KẾ HOẠCH GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ THỰC VẬT
Thời gian thực hiện 5 tuần: từ ngày 11/01 – 26/02/2021
Mục tiêu GD
Nội dung GD
Hoạt động GD
( Chơi, học, ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân)
Giáo dục phát triển thể chất
8. Trẻ biết phối hợp được cử động bàn tay, ngón tay, phối hợp tay , mắt khi vận động
-Bò chui qua cổng
-Chạy chậm 60-80m
-Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
-Bật qua vật cao 10-15 cm
-Bật sâu 30-35 cm
- Hoạt động học: Trẻ thực hiện trong các bài tập vận động cơ bản.
- Hoạt động ngoài trời: Trẻ chơi tự do thực hiện các động tác vận động…
15. Trẻ biết thực hiện một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở:
- Trẻ biết tập luyện một số thói quen tốt về giữ gìn sức khỏe.
- Trẻ biết lợi ích của việc giữ gìn vệ sinh thân thể, vệ sinh môi trường đối với sức khỏe con người.
- Trẻ biết vệ sinh răng miệng, đội mũ khi ra nắng, mặc áo ấm, đi vớ khi trời lạnh, đi dép, giày khi đi học.
- Trẻ biết nói với người lớn khi bị đau, chảy máu hoặc sốt…
- Trẻ biết tiết kiệm trong sinh hoạt: Tiết kiệm điện nước, đồ dùng, đồ chơi.
- Trẻ tham gia vệ sinh môi trường: Không vứt rác bừa bãi, tham gia làm vệ sinh, lau chùi, sắp xếp đồ dùng, đồ chơi…
- Trẻ biết yêu quí thiên nhiên: Không bẻ cành, bẻ cây, không bắt động vật, biết tác hại của việc chặt cây, phá rừng…
- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định, vứt rác đúng nơi quy định.
- Hoạt động học: Dạy trẻ học chải răng, rửa tay đúng qui trình, học cách tự xếp quần áo.
- Hoạt động chơi; Hoạt động lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ lấy cất đồ dùng, đồ chơi và làm một số việc tự phục vụ theo yêu cầu.
- Hoạt động học: Yêu cầu trẻ xếp thực phẩm thành nhóm trên tháp dinh dưỡng. Trẻ nói tên các món ăn được chế biến từ các thực phẩm khác nhau.
- Hoạt động chơi; Hoạt động lao động tự phục vụ: Yêu cầu trẻ lấy cất đồ dùng, đồ chơi và làm một số việc tự phục vụ theo yêu cầu.
- Yêu cầu trẻ nấu bữa ăn gia đình thông thường trong các nhóm thực phẩm và mời cả nhà cùng ăn.
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
45. Trẻ biết nghe và kể lại câu chuyện ngắn.
47.trẻ biết kể lại sự việc có nhiều tình tiết
- Trẻ nghe hiểu nội dung truyện kể, truyện đọc phù hợp với độ tuổi: Sự tích hoa hồng, sự tích bánh chưng bánh giày, truyện nhổ củ cải
- Trẻ nghe các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò,vè, phù hợp với độ tuổi: cây dây leo,vè chúc tết,…
- Đón, trả trẻ, trò chuyện hằng ngày: Giao tiếp với cô và bạn.
- Hoạt động học:
+ Nghe hiểu nội dung câu đơn, câu ghép, câu khẳng định, câu phủ định trong giao tiếp hằng ngày.
+ Bày tỏ nhu cầu, tình cảm và hiểu biết của bản thân bằng các loại câu khác nhau: Con thích ăn quả, con thích ăn cá. Con thích ăn thịt. Con không thích ăn rau,…
- Hoạt động chơi; ăn ngủ, vệ sinh: Trẻ sử dụng các loại câu khác nhau trong giao tiếp với mọi người
Giáo dục phát triển nhận thức
23. Trẻ phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về sự vật hiện tượng
- Trẻ nhận biết được đặc điểm bên ngoài của con vật, cây, hoa, quả gần gũi, ích lợi và tác hại đối với con người.
- Trẻ so sánh sự khác nhau và giống nhau về cây, hoa, quả.
- Trẻ phân loại cây, hoa, quả, con vật theo 1- 2 dấu hiệu.
- Trẻ quan sát, phán đoán mối liên hệ đơn giản giữa con vật, cây cối với môi trường sống.
- Trẻ biết cách chăm sóc và bảo vệ cây cối.
- Tham gia vệ sinh môi trường, không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành, bẻ cây, - Tham gia trồng cây, tưới cây, bắt sâu, …
- Hoạt động học: Yêu cầu trẻ nhận biết đặc điểm của một số loại hoa quả, cây xanh.
- Trẻ biết phân loại hoa
nguon VI OLET
