GDCD 6/ tuần 32 giáo án Nguyễn Thị Lợi

  Đánh giá    Viết đánh giá
 1       0      0
Phí: Tải Miễn phí
Mã tài liệu
66uz0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
4/1/2018 12:16:54 PM
Loại file
docx
Dung lượng
0.03 M
Lần xem
0
Lần tải
1

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Tuần: 32 Ngày soạn: 01/ 04/ 2018.
Tiết : 32 Ngày dạy : 04/ 04/ 2018.

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
Giúp học sinh hiểu rõ hơn một số vấn đề lý luận liên quan đến giá trị và kĩ năng sống, hiểu rõ hơn về một số giá trị bản sắc của dân tộc Việt Nam.
2. Kĩ năng:
Học sinh biết cách tạo ra các trò chơi, lựa chọn trò chơi phù hợp và hiệu quả, kích thích tối đa sự cảm nhận giá trị ở người học.
3. Thái độ:
Học sinh mong muốn mang những điều tốt đẹp đến mọi người.
Tích hợp giáo dục học sinh thực hiện luật lệ an toàn giao thông.
Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống
thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng tư duy phê phán
- Kĩ năng tự nhận thức
- Kĩ năng sáng tạo
- Kĩ năng đặt mục tiêu
III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định tổ chức (2’)
Lớp 6A1………..........Lớp 6A2………..............., Lớp 6A3………..................
Lớp 6A4………..........Lớp 6A5………..............., Lớp 6A6………..................
2. Kiểm tra bài cũ. (5’)
- Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân là thế nào?
3. Bài mới : (38’)
Giới thiệu bài: (2’) Gv nêu lí do của tiết học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS
NỘI DUNG

Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích khái niệm giá trị.
GV: Theo em hiểu giá trị là gì?
HS: Thảo luận nhóm
đại diện các nhóm trình bày
GV: Chốt lại
GV: Giá trị truyền thống là gì?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét chốt lại
GV: Theo em có những giá trị nào?
HS: Trả lời
GV: Nhận xét chốt lại
Hoạt động 2: Hiểu giáo dục kỹ năng sống.
GV: Giáo dục kỹ năng sống là gì?
HS: Suy nghĩ và trả lời
GV: chốt lại
Gv: Kỹ năng sống chia là 3 nhóm
- Kỹ năng nhận thức
- Kỹ năng đương đầu với cảm xúc
- kỹ năng xã hội hay kỹ năng tương tác
Tìm hiểu một số kỹ năng cơ bản sau:
1. Kỹ năng tự nhận thức:
Làm thế nào để nhận biết mình là ai?
Các em hãy suy tưởng
- Trong những lúc vui bạn thường nghĩ về ai?
- Khi buồn bạn muốn gặp ai, nói chuyện với ai?
- Nếu bị đưa ra đảo hoang, em chỉ được đưa theo 2 (sau đó 3,4,5 người) người thân,em muốn đó là ai? tại sao?
- Những ngày vui như sinh nhật em, đám cưới... ai sẽ có mặt mà không cần em mời?
- Khi bị ốm, em muốn người ngồi bên cạnh là ai?
Trả lời xong các câu hỏi này, bạn sẽ nhận ra tình cảm của mình với mọi người, cũng như của mọi ngưòi đối với bạn.
2. Kỹ năng ra quyết định
Hãy suy nghĩ và cân nhắc: Bạn muốn thi vào trường ĐH Mỹ thuật theo sở thích của mình. Bố mẹ bạn muốn bạn thi vào trường sư phạm ví bố mẹ có cơ hội tìm chổ làm tốt cho bạn.Vậy bạn sẽ ra quyết định thế nào.
3. Kỹ năng hợp tác
- Cùng vẽ một bức tranh
- Cùng nấu ăn
- Trò chơi: Bóng chuyền
Hoạt động 3: Thực hành luyện tập.
1. Trò chơi “ Bó đũa kì diệu”
GV: Hướng dẫn
Mỗi bạn sẽ ngồi trên 1 ghế xếp thành hình vòng tròn.Mỗi bạn dùng 2 ngón trỏ của mình để giữ 2 đầu đũa.Cả nhóm đứng đậy xoay theo chiều kim đồng hồ,bắt buộc phải ngồi xuống mỗi ghế đi qua.Làm rơi đũa sẽ bị phạt.Hô mỗi lúc một nhanh.
HS: bắt đầu tiến hành
2. Tôi tin bạn
GV: Hướng dẫn
-Có 2 nhóm: Nhóm sáng mắt và nhóm mù mắt.
-Các bạn nhóm sáng mắt tuyệt đối giữ im lặng và dẫn các bạn nhóm mù mắt đi lung tung làm cho các bạn bị mất phương hướng, sau đó đưa các bạn trở lại vị trí cũ.
-Nhóm bịt mắt phát biểu cảm xúc và đoán xem ai đã dẫm

 


 Giáo án GDCD 6                                                                                  Trường THCS Liêng Trang   

 

Tuần: 32                                                                                         Ngày soạn: 01/ 04/ 2018.

