Chú ý:Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

GIÁO ÁN VĂN HỌC

Chủ đề: Phương tiện giao thông

Tác phẩm: Qua đường.

Loại bài: Kể chuyện cho trẻ nghe.

Loại tiết: 1.

Đối tượng: Mẫu Giáo Lớn (5-6 tuổi)_Lp 2A

                   Trường Mầm non Thực hành – Hoa Hồng

Số lượng: 25-30 trẻ.

Thời gian: 25-30 phút.

Ngày soạn: 26/03/2014.

Ngày dạy: 1/4/2014.

Người dạy: Sinh viên: Lê Thị Duyên_Lp 11CĐMN-B

 

I. Mục đích và yêu cầu.

1, Nhận thức :

- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.

- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Hai chị em nhà Thỏ ra phố chơi, vì mải ngắm cảnh vật xung quanh không để ý tín hiệu đèn giao thông nên khi sang đường suýt bị tai nạn. Chú cảnh sát Thỏ xám đã dắt 2 chị em lên vỉa hè và giải thích luật giao thông cho 2 chị em. Từ đó 2 chị em thỏ luôn nhớ lời chú cảnh sát dạy.

- Thông qua câu truyện, trẻ biết đi đúng luật giao thông, đi bộ trên vỉa hè.

2, Kỹ năng: Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô bằng câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ, rõ ràng, mạch lạc.

3, Giáo dục:

- Giáo dục trẻ khi sang đường phải có người lớn.

- Giáo dục trẻ tuân thủ luật lệ giao thông.

- Giáo dục trẻ nề nếp, thói quen khi học.

II, Chuẩn bị.

1, Xác định giọng kể.

- Mẹ thỏ: Trầm, ấm.

- Thỏ Nâu: Nhẹ nhàng, trong trẻo, thích thú.

- Thỏ Trắng: Vui tươi, nhí nhảnh, vui sướng.

- Bác Gấu: Giọng to, tức giận.

- Chú cảnh sát Thỏ Xám: ôn tồn, nhẹ nhàng

2, Đồ dung dạy học:

- Sử dụng sa bàn, powerpoint để kể chuyện

- Que chỉ.

III, Tiến hành.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức, gây hướng thú:

- Cô cho trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”

- Chúng mình vừa đc hát bài hát gì?

- Bài hát nói về điều gì?

- À, bài hát nói về các bạn nhỏ đi rất đúng luật giao thông khi sang đường đấy chúng mình ạ.

- Thế khi gặp đèn đỏ chúng mình phải như thế nào?

- Còn khi gặp đèn xanh thì sao nhỉ?

- Khi sang đường chúng mình phải như thế nào?

- Đúng rồi đấy. Khi sang đường chúng mình phải đi cùng người lớn và phải nhìn tín hiệu đèn giao thông chúng mình nhớ chưa nào?

- Cô biết một câu chuyện về 2 chị em nhà Thỏ, khi đi sang đường đã không chú ý tín hiệu đèn, không biết có chuyện gì xảy ra với 2 chị em Thỏ không nhỉ? Chúng mình có muốn biết chuyện gì đã xảy ra với 2 chị em nhà Thỏ không?

2, Bài mới:

* Bước 1: Giới thiệu tên truyện.

- Câu chuyện có tên “qua đường”

- Chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện này nhé!

* Bước 2: Giáo viên kể hai lần.

- Lần 1: Kể kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.

+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì?

+ Trong truyện có những nhân vật nào?

- Lần 2: Kể kết hợp sa bàn.

* Bước 3: Giúp trẻ hiểu nội dung câu truyện.

- Cô vừa kể câu truyện gì? Trong truyện có những nhân vật nào?

- Hai chị em Thỏ xin phép đi chơi, Thỏ mẹ đã dặn gì?

