sinh 6 tiet 10 giáo án Nguyễn Thị Thấm

  Đánh giá    Viết đánh giá
 1       0      0
Phí: Tải Miễn phí - Download FREE
Mã tài liệu
08uc0q
Danh mục
Thư viện Giáo án điện tử
Thể loại
Ngày đăng
9/20/2015 9:20:14 PM
Loại file
doc
Dung lượng
0.06 M
Lần xem
0
Lần tải
1

HƯỚNG DẪN DOWNLOAD

Bước 1:Tại trang tài liệu nslide bạn muốn tải, click vào nút Download màu xanh lá cây ở phía trên.
Bước 2: Tại liên kết tải về, bạn chọn liên kết để tải File về máy tính. Tại đây sẽ có lựa chọn tải File được lưu trên nslide.com
Bước 3: Một thông báo xuất hiện ở phía cuối trình duyệt, hỏi bạn muốn lưu . - Nếu click vào Save, file sẽ được lưu về máy (Quá trình tải file nhanh hay chậm phụ thuộc vào đường truyền internet, dung lượng file bạn muốn tải)
Có nhiều phần mềm hỗ trợ việc download file về máy tính với tốc độ tải file nhanh như: Internet Download Manager (IDM), Free Download Manager, ... Tùy vào sở thích của từng người mà người dùng chọn lựa phần mềm hỗ trợ download cho máy tính của mình
LINK DOWNLOAD

sinh-6-tiet-10.doc[0.06 M]

File đã kiểm duyệt
     Báo vi phạm bản quyền
Pass giải nén (Nếu có):
nslide.com
DOWNLOAD
(Miễn phí)

Đây là đoạn mẫu , hãy download về để xem đầy đủ, hoàn toàn miễn phí 100%
Tuần 05 Ngày soạn: 19/09/2015
Tiết 10 Ngày dạy: 23/09/2015
CHƯƠNG 2: RỄ
BÀI 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức:
- Biết được cơ quan rễ và vai trò của rễ đối với cây
- HS nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính : rễ cọc và rễ chùm
- Trình bày được các miền của rễ và chức năng của từng miền miền
2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát so sánh, vẽ hình
- Rèn kĩ năng thảo luận nhóm.
3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thực vật
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC
1. Giáo viên: - Một số cây có rễ
- Mô hình cấu tạo các miền của rễ
- Miếng bìa ghi sẵn các miền của rễ
2. Học sinh: - Chuẩn bị các cây có rễ
- Phiếu học tập:
Stt
Nhóm
A
B


Tên cây
Đặc điểm chung của rễ
Đặt tên



III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.
1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:
6ª2:................................................................. 6ª3............................................................
6ª4:................................................................. 6ª5............................................................
6ª6:...................................................................................................................................
2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi SGK.
3. Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Rễ thuộc cơ quan nào? Vị trí? Vai trò của rễ đối với cây? -> Rễ là cơ quan sinh dưỡng, nằm dưới thân giúp cho cây mọc được trên đất, hút nước và muối khoáng hòa tan
Hoạt động 1 : TÌM HIỂU CÁC LOẠI RỄ
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu HS đặt mẫu vật lên giấy để trên bàn, GV kiểm tra mẫu vật của HS
- Yêu cầu HS xắp xếp các cây có rễ có đặc điểm giống nhau vào mỗi nhóm
- GV hướng dẫn HS ghi phiếu học tập, quan sát các nhóm thảo luận
- GV gọi HS báo cáo kết quả
- GV cho HS đối chiếu với mẫu vật để tìm đáp án đúng
- Yêu cầu HS làm bài tập 3. Sau đó gọi nhóm trình bày rút ra đặc điểm chung của rễ cọc và rễ chùm
- Yêu cầu HS làm bài điền từ vào chỗ trống SGK tr.29
+ Rễ cọc và rễ chùm khác nhau ở điểm nào? (vị trí, kích thước các rễ, ví dụ)
- Yêu cầu HS quan sát H9.2, ghi tên cây có rễ cọc và cây có rễ chùm
- GV nhận xét và chốt lại kiến thức.
- HS đặt mẫu vật lên bàn
- Các nhóm quan sát các loại rễ và xắp xềp vào 2 nhóm , HS trao đổi thống nhất ý kiến
- 1 HS đại diện cho nhóm báo cáo kết quả nhóm khác bổ sung
-> HS đối chiếu sửa sai
- HS làm bài tập 3 trong sách: Tìm ra đặc điểm chung của rễ cọc và rễ chùm.
+1 Rễ cọc, 2 rễ chùm, 3 rễ cọc, 4 rễ chùm.
- HS trả lời
+ Cây có rễ cọc: cây cải, bưởi, hồng xiêm
+ Cây có rễ chùm: tỏi tây, lúa

