Le Van Luong-Cong nghe 8 Tuan 15

Đăng ngày 11/23/2017 6:10:04 PM | Thể loại: Công nghệ 8 | Chia sẽ bởi: Lượng Lê Văn | Lần tải: 2 | Lần xem: 0 | Page: 1 | Kích thước: 2.34 M | Loại file: doc

 


Ngày soạn: 22/8/2017

                   Ngày dạy: 25/8/2017-Dạy lớp 8B

             

 

PHẦN I: VẼ KỸ THUẬT.

CHƯƠNG I: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC

Tiết 1: VAI TRÒ CỦA BẢN VẼ KỸ THUẬT TRONG

ĐỜI SỐNG VÀ SẢN XUẤT

1. Mục tiêu

a. Về kiến thức .

               Biết được vai trò của bản vẽ kỹ thut đối với sản xuât và đời sông .

b. Về kĩ năng.

                - Rèn luyện kỹ năng nhận biết vai trò của bản vẽ kỹ thuât trong sản xuất và đời sống.

c. Về thái độ.

               -Có ý thức đúng đắn với việc học tập môn vẽ kỹ thuật .Tạo niềm say mê học tập bộ môn.                           

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

  a. Chuẩn bị của giáo viên :

               - Giáo án, bảng phụ.

  b. Chuẩn bị của học sinh

               -Vở ghi-sgk

3. Tiến trình bài dạy

a. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra

              * Đặt  vấn đề  : 1’. Chúng ta có biết bao nhiêu sản phẩm do bàn tay khối óc con người sáng tạo ra, từ chiếc đinh vít hay chiếc ôtô, con tàu vũ trụ, từ ngôi nhà tới các công trình kiến trúc, xây dựng …

Vậy những sản phẩm đó được làm ra như thế nào? Đó là nội dung của bài học hôm nay: “Vai trò của bản vẽ kĩ  đối với đời sống và sản xuất”.

  1. Dạy nội dung bài mới.

 

 

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

 

HĐ 1 Tìm hiểu bản vẽ trong sản xuất.

I. Bản vẽ kĩ thuật đối với sản xuất (15’)

GV

GV

Cho học sinh quan sát hình 1.1

Trong giao tiếp con người dùng nhiều phương tiện khác nhau để diễn đạt ,tư tưởng ,tình cảm và truyền đạt thông tin cho nhau .

 

?

Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng các phương tiện gì?

Trong giao tiếp hàng ngày con người thường dùng các phương tiện như: Tiếng nói, cử chỉ, chữ viết, hình vẽ.

GV

 

 

Vậy quan sát hình 1.1 ta có thể biết được nội dung thông tin truyền đạt tới con người.

 


HS

?

HS

 

 

GV

 

GV

HĐ nhóm .

Cho biết hình a,b,c,d cú ý nghĩa gì ?

a, trao đổi thông tin ,b viết thư trao đổi ,d thông qua cử chỉ giao tiếp ,trao đổi, d cấm hút thuốc lá. 

Như vậy nhìn vào hìnhh vẽ là biết được thông tin cần truyền đạt .

Kl

 

 

 

*) Kết luận: Hình vẽ là một phương tiện quan trọng dùng trong giao tiếp.

GV

 

 

?

 

 

 

HS

 

 

 

 

?

 

GV

 

 

 

?

 

HS

?

 

HS

GV

Giới thiệu một số sản phẩm hoặc mô hình cơ khí, kiến trúc, xây dựng: búa, kìm, nhà, ô tô,…

Để chế tạo hoặc thi công một sản phẩm hoặc một công trình đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng cái gì?

Để chế tạo hoặc thi công một sản phẩm hoặc một công trình đúng như ý muốn của người thiết kế thì người thiết kế phải thể hiện nó bằng bản vẽ kĩ thuật.

Muốn xd một ngôi nhà trước tiên ta phỉ làm gì ?

Trong sản xuất muốn làm ra một sản phẩm nào đó trước hết người Tk  phải phải diễn tả chính xác hình dạng và kết cấu sản phẩm .

Người công nhân khi chế tạo sp và xd các công trình thì căn cứ vào cái gì ?

