 

- Trẻ chú ý nghe cô giới thiệu trò chơi , tích cực hào hứng tham gia chơi trò chơi

- Trẻ chọn trò chơi , đồ chơi và chơi theo ý thích , chơi đoàn kết

 

 

 

 

                                                         Hoạt động chiều

1

 


                                            Chơi theo ý thích ở các góc

                                             Kể chuyện , đọc thơ theo chủ đề

 1 : Mục đích

- TRẻ biết chơi theo ý thích ở các góc . Trẻ kể được chuyện và đọc thơ theo chủ đề  .

- Phát triển ngôn ngữ , làm giầu vốn từ cho trẻ , phát triển sự ghi nhớ có chủ định ở trẻ .

-  Giáo dục trẻ chơi đoàn kết , biết giữ gìn đồ chơi

2 : Chuẩn bị

- Đồ chơi ở các góc , tranh ảnh về các hoạt động của nghề xây dựng

 

3 : Tổ chức HĐ

 

                             HĐ của cô

              HĐ của trẻ

- Cô gợi ý một số đồ dùng , đồ chơi cho trẻ chọn góc chơi và chơi theo ý thích , cô quan sát gợi hỏi và hướng cho trẻ chơi những trò chơi lành mạnh , chơi đoàn kết

- Cô cho trẻ kể chuyện và đọc thơ theo chủ đề

- Trẻ chọn đồ chơi và chơi theo ý thích

 

 

- Trẻ kể chuyện và đọc thơ theo chủ đề

 

Trả trẻ

1 : Mục đích

- Trẻ biết chào cô , bố mẹ trước khi ra về

- Rèn cho trẻ thói quen chào người lớn

- Trao đổi với phụ huynh tình hình của trẻ trong ngày

2: Chuẩn bị :  Cô theo dõi nắm bắt các động , sinh hoạt của trẻ trong ngày

3 : Tổ chức HĐ

- Cô trả trẻ với thái độ thân mật cởi mở , nhẹ nhàng .

- Cô trao đổi với phụ huynh về hoạt động , sinh hoạt của trẻ trong ngày ( học tập ăn -  ngủ …. )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                        Kế Hoạch Ngày

                                           Thứ 2 ngày

                                    KPKH : Quan sát  2-3 loại cây

                                          Tích hợp : hát " em yêu cây xanh ”

 1 : Mục đích

   - Trẻ gọi đúng tên , đặc điểm của cây ( rễ , thân , cành lá ) nhân biết  lợi ích của cây .

   - Mở rộng vốn hiểu biết về các loại cây , phát triển sự ghi nhớ có chủ định ở trẻ

   - Phát triển ngôn ngữ và làm giầu vốn từ cho trẻ , rèn kỹ năng quan sát , kỹ năng so sánh cho trẻ , kĩ năng phân nhóm cho trẻ

   - Giáo dục trẻ bảo vệ chăm sóc cây , không ngắt lá bẻ cành bừa bãi , nhặt lá rơi rụng bỏ vào thùng rác   . Gĩư gìn đồ dùng , đồ chơi.                                                              2 : Chuẩn bị

  - Lớp học sạch sẽ gọn gàng , cây nhãn , bưởi , hoa cúc  … , tranh ảnh về các loại cây  .

   3 : Tổ chức HĐ

                             HĐ của cô

           HĐ của trẻ

- Cô cùng trẻ  hát bài “ em yêu cây xanh  ”  . Cô hỏi trẻ vừa hát bài hát gì ? nói về  gì ?

- Cô đưa cây nhẵn ra  và hỏi trẻ : cây gì đây ? thân cây đâu ? màu gì ? lá cây màu gì ? cây nhãn trồng để làm gì ? -. Giáo dục trẻ             * Tương tự cô cho trẻ quan sát cây bưởi , hoa hồng  …. Cho trẻ cùng nhau quan sát , đàm thoại .

- So sánh : cây nhãn và cây trúc khác nhau ở điểm nào ?

 

- Cây nhãn và cây trúc # nhau ở điểm nào ?

 

* Tương tự cho trẻ so sánh cây cây bưởi với cây hoa cúc .

- Cô cùng trẻ hát bài : em yêu cây xanh

- Trẻ hát cùng cô chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi của cô 

- cây nhãn , thân màu (…) lá màu xanh , cây nhãn trồng để lấy quả - gỗ – toả bóng mát .

- Trẻ QS bàn tán , đàm thoại về cây bưởi , hoa hồng ….

 

- cây nhãn thân không có đốt , lấy gỗ . Cây trúc thân nhỏ , có đốt , làm cảnh .

- Đều là cây xanh có ích đời sống con người.

- Trẻ so sánh cây bưởi với cây hoa cúc .
- Trẻ hát cùng cô 

 

1

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về Chủ đề: TG thực vật
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU