Công nghệ 11. Giáo án cả năm

giáo án Giáo án THPT
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       0      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
ll2z0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
4/12/2018 11:21:04 AM
Loại file
doc
Dung lượng
1.41 M
Lần xem
0
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

Tiết 1 Ngày soạn: 16/08/2018 Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......   PHẦN I:NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP BÀI MỞ ĐẦU A. MỤC TIÊU: - Biết được vị trí tầm quan trọng của sản xuất nông lâm, nghiệp trong nền ki,xem chi tiết và tải về giáo án Công nghệ 11. Giáo án cả năm, Giáo Án Giáo Án Thpt , Giáo án điện tử Công nghệ 11. Giáo án cả năm, doc, 1 trang, 1.41 M, Giáo án THPT chia sẽ bởi Sim Phạm Huy đã có 0 download

LINK DOWNLOAD

Cong-nghe-11.-Giao-an-ca-nam.doc[1.41 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%


Tiết 1
Ngày soạn: 16/08/2018
Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......



PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP
BÀI MỞ ĐẦU
A. MỤC TIÊU:
- Biết được vị trí tầm quan trọng của sản xuất nông lâm, nghiệp trong nền kinh tế quốc dân
- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.
- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.
- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.
- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.
B.CHUẨN BỊ:
-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.
-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK
. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
1-Ổn định tổ chức lớp:
2- bài mới: ĐVĐ: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.
HS…..
GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ
 NỘI DUNG


(?) Theo em nớc ta có những thuận lợi nào để phát triển SX nông, lâm ng?
GV: Hớng dẫn HS phân tích hình 1.1:
(?) Cơ cấu tổng SP nớc ta đợc đóng góp bởi những nghành nào?
(?) Trong đó ngành nông lâm, ng nghiệp đóng góp nh thế nào?
(?) Em hãy nêu 1 số SP của nông lâm, ng nghiệp đợc sử dụng làm nguyên liệu cho công nghiệp chế biến?
(?)Điều kiện tự nhiên- xã hội của nước ta ảnh hưởng đến sự phát troiển của nông, lâm, ngư nghiệp như thế nào?
(?) Phân tích bảng 1 có nhận xét gì về giá trị hàng nông sản, lâm sản hải sản xuất khẩu qua các năm?
HS: tăng
(?) Tính tỉ lệ % của SP nông, lâm, ng so với tổng giá trị hàng hoá XK? Từ đó có nhận xét gì?
(?) Điều đó có gì mâu thuẫn không? Giải thích?
Liên hệ:
? Hoạt động nông , lâm, ngư nghiệp có ảnh hưởng thế nào đối với sinh thái môi trường?
(?) Phân tích hình 1.2: so sánh cơ cấu LLLĐ trong ngành nông, lâm, ng so với các ngành khác? ý nghĩa?
Quan sát biểu đồ về sản lợng lơng thực ở nớc ta:
(?) Em hãy so sánh tốc độ gia tăng sản lợng lơng thực giai đoạn từ 1995 đến 2000 với giai đoạn từ 2000 đến 2004
(?)Hãy cho biết tốc độ gia tăng sản lợng lơng thực bình quân trong giai đoạn từ năm 1995 đến 2004?
(?) Sản lợng lơng thực gia tăng có ý nghĩa nh thế nào trong việc bảo đảm an ninh lơng thực quốc gia?
(?) Cho ví dụ 1 số SP của ngành nông lâm, ng nghiệp đã đợc xuất khẩu ra thị trờng quốc tế
(?) Theo em tình hình SX nông ,lâm ng nghiệp hiện nay còn có những hạn chế gì?
(?) Tại sao năng suất, chất lợng SP còn thấp?
(?) Trong thời gian tới ngành nông, lâm ng nớc ta cần thực hiện những nhiệm vụ gì?
(?) Làm thế nào để chăn nuôi

 


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa


Trường THPT Nam Sách                                                                             Năm học 2017- 2018

 

Tiết 1

 

Ngày soạn:            16/08/2018 

Ngày bắt đầu dạy: ..../....../......

 

 

 

PHẦN I: NÔNG, LÂM, NGƯ NGHIỆP

BÀI MỞ ĐẦU

A. MỤC TIÊU:

- BiÕt ®­îc vÞ trÝ và tÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m,  nghiÖp trong nÒn kinh tÕ quèc d©n

- Biết được những thuận lợi và khó khăn của điều kiện tự nhiên, xã hội nước ta ảnh hưởng đến nông- lâm- ngư nghiệp.

- Biết tiếp cận tình hình thực tiễn sản xuất nông - lâm – ngư nghiệp của nước ta trong thời đại hiện tại và tương lai.     

- Rèn luyện kỹ năng nhận xét, phân tích, so sánh.

- Có nhận thức đúng đắn và thái độ tôn trọng đối với các nghề nghiệp trong lĩnh vực sản xuất nông lâm, ngư, nghiệp qua đó góp phần định hướng nghề nghiệp trong tương lai của bản thân.

 

B.CHUẨN BỊ:

-Tìm hiểu, sưu tầm các số liệu về tình hình sản xuất nông, lâm nghiệp ở địa phương.

-Tranh hình 1.1, 1.2, 1.3 / SGK

. C. PHƯƠNG PHÁP: Vấn đáp, tìm tòi, hợp tác nhóm, làm việc độc lập với sgk.

   

D/TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :

 1-Ổn định tổ chức lớp:

            2- bài mới: §V§: Yêu cầu hSliên hệ các đồ dùng gia đình, nguyên liệu phục vụ ăn uống, sinh hoạt…kể tên các sản phẩm có nguồn gốc từ nông, lâm, ngư nghiệp.

HS…..

GV: các sản phẩm này rất gần gũi với chúng ta, hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu để biết tầm quan trọng và tình hình sản xuất nông, lâm, ngư nghiẹp của nước ta hiên nay.

 

    HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY và TRÒ

                     NỘI DUNG

 

(?) Theo em n­íc ta cã nh÷ng thuËn lîi nµo ®Ó ph¸t triÓn SX n«ng, l©m ng­?

GV: H­íng dÉn HS ph©n tÝch h×nh 1.1:

I/  TÇm quan träng cña s¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp trong nÒn kinh  tÕ quèc d©n

 

1/ S¶n xuÊt n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1 phÇn kh«ng nhá vµo c¬ cÊu tæng s¶n phÈm trong n­íc

Ngµnh n«ng l©m, ng­ nghiÖp ®ãng gãp 1/4 ®Õn 1/5 vµo c¬ cÊu tæng SP trong n­íc

 

Giáo án môn: Công nghệ 10                            1                   Giáo viên : Nguyễn Thị Thanh Hòa

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về Công nghệ 11. Giáo án cả năm
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU