mam non

giáo án Lưu trữ tạm thời
  Đánh giá    Viết đánh giá
 0       1      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
3vux0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
12/16/2017 10:41:54 PM
Loại file
doc
Dung lượng
0.24 M
Lần xem
1
Lần tải
0
File đã kiểm duyệt an toàn

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 10 ((( CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH LÀ SỐ 1 CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG THÂN QUEN (Thời gian thực hiện từ ngày 06/10 /2017 đến ngày 10/11/201717 ) Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm T,xem chi tiết và tải về Giáo án điện tử mam non, Giáo Án Lưu Trữ Tạm Thời , Giáo án điện tử mam non, doc, 1 trang, 0.24 M, Lưu trữ tạm thời chia sẽ bởi kế cao thị ngọc đã có 0 download

 
LINK DOWNLOAD

mam-non.doc[0.24 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 10
(((
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH LÀ SỐ 1
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG THÂN QUEN
(Thời gian thực hiện từ ngày 06/10 /2017 đến ngày 10/11/201717 )
Hoạt động
Thứ hai
Thứ ba
Thứ tư
Thứ năm
Thứ sáu

Đón trẻ trò chuyện
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.
- Nhắc nhở cháu chào hỏi lễ phép với người lớn
- Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình
- Trò chuyện về các đồ dùng trẻ hay sử dụng trong gia đình
- Giáo dục trẻ yêu thương mọi người trong gia đình.

Thể dục sáng
- Hô hấp: Thổi bóng bay.
- Tay vai: Dang ngang, lên cao.
- Chân : Ngồi xổm đứng lên .
- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang trái, phải.
- Bật: Bật tại chổ.

Hoạt động học
PTTM- GDAN:
- Hát : Múa cho mẹ xem
PTNN:
LQVH:
Thơ: Em yêu nhà em.
PTTM: Tạo hình:
Vẽ cái nồi
PTNT:
LQVT:
Họ hàng bên nội, bên
PTNN:
LQVH
Chuyện “Ba cô gái”

Hoạt động ngoài trời
* TCDG “Lộn cầu vồng”
* Chơi tự do
*Làm quen câu chuyện “Chuyện “Ba cô gái””
*Bịt mắt đánh trống
*Chơi tự do
* Làm quen bài hát: “Chiếc khăn tay”
* Lộn cầu vòng
*Chơi tự do
*làm quen chuyện “Bàn tay có nụ hôn”
* Chơi bịt mắt đánh trống
*Chơi tự do
* Ôn bài hát: “Múa cho mẹ xem”
* Chơi lộn cầu vồng
* Chơi tự do

Hoạt động góc
* Góc xây dựng: Lắp ghép các kiểu nhà.
* Góc phân vai: Đóng vai các thành viên trong gia đình đi tham quan.
* Góc học tập: Tạo nhóm, phân biệt các khốiĐọc sách, xem sách về gia đình. Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng là 6 thành 2 phần; Đếm các nhóm đồ vật có số lượng 6. Xếp chữ cái bằng hột hạt.
* Góc nghệ thuật: Vẽ các đồ dùng trong gia đình, làm quà tặng người thân
* Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây. Khám phá màu sắc

Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa
- Trẻ rửa tay lau mặt sạch sẽ.
- Trẻ ăn trưa, chải răng.
- Trẻ ngủ trưa.

Hoạt động chiều
Đóng hịch chuyện:
“ ba cô gái”
Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ ai nhanh hơn”
Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “kéo co”
Hoàn thành vở tạo hình
Nêu gương.

Trả trẻ
Vệ sinh cá nhân.
Trò chuyện với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ.
Nêu gương.


HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Nội dung:
* Góc xây dựng:
- Lắp ghép các kiểu nhà.
* Góc phân vai:
- Đóng vai các thành viên trong gia đình đi tham quan.
* Góc học tập:
- Tạo nhóm, phân biệt các khối
- Đọc sách, xem sách về gia đình
- Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số lượng là 6 thành 2 phần; Đếm các nhóm đồ vật có số lượng 6
- Xếp chữ cái bằng hột hạt.
* Góc nghệ thuật:
- Vẽ các đồ dùng trong gia đình, làm quà tặng người thân
* Góc thiên nhiên:
- Chăm sóc cây.
- Khám phá màu sắc
II. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Thông qua hoạt động vui chơi cháu biết gọi tên các góc chơi, biết được mối quan hệ của các thành viên trong gia đình, biết được công việc của mọi người trong gia đình
- Cháu biết lắp ghép các kiểu nhà, cháu biết đóng vai bác sĩ,người bán hàng ...
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng và óc sáng tạo của trẻ.
- Phát triển khả năng quan sát và và ngôn ngữ giao tiếp.
- Trẻ biết đoàn kết, nhường nhịn bạn khi chơi.
3. Thái độ:
- Cháu không tranh giành đồ chơi.
- Cháu biết giữ gìn đồ dùng, vệ sinh cá nhân sau khi chơi.
- Cháu biết yêu quý mọi người trong gia đình, biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
III. Chuẩn bị:
* Đồ dùng của cô:
* Góc xây dựng: Đồ chơi lắp ghép các kiểu nhà.
* Góc phân vai: Đồ chơi đóng vai các thành viên trong gia đình đi

 


KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN 10

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH LÀ SỐ 1

CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: ĐỒ DÙNG THÂN QUEN

(Thời gian thực hiện từ ngày 06/10 /2017 đến ngày  10/11/201717 )

Hoạt động

Thứ hai

 

Thứ ba

 

Thứ tư

 

Thứ năm

 

Thứ sáu

 

Đón trẻ trò chuyện

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi qui định.

- Nhắc nhở cháu chào hỏi lễ phép với người lớn

- Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình

- Trò chuyện về các đồ dùng trẻ hay sử dụng trong gia đình

- Giáo dục trẻ yêu thương mọi người trong gia đình.

Thể dục sáng

- Hô hấp: Thổi bóng bay.

- Tay vai: Dang ngang, lên cao.

- Chân : Ngồi xổm đứng lên .

- Bụng : Hai tay chống hông nghiêng người sang trái, phải.

- Bật: Bật tại chổ.

Hoạt động học

PTTM- GDAN:

- Hát :  Múa cho mẹ xem

 

PTNN:

LQVH:

Thơ: Em yêu nhà em.

 

PTTM: Tạo hình:

Vẽ cái nồi

 

PTNT:

LQVT:

Họ hàng bên nội, bên

PTNN:

LQVH

Chuyện “Ba cô gái”

Hoạt động ngoài trời

* TCDG “Lộn cầu vồng”

* Chơi tự do

*Làm quen câu chuyện “Chuyện “Ba cô gái”

*Chơi Bòt maét ñaùnh troáng

*Chơi tự do

* Làm quen bài hát: “Chiếc khăn tay”

* Chơi Loän caàu voøng

*Chơi tự do

 

*làm quen chuyện “Bàn tay có nụ hôn”

* Chơi bịt mắt đánh trống

*Chơi tự do

* Ôn bài hát: “Múa cho mẹ xem

* Chơi lộn cầu vồng

* Chơi tự do

 

Hoạt động góc

* Góc xây dựng: Lắp ghép các kiểu nhà.

* Góc phân vai: Đóng vai các thành viên trong gia đình đi tham quan.

* Góc học tập: Tạo nhóm, phân biệt các khốiĐọc sách, xem sách về gia đình. Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số  lượng là 6 thành 2 phần; Đếm các nhóm đồ vật có số lượng 6. Xếp chữ cái bằng hột hạt.

* Góc nghệ thuật: Vẽ các đồ dùng trong gia đình, làm quà tặng người thân

* Góc thiên nhiên : Chăm sóc cây. Khám phá màu sắc

Vệ sinh, ăn trưa, ngủ trưa

- Trẻ rửa tay lau mặt sạch sẽ.

1

 


 

- Trẻ ăn trưa, chải răng.

