Giáo án theo Tuần (Lớp 1). Giáo án Tuần 1 - Lớp 1

giáo án điện tử
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       0      0
Ngày đăng 2019-09-09 16:35:42 Tác giả Lâm Phạm Thị loại .doc kích thước 0.30 M số trang 1
Tài liệu này được Tải Miễn phí(FREE download) hoàn toàn tại nslide.com

Gi¸o ¸n líp 1 TUẦN 1 Thứ năm ngày 06 tháng 9 năm 2018. Tiết 1 + 2: HỌC VẦN ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: Phổ biến nội quy lớp học, giờ học, chia tổ, bầu cán sự lớp 2. Kĩ năng: Biết những quy định cơ bản để thực hiện tốt nề nếp của trường, của lớp. 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tốt trong giờ học *KNS cơ bản: Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức bản thân, hợp tác với bạn bè, phản hồi lắng nghe tích cực…. II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Danh sách ban cán sự lớp - Những nội quy của lớp, củ

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

 

Gi¸o ¸n líp 1

TUẦN 1
Thứ năm ngày 06 tháng 9  năm 2018.
Tiết 1 + 2:                                           HỌC VẦN
ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:  Phổ biến nội quy lớp học, giờ học, chia tổ, bầu cán sự lớp
2. Kĩ năng: Biết những quy định cơ bản để thực hiện tốt nề nếp của trường, của lớp.
3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức tốt trong giờ học
 *KNS cơ bản: Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức bản thân, hợp tác với bạn bè, phản hồi lắng nghe tích cực….
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
 - Danh sách ban cán sự lớp
 - Những nội quy của lớp, của trường
 - SGK Tiếng Việt 1/1 và các đồ dùng cần thiết
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
 - Quan sát, vấn đáp, thực hành
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1/ Ổn định tổ chức
 - GV  cho cả lớp cùng hát bài hát.
 - Điểm danh, gọi tên học sinh
 - Giới thiệu tên trường, lớp, tên cô giáo chủ nhiệm
TIẾT 1
2. Bài mới.
 2.1/ Giới thiệu tiết học
 2.2/ Bầu ban cán sự lớp
 - Chọn 3 HS đã được quan sát và tìm hiểu để làm CTHĐTQ, 2 phó CTHĐTQ.
 - 3HS được chọn lần lượt giới thiệu tên của mình trước lớp.
 - Chọn 6 em làm 6 trưởng ban các ban
 - Cả lớp vỗ tay chào đón các bạn
 - Lắng nghe
+ Nêu nhiệm vụ của CTHĐTQ, 2 PHÓ CTHĐTQ và 6 ban đã được bầu
 - Chia lớp thành 3 tổ, quy định chỗ ngồi cho các tổ.
 - Giới thiệu tên các tổ trưởng, tổ phó và nhiệm vụ của các tổ trưởng, tổ phó.
2.3/ Nội quy lớp học, trường học
 - Phổ biến cho HS nắm rõ các quy định của nhà trường về thời gian học tập, ra chơi và ra về, trang phục.
 - Yêu cầu HS nêu những điều mà các em nên làm khi đến trường, đến lớp.
 - Tóm tắt, bổ sung các ý kiến thành bảng nội quy trước lớp mà GV đã chuẩn bị sẵn.
 + Nếu không thực hiện tốt những nội quy của trường, lớp thì điều gì sẽ xảy ra với bản thân em?
 + Em sẽ làm gì để đi học đúng giờ?...
TIẾT 2
2.4/ Giới thiệu SGK Tiếng Việt 1/1 và cách sử dụng sách
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

 - Yêu cầu HS quan sát SGK từ bìa, lẫn 1 số trang đầu của sách và cho biết em nhìn thấy những gì từ quyển sách?
 - Nhận xét về sách TV1/1
 - Hướng dẫn HS cách giở sách, cầm sách…. Và yêu cầu thực hiện mẫu.
2.5/ Hướng dẫn sử dụng đồ dùng khi học Tiếng Việt.
 - Giới thiệu bộ đồ dùng học vần TV: các mảnh nhựa in chữ cái, các mảnh nhựa in dấu, thanh cài.
 - Thực hiên thao tác gắn thẻ cài để học sinh quan sát.
 - Yêu cầu HS lấy bảng con và hướng dẫn cách viết bảng, cầm bảng, giơ bảng,…..
 - Giới thiệu cho HS về bút, vở viết
 - Nhắc nhở học sinh giữ gìn các đồ dùng học tập của mình.
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - Yêu cầu HS về nhà kiểm tra lại sách, vở, đồ dùng học tập của mình và bao bọc cẩn thận.
 - Nhắc học sinh xem trước bài học cho tiết học sau.
 