- “Mẹ đã dặn 2 chị em là đi đường phải cẩn thận”

(Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp, hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng xin phép mẹ ra phố chơi. Mẹ đồng ý và dặn: “Các con đi đường cẩn thận nhé!”. Hai chị em vâng dạ rồi nhảy chân sáo ra khỏi nhà.)

- Thỏ nâu đã nhìn thấy gì khi đi ra phố?

- “À, Thỏ Nâu đã nhìn thấy con chim đang nhảy nhót trên cành và chỉ cho Thỏ Trắng đấy”

(Ra đường, được ngắm trời ngắm đất và hít thở không khí trong lành, hai chị em Thỏ nói cười ríu rít. Thỏ Nâu bảo em:
- Em xem kìa, trên cành cây có một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy!)

- Còn Thỏ Trắng đã nói gì với chị?

- “À, Thỏ trắng đã rủ chị sang bên đường xem hoa đúng không nào”
(Thỏ Trắng nói:  Chị ơi, bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, chị em mình sang xem đi!)

- Khi chị em thỏ chạy sang đường thì chuyện gì đã xảy ra?

- “Khi sang đường 2 chị em thỏ suýt nữa đã bị xe tông vì không chịu nhìn đường đúng ko nào”

(Thỏ Trắng kéo chị Thỏ Nâu chạy ào sang đường, chẳng chú ý gì cả. Bỗng, kít, kít… tiếng một loại xe phanh gấp nghe rợn cả người. Hai chị em nhìn lên, một đoàn xe dừng hết cả lại.)

- Bác Gấu nói gì với 2 chị em thỏ?

(Bác Gấu lái xe tải thò đầu ra khỏi xe nói to:
- Hai cháu kia, tín hiệu đèn đỏ đang bật mà lại dám chạy sang đường à?)

- Ai đã là người dắt 2 chị em Thỏ vào vỉa hè?

(Đúng lúc ấy, chú Thỏ Xám là cảnh sát giao thông đi tới, dắt cả hai chị em quay lại vỉa hè)

- Chú cảnh sát đã dặn 2 chị em như thế nào?

(Chú ôn tồn giải thích: - Các cháu có nhìn thấy tín hiệu đèn đỏ kia không? Khi nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật lên các cháu mới được qua đường. Lần sau, hai cháu phải chú ý nhé!)

- Hai chị em Thỏ đã rút ra bài học gì cho mình nhỉ?

- À đúng rồi. Hai chị em Thỏ đã biết khi sang đường thì phải có người lớn dắt và phải nhìn đèn giao thông đấy.

(Hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng nhìn nhau. Thỏ Nâu nói:
- Chúng cháu xin lỗi chú, lần sau sang đường, chúng cháu nhớ nhìn tín hiệu đèn màu ạ!
Chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám còn dặn tiếp:
- Các cháu còn bé nên khi qua đường phải có người lớn dắt, nếu không rất dễ xảy ra tai nạn đấy!
Từ hôm đó, hai chị em Thỏ luôn nhớ những lời dặn của chú Thỏ Xám: “Đèn đỏ phải dừng lại, đèn xanh mới được đi, khi qua đường phải có người lớn dắt).

- Chúng mình đã biết khi ra đường chúng mình phải như thế nào chưa?

- Chúng mình nhớ khi ra đường phải có người lớn và phải biết tuân thủ luật giao thông để không xảy ra tai nạn nhé.

* Bước 4: Cô kể lại cho trẻ nghe bằng powerpoin

3. Kết thúc.

- Cô nhận xét chủ yếu động viên khuyến khích trẻ.

 

- Trẻ hát cùng cô

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

 

 

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

- Trẻ trả lời.

 

 

- Trẻ trả lời.

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- Trẻ trả lời.