* Tiểu kết: Có 2 loại rễ: Rễ cọc có rễ cái to khoẻ đâm thẳng, nhiều rễ con mọc xiên, từ rễ con mọc nhiều rễ nhỏ hơn. VD: rễ của cà phê, mít.... Rễ chùm gồm nhiều rễ to gần bằng nhau mọc ra từ gốc thân thành chùm. VD: rễ lúa, ngô…
Hoạt động 2: TÌM HIỂU CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA TỪNG MIỀN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV cho HS tự nghiên cứu SGK tr.30, hướng dẫn HS quan sát H 9.3
+ Rễ có mấy miền ? Hãy kể tên ?
- GV đưa mô hình các miền của rễ. Yêu cầu HS chỉ trên mô hình các miền của rễ
+ Nêu chức năng của từng miền ?
- Yêu cầu HS vẽ h.9.3 vào vở
- HS tự nghiên cứu thông tin SGK xác định các miền của rễ, quan sát hình
+ HS kể tên 4 miền của rễ.
- HS xác định các miền của rễ trên mô hình
+ Chức năng của rễ như bảng thông tin SGK/tr.30
- HS vẽ hình

* Tiểu kết:
Rễ có 4 miền:
- Miền trưởng thành có chức năng dẫn chuyền
- Miền hút hấp thụ nước và muối khoáng
- Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra
- Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ
IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:
1. Củng cố: Yêu

Trường THCS Liêng Trang                                                                                     Năm học: 2015 - 2016

 

Tuần  05                     Ngày soạn: 19/09/2015

Tiết  10                      Ngày dạy:  23/09/2015

 

CHƯƠNG 2: RỄ

BÀI 9: CÁC LOẠI RỄ, CÁC MIỀN CỦA RỄ         

 

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.

1. Kiến thức:

- Biết được cơ quan rễ và vai trò của rễ đối với cây

- HS nhận biết và phân biệt được 2 loại rễ chính : rễ cọc và rễ chùm

- Trình bày  được các miền của rễ và chức năng của từng miền miền 

2. Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng quan sát so sánh, vẽ hình

                  - Rèn kĩ năng thảo luận nhóm.

3. Thái độ: Có ý thức bảo vệ thực vật

II. PHƯƠNG TIỆN DẠY VÀ HỌC

1. Giáo viên:  -  Một số cây có rễ

                       - Mô hình cấu tạo các miền của rễ              

                       - Miếng bìa ghi sẵn các miền của rễ

2. Học sinh:   - Chuẩn bị các cây có rễ

                      - Phiếu học tập:     

Stt

Nhóm 

A

B

 

Tên cây

Đặc điểm chung của rễ

Đặt tên

 

 

III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP.

1. Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số:

    6ª2:................................................................. 6ª3............................................................

     6ª4:................................................................. 6ª5............................................................

     6ª6:...................................................................................................................................

2. Kiểm tra bài cũ: Câu hỏi SGK.

3. Hoạt động dạy - học:

Mở bài: Rễ thuộc cơ quan nào? Vị trí? Vai trò của rễ đối với cây? -> Rễ là cơ quan sinh dưỡng, nằm dưới thân giúp cho cây mọc được trên đất, hút nước và muối khoáng hòa tan                                                                                                                        

              Hoạt động 1 : TÌM HIỂU CÁC LOẠI RỄ                      

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- Yêu cầu HS đặt mẫu vật lên giấy để trên bàn, GV kiểm tra mẫu vật của HS

- Yêu cầu HS xắp xếp các cây có rễ có đặc điểm giống nhau vào mỗi nhóm

 

- GV hướng dẫn HS ghi phiếu học tập, quan sát các nhóm thảo luận

- GV gọi HS báo cáo kết quả

 

- GV cho HS đối chiếu với mẫu vật để tìm đáp án đúng

- Yêu cầu HS làm bài tập 3. Sau đó gọi nhóm trình bày rút ra đặc điểm chung của rễ cọc và rễ chùm

- Yêu cầu HS làm bài điền từ vào chỗ trống SGK tr.29

+ Rễ cọc và rễ chùm khác nhau ở điểm nào? (vị trí, kích thước các rễ, ví dụ)

- Yêu cầu HS quan sát H9.2, ghi tên cây có rễ cọc và cây có rễ chùm

 

- GV nhận xét và chốt lại kiến thức.