Bản vẽ

Để vẽ được bản vẽ người thiết kế phải làm gi ?

Trao đổi.

Tầm quan trọng của bản vẽ là một tài liệu gồm cỏc hình vẽ mô tả hình dạng của vật thể và đk cần thiết khác để chế tạo ra .

 

?

Em có nhận xét gì về bản vẽ kĩ thuật?

Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong sản xuất.

 

 

GV

HĐ 2 Tìm hiểu bản vẽ trong đời sống. 

Trong cuộc sống chúng ta thường xuyên sử dụng những sản phẩm do con người tạo ra .

II. Bản vẽ kĩ thuật đối với đời sống (9’)


GV

Cho học sinh quan sát hình 1.3

Bản vẽ để người sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị.

 

?

 

 

HS

 

GV

 

 

?

HS

Muốn sử dụng có hiệu quả và an toàn các đồ dùng và thiết bị đó chúng ta cần phải làm gì?

Dựa vào các chỉ dẫn bằng lời nói hoặc hình vẽ.

Đưa ra sơ đồ đèn huỳnh quang cho ta biết cách đấu các bộ phận của đèn làm việc .

Qs h.1.3 a,bcho biết ý nghĩa .

H.13a Thể hiện cách đấu nối các bộ phận .

H 13b thể hiện vị trí lắp đặt

 

?

Vậy bản vẽ kĩ thuật có vai trò như thế nào đối với đời sống?

Bản vẽ kĩ thuật có vai trò rất quan trọng trong cuộc sống.

GV

Bản vẽ kĩ thuật là tài liệu cần thiết đi kèm theo sản phẩm dùng để trao đổi sử dụng.

 

 

HĐ 3 Tìm hiểu bản vẽ trong các lĩnh vực.

III. Bản vẽ kĩ thuật đối với các lĩnh vực kĩ thuật: (14’)

GV

Cho học sinh nghiên cứu hình 1.4 trong sách giáo khoa trang 2.

 

?

Bản vẽ kĩ thuật dùng trong các lĩnh vực nào?

Bản vẽ kĩ thuật dùng trong các lĩnh vực: Cơ khí, xây dựng, kiến trúc, giao thông …

?

Hãy nêu một số lĩnh vực mà em biết?

 

?

 

 

HS

GV

 

HS

HS

 

HS

 

 

 

HS

?

 

Các lĩnh vực kĩ thuật cần trang thiết bị gì? Có cần xây dựng cơ sở hạ tầng không?

Thảo luận trả lời .

Trang thiết bị và cơ sở hạ tầng của các lĩnh vực kĩ thuật.

+ Cơ khí: Máy công cụ, nhà xưởng …

+ Xây dựng: Máy công trình, phương tiện vận chuyển.

+ Giao thông: Phương tiện giao thông, cầu cống …

+ Nông nghiệp: Máy nông nghiệp, công trình thủy lợi, cơ sở chế biến …

Đại diện nhóm trình bày .

Các lĩnh vực cơ sở trên có cần có cần chung bản vẽ kt không.?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


GV

 

?

HS

 

?

HS

 

 

HS

Mỗi bản vẽ đều có bản vẽ riêng của ngành mình .

Bản vẽ kỹ thuật được vẽ bằng gì ?

Bản vẽ bằng tay ,bằng dụng cụ hoặc vẽ bằng máy tính .

Học vẽ kĩ tuật để làm gì ?

Học vẽ kt để ứng dụng vào sx và đời sống tạo điều kiện học tốt các môn học kĩ thuật .

