giáo án nhà trẻ

Đăng ngày 3/28/2012 9:51:40 AM | Thể loại: Giáo Án Lớp Mầm (3-4 tuổi) | Chia sẽ bởi: Như Trần Thị Huỳnh | Lần tải: 530 | Lần xem: 6 | Page: 1 | Kích thước: 0.29 M | Loại file: doc

 GIÁO ÁN

CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ GIA ĐÌNH

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MỤC TIÊU GIÁO DỤC CUỐI ĐỘ TUỔI

            (36 THÁNG)

 

1. Phát triển thể chất

-         Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A cụ thể:

  • Trẻ trai: cân nặng từ 11.6 đến 17.7 ( kg)
                  Chiều cao từ 89.4 đến 103.6 ( cm)
  • Trẻ gái: Cân nặng từ 11.1 đến 17.2( kg)
                 Chiều cao từ 88.4 đến 102.7 ( cm)

-         Đi thẳng người

-         Chạy theo hướng thẳng và đổi hướng không mất thăng bằng

-         Bật xa bằng 2 chân khoảng 20cm

-         Chắp ghép được các mảnh  hình

-         Xâu hạt

-         Đi vệ sinh đúng nơi quy định

-         Tự xúc cơm, cầm cốc uống nước

-         Cởi tất, quần khi bị bẩn

-         Nhận biết một số vận dụng và nơi nguy hiểm

2. Phát triển nhận thức

-         Thích khám phá đồ vật

-         Gọi tên và nói được chức năng của một số bộ phận cơ thể ( mắt, mũi, tay, tai, miệng, chân, đầu)

-         Biết tên cô giáo và một số bạn trong lớp

-         Biết dùng một số đồ vật thay thế trong trò chơi

-         Nhận biết được một vài đặc điểm nổi bật của một số đồ vật, hoa quả, cây cối, con vật gần gũi ( màu sắc, hình dạng) và công dụng

-         Nhận ra 3 màu cơ bản ( đỏ, vàng, xanh)

3. Phát triển ngôn ngữ

-         Phát âm rõ

-         Đọc được thơ, kể lại truyện ngắn quen thuộc theo tranh

-         Diễn đạt được bằng lời nói các yêu cầu đơn giản

-         Trả lời được câu hỏi: Để làm gì? Tại sao?

4. Phát triển tình cảm- xã hội

-         Thích chơi với bạn

-         Nhận biết cảm xúc: vui, buồn, sợ hãi...

-         Thực hiện yêu cầu đơn giản của người lớn

-         Thích tự làm một số việc đơn giản

-         Biết chào hỏi, cám ơn

-         Biết được một số việc được phép làm, không được phép làm

-         Thích hát một số bài hát quen thuộc và vận động đơn giản theo nhạc

-         Vẽ nguệch ngoạc bằng bút sáp, phấn...

 

 

 

     KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 1

(Từ ngày 06/ 09/2010 đến 10/09/2010)

 

      Thứ

 

Hoạt động

 

Thứ 2

06/09

 

Thứ 3

07/09

 

Thứ 4

08/09

 

Thứ 5

09/09

 

Thứ 6

10/09

 

 

 

Đón trẻ

 

- Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ, về gia đình trẻ.

- Chơi với đồ chơi các góc, đồ chơi xếp hình, búp bê.

- Xem tranh ảnh về bé và các bạn.

- Chọn đồ chơi màu đỏ.

 

 

Thể dục sáng

 

*Bài: Ồsao bé không lắc.

- Động tác hô hấp:       

- Động tác tay:                

- Động tác lưng – bụng: 

- Động tác chân:             

Hoạt động ngoài trời

 

- Quan sát: Bé và các bạn.

- Trò chơi:   

- Chơi tự do: Chơi với các đồ chơi ngoài trời.

 

Hoạt động có chủ đích

*Vận động:

-Ồ sao

không lắc.

-Đi theo đường ngoằn nghèo.

- Bóng tròn to.

*Âm nhạc:

- Hát: búp bê

- Nghe: mẹ đi vắng

- VĐTN: tập tầm vông

*Thơ:

Bạn mới.

 

 

*NBTN:

Bé và các bạn

 

 

 

*LQVH:

Kể chuyện:

Cháu chào ông ạ

*NBPB:

Tặng em bé đồ chơi màu đỏ

 

 

*HĐVĐV:

Xếp hình:

Xếp đường đi đến trường

 

 

Hoạt động góc

 

    TCVĐ: Tập  tầm vông

    Chơi các góc:

  • Học tập: Xem tranh về bé và các bạn
  • Xếp hình: Xếp đường đi đến trường
  • Thao tác vai: Cho bé ăn, ru bé ngủNghệ thuật: Xâu vòng hoa

Chơi giải trí: Chi chi chành chành

Hoạt động chiều

+Trò chơi:

Bóng tròn to.

