Giáo Án Địa Lý 7:Giáo Án Cả Năm

giáo án điện tử Địa lí Địa lí 7
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       46      0
Phí: Tải Miễn phí(FREE download)
Mã tài liệu
b8b20q
Danh mục
giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
2018-10-12 21:18:25
Loại file
docx
Dung lượng
0.06 M
Trang
1
Lần xem
46
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

Ngày soạn: 27 /10/2016 Ngày dạy: 5/11/2016 Tuần 11: CH­ƯƠNG III : MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯ­ỜI Ở ĐỚI LẠNH Tiết 22: MÔI TR­ƯỜNG ĐỚI LẠNH I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - HS biết đư­

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

 

 

 
 
Ngày soạn:  27 /10/2016                                                   Ngày dạy: 5/11/2016
Tuần 11:                
                        CH­ƯƠNG III : MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH
HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯ­ỜI Ở ĐỚI LẠNH
Tiết 22:    MÔI TR­ƯỜNG ĐỚI LẠNH
 
I. MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức:
- HS  biết đư­ợc vị trí của đới lạnh trên bản đồ tự nhiên thế giới
- Trình bày, giải thích một số đặc điểm tự nhiên của đới lạnh
- Biết đư­ợc sự thích nghi của đv và tv với môi trường đới lạnh.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng đọc  bản đồ về môi trường đới lạnh vùng Bắc Cực và Nam Cực để nhận biết vị trí, giới hạn của đới lạnh
-  Phân tích biểu đồ biểu đồ nhiệt độ & lượng mưa của 1 vài địa điểm ở  đới lạnh để hiểu và trình bày đặc điểm khí hậu của môi trường.
3.Thái độ:   - GD ý thức chăm chỉ học tập, ý thức bảo vệ MT sống
4.Năng lực ,phẩm chất:
- Năng lực: Giải quyết vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư duy tổng  hợp, sử dụng bản đồ
 - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm với môi trường  , tự chủ , tự ti
II. CHUẨN BỊ
1. GV:  - PT: Bản đồ tự nhiên Bắc cực & Nam cực. Ảnh ĐTV đới lạnh
 2.HS: SGK, tài liệu tham khảo, đọc và tìm hiểu về MT đới lạnh
III. PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY DỌC
                                                                  1


 

- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, gợi mở, hoạt động nhóm, phân tích, luyện tập thực hành
-  Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Hoạt đông : Khởi động
*Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra
 ? Trình bày hoạt động kt của con ng­ười ở hoang mạc ?
? Những nguyên nhân làm cho hoang mạc ngày càng mở rộng ? Biện pháp ?
* Vào bài mới
- Gv chiếu lược đồ thế giới
- Nêu một số câu hỏi về các đới khí hậu trên TĐ, đặc biệt xác định được vị trí của đới lạnh… -> dẫn dắt vào bài
2. Hoạt động: Hình thành kiến thức mới
HOẠT ĐỘNG CỦA  GV - HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
*HĐ 1: Đặc điểm của môi trường 
*PP: Trực quan, gợi mở ,vấn đáp, phân tích, hoạt động nhóm
* Kĩ thuật: Đặtcâuhỏi, thảo luận nhóm
- GV chiếu hình
- HS quan sát H 21.1/ Tr.67 và 21.2/ Tr.68 sgk, tìm ranh giới của môi trường đới lạnh ở cả 2 bán cầu ?
GV  giới thiệu :
+ Đường vòng cực được thể hiện bằng vòng tròn nét đứt màu xanh thẫm.
+ Đường ranh giới đới lạnh là các nét đứt đỏ đậm, trùng với đường đẳng nhiệt 100 C
 
 
 
 
* Vị trí: nằm trong khoảng từ 2 vòng cực về 2 cực.
Đới lạnh ở Bắc cực là đại dương, ở Nam cực là lục địa.
 