Đọc ghi nhớ SGK..T 7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

* Ghi nhớ SGK..T 7

  c. Củng  cố, luyện tập (5’)

                        Bản vẽ kỹ  thuật có vai trò gì trong sản xuất và đời sống ?

  d. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà bài ( 1’)

                       - Học bài theo câu hỏi sgk- Đọc bài mới Bài 2 Hình chiếu

4. Những kinh nghiệm rút ra sau khi giảng

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Ngày soạn: 27/8/2017

                    Ngày dạy: 30/8/2017-Dạy lớp 8B

 

 

TIẾT 2-Bài 2:    HÌNH CHIẾU

 

1. Mục tiêu:

         a) Về kiến thức:

Hiểu được thế nào là hình chiếu, vị trí các hình chiếu

         b) Về kĩ năng:

Nhận biết được các hình chiếu của vật thể trên bản vẽ kĩ thuật.

         c) Về thái độ:

Hứng thú, say mê học tập bộ môn.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

         a) Chuẩn bị của giáo viên:

Giáo án, bảng phụ, sgk, bao diêm, bao thuốc lá, bìa cứng gấp thành ba mặt phẳng chiếu.

         b) Chuẩn bị của học sinh:

Học bài cũ, n/cứu bài mới, sgk, đèn pin.

3. Tiến trình bài dạy:

         a) Kiểm tra bài cũ (5’)

* Câu hỏi:

? Trong sản xuất bản vẽ kĩ  thuật có vai trò gì?

? Trình bày ý nghĩa của bản vẽ kĩ thuật?

* Đáp án: 

- Bản vẽ kĩ thuật là ngôn ngữ dùng chung trong sản xuất.

- Bản vẽ kĩ thuật có vai trò rất quan trọng trong sản xuất và đời sống. Học vẽ kĩ thuật để ứng dụng trong sản xuất và trong đời sống và tạo điều kiện học tốt các môn học khác.

* Đặt vấn đề: (1').   Trong tự nhiên có rất nhiều hiện tượng ví dụ như ánh sáng mặt trời chiếu lên cây, nhà.... tạo thành các bóng của đồ vật trên mặt đất và tại sao lại có hiện tượng như vậy thầy cùng các em nghiên cứu bài hôm nay.

          b) Dạy nội dung bài mới:

 

 

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

 

GV

 

?

 

HS

 

 

GV

 

 

 

Yêu cầu học sinh đọc thông tin và quan sát H2.1/sgk/8

Treo tranh H2.1 phóng to lên bảng và dùng đèn pin chiếu vật mẫu là bao diêm lên tường để học sinh quan sát hiện tượng.

Em thấy có hiện tượng gì khi quan sát ?

Thấy bóng của bao diêm in trên tường và bóng của biển báo in trên mặt đất.

Phân tích H2.1: khi đèn đường chiếu lên biển báo hay đèn pin chiếu lên bao diêm ta thấy có một bóng giống như vật thật trên mặt đất hay tường và hình nhận được trên mp đó gọi là hình chiếu.

I. Khái niệm về h/chiếu (5’)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

?

 

 

 

 

 

 

 

HS

 

GV

 

 

 

 

 

 

?

 

HS

 

?

 

HS

GV

 

 

 

 

 

GV

 

 

 

 

 

?

 

 

HS

?

 

HS

 

GV

 

 

 

 

 

 

?

 

HS

 

 

 

 

Điểm A trên biển báo có hình chiếu là điểm nào?

Điểm A'

Tương tự như vậy với các điểm B,C,D trên biển báo sẽ nhận được các h/c là điểm B', C', D' tương ứng

Đưòng thẳng AA' được gọi là gì?

Tia chiếu

Mp chứa hình chiếu được gọi là gì?

Mp chiếu hay mp hình chiếu

Hình chiếu của vật thể là gì?

T/lời.

Kết luận, ghi bảng.

 

 

 

Treo H2.2/sgk/8. Các em thấy rằng trong thực tế khi tia sáng của mặt trời chiếu vào vật ở các thời điểm khác nhau thì cho ta các phép chiếu khác nhau, ví dụ cùng chiếu một cái cây nhưng chiếu vào buổi sáng khác với chiếu vào buổi trưa.

Q/s H2.2 và cho biết có mấy phép chiếu?

Có 3 phép chiếu: Xuyên tâm, //, vuông góc

Q/s H2.2 và nhận xét về đặc điểm của các tia chiếu trong các hình a,b,c

Trả lời

Nhận xét và chốt kiến thức

 

 

 

 

 

 

Hãy lấy ví dụ các phép chiếu này trong tự nhiên?

Ví dụ: Tia chiếu các tia sáng của một ngọn đèn.