- Trẻ ngủ trưa.

Hoạt động chiều

Đóng hịch chuyện:

“ ba cô gái”

Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “ ai nhanh hơn”

 

Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “kéo co”

 

Hoàn thành vở tạo hình       

 

 

Nêu gương.

Trả trẻ

-         Vệ sinh cá nhân.

-         Trò chuyện với phụ huynh về hoạt động trong ngày của trẻ.

-         Nêu gương.

 

 

 

HOẠT ĐỘNG GÓC

I. Nội dung:

* Góc xây dựng:

- Lắp ghép các kiểu nhà.

* Góc phân vai:

- Đóng vai các thành viên trong gia đình đi tham quan.

* Góc học tập:

- Tạo nhóm, phân biệt các khối

- Đọc sách, xem sách về gia đình

- Thêm bớt, chia nhóm đối tượng có số  lượng là 6 thành 2 phần; Đếm các nhóm đồ vật có số lượng 6

- Xếp chữ cái bằng hột hạt.

* Góc nghệ thuật:

- Vẽ các đồ dùng trong gia đình, làm quà tặng người thân

* Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây.

- Khám phá màu sắc

II. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:

1

 


- Thông qua hoạt động vui chơi cháu biết gọi tên các góc chơi, biết được mối quan hệ của các thành viên trong gia đình, biết được công việc của mọi người trong gia đình

- Cháu biết lắp ghép các kiểu nhà, cháu biết đóng vai bác sĩ,người bán hàng ...

2. Kỹ năng:

- Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay, phát triển trí tưởng tượng và óc sáng tạo của trẻ.

- Phát triển khả năng quan sát và và ngôn ngữ giao tiếp.

- Trẻ biết đoàn kết, nhường nhịn bạn khi chơi.

3. Thái độ:

- Cháu không tranh giành đồ chơi.

- Cháu biết giữ gìn đồ dùng, vệ sinh cá nhân sau khi chơi.

- Cháu biết yêu quý mọi người trong gia đình, biết giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

III. Chuẩn bị:

* Đồ dùng của cô:

* Góc xây dựng: Đồ chơi lắp ghép các kiểu nhà.

* Góc phân vai: Đồ chơi đóng vai các thành viên trong gia đình đi tham quan.

* Góc học tập: Bộ hình khối. Tranh, sách, về gia đình. Hột hạt.

* Góc nghệ thuật: Tranh  vẽcác đồ dùng trong gia đình, các nguyên vật liệu làm quà tặng người thân

* Góc thiên nhiên: Dụng cụ chăm sóc cây. Màu sắc

* Đồ dùng của trẻ:

* Góc xây dựng: Đồ chơi lắp ghép các kiểu nhà.

* Góc phân vai: Đồ chơi đóng vai các thành viên trong gia đình đi tham quan.

* Góc học tập: Bộ hình khối. Tranh, sách, về gia đình. Hột hạt.

* Góc nghệ thuật: Tranh  vẽcác đồ dùng trong gia đình, các nguyên vật liệu làm quà tặng người thân

* Góc thiên nhiên: Dụng cụ chăm sóc cây. Màu sắc

* Nội dung tích hợp:

- Bài hát “ Chiếc khăn tay

- Đồng dao: “Dung dăng dung dẻ”

IV. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

1

 


Hoạt động 1: Bé vui trò chuyện

- Trẻ hát“ chiếc khăn tay”.           

 - Bài hát nói về gì? Trong gia đình con có những đồ dùng gì con kể cô và các bạn cùng nghe nhé?                                                                               - Công dụng của các đồ dùng đó là gì?                            - Để các đồ dùng trong gia đình luôn sạch sẽ và sử dụng được bền lâu thì con phải làm gì?                         

  - Giáo dục: Các con phải biết giữ gìn đồ dùng cho sạch sẽ nha con.                                                              

Các con phải biết yêu thương quý trọng mọi người trong gia đình của mình nha!

- Các con cố gắng học ngoan, vâng lời người lớn nhé!