 
 
 
                                                                  1


 

tháng 7 ở Bắc bán cầu và đường đẳng nhiệt 100 C tháng 1 ở Nam bán cầu (tháng có nhiệt độ cao nhất mùa hạ ở 2 bán cầu).
? Quan sát H 21.1 và 21.2, cho nhận xét xem có gì khác nhau giữa môi trường đới lạnh Bắc bán cầu với môi trường đới lạnh Nam bán cầu ?
Ở Bắc bán cầu chủ yếu là Bắc Băng Dương, ở Nam bán cầu chủ yếu là châu Nam cực.
- Yêu cầu hs thảo luận theo cặp, trình bày , nhận xét:
- HS quan sát biểu đồ H 21.3/ Tr.68 sgk.
? Phân tích biểu đồ :
     - Diễn biến nhiệt độ trong năm :
       + Nhiệt độ tháng cao nhất? Nhiệt độ tháng thấp?
nhất ? Biên độ nhiệt năm ?
       + Số tháng có nhiệt độ 0 C, số tháng có nhiệt độ > 00 C?
     - Lượng mưa:
       + Lượng mưa TB năm?
       + Tháng mưa nhiều, tháng mưa ít là tháng nào? Đặc điểm mưa ?
-> Từ việc phân tích trên , em hãy rút ra đặc điểm khí hậu của đới lạnh?
- HS quan sát các H21.4 và 21.5/ Tr.69
Thuật ngữ : núi băng và băng trôi  /sgk_T186
? So sánh sự khác nhau giữa núi băng và băng trôi và tác hại của nó.( Liên hệ thực tế)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Đặc điểm của môi trường 
 
* Khí hậu:
 
 
- Mùa đông lạnh kéo dài.
- Mùa hè ngắn, nhiệt độ dưới 100 C.
- Nhiệt độ TB năm 0 C
- Lượng mưa ít, chủ yếu dưới dạng tuyết rơi, thường có bão tuyết.
- Vùng biển lạnh, vào mùa hè có băng trôi và núi băng.
 
 
 
Khí hậu lạnh giá quanh năm và vô cùng khắc nghiệt.
                                                                  1


 

Kích thước khác nhau, Băng trôi xuất hiện vào mùa hạ, núi băng lượng băng quá nặng, quá dày tự tách ra từ 1 khối băng lớn. Đó là quang cảnh mà ta thường gặp trên các vùng biển đới lạnh vào mùa hạ.
*HĐ 1: Sự thích nghi của ... môi trường 
*PP: Trực quan, gợi mở ,vấn đáp, phân tích, hoạt động nhóm
* Kĩ thuật: Đặtcâuhỏi, thảo luận
- HS đọc thuật ngữ “đài nguyên” SGK/ Tr.186
? Quan sát H21.6 và 21.7/ Tr.69 sgk, mô tả cảnh 2 đài nguyên vào mùa hạ ở Bắc Âu, Bắc Mĩ ? So sánh và rút ra nhận xét ?
+ H 21.6 : Cho thấy cảnh đài nguyên Bắc Âu vào mùa hạ thực vật có rêu và địa y đang nở hoa đỏ và vàng, ở ven bờ hồ là các cây thông lùn. Mặt đất chưa tan hết băng.
+ H 21.7 : Cho thấy cảnh đài nguyên Bắc Mĩ vào mùa hạ với thực vật nghèo nàn, thưa thớt hơn. Chỉ thấy vài túm địa y mọc lác đác đang nở hoa đỏ. Ở đây không thấy những cây thông lùn như ảnh ở Bắc Âu. Băng chư tan.
 Đài nguyên Bắc Mĩ có khí hậu lạnh hơn đài nguyên Bắc Âu.
? Thực vật ở đài nguyên đới lạnh có đặc điểm gì? Cây đặc trưng là gì ?
Cây thấp, lùn chống được bão tuyết, giữ nhiệt độ.
? Vì sao thực vật chỉ phát triển vào mùa hè ?
Nhiệt độ cao hơn, băng tan  lộ đất, cây
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Sự thích nghi của thực vật và động vật với môi trường  (13’)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                  1


 

cối mọc lên.
- HS quan sát các H21.8, 21.9 và 21.10/ Tr.69 kết hợp sự hiểu biết của bản thân, kể tên các động vật ở đới lạnh ?
? Động vật thích nghi với khí hậu khắc nghiệt của đới lạnh như thế nào ?
 