Tiết 3.                                                  TOÁN
TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN
I/ MỤC TIÊU
 + Kiến thức: - Tạo không khí vui vẻ trong lớp, HS tự giới thiệu về mình.
 - Bước đầu làm quen với SGK, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập trong giờ học toán .
 + KN: Bước đầu có kĩ năng tư duy cá nhân, kĩ năng lắng nghe, kĩ năng quan sát…
 + Thái độ: .Ngoan ngoan, không gây mất trật tự trong giờ học .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Sách Toán 1
- Bộ đồ dùng học Toán 1
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Trực quan, quan sát, hỏi đáp.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1/ Ổn định tổ chức
 - Kiểm tra sách vở của HS
2/ Bài mới
H§1: Giới thiệu bài
 - Giới thiệu và ghi nội dung bài lên bảng
H§2: Hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1
 - Hướng dẫn HS mở sách và mở bài học đầu tiên
 - Giới thiệu ngắn gọn về SGK Toán 1
 - Cho Hs thực hành gấp sách, mở sách, cầm sách.
 - Cho HS quan sát các hình trong SGK và nêu những điều cần làm trong tiết học Toán.
 - Nhận xét
H§3: Giới thiệu bộ đồ dùng học Toán
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

 - GV cho Hs quan sát bộ đồ dùng và lần lượt giới thiệu từng bộ: que tính, đồng hồ, các loại hình, số, thước…..
 - Vài HS thực hành trước lớp
 - Quan sát tranh và nêu theo hiểu biết
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò Hs về nhà chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cần thiết cho môn Toán.
 
 
Thứ sáu, ngày 7 tháng 9 năm 2018
Tiết 1:                                                  TOÁN
NHIỀU HƠN, ÍT HƠN
I/ MỤC TIÊU
+ KT- KN: Giúp HS :
 -  Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật, biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật .
 - Có kĩ năng quan sát và giải quyết vấn đề, kĩ năng tư duy cá nhân…..
+ Thái độ:  Ngoan ngoãn, tự tin, yêu thích môn học
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Bộ đồ dùng dạy học toán
- Hình vẽ trong sgk
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Quan sát, hỏi đáp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra sách vở, đồ dùng học toán của Hs
- HS đưa SGK và đồ dùng học toán lên bàn
- Nhận xét
3/ Bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
 - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
 - Nối tiếp nhắc lại đầu bài
 
HĐ2: So sánh số lượng cốc và thìa
*MT: Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật
*PP: Quan sát, giảng giải
 - Cho HS quan sát số cốc và thìa mà GV để trên bàn rồi nói: Có một số cốc, một số thìa.
 - Yêu cầu quan sát và thực hiện thao tác đặt từng chiếc thìa vào từng chiếc cốc. Cốc nào không có thìa?
 - Khi đặt một chiếc thìa vào một chiếc cốc thì vẫn còn một chiếc cốc không có thìa. Ta nói “số cốc nhiều hơn số thìa” và ngược lại
 - Vài học sinh thực hiện thao tác đặt cốc vào thìa và nêu nhận xét.
HĐ 3: So sánh số lọ hoa và số bông hoa
*MT:Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật
*PP: Quan sát, giảng giải
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

Cũng tiến hành tương tự với 3 lọ hoa và 4 bông hoa.
HĐ 4: Thực hành so sánh
*MT: Biết sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để so sánh các nhóm đồ vật .
*PP: Thực hành
 - Lần lượt cho Hs quan sát các hình vẽ trong SGK rồi lần lượt rút ra nhận xét.
 - GV sửa sai cho HS
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 + Tìm và so sánh các đồ vật có trong lớp học.
 - Nhận xét tiết học và dặn HS
bài sau
 