Hoạt động 2: Bé chọn góc chơi

- Các con nhìn xem lớp mình có những góc chơi nào ?

- Ở góc phân vai hôm nay cô đã chuẩn bị nhiều đồ dùng trong gia đình và có cả dụng cụ khám chữa bệnh của bác sĩ nữa nè. Vậy con sẽ làm gì với những đồ dùng này

- Còn ở góc xây dựng thì có chuẩn bị nhiều bộ lắp ghép các con hãy lắp ghép nhiều kiểu nhà cho thật đẹp nhé !

- Góc nghệ thuật chúng ta sẽ về gia đình của mình mình sẽ làm những món quà từ những nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị để tặng cho người thân mình nhé?

- Góc thiên nhiên các con hãy cùng pha màu để khám phá các màu sắc

- Góc học tập con sẽ thêm bớt,chia nhóm đối tượng có số lượng là 6 thành 2 phần. Các con cùng xếp chữ cái bằng hột hạt nhé!

- Sáng các con đã chọn kí hiệu chơi rồi bây giờ các con cùng về góc chơi của mình nha!

Hoạt động 3: Trẻ vui chơi các góc.

- Cô cho trẻ về nhóm thảo luận

- Cô cho trẻ chơi

- Trẻ chơi cô quan sát hướng dẫn trẻ.

- Trẻ có thể giao lưu các góc chơi với nhau.

- Cô đến từng góc chơi trò chuyện với trẻ

Hoạt động 4: Tham quan

- Cô và trẻ tập trung ở góc xây dựng

- Nhận xét giờ hoạt động

- Kết thúc.

 

 

- Trẻ hát, trò chuyện cùng cô.

 

- Trẻ kể

 

 

 

- Trẻ lắng nghe

 

 

 

 

 

- Trẻ kể tên các góc chơi

 

 

- Chơi bán hàng, làm bác sĩ

 

- Dạ

 

- Dạ thích

 

 

- Trẻ chú ý lắng nghe

 

  - Dạ

 

- Đọc  "Dung dăng dung dẻ" đến góc chơi.

- Trẻ tham gia chơi các góc

 

- Trẻ nhận xét

1

 


Thứ hai, ngày 06/11/2017

 

LĨNH VỰC PTTM: GIÁO DỤC ÂM NHẠC

MÚA CHO MẸ XEM

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

1. Kiến thức

  - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.

- Trẻ biết vận động múa theo bài hát.

  - Trẻ hát to, rõ lời.

  - Trẻ hiểu được nội dung của bài hát.

2. Kỹ năng

- Trẻ biết vận động múa bài: “Múa cho mẹ xem ” cùng cô.

- Trẻ hứng thú nghe cô hát và thể hiện cảm xúc của mình.

- Nghe và đoán đúng tên bài hát, thể hiện đúng nội dung bài hát đó.

3. Thái độ

- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động cùng bạn.

- Giáo dục trẻ biết vâng lời, ngoan ngoãn với cha mẹ, thầy cô.

II. CHUẨN BỊ

1. Đối với cô

- Chuẩn bị giáo án.

- Đĩa nhạc không lời và đĩa nhạc có lời các bài hát:

+ Múa cho mẹ xem  ( Xuân Giao)

+ Cho con ( Nhạc: Phạm Trọng Cầu – Lời: Tuấn Dũng)

+ Cả nhà thương nhau (Phan Văn Minh)

+ Cháu yêu bà (Xuân Giao)

+ Đi học về ( Hoàng Long – Hoàng Lân)

+ Ngày đầu tiên đi học ( Nhạc : Nguyễn Ngọc Thiện – Lời: Viễn Phương)

+ Ngày vui của bé (Hoàng Văn Yến)

- Hoa đeo ở tay đủ cho trẻ

- 10 Nốt nhạc vàng

2. Đối với trẻ

1

 


- 3 xắc xô

-Trang phục gọn gàng, tâm thế sẵn sàng bước vào hoạt động.

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ

 

 

Hoạt động 1:Ổn định, trò chuyện, tạo hứng thú.

