lop 3-4t

Đăng ngày 12/16/2017 10:26:46 AM | Thể loại: Lưu trữ tạm thời | Chia sẽ bởi: Đào Nguyễn Thị Hồng | Lần tải: 1 | Lần xem: 10 | Page: 1 | Kích thước: 0.08 M | Loại file: doc

 


Thứ 6/   15  /12 /2017

Chủ đề nhánh : Động vật trong gia đình

Lĩnh vực phát triển: Thẩm mỹ

Đề tài: Dạy múa – Đàn gà con

Nghe hát- Con gà gáy le te

     I. Mục tiêu

1.  Kiến thức:

Trẻ3t : Nhớ tên bài hát đàn gà con , tác giả

Trẻ 4t : Trẻ thuộc bài hát “đàn gà con”, hát đúng nhịp bài hát và hiểu nội dung bài hát

Kỹ năng:

Trẻ 3t :Chú ý nghe hát và thuộc lời bài hát, hứng thú nghe cô múa .

Trẻ 4t : Thuộc lời bài hát đàn gà con , múa đúng theo nhịp điệu bài hát

Trẻ mạnh dạn tự tin trong các hoạt động

3.   Thái độ:

Trẻ 3-4t : Giáo dục trẻ biết yêu quý và chăm sóc bảo vệ vật nuôi

Cảm nhận được sự vui tươi trong bài hát

    II.  Chuẩn bị:

- Nhạc đàn gà con , nhạc chủ đề con vật

       - Nhạc cụ, mũ chóp kính.

   III.  Tiến hành hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1. Giới thiệu bài:

-Cô và trẻ cùng nhau hát gà trống mèo con và cúm con

- Cô trò chuyện với trẻ về những con vật nuôi trong gia đình

Trong nhà con có con vật gì ?vài trẻ kể

- Cô dã dạy bài hát gì nói về con vật nuôi trong gia đình mà các cháu đã được làm quen

- Cô dạy các con rất nhiều bài hát về động vật trong gia đình vậy các con cùng nghe xem bài hát gì nhe

- Bây giờ cô cháu mình cùng hát bài đàn gà con nhé

-cô và trẻ cùng nhau hát

- Để cho bài hát hay hơn các con cần làm gì ? gõi nhịp , vỗ tay ,múa ,nhúc nhích ….

- Cô cũng có điệu múa cho bài hát này các con cùng xem nhe

2. Cô múa mẫu

- Cô múa lần 1:  Vận động minh họa ,Cô múa kết hợp với nhạc

-  Cô múa lần 2: Vừa múa vừa giải thích động tác

3 .Dạy trẻ múa

- Cô cho cả lớp múa 1-2 lần

- Tổ, nhóm, cá nhân múa

- Cô hướng dẫn trẻ múa chưa đúng múa lại

+ Bài hát có tên là gì? Nội dung bài hát nói về điều gì?

  - Các con có yêu thích con gà không? Thế phải làm gì khi các con nuôi gà?

 4 .Nghe hát “ Con gà gáy le te” dân ca Cống Khao.

 

-         Trẻ hát cùng cô

-         Trẻ cùng nhau trò chuyện

-         Trẻ 3-4t lắng nghe

 

-         Trẻ 4t trả lời

-         Trẻ 3t trả lời theo

-         Trẻ 3-4t cùng nhau nghe

-         Trẻ cùng nhau hát

 

-         2-3  trẻ 4t trả lời

-         Trẻ 3t trả lời theo

-         Trẻ chú  ý xem

 

-         Trẻ chú ý xem

 

 

-         Trẻ múa 2-3 lần

-         Trẻ  múa cùng nhau

-         Trẻ múa lại

-         Trẻ 4t trả lời

-         Trẻ 3t trả lời theo

 

 


- Cô hát cho trẻ nghe lần 1

- Cô hát lần 2 kết hợp múa minh họa.

  5. Trò chơi âm  nhạc “Ai đoán giỏi”

- Cô giới thiệu cách chơi: 1 bạn lên ngồi đội mũ chóp kín và lắng nghe xem ai đang hát, bạn hát đã sử dụng nhạc cụ gì?

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

3. Kết thúc tiết học

-         Cô nhận xét tiết học

-         Trẻ chú ý nghe

-         Trẻ biểu diễn cùng cô

 

-         Trẻ chú ý nghe

-         Trẻ 3-4t tham gia chơi

 

 

Trẻ chú ý nghe

 

 

NHẬT KÝ HẰNG NGÀY

TT

NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ

NHỮNG ĐIỂM CẦN LƯU Ý VÀ THAY ĐỔI

 

 

1

 

 

Tên những trẻ nghỉ học và lí do

 

 

 

2

Hoạt động có chủ đích :

- Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ

- Tên những trẻ chưa nắm được những yêu cầu của hoạt động

 

 

 

 

3

Các hoạt động khác trong ngày:

- Những hoạt động theo kế hoạch mà chưa thực hiện được

- Lý do chưa thực hiện được

- Những thay đổi tiếp theo

 

4

Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:

- Sức khỏe ( những trẻ có biểu hiện bất thường về ăn, ngủ, vệ sinh, bệnh tật)

- Kỹ năng ( vận động , ngôn ngữ, nhận thức, sáng tạo)

 

5

Những vấn đề khác cần lưu ý

 

 

 

Đây là bản xem thử online, xin hãy chọn download miễn phí bên dưới để xem bản đẹp dạng .doc

giáo án lop 3-4t, Lưu trữ tạm thời. . https://nslide.com/giao-an/lop-3-4t.ihux0q.html