+Ôn:

Âm nhạc

+Xem tranh về bé và các bạn.

 

+ Chọn đồ chơi màu đỏ.

+ Sinh hoạt cuối tuần.

 

 

RÈN LUYỆN TRONG TUẦN

    GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC:

  • Yêu cầu: cháu không khóc nhè.
  • Thực hiện:

- Cô âu yếm d tr.

 - Cho tr chơi đồ chơi, xem tranh, hát cho tr nghe.

    GIÁO DỤC VỆ SINH:

  • Yêu cầu:cháu không ngậm mút tay.
  • Thực hiện:

-         Cô thường xuyên nhắc nh tr.

-         Cho tr xem tranh và giải thích cho tr hiểu những việc không nên làm.

    GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG:

  • Yêu cầu: trường lớp sạch s, thoáng mát, tạo môi trường xanh trong và ngoài nhóm lớp, nhà v sinh sạch s không có mùi hôi.
  • Thực hiện:

-         Cô thường xuyên v sinh trong và ngoài nhóm lớp.

-         Trồng cây xanh để tạo không khí trong lành.

-         Hướng dẫn cho tr đi v sinh đúng nơi qui định.

-         Giáo dục tr không hái hoa, bứt lá cây xanh.

 

ĐÓN TRẺ

I-     MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu biết chào cô trước khi đến lớp.

-         Biết cất đồ dùng đúng ơi qui định, tham gia vào các trò chơi cô tổ chức.

-         Giáo dục trẻ ngoan, không khóc nhè, biết giữ gìn đồ chơi.

   II- CHUẨN BỊ:

-         Khối gỗ, búp bê và một số đồ chơi có màu sắc.

  III- CÁCH TIẾN HÀNH:

     Thứ hai: Trò chuyện với trẻ về bản thân trẻ,hỏi trẻ hôm nay bé mặc áo màu gì?

     Thứ ba: Trò chuyện với trẻ về gia đình trẻ.

     Thứ tư: Cho trẻ chơi với đồ chơi xếp hình,(xếp ngôi nhà, cái bàn, cái ghế…)

     Thứ năm: Cho trẻ chơi với búp bê và các đồ chơi khác trong lớp, xem tranh.

     Thứ sáu: Cho trẻ chọn đồ chơi màu đỏ.

TR TR

  1.    MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Tr sạch s, quần áo, đầu tóc gọn gàng.

-         đồ dùng cá nhân được sắp xếp đầy đủ.

-         Giáo dục tr biết chào cô trước khi ra v.

  1.    CHUẨN B :

-         Tranh v bé và các bạn.

-         Một s đồ chơi trong lớp.

  1.    THỰC HIỆN:

-         Cho tr xem tranh, v bé và các bạn.

-         Cho tr hát, đọc thơ “Bạn mới

-         Cho tr chơi lồng hộp.

-         Cô đọc câu đố cho tr nghe.

-         Cho chơi các trò chơi dân gian.

THỂ DỤC SÁNG

Ồ SAO BÉ KHÔNG LẮC

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ biết tên bài

- Trẻ thực hiện được theo cô cả bài

- Giaó dục trẻ ngoan, chú ý lắng nghe và thích tập TDS.

II- CHUẨN BỊ:

Tập trong lớp, phòng thoáng và sạch sẽ.

III- CÁCH TIẾN HÀNH:

    Khởi động:

Cho  trẻ đi chậm, đi nhanh, đi chậm dần rồi đứng lại thành vòng tròn.

    Trọng động:

     Động tác 1:

“Lắc lư cái đầu này, lắc lư cái đầu này”

- Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm hai tai, nghiêng đầu về hai phía, phải, trái.

     Động tác 2:

“Ồ sao bé không lắc,ồ sao bé không lắc”

- Trẻ đứng tự nhiên,1 tay chống hông,1 tay chỉ về phía trước, sau đó đổi tay.

     Động tác 3:

“Lắc lư cái mình này,Lắc lư cái mình này”

-         Trẻ đứng tự nhiên, hai tay chống hông nghiêng người sang 2 phía phải, trái

     Động tác 4:

“Ồ sao bé không lắc,ồ sao bé không lắc”

- Như động tác hai.

     Động tác 5:

“Lắc lư cái giò này,Lắc lư cái giò này.”