-         Tia chiếu các tia sáng của một ngọn nến.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vật thể được chiếu lên m/p. Hình nhận được trên m/p đó gọi là hình chiếu của vật thể. Mp chiếu là mp chứa hình chiếu.

II. Các phép chiếu  (8’)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Có 3 phép chiếu:

-Phép chiếu x tâm: các tia chiếu suất phát tại một điểm.

- Phép chiếu //: Các tia chiếu // với nhau

- Phép chiếu vuông góc: Các tia chiếu // với nhau và vuông góc với mp chiếu.

 

 

 

 

 

 

 


 

 

?

 

HS

 

 

 

 

GV

 

 

 

GV

 

?

HS

GV

 

 

 

 

 

GV

 

 

?

 

HS

GV

 

 

 

 

 

 

 

?

 

 

 

 

 

?

 

-         Tia sáng mặt trời

-         Các tia sáng của mặt trời chiếu vuông góc với mặt đất là hình ảnh của phép chiếu vuông góc.

Nêu ứng dụng của các phép chiếu trên?

-Phép chiếu vuông góc dùng để vẽ các hình chiếu vuông góc.

- Phép chiếu // và xuyên tâm dùng để vẽ các hình biểu diễn 3 chiều bổ xung cho hình chiếu vuông góc trên BVKT.

Nhận xét và chốt kiến thức

 

 

 

Hướng dẫn HS quan sát hình minh hoạ (SGK), giới thiệu trên mô hình.

Có mấy mặt phẳng chiếu?

T/lời.

Kết luận.

 

 

 

 

 

Hướng dẫn HS xác định các mp chiếu trong lớp học.

 

Dựa vào các mặt phẳng chiếu đã biết ta có các hình chiếu tương ứng như thế nào?

T/lời.

Kết luận.

 

 

 

 

 

 

 

Người ta bố trí các hình chiếu như thế nào trên bản vẽ kĩ thuật?

 

 

 

 

 

 

 

* Ứng dụng : sgk-9

 

 

 

 

 

III. Các hình chiếu vuông góc (12’)

1. Các mặt phẳng chiếu

 

 

 

- Mặt chính diện gọi là mặt phẳng chiếu đứng.

- Mặt nằm ngang gọi là mặt phẳng chiếu bằng.

- Mặt cạnh bên phải gọi là mặt phẳng chiếu cạnh.

 

 

2. Các hình chiếu

 

 

 

Có 3 loại hình chiếu:

+ Hình chiếu đứng: Có hướng chiếu từ trước tới.

+ Hình chiếu bằng: Có hướng chiếu từ trên suống.

+ Hình chiếu cạnh: Có hướng chiếu từ trái sang.

 

IV. Vị trí các hình chiếu. (5’)

 

Hình chiếu đứng nằm phía trên bên trái của mp, hình chiếu cạnh nằm bên phải  và song song với h/c đứng, h/c bằng nằm phía dưới và song song với h/c đứng.

 


HS

GV

 

Ngoài những kiến thức đã học về BVKT thì khi vẽ các h/c các em cần chú ý tới điều gì?

T/lời.

Kết luận.

 

 

* Chú ý: (SGK - Tr10)

 

        c) Củng cố, luyện tập (7’)

Bài tập: Cho vật thể với các hướng chiếu A, B, C và các hình chiếu 1,2,3 (h2.6)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

a. Hãy đánh dấu (x) vào bảng 2.1 để chỉ rõ sự tương quan giữa các hướng chiếu với các hình chiếu.

b. Ghi tên gọi các hình chiếu 1,2,3 vào bảng 2.2.

Bài giải

Bảng 2.1                                                          Bảng 2.2

 

               Hướng chiếu

Hình chiếu

A

B

C

 

Hình chiếu

Tên hình chiếu

1

 

 

X

 

1

Hình chiếu cạnh

2

X

 

 

 

2

Hình chiếu đứng

3

 

X

 

 

3

Hình chiếu bằng

 

           d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2')

               - Học thuộc ghi nhớ/sgk/10.

               - Đọc có thể em chưa biết: Tiêu chuẩn bản vẽ kỹ thuật

               - Làm hoàn chỉnh bài tập/10 vào vở.