 
? Các động vật trên có đặc điểm gì khác với động vật ở đới nóng ?
- GV giới thiệu : Tuần lộc sống dựa vào cây cỏ, rêu, địa y của đài nguyên.
-         Chim cánh cụt, hải cẩu sống dựa vào tôm cá dưới biển.
 Mỗi loài thích nghi với thức ăn riêng của môi trường, có đặc điểm cơ thể chống lại khí hậu lạnh.
? Cuộc sống của sinh vật trở nên sôi động, nhộn nhịp vào mùa nào trong năm? Loại động vật sống địa bàn nào phong phú hơn?
? Bằng kiến thức sinh vật học, hãy cho biết hình thức tránh rét của động vật vào mùa đông là gì ? (Giảm tiêu hao năng lượng)
- Yêu cầu hs thảo luận cặp đôi , trình bày , nhận xét :
? Tại sao nói đới lạnh là vùng hoang mạc lạnh của Trái Đất ?
 Tác động của con người đến môi trường, đặc biệt là vấn đề khí thải làm Trái Đất nóng lên. KH rất khô hạn, nhiệt độ thấp – ít mưa ; TV- ĐV nghèo nàn
 
 
 
 
 
- Thực vật ít về số lượng, số loài, chỉ phát triển vào mùa hè.
- Thực vật đặc trưng : rêu, địa y và một số loài cây thấp lùn.
 
 
 
 
 
 
- Động vật: tuần lộc, chim cánh cụt, hải cẩu, gấu trắng... thích nghi với khí hậu lạnh nhờ có bộ lông dày không thấm nước hoặc lớp mỡ dày.
-  Một số động vật dùng hình thức ngủ đông hoặc di cư để tránh mùa đông lạnh.
 
 
 
 
 
 
                                                                  1


 

? Qua các đặc điểm trên, em thấy giới thực vật và động vật ở đới lạnh có gì đặc biệt ?
GV kết luận
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
* Ghi nhớ/sgk
3. Hoạt động: Luyện tập
           HĐ CỦA GV VÀ HS
           NỘI DUNG CẦN ĐẠT
*HĐ 2: Luyện tập
*PP: Gợi mở ,vấn đáp, luyện tập thực hành
* Kĩ thuật: Đặt câu hỏi và trả lời
- GV thực hiện kĩ thuật đặt câu hỏi , hướng dẫn hs đặt câu hỏi.
- HS biết cách đặt câu hỏi để hỏi các hs khác trả lời nội dung liên quan đến bài học , hoặc hs đặt thêm các câu hỏi mở rộng thêm – hs khác trả lời tìm thêm kiến thức mới.
- Câu hỏi phải hiệu quả (ngắn gọn, rõ ràng,
3. Luyện tập
 
 
 
                                                                  1


 

phù hợp với kt, sắp xếp theo trình tự từ dễ đến khó, hỏi từng vấn đề một)
- Nhiều hs khác tham gia
 
4. Hoạt động: Vận dụng
? Hiện nay khí hậu toàn cầu ngày càng nóng lên,  Bắc cực và Nam cực có hiện tượng tan băng ,vậy chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ bầu không khí của TĐ?
? Những loài động vật ấy có sống ở nước ta được không? Vì sao?
5. Hoạt động: Tìm tòi và mở rộng
* Đọc thêm: “ Ngôi nhà băng của người I- núc Bắc Mĩ”, tìm hiểu thêm về đới lạnh
* Học bài và làm bài tập 4 vào vở.
* Chuẩn bị bài 22 “Hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh”
                          + Đọc sgk, Tìm hiểu các hoạt động KT của con người ở đới lạnh
 
                                     --------------------------------------------------------------------------
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
                                                                  1