- Trẻ khom người, hai tay nắm lấy hai đầu gối,hai đầu gối chụm vào nhau,đưa sang phải, sang trái.

Động tác 6:

“Ồ sao bé không lắc,ồ sao bé không lắc”

- Như động tác hai.

     Động tác 7:

“Là lá la la là là lá la la”

- Trẻ đứng tự nhiên, hai tay giơ cao lên đầu, quay một vòng tròn.

    Hồi tĩnh: Cho trẻ chơi trò chơi ngắn.

 

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

QS: Bé và các bạn.

TCVĐ: Bóng tròn to

CTD: Các đồ chơi ngoài trời.

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Cháu nhận biết được tên mình, tên bạn,một số đặc điểm trên cơ thể trẻ như:mắt, mũi, miệng,tai, tay, chân….

- Rèn cho cháu tham gia trả lời câu hỏi,nói câu 2-3 từ. Cháu được làm quen với thiên nhiên,làm quen với một số đồ chơi ngoài trời.

- Giáo dục cháu chú ý lắng nghe, biết yêu thương bạn và biết chơi cùng bạn.

II- CHUẨN BỊ:

-  Trang phục của bé.

-  Sân chơi sạch s.

III- CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô cho cháu mang giày, dép, định hướng trước khi ra sân.

-         Cô giới thiệu thời tiết trong ngày.

-         Cháu vứa đi vừa hát bài “Bé búp bê”.

-         Quan sát:

  • Thứ hai: Bản thân bé.

+ Bé tên gì?

+ Nhà bé ở đâu?

+ Nhà bé có những ai?

+ Sáng ai đưa bé đi học?

+ Đến trường các con phải làm sao?

* Giáo dục trẻ ngoan, đi học phải biết vâng lời cô.

  • Thứ ba: Các bạn của bé.

+ Đây là ai?

+ Bạn tên gì?

+ Con học lớp gì?

+ cô nào dạy con?

  • Thứ tư: Trang phục của bé.

+ Đây là cái gì? (quần, áo, giày, dép…)

+ Hôm nay con mặc áo màu gì?

+ Áo này ai mua cho con?

+ Để quần áo luôn sạch sẽ ,các con phải làm sao?

* Giáo dục trẻ để đồ dùng phải gọn gàng ngăn nắp.

  • Thứ năm: Phân biệt bạn trai, bạn gái.

+ Đây là ai?

+ Tóc của bạn như thế nào?

+ Tóc dài gọi là bạn gì?

+ Bạn gái còn mặc đồ gì nữa?

+ Bạn gái còn đeo gì nữa? (vòng, bông tai, kẹp tóc.)

  • Thứ sáu: Tổng hợp

+ Cô hỏi lại một số câu hỏi đã hỏi ở ngày trước.

+ Giáo dục trẻ biết vâng lời cô, biết thương yêu bạn, biết chơi cùng bạn.

-         Trò chơi vận động: Bóng tròn to

Cách chơi:cô và tr nắm tay thành vòng tròn vừa hát vừa di chuyển theo lời bài hát.

“Bóng tròn to, tròn tròn tròn to”

Cho tr đi lùi ra phía sau.

“Bóng xì hơi, xì xì xì hơi”

Cho tr đi vào trong vòng tròn.

“Nào bạn ơi, lại đây chơi xem bóng ai to tròn nào”.

.  Cô nhận xét trò chơi sau mỗi lần chơi.

.  C lớp cùng tham gia trò chơi.

-         Chơi tự do:

+ Cho trẻ chơi với các đồ chơi ngoài trời.

+ Cô bao quát nhắc nhở trẻ.

-         Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi hoạt động.

-         Cho cháu vào lớp, vệ sinh cho cháu.

 

 

HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

    Trò chơi vận động: Tập tầm vông.

    Chơi các góc:

  •     Học tập: Xem tranh về bé và các bạn.
  •     Nghệ thuật: Xâu vòng hoa.
  •     Xếp hình:Xếp đường đi đế trường.
  •     Thao tác vai:Cho bé ăn, ru bé ngủ.

+ Chơi giải trí: chi chi chành chành.

I-      MỤC ĐÍCH YÊU CẦU CHUNG:

-  Cháu nhận biết, gọi đúng tên một s đồ chơi trong lớp. Cháu  tham gia vào các góc chơi theo s hướng dẫn của cô.

-  Rèn s khéo léo của đôi tay, cháu vận động giúp cho cơ th kho mạnh, cháu tích cực tham gia vào hoạt động, nhằm phát triển tư duy.