 

 

 

 

Có thể download miễn phí file .doc bên dưới

giáo án văn học

Đăng ngày 6/30/2017 11:40:54 AM | Thể loại: Nhà trẻ | Lần tải: 4 | Lần xem: 0 | Page: 1 | FileSize: 0.08 M | File type: doc
0 lần xem

giáo án giáo án văn học, Nhà trẻ. . nslide giới thiệu đến đọc giả thư viện giáo án văn học .Để cung cấp thêm cho các Thầy cô, các bạn sinh viên, học viên nguồn thư viện tham khảo phục vụ cho công tác giảng dạy, học tập và nghiên cứu khoa học, trân trọng kính mời bạn đọc đang cần cùng xem , Thư viện giáo án văn học trong danh mục Nhà trẻ được chia sẽ bởi thành viên hoa hán thj phương tới học sinh,sinh viên, giáo viên nhằm mục đích học tập , tài liệu này đã giới thiệu vào chuyên mục Nhà trẻ , có tổng cộng 1 trang, thuộc file .doc, cùng thể loại còn có Giáo án Mầm non Nhà trẻ ,bạn có thể download free , hãy giới thiệu cho cộng đồng cùng xem GIÁO ÁN VĂN HỌC Chủ đề: Phương tiện liên lạc Tác phẩm: Qua đường, bên cạnh đó Loại bài: Kể chuyện cho trẻ nghe, ngoài ra Loại tiết: 1, tiếp theo là Đối tượng: Mẫu Giáo Lớn (5-6 tuổi)_Lớp 2A Trường Mầm non Thực hành – Hoa Hồng Số lượng: 25-30 trẻ, kế tiếp là Thời gian: 25-30 phút, kế tiếp là Ngày soạn: 26/03/2014, bên cạnh đó Ngày dạy: 1/4/2014, thêm nữa Người dạy: Sinh viên: Lê Thị Duyên_Lớp 11CĐMN-B I, cho biết thêm Mục đích và yêu cầu, kế tiếp là 1, Nhận thức : - Trẻ nhớ tên truyện, tên những nhân vật trong truyện,

https://nslide.com/giao-an/giao-an-van-hoc.obru0q.html

Nội dung

Cũng như các thư viện tài liệu khác được thành viên chia sẽ hoặc do sưu tầm lại và giới thiệu lại cho các bạn với mục đích nâng cao trí thức , chúng tôi không thu phí từ thành viên ,nếu phát hiện tài liệu phi phạm bản quyền hoặc vi phạm pháp luật xin thông báo cho website ,Ngoài giáo án bài giảng này, bạn có thể download tài liệu miễn phí phục vụ tham khảo Một số tài liệu tải về lỗi font chữ không xem được, có thể máy tính bạn không hỗ trợ font củ, bạn download các font .vntime củ về cài sẽ xem được.

Bạn có thể Tải về miễn phí giáo án này , hoặc tìm kiếm các giáo án khác tại đây : tìm kiếm giáo án Nhà trẻ


GIÁO ÁN VĂN HỌC
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Tác phẩm: Qua đường.
Loại bài: Kể chuyện cho trẻ nghe.
Loại tiết: 1.
Đối tượng: Mẫu Giáo Lớn (5-6 tuổi)_Lớp 2A
Trường Mầm non Thực hành – Hoa Hồng
Số lượng: 25-30 trẻ.
Thời gian: 25-30 phút.
Ngày soạn: 26/03/2014.
Ngày dạy: 1/4/2014.
Người dạy: Sinh viên: Lê Thị Duyên_Lớp 11CĐMN-B