               - Nghiên cứu bài 3/sgk/13-14 và làm vào vở bài tập.

               - Nghiên cứu trước bài 4: Bản vẽ các khối đa diện.

 

4. Những kinh nghiệm rút ra sau khi giảng:  

................................................................................

................................................................................                           

................................................................................

................................................................................                           


Ngày soạn : 03/9/2017

            Ngày giảng: 06/9/2017-Dạy lớp 8B                                  

 

Tiết 3-Bài 4:   BẢN VẼ CÁC KHỐI ĐA DIỆN

 

1. Mục tiêu

         a) Về kiến thức:

Biết được bản vẽ hình chiếu của các khối đa diện thường gặp: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.

        b) Về kĩ năng:

Đọc và nhận dạng các khối đa diện trên bản vẽ là: Hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.

        c) Về thái độ:

Hứng thú, tích cực học tập. Có nhận thức đúng với việc học tập môn Vẽ kĩ thuật.

2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh

        a) Chuẩn bị của giáo viên:

- Giáo án, tranh vẽ các hình bài 4 - SGK;

- Mô hình ba mặt phẳng chiếu , các khối hình học cơ bản; các mẫu vật : Hộp thuốc lá,bút chì 6 cạnh …..

        b) Chuẩn bị của học sinh:

Ôn lại kiến thức cũ, n/c bài mới, dụng cụ học tập (dụng cụ vẽ)

3. Tiến trình bài dạy:

       a) Kiểm tra bài cũ (5’)

   * Câu hỏi:

? Có mấy mặt phẳng chiếu? Nêu tên của các mặt phẳng chiếu và các hình chiếu tương ứng?

       ? Vị trí của các hình chiều trên bản vẽ kĩ thuật

  * Đáp án:

- Có 3 mặt phẳng chiếu đó là: mặt phẳng chiếu đứng, mặt phẳng chiếu cạnh, mặt phẳng chiếu bằng tương ứng có các hình chiếu là: Hình chiếu đứng, HC cạnh và hình chiếu bằng.

- Hình chiếu bằng ở dưới hình chiếu đứng, hình chiếu cạnh bên phải hình chiếu đứng .    

 * Đặt vấn đề (1'):    Khối đa diện là một khối được bao bọc bởi các hình đa giác phẳng. Để nhận dạng được các khối đa diện thường gặp: HHCN, HLTĐ, HCĐ …Chúng ta cùng nghiên cứu bài hôm nay.

         b) Dạy nội dung bài mới

 

Hoạt động của giáo viên và học sinh

Nội dung

 

GV

?

 

HS

?

HS

 

Hướng dẫn h/sinh quan sát hình 4.1-sgk.

Các khối HH đó được tạo thành từ các hình gì?

( HTG, HCN, HV…)

Khối đa diện là gì?

T/lời.

I. Khối đa diện (5’)

 

 

 

 

 

 


GV

 

?

 

 

 

GV

 

 

 

 

 

 

 

 

GV

 

?

 

 

HS

GV

 

 

 

?

 

HS

 

 

GV

 

?

 

 

 

HS

GV

 

 

 

 

GV

 

 

Chốt ý, kết luận, ghi bảng

 

Hãy kể một số vật thể có dạng các khối đa diện mà em biết?

 

 

- Hình hộp chữ nhật:  Bao diêm, hộp thuốc lá, viên gạch

- Hình lăng trụ: Bút chì 6 cạnh, đai ốc 6 cạnh.

- Hình chóp đều: Kim tự tháp Ai Cập, tháp chuông nhà thờ

Sau đây chúng ta sẽ nghin cứu từng khối đa diện này .

 

Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ hình hộp chữ nhật:

Hình hộp chữ nhật được bao bởi các hình  gì? Và trên đó hãy chỉ ra kích thước của chúng?

 T/lời.

Chốt ý, kết luận, ghi bảng.

 

* Có chiều dài a, chiều rộng b và chiều cao h.

Các mặt và các cạnh của HH có các đặc điểm gì?