-  Cháu cảm nhận v đẹp của đồ chơi, qua đó giáo dục cháu biết gi gìn và bảo quản đồ chơi, không ném, không ngậm đồ chơi.                                                                                                                               -

II-      MỤC ĐÍCH YÊU CẦU, CHUẨN BỊ, GỢI Ý CỦA TỪNG GÓC CHƠI:

  1. Góc học tập: Xem tranh về bé và các bạn.
    • Yêu cầu:

- Cháu nhận biết, gọi đúng tên hình ảnh trong tranh.

-  Luyện k năng lật sách và kh năng nhận biết của tr.

-  Giáo dục tr biết gi gìn, bảo quản sách.

  • Chuẩn bị:

-   Album v bé và các bạn.

-   Đồ dùng, trang phục của bé.

  • Gợi ý:

- Cháu lật nh nhàng từng trang, ch và gọi tên hình ảnh trong tranh.

  1. Góc nghệ thuật: Xâu vòng hoa.
    • Yêu cầu:

-  Cháu biết tên, màu sắc một s loài hoa.

-  Rèn cho tr có đôi tay khéo léo.

-  Giáo dục tr biết gi gìn đồ chơi, không ném hay ngậm đồ chơi.

  • Chuẩn bị:

-  Bông hoa, dây xâu.

  • Gợi ý:

-  Xâu thật nhiều con vật vào dây, cột hai đầu dây thành vòng để tặng cho bạn.

  1. Góc xếp hình: Xếp đường đi đế trường.
    • Yêu cầu:

- Tr biết gọi tên hình dạng một s khối g.

-  Tr biết xếp các khối g cạnh nhau làm đường đi.

-  Giáo dục tr không tranh dành đồ chơi với bạn.

  • Chuẩn bị:

-  Khối g hình ch nhật.

  • Gợi ý:

-  Cháu biết dùng các khối g xếp cạnh nhau làm thành đường đi.

  1. Góc thao tác vai: cho bé ăn, ru bé ng.
    • Yêu cầu:

-  Cháu nhận biết một s dụng c để cho bé ăn.

-  Rèn k năng cầm muỗng đút cho bé ăn.

-  Giáo dục cháu biết chơi cùng bn.

  • Chuẩn bị:

-  Búp bê, chén, muỗng, ca, khăn.

  • Gợi ý:

Cho bé ăn, cho bé uống nước, lau mặt mũi cho bé rồi ru bé ng.

III-            CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô tập trung tr lại, đọc thơ “Bạn mới

  • Bài thơ nói v ai?
  • Khi chơi với bạn, các con phải làm sao?

-         Cho tr xem tranh vè bé và các bạn đang chơi.

-         Giáo dục tr không tranh dành đồ chơi với bạn.

-         Cho tr chơi trò chơi “bóng tròn to”.

-         c lớp cùng tham gia trò chơi 3-4 lần.

-         cho tr đi theo đường ngoằn ngoào đến nhà bạn búp bê.

-         Cô giới thiệu các góc chơi, cho tr vào góc chơi.

-         Giáo dục cháu không tranh dành đồ chơi với bạn.

-         Cô đi từng góc hướng dẫn và chơi cùng trẻ, chú ý góc trọng tâm.

-         Cô rủ những trẻ chán góc chơi cho chá chơi trò chơi “chi chi chành chành”.

-         Cô nhận xét các góc, rủ trẻ vào góc chơi chính, nhận xét góc chơi chính.

-         Trẻ hát bài “bé búp bê”.

-         Cho trẻ đi đường ngoằn ngoèo về chỗ.

-         Cho trẻ nghỉ.

Thứ hai ngày 6 tháng 09 năm 2010.

MÔN: VẬN ĐỘNG

ĐỀ TÀI:

  • Ồ sao bé không lắc.
  • Đi theo đường ngoằn ngoèo.
  • Bóng tròn to.

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

   -  Cháu biết gọi tên động tác, thực hiện được bài tập theo sự hướng dẫn của cô.

   -  Rèn cho đôi chân vận động nhịp nhàng, khéo léo, cơ thể trẻ phát triển toàn diện.

   -  Giáo dục cháu mạnh dạn, có nề nếp học tập tốt.

II- CHUẨN BỊ:

-         Một con đường ngoằn ngoèo.

-         Mô hình.

III- CÁCH TIẾN HÀNH:

     Khởi động:

-         Tập trung trẻ lại, cho trẻ chuyển thành vòng tròn.

-         Cho trẻ chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm vòng quanh sân tập.