I. Mục đích và yêu cầu.
1, Nhận thức :
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện.
- Trẻ hiểu nội dung câu truyện: Hai chị em nhà Thỏ ra phố chơi, vì mải ngắm cảnh vật xung quanh không để ý tín hiệu đèn giao thông nên khi sang đường suýt bị tai nạn. Chú cảnh sát Thỏ xám đã dắt 2 chị em lên vỉa hè và giải thích luật giao thông cho 2 chị em. Từ đó 2 chị em thỏ luôn nhớ lời chú cảnh sát dạy.
- Thông qua câu truyện, trẻ biết đi đúng luật giao thông, đi bộ trên vỉa hè.
2, Kỹ năng: Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô bằng câu có đầy đủ chủ ngữ và vị ngữ, rõ ràng, mạch lạc.
3, Giáo dục:
- Giáo dục trẻ khi sang đường phải có người lớn.
- Giáo dục trẻ tuân thủ luật lệ giao thông.
- Giáo dục trẻ nề nếp, thói quen khi học.
II, Chuẩn bị.
1, Xác định giọng kể.
- Mẹ thỏ: Trầm, ấm.
- Thỏ Nâu: Nhẹ nhàng, trong trẻo, thích thú.
- Thỏ Trắng: Vui tươi, nhí nhảnh, vui sướng.
- Bác Gấu: Giọng to, tức giận.
- Chú cảnh sát Thỏ Xám: ôn tồn, nhẹ nhàng
2, Đồ dung dạy học:
- Sử dụng sa bàn, powerpoint để kể chuyện
- Que chỉ.
III, Tiến hành.
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Ổn định tổ chức, gây hướng thú:
- Cô cho trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
- Chúng mình vừa đc hát bài hát gì?
- Bài hát nói về điều gì?
- À, bài hát nói về các bạn nhỏ đi rất đúng luật giao thông khi sang đường đấy chúng mình ạ.
- Thế khi gặp đèn đỏ chúng mình phải như thế nào?
- Còn khi gặp đèn xanh thì sao nhỉ?
- Khi sang đường chúng mình phải như thế nào?
- Đúng rồi đấy. Khi sang đường chúng mình phải đi cùng người lớn và phải nhìn tín hiệu đèn giao thông chúng mình nhớ chưa nào?
- Cô biết một câu chuyện về 2 chị em nhà Thỏ, khi đi sang đường đã không chú ý tín hiệu đèn, không biết có chuyện gì xảy ra với 2 chị em Thỏ không nhỉ? Chúng mình có muốn biết chuyện gì đã xảy ra với 2 chị em nhà Thỏ không?
2, Bài mới:
* Bước 1: Giới thiệu tên truyện.
- Câu chuyện có tên “qua đường”
- Chúng mình cùng lắng nghe cô kể câu truyện này nhé!
* Bước 2: Giáo viên kể hai lần.
- Lần 1: Kể kết hợp với cử chỉ, điệu bộ.
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
- Lần 2: Kể kết hợp sa bàn.
* Bước 3: Giúp trẻ hiểu nội dung câu truyện.
- Cô vừa kể câu truyện gì? Trong truyện có những nhân vật nào?
- Hai chị em Thỏ xin phép đi chơi, Thỏ mẹ đã dặn gì?
- “Mẹ đã dặn 2 chị em là đi đường phải cẩn thận”
(Vào một buổi sáng mùa xuân ấm áp, hai chị em Thỏ Nâu và Thỏ Trắng xin phép mẹ ra phố chơi. Mẹ đồng ý và dặn: “Các con đi đường cẩn thận nhé!”. Hai chị em vâng dạ rồi nhảy chân sáo ra khỏi nhà.)
- Thỏ nâu đã nhìn thấy gì khi đi ra phố?
- “À, Thỏ Nâu đã nhìn thấy con chim đang nhảy nhót trên cành và chỉ cho Thỏ Trắng đấy”
(Ra đường, được ngắm trời ngắm đất và hít thở không khí trong lành, hai chị em Thỏ nói cười ríu rít. Thỏ Nâu bảo em: - Em xem kìa, trên cành cây có một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy!)
- Còn Thỏ Trắng đã nói gì với chị?
- “À, Thỏ trắng đã rủ chị sang bên đường xem hoa đúng không nào” (Thỏ Trắng nói:  Chị ơi, bên kia đường có vườn hoa đẹp quá, chị em mình sang xem đi!)
- Khi chị

Sponsor Documents