Tiết  : 32                                                                                         Ngày dạy : 04/ 04/ 2018.

                                              

 

 

 

 

 

 

 

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

 1. Kiến thức:

Giúp học sinh hiểu rõ hơn một số vấn đề lý luận liên quan đến giá trị và kĩ năng sống, hiểu rõ hơn về một số giá trị bản sắc của dân tộc Việt Nam.

 2. Kĩ năng:

Học sinh biết cách tạo ra các trò chơi, lựa chọn trò chơi phù hợp và hiệu quả, kích thích tối đa sự cảm nhận giá trị ở người học.             

3. Thái độ:

Học sinh mong muốn mang những điều tốt đẹp đến mọi người.

Tích hợp giáo dục học sinh thực hiện luật lệ an toàn giao thông.

Tích hợp giáo dục học sinh nhận thức về ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng chống

thiên tai và giữ gìn bảo vệ môi trường.

II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:

  - Kĩ năng tư duy phê phán

  - Kĩ năng tự nhận thức

  - Kĩ năng sáng tạo

  - Kĩ năng đặt mục tiêu

III. TIẾN TRÌNH  DẠY VÀ HỌC:

1. Ổn định tổ chức (2’)

 Lớp 6A1………..........Lớp 6A2………..............., Lớp 6A3………..................

Lớp 6A4………..........Lớp 6A5………..............., Lớp 6A6………..................

2. Kiểm tra bài cũ. (5’)

   - Quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân là thế nào?

  3. Bài mới : (38’)

   Giới thiệu bài: (2’) Gv nêu lí do của tiết học

 

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

NỘI DUNG

Hoạt động 1: Thảo luận, phân tích khái niệm giá trị.

GV: Theo em hiểu giá trị là gì?

HS: Thảo luận nhóm

đại diện các nhóm trình bày

GV: Chốt lại

GV: Giá trị truyền thống là gì?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét chốt lại

I. KHÁI NIỆM GIÁ TRỊ. 

Giá trị theo nghĩa chung nhất đó là cái làm cho một khách thể nào đó có ích, có nghĩa, đáng quý đối với chủ thể, được mọi người thừa nhận.

 Theo tài liệu “Giáo dục giá trị” khái niệm giá trị có thể hiểu: Một vật có giá trị khi nó được thừa nhận là có ích và mong muốn có được những thứ đó đã ảnh hưởng đến thái độ và hành vi của con người. Không chỉ có hàng hoá vật chất mà cả lý tưởng và những khái niệm đều có giá trị như: sự thật, công lý, lương thiện.

 

GV: Nguyễn Thị Lợi                                                                                       Năm học 2017 – 2018


 Giáo án GDCD 6                                                                                  Trường THCS Liêng Trang   

 

GV: Theo em có  những giá trị nào?

HS: Trả lời

GV: Nhận xét chốt lại

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hoạt động 2: Hiểu giáo dục kỹ năng sống.

GV: Giáo dục kỹ năng sống là gì?

HS: Suy nghĩ và trả lời

GV: chốt lại

Gv: Kỹ năng sống chia là 3 nhóm

- Kỹ năng nhận thức

- Kỹ năng đương đầu với cảm xúc

- kỹ năng xã hội hay kỹ năng tương tác

Tìm hiểu một số kỹ năng cơ bản sau:

a) Giá trị truyền thống: là những chuẩn mực, là thước đo cho hành vi đạo đức, cho những quan hệ ứng xử giữa người với người trong một cộng đồng, một gia cấp, một quốc gia, một dân tộc nhất định.

 Những giá trị của nó được chuyển giao, tiếp nối qua nhiều thế hệ và giá trị văn hoá truyền thống đó được giữ gìn, phát huy lên tầm cao mới. Qua hàng nghìn năm lịch sử, các giá trị văn hoá truyền thống Việt Nam như chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa nhân văn, ý thức cộng đồng được lưu truyền, phát triển tạo thành một hệ giá trị mới của đan tộc Việt Nam.

b) Các giá trị phổ quát: Có 12 giá trị sau:

  1. Giá trị Hoà bình
  2. Giá trị Tôn trọng
  3. Giá trị Yêu thương
  4. Giá trị khoan dung
  5. Giá trị Trung thực
  6. Giá trị Khiêm tốn

 

  1. Giá trị Hợp tác
  2. Giá trị hạnh phúc
  3. Giá trị Trách nhiệm
  4. Giá trị Giản dị
  5. Giá trị tự do
  6. Giá trị đoàn kết

 

II. KỸ NĂNG SỐNG

Giáo dục kỹ năng sống là giáo dục những kỹ năng mang tính cá nhân vầ xã hội để chuyển tải những gì mình biết, những gì mình cảm nhận và những gì mình quan tâm.Từ đó biết mình phải làm gì trong những tình huống khác nhau của cuộc sống.