     Trọng động:

  • Bài tập phát triển chung: Ồ sao bé không lắc.
    • Động tác 1:

“Lắc lư cái đầu này, lắc lư cái đầu này”

  -  Trẻ đứng tự nhiên, hai tay cầm hai tai, nghiêng đầu về hai phía, phải, trái.

  • Động tác 2:

“Ồ sao bé không lắc,ồ sao bé không lắc”

  -  Trẻ đứng tự nhiên,1 tay chống hông,1 tay chỉ về phía trước, sau đó đổi tay.

  • Động tác 3:

“Lắc lư cái mình này,Lắc lư cái mình này”

  -  Trẻ đứng tự nhiên, hai tay chống hông nghiêng người sang 2 phía phải, trái

  • Động tác 4:

“Ồ sao bé không lắc,ồ sao bé không lắc”

  -  Như động tác hai.

  • Động tác 5:

“Lắc lư cái giò này,Lắc lư cái giò này.”

  -  Trẻ khom người, hai tay nắm lấy hai đầu gối,hai đầu gối chụm vào nhau,đưa sang phải, sang trái.

  • Động tác 6:

“Ồ sao bé không lắc,ồ sao bé không lắc”

  -  Như động tác hai.

  • Động tác 7:

“Là lá la la là là lá la la”

      -  Trẻ đứng tự nhiên, hai tay giơ cao lên đầu, quay một vòng tròn

  • Vận động cơ bản: Đi theo đường ngoằn ngoèo.

Nghe tin trường của bạn búp bê có rất nhiều đồ dùng, đồ chơi đẹp.

Bây giờ cô cùng các con đến thăm ngôi trường thân yêu của bạn nhé!

 Đường đến trường của bạn rất khó đi, các con phải đi qua 1 con đường ngoằn ngoèo, uốn khúc đấy.

Giờ các con hãy xem cô đi trước 1 lần nhé!

* Vận động mẫu: 2 lần.

- Lần 1: Tập trọn vẹn, không phân tích động tác.

- Lần 2: Kết hợp phân tích:

đứng tự nhiên, 2 tay thả xuôi khi có hiệu lệnh 2/3: bắt đầu đi vào đường ngoằn ngoèo.

Khi đi cô chú ý lưng thẳng, chân bước đều không chạm cỏ.

* Trẻ thực hiện:

- Cô đi trước, cho trẻ nối đuôi nhau đi theo sau.

- Cho từng tốp 2 trẻ đi.

- Trong khi trẻ đi cô chú ý quan sát, sửa sai, nhắc trẻ đi không được dẫm lên cỏ.

- Cho cả lớp đi lại 1 lần đến chào bạn búp bê, bạn búp bê tặng đồ chơi cho các bạn.

- Các con vừa vận động bài gì?

- Giáo dục trẻ: Đoàn kết trong khi chơi, không được chen lấn, xô đẩy bạn kẻo ngã.

  • Trò chơi vận động: Bóng tròn to.
  • Cô giới thiệu tên trò chơi, giải thích cách chơi.
  • Cách chơi: Cô và tr cùng nắm tay thành vòng tròn, vừa hát vừa thực hiện các động tác.

“Bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to”

+ Cô và tr cùng đi lùi ra, hai tay giơ lên cao, h tay xuống.

“Bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi”

+ Cô và tr cùng đi vào trong vòng tròn.

“Nào bạn ơi, lại đây chơi xem bóng ai to tròn nào

  • C lớp cùng tham gia trò chơi.
  • Cô nhận xét trò chơi, sau mỗi lần thực hiện.

     Hồi tĩnh: cho cháu đi chậm hít sâu thở mạnh vòng quanh sân tập.

HƯỚNG DẪN TRÒ CHƠI

…..Emogia trogioBÓNG TRÒN TO

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-  Trẻ biết tên trò chơi, cách chơi theo sự hướng dẫn của cô.

-  Tr vận động giúp cho cơ th kho mạnh, chân tay vận động nhịp nhàng, khéo léo.

-  Giáo dục tr biết tham gia chơi cùng tr .

II- CHUẨN BỊ:

-  Tâm thế tr thoải mái.

III- CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô giới thiệu tên trò chơi, giải thích cách chơi.

-         Cách chơi: Cô và tr cùng nắm tay thành vòng tròn, vừa hát vừa thực hiện các động tác.

“Bóng tròn to, tròn tròn tròn tròn to”

+ Cô và tr cùng đi lùi ra, hai tay giơ lên cao, h tay xuống.

“Bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi”

+ Cô và tr cùng đi vào trong vòng tròn.

“Nào bạn ơi, lại đây chơi xem bóng ai to tròn nào

-         C lớp cùng tham gia trò chơi.

-         Cô nhận xét trò chơi, sau mỗi lần thực hiện.

 

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Thứ ba ngày 07 tháng 09 năm 2010.

MÔN: ÂM NHẠC

ĐỀ TÀI:

  •            HÁT: búp bê.
  •            NGHE: Mẹ đi vắng.
  •            VĐTN:Tập tầm vông.

 

I- MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 

     -  Cháu biết tên bài hát, hiểu nội dung bài hát.

     - Cháu biết hát theo cô c bài, vận động nhịp nhàng theo bài “tập tầm vông”, chú ý lng nghe cô hát.  

     -  Giáo dục cháu ngoan, không khóc nhè, biết vâng lời ba mẹ.

II- CHUẨN BỊ:

-         Tranh bé và các bạn.

-         Mô hình nhà búp bê.

III- CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cho trẻ đến thăm nhà búp bê.

-         Cô hát tặng búp bê bài hát.

-         Cô giới thiệu tên bài hát.

-         Cô hát lại 2 lần.

-         Giảng giải nội dung bài hát.

Bé búp bê ngoan, bé đi học đến lớp bé không khóc nhè.

-         Cả lớp hát vỗ tay 4- 5 lần.

-         Cá nhân tr hát.

-         Cô hát lại cho tr nghe 1 lần nữa.

-         Cô giới thiệu bài hát “M đi vắng”.

-         Cô hát cho tr nghe 2 lần.

-         Cho tr vận động theo nhạc bài “ tập tầm vông”.

-         Cô m nhạc cho tr vận động theo nhịp bài hát 3-4 lần.

-         hỏi lại tr :

  • các con được hát bài hát gì?
  • được nghe cô hát bài gì?
  • được vận động theo nhạc bài gì?

-         giáo dục tr khi chơi với bạn không tranh dành đồ chơi với bạn.

-         nhận xét lớp.

-         cho tr chào bạn búp bê và đi v ch.

-         cho tr ngh.

MÔN: LQVH

ĐỀ TÀI: THƠ : Bạn mới

 

I - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Trẻ biết tên bạn, tên cô giáo và một số đồ chơi trong lớp.

-         Trẻ biết đọc theo cô từng câu đến hết bài.

-         Giáo dục trẻ biết thương yêu bạn, biết chơi cùng bạn.

II- CHUẨN BỊ:

     -  Trang bé và các bạn đang chơi.

     -  Mỗi trẻ 4 khối gỗ hình chữ nhật.

III- CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô tập trung trẻ lại, hát bài “Bé búp bê”.

-         Dẫn trẻ đến thăm nhà bạn Na.

-         Cô đọc bài thơ tặng bạn Na.

-         Cô giới thiệu tên bài thơ “ bạn mới”.

-         Cô đọc lần 2,giảng giải nội dung bài thơ, giải thích từ khó: (nhút nhát, đoàn kết).

-         Cô đọc chậm từng từ, trẻ đọc theo cô.

-         Cả lớp đọc, phân theo nhóm đọc, cá nhân trẻ đọc.

-         Giáo dục trẻ phải biết thương yêu bạn, biết rủ bạn cùng chơi, không dành đồ chơi với bạn.

-         Cô phân 4 nhóm, cho trẻ xếp đường đi đến trường.

-         Cô nhận xét sản phẩm của trẻ.

-         Cho trẻ thu dọn đồ dùng.

-         Cho trẻ nghỉ.

ÔN ÂM NHẠC

-         Thực hiện như buổi sáng.

-         Luyện thêm cho những tr còn yếu.

-         Tập cho tr hát theo cô.

-         Cho tr v tay theo nhịp bài hát.

 

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Thứ tư ngày 08 tháng 09 năm 2010.

MÔN: NBTN

ĐỀ TÀI: Bé và các bạn.

 

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-         Trẻ biết tên các bạn học chung lớp, biết một số trang phục mà trẻ đang mặc.

-         Trẻ tích cực tham gia trả lời câu hỏi. nói đúng màu sắc trang phục.

-         Giáo dục cháu biết giữ gìn cơ thể sạch sẽ, biết chơi cùng bạn.

  1. CHUẨN BỊ:

-         Tranh bé và các bạn.

-         Mỗi trẻ một rổ hoa và dây sâu.

  1. CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô tập trung trẻ lại, đọc thơ “bạn mới”

-         Cho trẻ xem tranh “bé và các bạn.

-         Cô hỏi trẻ:

  •     Trong tranh có ai?
  •     Bé đang làm gì?
  •     Các bạn mặc quần áo gì?

-         Cô giới thiệu đề tài.