Tiết 2- 3:                                           HỌC VẦN
CÁC NÉT CƠ BẢN
I. MỤC TIÊU  
+ KT- KN: Giúp HS biết:
  - HS làm quen, nhận biết được các nét cơ bản
 - Bước đầu nhận biết được mối quan hệ của các nét cơ bản
 - Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một
+ Thái độ:- Giáo dục Hs tính mạnh dạn trong tập thể
+ GDKNS: Bước đầu có kĩ năng đọc, viết các nét cơ bản; kĩ năng nhận thức và trình bày suy nghĩ…..
II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
- Mẫu các nét cơ bản
- Bảng kẻ sẵn ô li
- Bảng con, phấn, vở tập viết
III/ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Quan sát, hỏi đáp, trực quan.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1/ Ổn định tổ chức
2/ Kiểm tra sách, vở đồ dùng
 - GV lần lượt kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 - Nhận xét
TIẾT 1
3/ Bài mới
H Đ1: Giới thiệu bài
 - Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
H Đ2:Hướng dẫn đọc – viết các nét cơ bản
*MT: HS làm quen, nhận biết được các nét cơ bản. Bước đầu nhận biết được mối *quan hệ của các nét cơ bản
PP: Quan sát , giảng giải
* Nét ngang
 - Treo mẫu nét ngang lên bảng và giới thiệu đây là nét ngang.
 - Yêu cầu HS đọc
 - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
 * Các nét còn lại: Nét sổ, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong kín, nét khuyết
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

trên, nét khuyết dưới, nét thắt.
Tiến hành tương tự như trên
TIẾT 2
HĐ3: Hướng dẫn tô các nét cơ bản
*MT: Tô được các nét cơ bản theo vở Tập viết 1, tập một
*PP: Thực hành
 - GV hướng dẫn HS lấy vở tập viết
 - Cho HS nhắc lại các nét cơ bản đã học ở tiết 1
 - Cho HS viết
 - Quan sát, uốn nắn HS
 - Thu và chấm một số bài
 - Nhận xét
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - Yêu cầu: Hãy quan sát các nét và liên hệ trong thực tế xem giống những gì ở thực tế.
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.

Tiết  4:                                         THỦ CÔNG
GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA
VÀ DỤNG CỤ HỌC THỦ CÔNG
I. MỤC TIÊU  
+ KT- KN: Giúp HS biết:
 - Biết một số loại giấy, bìa và dụng cụ ( thước,bút chì, kéo, hò dán) để hoc thủ công.
 - Biết một số vật liệu khác thay thế giấy, bìa để làm thủ công như: giấy báo, giấy vở học sinh
+ Thái độ: Yêu thích môn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - GV: Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để hoc thủ công. là thước, bút chì, kéo, hồ dán, …
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Quan sát, giảng giải
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ1: Giới thiệu giấy, bìa
* MT: Biết được các loại giấy bìa
*PP: Giảng giải
 - Giấy bìa được làm từ bột của nhiều loại cây như : tre , nứa, bồ đề, …
 - Để phân biệt giây, bìa . GV giới thiệu vở và quỷân sách : giấy là phần bên trong mỏng; bìa được đóng phía ngoài dày hơn.
- Giới thiệu giấy màu để học thủ công, mặt trước là các màu xanh , đỏ, tím,..mặt sau có kẻ ô
HĐ2: Giới thiệu dụng cụ học thủ công
 *MT: Biết về các dụng cụ cần thiết để học thủ công.
 *ĐD: Thước,bút chì,kéo, hồ dán
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

 - Thước được làm bằng gỗ hay nhựa, thước dùng để đo độ dài. Trên mặt thước có chia vạch và đánh số.
 - Bút chì: Dùng để kẻ đường thẳng, thường dùng loại bút chì cứng.
 - Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa. Khi sử dụng kéo cần chú ý cẩn thận tránh đứt tay.
 - Hồ dán: Dùng để dán giấy thành sản phẩmhoặc dán sản phẩm vào vở. Hồ dán được pha từ bột sắn có pha chất chống gián, chuật và đựng trong hộp nhựa
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - NX tinh thần học tập, ý thức tổ chức kĩ luật của HS trong giờ học.
 - Dặn dò: HS chuẩn bị giấy trắng, giấy màu, hồ dándeer học bài “ Xé dán hình chữ nhật”