 

GV: Nguyễn Thị Lợi                                                                                       Năm học 2017 – 2018


 Giáo án GDCD 6                                                                                  Trường THCS Liêng Trang   

 

1. Kỹ năng tự nhận thức:

Làm thế nào để nhận biết mình là ai?

Các em hãy suy tưởng

- Trong những lúc vui bạn thường nghĩ về ai?

- Khi buồn bạn muốn gặp ai, nói chuyện với ai?

- Nếu bị đưa ra đảo hoang, em chỉ được đưa theo 2 (sau đó 3,4,5 người) người thân,em muốn đó là ai? tại sao?

- Những ngày vui như sinh nhật em, đám cưới... ai sẽ có mặt mà không cần em mời?

- Khi bị ốm, em muốn người ngồi bên cạnh là ai?

Trả lời xong các câu hỏi này, bạn sẽ nhận ra tình cảm của mình với mọi người, cũng như của mọi ngưòi đối với bạn.

2. Kỹ năng ra quyết định

Hãy suy nghĩ và cân nhắc: Bạn muốn thi vào trường ĐH Mỹ thuật theo sở thích của mình. Bố mẹ bạn muốn bạn thi vào trường sư phạm ví bố mẹ có cơ hội tìm chổ làm tốt cho bạn.Vậy bạn sẽ ra quyết định thế nào.

3. Kỹ năng hợp tác

- Cùng vẽ một bức tranh

- Cùng nấu ăn

- Trò chơi: Bóng chuyền

Hoạt động 3: Thực hành luyện tập.

1. Trò chơi “ Bó đũa kì diệu”

GV: Hướng dẫn

Mỗi bạn sẽ ngồi trên 1 ghế xếp thành hình vòng tròn.Mỗi bạn dùng 2 ngón trỏ của mình để giữ 2 đầu đũa.Cả nhóm đứng đậy xoay theo chiều kim đồng hồ,bắt buộc phải ngồi xuống mỗi ghế đi qua.Làm rơi đũa sẽ bị phạt.Hô mỗi lúc một nhanh.

HS: bắt đầu tiến hành

2. Tôi tin bạn

GV: Hướng dẫn

-Có 2 nhóm: Nhóm sáng mắt và nhóm mù mắt.

-Các bạn nhóm sáng mắt tuyệt đối giữ im lặng và dẫn các bạn nhóm mù mắt đi lung tung làm cho các bạn bị mất phương hướng, sau đó đưa các bạn trở lại vị trí cũ.

-Nhóm bịt mắt phát biểu cảm xúc và đoán xem ai đã dẫm mình đi.

HS: bắt đầu tiến hành

3. Nói và làm ngược

GV: Hướng dẫn

Xếp thành hình vòng tròn

1. Kỹ năng tự nhận thức:

Kỹ năng tự nhận thức là khả năng một người tự nhận biết: mình là ai, sống trong hoàn cảnh nào, vị trí của mình trong mối quan hệ với người khác như thế nào, mình có thể thành công trong lĩnh vực nào...

2. Kỹ năng ra quyết định

- Đạt được mục đích đã đề ra trong học tập

- Tránh được những sai lầm có thể để lại hậu quả không tốt.

3. Kỹ năng hợp tác

Mọi người biết là việc chung với nhau và cùng hướng về một mục tiêu chung

 

 

 

 

 

 

 

 

 

III. THỰC HÀNH.

 

1. Trò chơi “ Bó đũa kì diệu”

 

 

 

 

 

 

 

2. Tôi tin bạn

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. Nói và làm ngược

 

 

 

GV: Nguyễn Thị Lợi                                                                                       Năm học 2017 – 2018


 Giáo án GDCD 6                                                                                  Trường THCS Liêng Trang   

 

Quản trò hô: Cười thật to

Người chơi phải làm ngược lại: Khóc thật to

Quản trò nhảy lên

Người chơi phải ngồi xuống

Quản trò có thể thể hiện bằng hành động không cần nói, nếu người choi không làm ngược thì sé bị phạt

HS: bắt đầu tiến hành

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4. Củng cố : (2’)

 Gv cho HS hệ thống kiến thức của các bài.

 5. Đánh giá:  (2’)

 Ôn lại các tình huống ở địa phương.

 6. Hoạt động tiếp nối: (1’)   

 + Ôn lại nội dung từ bài 12- 18, xem lại nội dung bài học, bài tập, liên hệ thực tế địa phương.

7. Rút kinh nghiệm:

..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

GV: Nguyễn Thị Lợi                                                                                       Năm học 2017 – 2018

Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn:

 
LINK DOWNLOAD

GDCD-6-tuan-32.docx[0.03 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)