- Cho trẻ đọc bài thơ “ Làm anh” và đi về chỗ ngồi của mình.

- Các con vừa đọc bài thơ gì vậy?

- Trong bài thơ có nhắc đến ai?

- Trong gia đình các con còn có những ai nữa nào?

- Trong gia đình ai là người dạy dỗ, chăm sóc từng bữa ăn giấc ngủ, giặt áo quần cho các con?

- Các con có yêu mẹ của mình không?

- Yêu mẹ của mình thì các con phải làm gì?

* Giáo dục: Chúng ta phải yêu thương, kính trọng mẹ của mình nhé

- Để có một món quà thật đặc biệt và ý nghĩa dành riêng tặng mẹ , tặng gia đình chúng mình. Thì bây giờ cô sẽ tập cho các con vận động bài  múa,  các con có thích không nào?

 

Hoạt động 2:Dạy trẻ vận động múa bài “ Múa cho mẹ xem”

- Cô xướng âm bài hát “Múa cho mẹ xem”.

- Cô vừa xướng âm giai điệu bài hát gì?

- Bài hát do ai sáng tác?

- Cô cho cả lớp hát bài hát (1 – 2 lần)

Các con ơi! Để bài hát “Múa cho mẹ xem” thêm hay thêm hấp dẫn cô còn có vận động múa rất đẹp nữa bây giờ cô sẽ múa cho các con xem nhé!

- Lần 1: Cô múa không phân tích động tác.

- Lần 2: Cô múa phân tích từng động tác.

+ Câu 1: “Hai bàn tay của em đây em múa cho mẹ xem”.

 

 

 

 

-Trẻ tập trung

-Trẻ đọc thơ

 

 

-Bài thơ “ Làm anh”

 

- Anh, em gái, mẹ.

 

- Trẻ trả lời

-Trẻ lắng nghe và trả lời

 

-Dạ có ạ.

-Trẻ trả lời theo sự hiểu biết

-Trẻ lắng nghe và trả lời

 

-Trẻ lắng nghe và trả lời

 

 

 

 

 

 

-Trẻ lắng nghe

 

1

 


Hai tay đưa ra trước và cuộn tròn, đưa qua bên trái cuộn tròn kéo xuống, đưa qua bên phải cuộn tròn kéo xuống, kết hợp nhún chân.

+ Câu 2: “Hai bàn tay của em như hai con bướm xinh xinh”

Hai tay đưa ra trước cuộn tròn sau đó kéo nhẹ  giang rộng hai bên. Vỗ lên, vỗ xuống theo nhịp, kết hợp nhún chân

+ Câu 3: “ Khi em đưa tay lên là bướm xinh bay múa”

Tay trái chống hông, tay phải đưa lên cao tạo thành hình cung  ở trên đầu, lòng bàn tay ngửa ra.Sau đó giữ nguyên tay phải đưa tay trái lên tạo thành hình cung trên đỉnh đầu, lòng bàn tay ngửa ra. Hai tay vẫy nhẹ. Kết hợp nhún chân.

+ Câu 4: “Khi em đưa tay xuống là con bướm đậu trên cành hồng”

Hai tay giang ngang vỗ lên vỗ theo nhịp.Nghiêng người và bỏ hai tay trên đầu, lòng bàn tay ngửa ra. Kết hợp nhún chân.

( Cho trẻ múa hai lần)

- Cô múa có đẹp không các con, các con có muốn cùng múa với cô không?

- Vậy, cô mời cả lớp đứng dậy và cùng múa với cô nào!

- Cô cho cả lớp múa 2 – 3 lần.

* Cho trẻ thi đua

- Thi đua giữa 3 tổ.

- Thi đua giữa nhóm bạn trai với nhóm bạn gái

(Bạn trai múa, bạn gái hát và ngược lại)

- Nhóm 4 – 5 trẻ múa.

- Mời cá nhân.(có thể cho nhiều trẻ múa tùy hứng thú của trẻ).