BUỔI CHIỀU
THỰC HÀNH TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ TỪ 0 - 9
I. MỤC TIÊU
 - Giúp HS ôn tập lại các số từ 0 - 9
 - HS nhớ và thuộc các chữ số đã học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Bảng các chữ số từ 0 - 9
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DH CHỦ YẾU
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài
 - Gọi 1/3 lớp lên đọc các số từ 0- 9
 - Nhận xét
2. Hoạt động 2: Ôn tập
 - Cho 1 số HS tiếp tục lên đọc số
 - Luyện đọc cho những HS chưa thuộc hoặc còn lẫn lộn giữa các số
- Nhận xét, tuyên dương
IV. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - Cho cả lớp đọc lại từ 1-2 lần
 - Dặn HS về tiếp tục học thuộc
 
Tiết 2, 3:                                     THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT  
                                                   ÔN CÁC NÉT CƠ BẢN ( 2 tiết)
I. MỤC TIÊU  
+ KT- KN: Giúp HS biết:
  - Tiếp tục giúp HS nhận biết được các nét cơ bản
   - Viết được các nét cơ bản theo vở ô li có mẫu chữ  quyển 1
+ Thái độ:- Giáo dục Hs tính mạnh dạn trong tập thể
+ GDKNS: Bước đầu có kĩ năng đọc, viết các nét cơ bản; kĩ năng nhận thức và trình bày suy nghĩ…..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
 - Mẫu các nét cơ bản
 - Bảng kẻ sẵn ô li
 - Bảng con, phấn, vở tập viết
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

 - Quan sát, hỏi đáp, trực quan.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
HĐ1: Giới thiệu bài
- Giới thiệu và ghi đầu bài lên bảng
HĐ2:Hướng dẫn đọc – viết các nét cơ bản
*MT: Tiếp tục giúp HS nhận biết được các nét cơ bản.
*PP: Quan sát, giảng giải
 - Yêu cầu HS nhắc lại những nét cơ bản đã học.
 - Yêu cầu HS đọc
 - GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
 - Nét sổ, nét ngang, nét xiên trái, nét xiên phải, nét móc xuôi, nét móc ngược, nét móc hai đầu, nét cong hở phải, nét cong hở trái, nét cong kín, nét khuyết trên, nét khuyết dưới, nét thắt.
Tiến hành tương tự như trên
TIẾT 2
3. HĐ3: Hướng dẫn viết các nét cơ bản
*MT: Viết được các nét cơ bản theo vở ô li có mẫu chữ, quyển một
*PP: Thực hành
 - GV hướng dẫn HS lấy vở tập viết
 - Cho HS nhắc lại các nét cơ bản đã học ở tiết 1
 - Cho HS viết
 - Quan sát, uốn nắn HS
 - Thu và chấm một số bài
 - Nhận xét
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn dò HS chuẩn bị bài sau.
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

TUẦN 2
Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2018
Tiết 1:                                                  TOÁN
HÌNH VUÔNG - HÌNH TRÒN
I. MỤC TIÊU  
+ KT- KN: Giúp HS biết:
  -  Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình .
  - Có kĩ năng quan sát, kĩ năng tư duy cá nhân
  - Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3
+ Thái độ:   Chăm chỉ học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình vẽ trong SGK
- Bộ đồ dùng học toán: một số hình vuông, hình tròn bằng bìa, một số vật thật có dạng hình vuông, hình tròn.
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Trực quan, hỏi đáp, thực hành.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
I/ Ổn định tổ chức
II/ Bài cũ
       - Cho HS quan sát mô hình 3 lọ hoa và 4 bông hoa, 2 cái chai và 3 nút chai  rồi rút ra nhận xét về nhiều hơn/ ít hơn.
       - Nhận xét, tuyên dương học sinh
III/ Bài mới
1/ Giới thiệu bài
- Giới thiệu ngắn gọn tên bài rồi ghi đầu bài lên bảng.
2.HĐ1: / Giới thiệu hình vuông
*MT: Nhận biết được hình vuông
*PP: Quan sát, vấn đáp
- GV giơ lần lượt từng tấm bìa hình vuông rồi giới thiệu đây là hình vuông.
- Chỉ vào hình vuông và hỏi lại: Đây là hình gì?
- Cho HS lấy trong bộ đồ dùng học Toán hình vuông và giơ lên cho cả lớp cùng xem.
- Cho Hs quan sát các hình trong bài học và cho biết đồ vật nào có dạng hình vuông?
- Cho HS tìm những đồ vật có dạng hình vuông trong thực tế.
3.HĐ2:/ Giới thiệu hình tròn
*MT: Nhận biết được hình tròn
*PP: Quan sát, vấn đáp
-  Tiến hành tương tự như trên
4. HĐ4: / Thực hành
*MT:   Nhận biết được hình vuông, hình tròn, nói đúng tên hình .
*PP: Thực hành
Bài 1, 2:
- Nêu yêu cầu
- Hướng dẫn cách tô màu
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