-         Cô hỏi về bản thân trẻ.

  • Con tên là gì?
  • Con mấy tuổi?
  • Con học lớp nào?
  • Trong lớp còn có những bạn nào nữa?
  • Tên bạn là gì?
  • Bạn mặc áo màu gì?
  • Ở lớp con chơi vơi bạn nào?
  • Khi chơi chung với bạn các con phải làm soa?

-         Giáo dục trẻ phải biết thương bạn và nhường đồ chơi với bạn.

-         Cô phát cho mỗi trẻ một rổ hoa và dây xâu để xâu vòng hoa tặng bạn.

-         Giáo dục trẻ không ngậm dây, không dành đồ chơi với bạn.

-         Nhận xét sản phẩm của trẻ.

-         Cho trẻ hát bài “búp bê”.

-         Cho trẻ nghỉ.

ÔN: NBTN

Bé và các bạn

(thực hiện như buổi sáng)

  • Luyện cho những trẻ còn nhút nhát.
  • Tập cho trẻ nói tròn câu.
  • Cho trẻ nhận biết thêm một số đặc điểm trên cơ thể trẻ.

 

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Thứ năm ngày 09 tháng 09 năm 2010.

MÔN: LQVH (T1)

ĐỀ TÀI: Kể chuyện: cháu chào ông ạ.

 

 

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu biết tên chuyện, tên nhân vật trong câu chuyện.

-         Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện, tham gia trả lời câu hỏi.

-         Giáo dục cháu biết lễ phép với người lớn.

  1. CHUẨN BỊ:

-         Bộ tranh truyện.

-         Khối gỗ hình chữ nhật đủ cho trẻ.

  1. CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Hát bài: “con chào bố ạ”.

-         Cho trẻ xem tranh về gia đình của bé.

-         Tọa đàm về bức tranh.

-         Khi gặp người lớn các con phải làm sao?

-         Cô giới tên câu chuyện.

-         Cô kể diễn càm 2 lượt:

  • Lần 1: có kèm tranh minh họa.
  • Lần 2: không kèm tranh.

     -   Cho trẻ đàm thoại về nội dung câu chuyện:

  • Trong câu chuyện có những ai?
  • Gà con màu gì?
  • Khi gặp ông gà con đã làm gì?
  • Chú chim đậu ở đâu?
  • Gặp ông chim đã làm gì?
  • Anh cóc vàng ngồi ở đâu?
  • Gặp ông cóc vàng cất giọng như thế nào?

-         Cô kể lại 2 lượt.

-         Giáo dục trẻ khi gặp người lớn phải biết chào hỏi.

-         Cho trẻ xếp đường đi.

-         Nhận xét sản phẩm của trẻ, nhận xét lớp.

-         Cho trẻ nghỉ.

MÔN: NBPB

ĐỀ TÀI: Tặng em bé đồ chơi màu đỏ.

 

 

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu biết tên một sô đồ chơi, biết phân biệt đúng màu đỏ.

-         nhận biết đúng màu đỏ.

-         Giáo dục trẻ không dành đồ chơi với bạn.

  1. CHUẨN BỊ:

-         1 mô hình nhà búp bê.

-         1 rổ màu đỏ.

-         Một số đồ chơi đủ màu.

-         1 con đường hẹp.

  1. CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cho trẻ hát bài “bé búp bê”

-         Cho trẻ đi trong đường hẹp đến thăm nhà bé búp bê.

-         Hỏi trẻ nhà búp bê có gì?

-         Búp bê có những đồ chơi gì?

-         Đồ chơi này màu gì?

-         Búp bê rất thích những đồ chơi màu đỏ.

-         Bây giờ các con hãy chọn những đồ chơi màu đỏ đem lên tặng cho búp bê nhé.

-         Cho từng trẻ lên chọn đồ chơi màu đỏ tặng cho búp bê.

-         Nhận xét và khen trẻ chọn đúng màu.

-         Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ chơi, biết chơi cùng bạn.

-         Cho trẻ chào búp bê, đi trong đường hẹp đi về.

-         Cho trẻ nghỉ.

 

 

ÔN NBPB

Chọn đồ chơi màu đỏ

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu biết gọi đúng tên một số đồ chơi trong lớp.

-         Cháu chọn đúng màu đỏ.

-         Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ chơi.

  1. CHUẨN BỊ:

-         Một cái rổ màu đỏ.

-         Một số đồ chơi có trong lớp.

  1. CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô tập trung trẻ lại,hát bài “bé búp bê”

-         giới thiệu một số đồ chơi trong lớp, hỏi trẻ đồ chơi đó màu gì?