 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ngày soạn:    29 /10/2017                                                      
Ngày dạy:          /11/2017
Tuần 12  Tiết 23  - Bài 22
   HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH
I.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS Trình bày và giải thích (ở mức độ đơn giản) các hoạt động kinh tế cổ truyền và hiện đại của con người ở đới lạnh.
- Biết một số vấn đề lớn phải giải quyết ở đới lạnh.
- HS Hiểu được mối quan hệ nhân quả giữa hoạt động kinh tế của con người và sự suy giảm các loài động vật ở đới lạnh.
- Thấy được sự cần thiết phải bảo vệ các loài ĐV có nguy cơ tuyệt chủng.
2. Kĩ năng:
                                                                  1


 

- Quan sát tranh ảnh, nhận xét về một số cảnh quan, hoạt động kinh tế của con người ở đới lạnh (kinh tế cổ truyền, kinh tế hiện đại).
- Phân tích mối quan hệ giữa hoạt động kinh tế của con người với nguồn tài nguyên sinh vật ở môi trường đới lạnh.
3. Thái độ: - Yêu thiên nhiên, ủng hộ các hoạt động kt, ý thức bảo vệ môi trường
4.Năng lực ,phẩm chất:
- Năng lực: Giải quyết vấn đề, hợp tác, sử dụng ngôn ngữ, tư duy tổng  hợp, sử dụng bản đồ
 - Phẩm chất: Sống có tinh thần trách nhiệm , tự chủ , tự tin
5.GDBVMT: Mục 2
II.CHUẨN BỊ
 1.GV: - PT. Biểu đồ kinh tế TG hay khoáng sản. Ảnh các TP đới lạnh: Bắc Âu, Ai-xơ- len, máy chiếu , phiếu HT
2.HS: Tìm hiểu bài .
III. PHƯƠNGPHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY DỌC
- Phương pháp: Trực quan, vấn đáp, nêu vấn đề, hoạt động nhóm, phân tích
-  Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, thảo luận nhóm
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
1.Hoạt đông : Khởi động
*Ổn định tổ chức:
* Kiểm tra
       - Cho hsqs lược đồ vùng cực Bắc và vùng cực Nam.
       ? Nêu vị trí và đặc điểm khí hậu của môi trường đới lạnh?
       ? Theo em hiểu ,con người đã xuất hiện bao lâu tại vùng đất này ? Họ sinh 
           sống như thế nào?...         
* Vào bài mới
2. Hoạt động : Hình thành kiến thức mới
                                                                  1


 

 
 
 
 
HĐ CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG CẦN ĐẠT
*HĐ1: Hoạtđộngkinhtế  củacác dt phương Bắc:
- Yêu cầu hs thảo luận theo 6 nhóm:
- HS  quan sát lược đồ 22.1-  ảnh 22.2 và 22.3? Nêu tộc người cư trú? Địa bàn cư trú? Nghề nghiệp chính các tộc người ở phương Bắc điền vào bảng phụ?
- Đại diện nhóm lên trình bày , các nhóm khác nhận xét , bổ sung
- Gv chốt kiến thức
 
? Nhận xét gì về dân cư ở phương Bắc?
-         Trao đổi cặp đôi:
? Tạo sao họ chỉ sống được ở ven bờ biển của Bắc Âu, Bắc Á, Bắc Mĩ và bờ biển phía nam, phía đông của đảo Grơnlen mà không sống ở gần cực Bắc và châu Nam cực?
HS: vì hai cực quá lạnh,
1. Hoạt động kinh tế của các dân tộc ở phương Bắc:
 
 
Tên tộc người
Địa bàn cư trú
Nghề nghiệp
Chúc
Bắc Á
Chăn nuôi( tuần lộc)
    - săn thú
I-a-kut
Bắc Á
Chăn nuôi- săn thú
Xa-mô-y-et
Bắc Á
Chăn nuôi- săn thú
La-pông
Bắc Âu
Chăn nuôi- săn thú
I-nuc
Bắc Mĩ
Đánh cá(...) - săn thú( tuần lộc, hải cẩu , gấu trắng)
->  Đới lạnh p.Bắc là nơi có ít người sinh sống nhất trên Trái Đất.
 