- Cô cho cả lớp múa hát lại lần nữa.

- Cô chú ý sửa sai cho trẻ

Hoạt động 3: Nghe hát “Cho con” Nhạc: Phạm Trọng Cầu - Lời: Tuấn Dũng.

-Các con biết không, gia đình là cái nôi tình cảm chấp cánh cho chúng ta đến trọn cuộc đời. Đó là tình cảm thiêng liêng của cha, của mẹ,..Điều đó được thể hiện rõ qua bài hát “Cho con” Nhạc: Phạm Trọng Cầu - Lời: Tuấn Dũng là bài hát thể hiện tình cảm cao quý, thiêng liêng, đẹp đẽ nhất mà ba, mẹ trao tặng cho con của mình. Ba là cánh chim đưa con đi thật xa, mẹ là nhành hoa cho con cài lên ngực.

-Trẻ trả lời

 

- Trẻ hát

 

 

 

-Trẻ quan sát cô múa

 

- Trẻ quan sát và lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Trẻ trả lời

 

 

1

 


Ba, mẹ là lá chắn che chở suốt đời con. Ba mẹ là quê hương của con,..

Vừa rồi cô thấy các con đã tham giá múa hát cùng cô, bạn nào cũng giỏi, bạn nào múa cũng đẹp. Vì thế cô sẽ hát tặng cho các con nhé.

-Lần 1: Cô hát thật tình cảm và kết hợp giao lưu với trẻ.

+ Cô vừa hát cho các con nghe bài gì? Do ai sáng tác?

-Lần 2: Cô mời trẻ múa cùng cô

+Bạn nào có thể lên múa cùng cô nào?

 

Hoạt động 4:Trò chơi:  “Nghe giai điệu đoán tên bài hát”

-Các con học rất giỏi, lại múa đẹp nữa. Vì vậy cô Hoa sẽ thưởng cho các con một trò chơi.

- Cô nêu cách chơi, luật chơi.

- Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Mỗi đội chọn ra cho cô 1 bạn đội trưởng. Bạn đội trưởng có nhiệm vụ cầm xắc xô. Khi nghe hết giai điệu bài hát, đội trưởng lắc nhanh xắc xô để giành quyền trả lời cho đội của mình về tên bài hát và tên tác giả.

- Luật chơi: Lắc xắc xô khi vừa nghe kết thúc giai điệu.

- Cô cho trẻ chơi

- Các giai điệu cho trẻ nghe:

+ Múa cho mẹ xem  ( Xuân Giao)

+ Cho con (Phạm Trọng Cầu- Tuấn Dũng)

+ Cả nhà thương nhau ( Phạm Văn Minh)

+ Cháu yêu bà ( Xuân Giao)

-Trẻ múa

 

-3 tổ múa

- Nhóm nam, nhóm nữ múa

 

 

-Nhóm múa

-Cá nhân múa

-Cả lớp múa

 

 

 

 

 

-Trẻ lắng nghe

 

 

 

 

 

 

 

 

-Trẻ lắng nghe và trả lời

 

 

-Trẻ lắng nghe

 

-Trẻ trả lời

 

-Cô và trẻ múa

 

-Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi, luật chơi

 

1

 


+ Đi học về ( Hoàng Long – Hoàng Lân)

+ Ngày đầu tiên đi học ( Nguyễn Ngọc Thiện – Viễn Phương)

+ Ngày vui của bé ( Hoàng Văn Yến)

Kết thúc, tuyên dương

- Các con ơi, các con vừa vận động múa bài gì nào?

- Cô nhận xét, động viên, khen ngợi trẻ.

- Cho trẻ múa lại một lần nữa và kết thúc hoạt động.

-Trẻ chơi

-Trẻ trả lời

 

 

 

-Trẻ lắng nghe

-Trẻ hát và chào tạm biết các cô.

 

 

 

 

 

 

 

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

* TCDG “Lộn cầu vồng”

* Chơi tự do

 

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:        

1. Kiến thức:         

- Trẻ biết được một số đồ dùng tron gia đình.    

