Ngày soạn :19 /8/ Ngày dạy : 27 /8/
Tuần 1. Tiết 1 . Bài 1. SỐNG GIẢN DỊ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
- Qua bài, học sinh cần:
1. Kiến thức:
- Hiểu được thế nào là sống giản dị.
- Kể được một số biểu hiện của lối sống giản dị.
- Phân biệt được giản dị với xa hoa cầu kì, phô trương hình thức, với luộm thuộm, cẩu thả.
- Hiểu được ý nghĩa của sống giản dị.
2. Kĩ năng:
- Biết thực hiện giản dị trong cuộc sống.
3. Thái độ:
- Quý trọng lối sống giản dị; không đồng tình với lối sống xa hoa, phô trương hình thức.
4. Năng lực - phẩm chất.
- Năng lực: giải quyết vấn đề, năng lực hợp tác, năng lực xử lí tình huống, năng lực giao tiếp, năng lực nhận thức, điều chỉnh hành vi, tư duy sáng tạo.
- Phẩm chất: Tự lập, tự chủ.

II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Giáo viên:
- SGK + SGV. TLTK. Bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập, tranh ảnh về Bác Hồ.
- Tình huống, những câu chuyện... liên quan.
2. Học sinh: - SGK + vở ghi, tài liệu tham khảo.
- Học và làm bài cũ, chuẩn bị bài mới.
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
- Phương pháp: hoạt động nhóm, vấn đáp gợi mở, sắm vai, LTTH, trò chơi.
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, thảo luận nhóm, sắm vai
IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Hoạt động khởi động :
* Ổn định tổ chức.
* Kiểm tra bài cũ: 
Kiểm tra sách vở, đồ dùng của hs
* Vào bài mới: Gv đưa ra một số tình huống: HS tô son đến lớp, hs mặc đồng phục đến lớp.... HS nhận xét. GV dẫn dắt vào bài mới.
Giản dị là đức tính quý giá của mỗi người, mỗi chúng ta cần sống trong sạch, giản dị để góp phần xây dựng đất nước. Vậy giản dị là gì ? Vì sao phải sống giản dị ?
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

* HĐ 1: Truyện đọc.
- PP: Đọc diễn cảm, vấn đáp, DH nhóm.
- KT: đặt câu hỏi, TL nhóm.

- Gọi HS đọc diễn cảm truyện.
* TL nhóm: 4 nhóm ( 4 phút).
1. Chi tiết nào nói về trang phục, tác phong và lời nói của Bác ?
2. Em có nhận xét gì về cách ăn mặc, tác phong, lời nói của Bác qua truyện?
- Đại diện HS TL.
- HS khác NX, bổ sung.
- GV NX, chốt KT.
? Em thấy Bác Hồ có lối sống ntn ?
? Hãy tìm thêm ví dụ khác nói về sự giản dị của Bác?
? Em học được điều gì từ Bác?



* HĐ 2: Nội dung bài học.
- PP: vấn đáp, LTTH, trực quan, trò chơi.
- KT: đặt câu hỏi, t/c trò chơi.
? Em hiểu thế nào là sống giản dị?

? Hãy kể tấm gương sống giản dị ở trường, lớp và ngoài xã hội mà em biết ?

- Y/C HS q.s tranh sgk.
? Bức tranh nào là biểu hiện của tính giản dị? Vì sao?



? Nêu biểu hiện của sống giản dị là gì ?



- GV chốt NDBH 1.
? Kể những việc làm của em biểu hiện của sống giản dị ?

? Tìm những hành vi trái với giản dị?





* Trò chơi tiếp sức:
? Tìm ca dao, tục ngữ... hành vi b/h của lối sống giản dị ?

? Sống giản dị đem lại lợi ích gì cho mỗi chúng ta?


- GV chốt NDBH 2.
? Em cần làm gì để rèn luyện tính giản dị?



1. Truyện đọc:




Bác Hồ trong ngày tuyên ngôn độc lập
- Trang phục: đội mủ vải ngả màu và di dép cao su.
- Tác phong: Cười đôn hậu, vẫy tay chào mọi người. Thân mật như người cha đối với con.
- Lời nói: đơn giản “Tôi nói đồng bào nghe rõ không?”

-> Ăn mặc đơn giản, không cầu kỳ, chân thành, cởi mở, không hình thức, lời nói dể hiểu, thân mật với mọi người.
Sống giản dị
- Hằng