- Yêu cầu thực hành tô màu
- Nhận xét
Bài 3:
- Giúp HS nhận ra hình vuông, hình tròn riêng biệt có trong các hình
- Hướng dẫn dùng màu khác nhau để tô các hình riêng biệt
- Nhận xét
Bài 4: Cho HS thảo luận theo nhó đôi
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
- Nhận xét tiết học
- Dặn HS về nhà tiếp tục tìm các đồ vật có dạng hình vuông, hình tròn.
                                            
Tiết 3 +4                                        HỌC VẦN
                                                           Bài 1:  e
I. MỤC TIÊU  
+ KT- KN: Giúp HS biết:
  -  Nhận biết được chữ  và âm  e
  - Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
+ Thái độ: - Có thái độ yêu thích môn học.
+ GDKNS cơ bản: Bước đầu có kĩ năng biết trình bày ý kiến, kĩ năng làm việc nhóm, kĩ năng quan sát, kĩ năng tư duy cá nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Các hình vẽ trong SGK
- Mẫu chữ e viết sẵn
- Bảng con
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Hỏi đáp, thực hành.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
                                                             TIẾT 1
I/ Ổn định tổ chức
II/ Bài cũ
- Yêu cầu HS nhắc lại các nét cơ bản đã học
- Nhận xét
III/ Bài mới
* Giới thiệu bài
 - Cho HS quan sát các tranh vẽ trong SGK và cho biết tranh vẽ gì?
 - Quan sát tranh và trả lời cá nhân
 + Các tranh vẽ bé, me, xe, ve
 - Các tiếng be, me, xe, ve giống nhau ở âm e.
 - Ghi đầu bài lên bảng
1/HĐ1: Dạy chữ ghi âm
*MT: Nhận biết được chữ  và âm  e
*PP: Quan sát, vấn đáp, thực hành
*/ Nhận diện chữ
 - GV viết lại chữ e và giới thiệu chữ em gồm 1 nét thắt
 - Yêu cầu HS thảo luận và cho biết chữ e giống hình cái gì?
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

 - Thực hiện thao tác vắt chéo sợi dây để làm thành chữ e
*/ Nhận diện âm và phát âm
 - GV phát âm mẫu
 - GV chỉ bảng để HS phát âm nhiều lần.
 - Đọc đồng thanh, cá nhân, dãy bàn
 - Yêu cầu HS tìm tiếng có chứa âm e
 - Suy nghĩ cá nhân và nêu theo hiểu biết: mẹ, vẽ, be,…..
 - Tuyên dương HS
*/ Hướng dẫn viết chữ trên bảng con
 - GV viết mẫu trên bảng lớp và hướng dẫn quy trình viết.
 - Hướng dẫn HS viết lên không trung
 - Thực hiện thao tác theo hướng dẫn
 - Hướng dẫn HS đếm số ô li và viết vào bảng con
 - Viết bảng con
 - Nhận xét, tuyên dương HS viết chữ đẹp.
TIẾT 2
2/HĐ2:  Luyện tập
*MT: Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
*PP: Thực hành, vấn đáp
 + Luyện đọc
 - Cho Hs luyện phát âm âm e
 - Nhận xét, tuyên dương
+ Luyện viết vở
 - Cho HS tập tô chữ e trong vở tập viết 1/1
 - Uốn nắn tư thế cho HS
 - Thu và chấm một số bài
 - Nhận xét
+ Luyện nói
 - Cho HS quan sát từng tranh và cho biết tranh vẽ gì?
 + Tranh vẽ những loài vật nào?
 + Mỗi loài vật và các bạn nhỏ đang học gì?
 + Việc học có cần thiết không?
 + Khi được đi học, các em có thấy vui không?
 + Chúng ta có cần phải đi học đều và chăm chỉ không?
 - Nhận xét, tuyên dương
V. CỦNG CỐ DẶN DÒ
 - Cho Hs đọc lai bài. Nhận xét tiết học
 - Dặn Hs về nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau.