- Biết gọi tên và công dụng một số đồ dùng gia đình.   

- Trẻ biết cách chơi trò chơi     

2. Kỹ năng:                 - Rèn kỹ năng phát triễn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ                                                                           

- Rèn được sự khéo léo, nhanh nhẹn khi chơi trò chơi   

3. Thái độ:           

1

 


- Trẻ biết yêu quý mọi người trong gia đình.                     - Trẻ biết giữ gìn các loại đồ dùng trong gia đình                                                                                     -  Trẻ có ý thức tập trung khi chơi.

II. CHUẨN BỊ         

* Đồ dùng của cô:               

- Tranh ảnh về chủ điểm gia đình.      

- Trống lắc

- Khăn          

- Trống cơm           

* Đồ dùng của trẻ:        

- Lô tô đồ dùng trong gia đình        

* Nội dung tích hợp:         

- Bài hát “ Cháu yêu bà”         

III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

  Hoạt động 1: Trò chuyện về 1 số đồ dùng trong gia đình                                                                        - Treû haùt cuøng vôùi coâ baøi “ chiếc khăn tay”.             - Baøi haùt noùi veà ñieàu gì? Trong gia ñình con có những đồ dùng gì con kể cô và các bạn cùng nghe nhé?                                                                               - Công dụng của các đồ dùng đó là gì?                            - Để các đồ dùng trong gia đình luôn sạch sẽ và sử dụng được bền lâu thì con phải làm gì?                            - Giáo dục: Các con phải biết giữ gìn đồ dùng cho sạch sẽ nha con.                                                               - Lớp mình ngoan cô sẽ cho các con chơi trò chơi, các con có thích không?                                                - Vậy bây giờ mình cùng chơi nhé.                               

 

- Trẻ tham gia hát cùng cô

 

- Trẻ kể

 

- Trẻ lắng nghe và trả lời

 

1

 


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ

HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

Hoạt động 2 Bé chơi trò chơi                                         - Cô tổ chức cho trẻ chơi “ Lộn cầu vồng                   - Cô nêu rõ cách chơi, luật chơi                                      Cách chơi: Hai cháu đứng đối diện nhau, nắm tay nhau cùng lắc tay theo nhịp của bài đồng dao             “ Lộn cầu vồng nước trong nước chảy. Có cô mười bảy, có chị mười ba. Hai chị em ta cùng lộn cầu vồng”. Hát đến “ cùng lộn cầu vồng” hai bạn cùng xoay người và lộ đầu qua tay của bạn kia. Sau câu hát hai bạn sẽ đứng quay lưng vào nhau                            Luật chơi: khi đọc đến tiếng cuối cùng của bài đồng dao thì cả hai trẻ cùng xoay nửa vòng tròn để lộn cầu vồng,                                                                             - Cô cho trẻ chơi                                                             - Cô quan sát,bao quát khi trẻ chơi                               - Cô nhận xét tuyên dương                                        Hoạt động 3:Bé vui chơi                                          - Cho trẻ kể tên các đồ chơi trong sân trường                - Cho trẻ chơi tự do với các đồ chơi trong sân trường theo sự hướng dẫn của cô                                            - Cô quan sát bao quát trẻ                                                - Cô nhận xét tuyên dương.                                          * Kết thúc: Cho trẻ đi vệ sinh, rửa mặt

 

 

- Trẻ lắng nghe

 

 

 

 

 

 

- Trẻ tham gia chơi trò chơi

- Trẻ chơi tự do

 

 

 

 

Hoạt động chiều

ĐÓNG KỊCH: CHUYỆN: “BA CÔ GÁI”

 

I. MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU:                     

1. Kiến thức:                       

1

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

Nguồn:

 
HƯỚNG DẪN DOWNLOAD giáo án này

Để tải về mam non
Bước 1:Tại trang tài liệu chi tiết nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình

giáo án tương tự

BÀI TIẾP THEO

BÀI MỚI ĐĂNG

BÀI HAY XEM NHIỀU

LIÊN QUAN