-         Cô đặt rổ cho trẻ chọn đồ chơi màu đỏ bỏ vào rổ.

-         Khuyến khích trẻ chọn đúng màu.

 

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

Thứ sáu ngày 10 tháng 09 năm 2010.

MÔN: HĐVĐV

ĐỀ TÀI: Xếp đường đi đến trường.

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu nhận biết và gọi đúng tên hình dạng. màu sắc khối gỗ.

-         Cháu biết xếp các khối gỗ cạnh nhau.

-         Giáo dục cháu biết giữ gìn đồ chơi, giữ gìn sản phẩm của cháu và của bạn.

  1. CHUẨN BỊ:

-         Mỗi trẻ 6 khối gỗ hình chữ nhật.

-         Một con đường hẹp.

-         Mô hình nhà bạn Mai.

  1. CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô hát bài hát r tr lại gần.

-         Cho tr đi trong đường hẹp đến thăm nhà bạn Mai.

-         Nhà bạn mai có những gì?

-         Các con giúp bạn Mai xếp con đường đi ra vườn cây ăn qu nhé.

-         Cô làm mẫu:

-         Cô lấy khối g hình ch nhật đặt xuống đất, lấy khối g th hai đặt sát vào khối g th nhất, c như thế cô đặt các khối g tiếp theo để tạo thành đường đi.

-         Giáo dục tr biết gi gìn sản phẩm của tr và của bạn.

-         Cô phát cho mỗi tr 1 r khối g.

-         Cho tr t xếp,nhắc tr xếp sát nhau và thẳng hàng.

-         nhận xét sản phẩm của tr.

-         hỏi lại tr: con đang xếp cái gì? xếp đường đi để làm gì?

-         nhận xét lớp.

-         cho tr đi trong đường hẹp v ch.

-         Cho tr ngh.

SINH HOẠT CUỐI TUẦN

  1. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

-         Cháu biết th sáu là ngày cuối tuần.

-         Cháu tích cực tham gia biểu diễn văn ngh.

-         Giáo dục cháu ngoan biết vâng lời cô và ba m.

  1. CHUẨN BỊ:

-         tranh v bé và các bạn.

-         máy catsét.

  1. CÁCH TIẾN HÀNH:

-         Cô hát “ C tuần đều ngoan”.

-         Cô hỏi tr hôm nay là th mấy?

-         Trong tuần cô đã dạy cho các con những gì?

-         Cho tr xem tranh v bé và các bạn.

-         Hỏi tr một s hình ảnh trong bức tranh.

-         M máy cho tr nghe một s bài hát tr đã học.

-         Mời cá nhân tr lên hát, đọc thơ.

-         Chơi trò chơi “kéo cưa lừa x”.

-         Giáo dục tr 2 ngày ngh nhà, cháu ngoan biết vâng lời ba m.

-         Cho tr ngh.

 

ĐÁNH GIÁ TRẺ:

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

giáo án giáo án nhà trẻ, Giáo Án Lớp Mầm (3-4 tuổi). . Chúng tôi chia sẽ tới các bạn giáo án giáo án nhà trẻ .Để cung cấp thêm cho các Thầy cô, các bạn sinh viên, học viên nguồn tài liệu tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời các bạn đang cần cùng xem , Tài liệu giáo án nhà trẻ thuộc danh mục Giáo Án Lớp Mầm (3-4 tuổi) được giới thiệu bởi thành viên Như Trần Thị Huỳnh đến thành viên nhằm mục tiêu nâng cao kiến thức , thư viện này đã đưa vào chủ đề Giáo Án Lớp Mầm (3-4 tuổi) , có 1 page, thuộc thể loại .doc, cùng chủ đề còn có Giáo án Mầm non Lớp 3 tuổi ,bạn có thể tải về miễn phí , hãy giới thiệu cho mọi người cùng xem GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ GIA ĐÌNH   MỤC TIÊU GIÁO DỤC CUỐI ĐỘ TUỔI (36 THÁNG) 1, thêm nữa Phát triển thể chất Cân nặng và chiều cao nằm trong kênh A cụ thể: Trẻ trai: cân nặng từ 11, ngoài ra 6 tới 17, nói thêm là 7 ( kg) Chiều cao từ 89, nói thêm là 4 tới 103, nói thêm là 6 ( cm) Trẻ gái: Cân nặng từ 11, tiếp theo là 1 tới 17, thêm nữa 2( kg) Chiều cao từ 88, bên cạnh đó 4 tới https://nslide.com/giao-an/giao-an-nha-tre.5dd0xq.html