Các cạnh và các mặt của hhcn // với nhau

 

Đặt vật mẫu HHCN trong mô hình 3 m/p chiếu:

Khi chiếu HHCN lên m/p chiếu đứng thì hình chiếu đứng là hình gì? H/c đó phản ánh mặt nào của HHCN? Kích thước của h/c phản ánh k/t nào của HHCN?

T/lời.

- Hình chiếu đứng là hình chữ nhật.

- Mặt nhìn chính diện từ trước tới sẽ là h/c đứng.

- Phản ánh 2 kích thước: chiều dài, chiều cao.

- (Tiến hành tương tự với h/c bằng và h/c cạnh - Lần lượt vẽ các h/c lên bảng).

- Phát phiếu học tập  và yêu cầu: Hãy đọc bản vẽ h/c của HHCN (h4.3) và đối chiếu với h4.2 trả lời các câu hỏi sau bằng cách điền vào các ô trong bảng 4.1.

- Khối đa diện được bao bởi các hình đa giác phẳng.

 

- Ví dụ: Bao thuốc lá, bao diêm, bút chì 6 cạnh, đai ốc, Kim tự tháp Ai Cập, tháp chuông nhà thờ,…

 

 

 

 

 

 b

 

 

 

II. Hình hộp chữ nhật (10’)

1. Thế nào là hình hộp chữ nhật?

 

 

 

 

 

 

Là hình được bao bởi sáu hình chữ nhật.

 

 

 

 

 

2. Hình chiếu của hình hộp chữ nhật

 

 

 

 

                                      h

 

             2

                                      b

 

 

Bảng 4.1:

Hình

Hình chiếu

Hình dạng

Kích thước


 

 

 

?

 

 

HS

GV

 

 

 

GV

 

?

 

HS

GV

 

 

 

GV

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

GV

?

 

HS

GV

 

 

 

 

 

GV

 

 

 

- Các hình 1,2,3 là các hình chiếu gì?

- Chúng có hình dạng ntn?

- Chúng thể hiện các kt nào của HHCN?

Thảo luận và đưa ra đáp án

Nhận xét - bổ xung. Kết luận và y/c học sinh điền vào vở

 

 

Hướng dẫn HS quan sát hình lăng trụ đều.

Hãy  cho biết khối đa diện H 4.4 được bao bởi các hình gì?

T/lời.

Chốt ý, kết luận, ghi bảng

 

 

 

- (H/d HS q/s trả lời tương tự như đối với HHCN).

- Hướng dẫn HS hoàn thành bảng 4.2.

 

 

 

 

 

 

 

 

Hướng dẫn HS quan sát hình chóp đều.

Hãy  cho biết khối đa diện H 4.6 được bao bởi các hình gì?

T/lời.

Chốt ý, kết luận, ghi bảng

 

 

 

 

 

- ( H/d HS q/s trả lời tương tự như đối với HHCN).

- GV hướng dẫn HS hoàn thành bảng 4.3.

1

Đứng

HCN

a,h

2

Bằng

HCN

a, b

3

Cạnh

HCN

b, h

 

 

 

 

 

III. Hình lăng trụ đều (8’)

1. Thế nào là hình lăng trụ đều?

 

 

 

 

Là hình được bao bởi hai mặt đáy là hai đa giác đều bằng nhau và các mặt bên là các hình chữ nhật

 

2. Hình chiếu của hình lăng trụ đều

 

Bảng 4.2:

 

Hình

Hình chiếu

Hình dạng

Kích thước

1

Đứng

HCN

a,h

2

Bằng

HTG

a, b

3

Cạnh

HCN

b, h

 

IV. Hình chóp đều (9’)

1. Thế nào là hình chóp đều?

 

 

 

 

Hình chóp đều là hình được bao bởi mặt đáy là một đa giác đều  và các mặt bên là các hình tam giác cân bằng nhau có chung đỉnh.

2. Hình chiếu của hình chóp đều

 

Bảng 4.3:

Hình

Hình chiếu

Hình dạng

Kích thước

 

Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

giáo án Le Van Luong-Cong nghe 8 Tuan 15, Công nghệ 8. . https://nslide.com/giao-an/le-van-luong-cong-nghe-8-tuan-15.u08w0q.html