 
 
 
 
 
                                                                  1


 

không có thực phẩm. Ven bờ lục địa đỡ lạnh hơn, nguòn thực phẩm phong phú, thuận lợi cho sinh hoạt và chăn nuôi.
? Nhận xét chung về kinh tế của các dân tộc ở phương Bắc?
* HĐ 2: Việc nghiên cứu và khai thác môi trường:
- HĐ cá nhân
- HS quan sát bản đồ H21.1 (khoáng sản).
?  Kể tên các k/sản ở đới lạnh?
- HĐ chung cả lớp
- GVChiếu một số tranh về ĐV, hs quan sát, mô tả
? Ở đới lạnh còn có những tài nguyên nào khác?
? Lịch sử khai thác tài nguyên ở đới lạnh ?
- GV Chiếu tranh ảnh về địa hình của đới lạnh, nhận xét.
- HS thảo luận theo căp, trình bày , nhận xét:
? Tại sao đến nay tài nguyên đới lạnh vẫn chưa được khai thác nhiều?
NN: KH quá lạnh, mặt đất đóng băng quanh năm thiếu nhân công, thiếu phương
 
 
 
 
 
 
 
 
=> Kinh tế còn nghèo nàn, lạc hậu, dựa vào tự nhiên là chủ yếu
 
2. Việc nghiên cứu và khai thác môi trường:
 
 
-  Tài nguyên:
 
+ K/sản: Đồng, U-ra-ni-um, kim cương, vàng, dầu mỏ.
 
 
 
+ Hải sản: cá voi, cá heo, hải cẩu…
+ Thú có lông quý: tuần lộc, gấu trắng, sói…
- Việc sd và khai thác tài nguyên ở đới lạnh còn ít.
 
 
                                                                  1


Nguồn:trên mạng

 
 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD


Để tải về giáo án điện tử Giáo án cả năm
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

LINK DOWNLOAD

docx.pngDIA_7_TRANG.docx[0.06 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Bạn phải gởi bình luận/ đánh giá để thấy được link tải

Nếu bạn chưa đăng nhập xin hãy chọn ĐĂNG KÝ hoặc ĐĂNG NHẬP

BÌNH LUẬN


Nội dung bậy bạ, spam tài khoản sẽ bị khóa vĩnh viễn, IP sẽ bị khóa.
Đánh giá(nếu muốn)
 BÌNH LUẬN

ĐÁNH GIÁ


ĐIỂM TRUNG BÌNH

0
0 Đánh giá
Tài liệu rất tốt (0)
Tài liệu tốt (0)
Tài liệu rất hay (0)
Tài liệu hay (0)
Bình thường (0)

giáo án tương tự

  • giáo án cả năm
    Sinh học 6
    giáo án cả năm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Sinh học 6

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 26/10/2008

    Xem: 150

  • giao an ca nam
    Tiếng Anh 7
    giao an ca nam

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Tiếng Anh 7

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 4/11/2008

    Xem: 310

  • GIAO AN CA NAM
    GD công dân 6
    GIAO AN CA NAM

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử GD công dân 6

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 23/2/2010

    Xem: 1117

  • giao an ca nam
    Công nghệ 7
    giao an ca nam

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Công nghệ 7

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 21/3/2010

    Xem: 369

  • GIÁO ÁN CẢ NĂM
    Tiểu học
    GIÁO ÁN CẢ NĂM

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Tiểu học

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 24/8/2009

    Xem: 121

  • GIÁO ÁN CẢ NĂM
    GD công dân 7
    GIÁO ÁN CẢ NĂM

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử GD công dân 7

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 23/4/2009

    Xem: 576

  • Giáo án cả năm
    Mỹ thuật 6
    Giáo án cả năm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Mỹ thuật 6

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 7/10/2009

    Xem: 263

  • giao an ca nam
    Toán 8
    giao an ca nam

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Toán 8

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 15/8/2010

    Xem: 42

  • giáo án cả năm
    Công nghệ 12
    giáo án cả năm

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Công nghệ 12

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 17/8/2010

    Xem: 412

  • Giao an ca nam
    Lớp 3
    Giao an ca nam

    Danh mục: Giáo án điện tử

    Thể loại: Giáo án điện tử Lớp 3

    Phí tải: Miễn phí

    Ngày : 12/10/2010

    Xem: 0