BUỔI CHIỀU
Tiết 1+ 2                                         HỌC VẦN:
Bài 2: b
I. MỤC TIÊU  
+ KT- KN: Giúp HS biết:
  -  Nhận biết được chữ và âm b.
  -  Đọc được: be.
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Gi¸o ¸n líp 1

 -  Trả lời được 2-3 câu hỏi đơn giản về các bức tranh trong SGK.
+ Thái độ:  Ngoan ngoãn , chú ý nghe giảng.
+GDKNS: Có kĩ năng hợp tác với bạn bè, kĩ năng nghe, đọc, viết và nói, kĩ năng tư duy cá nhân, kĩ năng tự tin….
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Bảng kẻ sẵn ô li
- Mẫu chữ b
- Tranh minh hoạ trong SGK
- HS chuẩn bị bảng con, vở tập viết
III. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
 - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
TIẾT 1
II/ Bài cũ
 - Gọi HS đọc bài trước và tìm âm e trong bảng chữ cái
 - Gọi HS viết chữ e theo dòng kẻ trên bảng.
 - Nhận xét, ghi điểm
III Bài mới
1/ Giới thiệu bài
 - Cho HS quan sát các tranh trong SGK và cho biết tranh vẽ gì?
 - GV viết các tiếng bé, bê, bà, bóng lên bảng và cho biết trong các tiếng này đều giống nhau âm b.
 - Ghi đầu bài lên bảng
2/HĐ1: Dạy chữ, ghi âm
*MT: Nhận biết được chữ và âm b.
*PP:Quan sát, giảng giải
 - GV phát âm mẫu b và hướng dẫn cách đọc.
*/ Nhận diện chữ
 - GV viết lại chữ b và nói: Đây là chữ b được in theo mẫu chữ in thường gồm có 2 nét: nét sổ thẳng và nét cong hở trái.
 - GV dùng sợi dây để tạo thành chữ b
*/ Ghép chữ và phát âm
 - GV đọc mẫu b
 - Cho HS tìm âm b trong bảng chữ cái
+ Để tạo thành tiếng be ta ghép thêm âm nào?
 - Cho HS thực hành ghép và gắn vào bảng cài
 - Phân tích tiếng be: âm nào đứng trước? âm nào đứng sau?
 - GV đánh vần mẫu, đọc trơn
*/ Hướng dẫn viết chữ trên bảng con
 - GV gắn mẫu chữ viết thường lên bảng, cho HS quan sát và rút ra nhận xét về độ cao và các nét của con chữ.
 - GV giới thiệu: Đây là chữ b theo kiểu chữ viết thường, cao 5 ô li, gồm có 2 nét là nét khuyết trên và nét thắt
 - GV hướng dẫn viết từng nét và yêu cầu viết bảng con
- Chỉnh sửa, tuyên dương HS
1

                         Ph¹m ThÞ L©m- GV Tr­êng TH CÈm Th¹ch -  
 


Nguồn:Lâm Phạm Thị

 
 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD


Để tải về giáo án điện tử Giáo án theo Tuần (Lớp 1). Giáo án Tuần 1 - Lớp 1
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

 
LINK DOWNLOAD

doc.pngTUAN_1_2.doc[0.30 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)
 

Mã tài liệu
bma70q
Danh mục
giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
2019-09-09 16:35:42
Loại file
doc
Dung lượng
0.30 M
Trang
1
Lần tải
0
Lần xem
0
giáo án điện tử Giáo án theo Tuần (Lớp 1). Giáo án Tuần 1 - Lớp 1

Bạn phải gởi bình luận/ đánh giá để thấy được link tải

Nếu bạn chưa đăng nhập xin hãy chọn ĐĂNG KÝ hoặc ĐĂNG NHẬP

BÌNH LUẬN


Nội dung bậy bạ, spam tài khoản sẽ bị khóa vĩnh viễn, IP sẽ bị khóa.
Đánh giá(nếu muốn)
 BÌNH LUẬN

ĐÁNH GIÁ


ĐIỂM TRUNG BÌNH

0
0 Đánh giá
Tài liệu rất tốt (0)
Tài liệu tốt (0)
Tài liệu rất hay (0)
Tài liệu hay (0)
Bình thường (0)

giáo án có liên quan