Kế hoạch BDTX- năm học 2016-2017 giáo án L�?p 4

Đăng ngày 9/19/2016 6:37:15 PM | Thể loại: L�?p 4 | Lần tải: 0 | Lần xem: 0 | Page: 1 | FileSize: 0.00 M | File type: doc
0 lần xem

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN Năm học 2016 – 2017 Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Vương Ngày sinh : 29/12/1977 Ngày vào ngành: 05/09/1998 Trình độ chuyên môn: Đại học - Chuyên ngành: Ngữ Văn I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch: - Thông tư số 26/2012/TT – BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT; -..

Bình luận

Nội dung

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học 2016 – 2017

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Vương
Ngày sinh : 29/12/1977
Ngày vào ngành: 05/09/1998
Trình độ chuyên môn: Đại học - Chuyên ngành: Ngữ Văn
I. Những căn cứ xây dựng kế hoạch:
- Thông tư số 26/2012/TT – BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ GD&ĐT;
- Các thông tư số 30, 31, 32, 33/2011/TT – BGDĐT ngày 8 tháng 8 năm2011, Thông tư số 36/2011/TT – BGD ĐT ngày 17 tháng 8 năm 2011 của Bộ GD & ĐT;
- Hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở GD&ĐT Bắc Ninh, của phòng GD ĐT thành phố Bắc Ninh.
II. Nội dung cơ bản của kế hoạch.
A. Mục đích yêu cầu:
- Bồi dưỡng thường xuyên nhằm giúp đội ngũ giáo viên cập nhật kiến thức về chính trị, kinh tế - xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy học năng lực giáo dục và những năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục.
- Nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng, năng lực tự đánh giá hiệu quả học tập của cá nhân năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo.
B. Nội dung:
1. Khối kiến thức bắt buộc.
a. Nội dung bồi dưỡng 1: (30 tiết) Bồi dưỡng về chính trị , nghị quyết:
Căn cứ vào quyết định của Bộ giáo dục và đào.
b. Nội dung bồi dưỡng 2: (30 tiết):
Căn cứ vào chuyên môn nghiệp vụ của bản thân và nhiệm vụ giảng dạy được phân công, tôi đăng kí tự bồi dưỡng:
Vận dụng các phương pháp trong giảng dạy Ngữ văn THCS (30 tiết)
2. Khối kiến thức tự chọn.
- Căn cứ chương trình BDTX của cấp học ban hành kèm theo quyết định số 31/2011/TT – BGDĐT, QĐ số 790/SGDĐT – GDTH
- Căn cứ hướng dẫn chỉ đạo của BGH trường THCS Kinh Bắc.
- Căn cứ vào khả năng và năng lực của bản thân, tôi tự lựa chọn 4 mô đun sau để tự bồi dưỡng trong năm học 2016 – 2017.

Mã mô đun

Tên nội dung mô đun
 Thời gian thực hiện
Thời gian
hoàn thành
Ghi chú

THCS 31

Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm


Học kì I,II


Học kì I,II



THCS
23
Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh
Kì I
Kì II



C. Hình thức bồi dưỡng:
- Bồi dưỡng thông qua sinh hoạt chuyên môn;
- Bồi dưỡng thông qua dự giờ, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp;
- Bồi dưỡng thông qua tự học, tự nghiên cứu;
- Bồi dưỡng thông qua học tập từ xa;

D. Những khuyến nghị:
Đề nghị tổ chức bồi dưỡng tập trung các nội dung bồi dưỡng sau:
- Dạy học với công nghệ thông tin

- Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm

Duyệt của BGH
Duyệt của tổ CM
 Người lập kế hoạch



Nguyễn Thi Vương



Sponsor Documents