-  HS đặt mẫu vật lên bàn

 

-  Các nhóm quan sát các loại rễ và xắp xềp vào 2 nhóm , HS trao đổi thống nhất ý kiến

 

 

- 1 HS đại diện cho nhóm báo cáo kết quả nhóm khác bổ sung

->  HS đối chiếu sửa sai

 

- HS làm bài tập 3 trong sách: Tìm ra đặc điểm chung của rễ cọc và rễ chùm.

 

 

+1 Rễ cọc, 2 rễ chùm, 3 rễ cọc, 4 rễ chùm.

 

- HS trả lời

+ Cây có rễ cọc: cây cải, bưởi, hồng xiêm

+ Cây có rễ chùm: tỏi tây, lúa

* Tiểu kết: Có 2 loại rễ:  Rễ cọc có rễ cái to khoẻ đâm thẳng, nhiều rễ con mọc xiên, từ rễ con mọc nhiều rễ nhỏ hơn. VD: rễ của cà phê, mít.... Rễ chùm gồm nhiều rễ to gần bằng nhau mọc ra từ gốc thân thành chùm. VD: rễ lúa, ngô…

         Hoạt động  2: TÌM HIỂU CẤU TẠO VÀ CHỨC NĂNG CỦA TỪNG  MIỀN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

- GV cho HS tự nghiên cứu SGK tr.30, hướng dẫn HS quan sát H 9.3

+ Rễ có mấy miền ? Hãy kể tên ?

- GV đưa mô hình các miền của rễ. Yêu cầu HS chỉ trên mô hình các miền của rễ

+ Nêu chức năng  của từng  miền ?

 

- Yêu cầu HS vẽ h.9.3 vào vở

- HS tự nghiên cứu thông tin SGK  xác định các miền của rễ, quan sát hình

+ HS kể tên 4 miền của rễ.

-  HS xác định các miền của rễ trên mô hình

 

+ Chức năng của rễ như bảng thông tin SGK/tr.30

- HS vẽ hình

* Tiểu kết:    

Rễ có 4 miền:

Giáo án Sinh học 6                                                                            GV Nguyễn Thị Thấm


Trường THCS Liêng Trang                                                                                     Năm học: 2015 - 2016

 

  - Miền trưởng thành có chức năng dẫn chuyền

  - Miền hút hấp thụ nước và muối khoáng

  - Miền sinh trưởng làm cho rễ dài ra

  -  Miền chóp rễ che chở cho đầu rễ

Giáo án Sinh học 6                                                                            GV Nguyễn Thị Thấm


Trường THCS Liêng Trang                                                                                     Năm học: 2015 - 2016

 

 IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ:

1. Củng cố: Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK, kể 10 cây có rễ cọc và 10 cây có rễ chùm

     Đánh dấu X  vào ô trống cho câu trả lời đúng nhất: Miền có chức năng dẫn truyền là:

Giáo án Sinh học 6                                                                            GV Nguyễn Thị Thấm


Trường THCS Liêng Trang                                                                                     Năm học: 2015 - 2016

 

  1. Miền trưởng thành   
  2. Miền hút
  3. Miền sinh trưởng
  4. Miền chóp rễ

Giáo án Sinh học 6                                                                            GV Nguyễn Thị Thấm


Tröôøng THCS Ñaï Long – Ñam Roâng – Laâm Ñoàng               Giaùo aùn: Sinh Hoïc 6

2. Dặn dò:

-  Đọc mục “ em có biết .  Học bài trả lời câu hỏi 1, 2.

-  Đọc bài tiếp theo cấu tạo miền hút của rễ”

V. RÚT KINH NGHIỆM. 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

 

Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Thu  Naêm hoïc 2011 -2012

 

Hiển thị flash toàn màn hình Xem toàn màn hình

Thu nhỏ màn hình

 

Nguồn: